第5单元 第3课时动手做(二)第4课时百变七巧板-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年二年级数学下册同步训练方案(北师大版·新教材)

2026-04-20
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版二年级下册
年级 二年级
章节 动手做(二),百变七巧板
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.04 MB
发布时间 2026-04-20
更新时间 2026-04-20
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步大课堂同步训练方案
审核时间 2026-04-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57187794.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

XBB二年级数学下册·追梦之旅大课堂 第3课时 动手做(二) 堂基础练·练好基本功 1.如下图,将七巧板裁剪后拼成了一幅“鱼”图,请在“鱼”图中画出相应的每 块板的轮廓线,并标出序号。 ②④ 6⑦ 2.如图是一副五巧板,小梦仔细观察发现4号和5号图形她 2 不知道叫什么名字。 5 (1)一副五巧板中有( )块是我们学过的图形,分别 4 是( )和( )。 (2)照样子,分一分,画一画,并说说分割成了哪些我们学过的图形。 例: 她分割发现,可以分成正方形和三角形。 之提能力一线真题&全国视野 3.根据七巧板上的图形把下图分一分。 用虚线画一画吧! 入 第五单元 43 XBB二年级数学下册·追梦之旅大课堂 第4课时 百变七巧板 色基础练·练好基本功 1.拼一拼,填一填。 (1)如图,①号和②号图形拼成了一个( )形。 ② (2)⑦号和( )号、( )号图形可以拼成一个长 ① ④ ⑤ 方形。 ③ ⑦ (3)芳芳用七巧板的三块拼一个新的三角形(如图),她已 经摆好了③号和④号,还要摆上( )号。 ③ 2.四巧板(如图)是中国传统智力玩具,由四块不同形状的板子组成,可拼出 上百种图案,其中拼成T字形是最具挑战性的玩法。 (1)用如图的四巧板拼一个长方形,不可选()。 ①1号和3号 ②1号和4号 ③3号和4号 ④2号和3号 (2)如果拼成平行四边形不需要用到()。 ①1号和3号 ②1号和4号 ③1号和2号 ④2号和3号 (3)下面的图案不是由四巧板拼成的是( )。 ③ 之。提能力·一线真题&全国视野 3.想一想,用给出的七巧板拼一拼,画一画。 例: 三角形 长方形 平行四边形 44 第五单元13 13 第2课时动手做(一)】 1.(1)③(2)③ 2.水校树 (画法不唯一) 4.(1)不是☑ 2(画法不唯) 第3课时动手做(二) 囹② 4 2.(1)3正方形 三角形 (2 可以分割成长方形和三角形。 (答案不唯一) 第4课时百变七巧板 1.(1)三角(2)④⑥(3)⑥ 2.(1)④(2)③ (3)③ 3. (拼法不唯一) ■☑ 长方形 平行四边形 第五单元口算练习 1.21482…3 73584…2 545498...4 186939…1 64304 2.399988665 3.41156629562 追梦之旅·大课堂·XBB 4. 35÷438÷723÷628÷535÷6 余数是3 余数是5 数学好玩 有趣的推理 1.(1)×× V (2)工人教师 医生 2.一三 3.轮滑绘画篮球 知识拓展:推理时一般要找到关键的条件, 由这个条件能直接得出一个结论,这个结论 可以帮助下一步推理。 4.红黄蓝紫 红 黄蓝紫 第六单元大数加与减(一) 第1课时鱼菜共生 1. 730 500 +100+100 -100-100-100-100 530630730 500600700800900 560 -100-100-100 560660760860 2.850430601900 4502905101300 3.1000600150200(答案不唯一) 4.(1)400+300=700(千克) (2)980-700=280(千克) 5.②【解析】2800-1600=1200(元),1200-400- 400-400=0(元),所以3个月可以还清。 第2课时保护野生鸟类 1.(1)1596153159 (2)221288228221 2.597478313381 3.(1)176+203=379(人)(2)198-165=33(人) 4.986-583=403(克)583-452=131(克) 这条鱼重403克,桶里的水重131克。 第3课时保护野生哺乳动物 1.782122十1188百177 2. 290 601 +30 +4 +200+40+2 256 286290 359 559599601 3.807596950751 二年级数学下第7页

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