第4单元 第1课时福建土楼&第2课时数一数(一1)-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年二年级数学下册同步训练方案（北师大版·新教材）

第四单元 生活中的大数 第1课时 福建土楼 基础练·练好基本功 1.数一数，填一填。 剂秘 10个十是( )。 8个一百是( )o 2.在下面的数后面连续数出5个数。 (1)三百九十七 (2)八百零六、 (3)九百九十四、 3.小动物们说得对吗？对的画“V”,错的画“×”。 (1)一个一个地数， (2)一十一十地 (3)一百一百地数， 百前面一个数是七 数，五百七 三百九十八后 百零九，后面一个 十后面第三 面第三个数是 数是八百零一。 个数是六百。 六百九十。 提能力·一线真题&全国视野 4.找规律数一数，填一填。 (1)八百零二、八百、七百九十八、 (2)四百、 、六百、 、八百、九百。 (3)六百一十二、六百三十二 、六百七十二、 第四单元 25 XBB二年级数学下册·追梦之旅大课堂 第2课时 数一数（一）(1) 色基础练·练好基本功 1.1000里面有( )个百，1000里面有( )个十，1000里面有 ( )个一。 2.判一判。（对的画“V”,错的画“×”) (1)一百一百地数，数10次是1000。 () (2)1000由10个百组成，也可以说由100个十、1000个一组成。（) 3.0100200(( )500()700(()() 4.看图填一填。 (1)每一横行有100个小方格，2横行有( )个小方格，3横行有 ）个小方格…10横行有( )个小方格。 (2)每一竖行有( )个小方格，10竖行有( )个小方格，100竖 行有( )个小方格。 5.数一数，说一说，一共有多少？ 8o00 0000100 000000 00000000以 色，提能力·一线真题&全国视野 6.【开放性试题】请你用不同的方式表示出一千。（至少用4种不同的方式) 26 第四单元哥哥哥 314÷6=2(次)…2（箱） 因为它们在题目中的意义不同，剩下的不够 分的要舍去，剩下的没运完的要再运一次。 (合理即可) 综合实践参加趣味运动会 活动一欢迎参加趣味运动会 1.112160560 2.52525【解析】12-10+3=5（时）。 知识回顾：分针走1大格是5分，经过时间等 于结束时间减去开始时间。 3.10:12【解析】10时+7分+5分=10时12 分。 27 12 4时15分 2时35分 7时55分 1时25分 6.30+30=60(秒) 康康和悦悦依次读一遍需要60秒，三人齐 读需要30秒。 活动二时间有多长 1.(1)18060360 (2)1606012040 160 (3)10(4)100 2.② 3裂 10秒 1分 [1秒 [30秒 4.<>> 5. (小亮) 小明)日 1 (小云) 3 【解析】78秒=1分18秒，130秒=2分10 秒，1分18秒<1分50秒<2分<2分3秒<2 分10秒。 易错剖析：短跑比赛、游泳比赛等时间越短 成绩越好。 活动三记录我的比赛过程 1.930115135【解析】11时5分- 9时30分=1时35分。 追梦之旅·大课堂·XBB 2.358:309010:001510:15 3.8时10分+40分+10分=9时 4.(1)7:00 12 (2)7:50 5.8:559:058:45 二 令 活动四晒晒我的比赛记录单 1.②【解析】8时25分+40分=9时5分。 2.(1)9151040(2)125 3.4时10分-20分=3时50分 4.二7：02三7：14 7时14分-7时6分=8分 追梦易错易混及重难点专练 1.9:0012:556:05 2.分秒时 3.② 4. 7 27 127 Z63 5点 写作业画画做游戏彈琴☐ 5.2:50804:10304:40 第四单元生活中的大数 第1课时福建土楼 1.一百八百 2.(1)三百九十八三百九十九四百 四百零一四百零二 (2)八百零七八百零八八百零九 八百一十八百一十一 (3)九百九十五九百九十六九百九十 七九百九十八九百九十九 3.(1)×【解析】一个一个地数，八百前面一 个数是七百九十九，后面一个数是八百 零一，故错误。 (2)V (3)×【解析】一百一百地数，三百九十八 后面第三个数为六百九十八，故错误。 4.(1)七百九十六七百九十四 (2)五百七百 (3)六百五十二 六百九十二 第2课时 数一数（一）(1) 1.101001000 2.(1)V(2)V 3.3004006008009001000 4.(1)2003001000 ·二年级数学下第4页 (2)101001000 5.10001000 6.例：999添上1是一千； 10个一百是一千； 100个十是一千； 千位百位什位个位 第3课时数一数（一）(2) 1.300 2. 北 小免家 小熊家华东 三百米中二百米米 一四百米 3.②【解析】①③表示的是116，②表示的是 161。 4.(1)406(2)1000 知识回顾：1个百=10个十=100个一。 5.例：1串项链有100个珠子，10串有一千个 珠子。 第4课时数一数（二） 1. 一万 有中内 2.(1)①(2)②(3)③(4)① 3.千百十三千二百一十 4.(1)二千五百三千三千五百 (2)四千五百六十七五千六百七十八 第5课时数说西藏(1) 1.(1)万千百十个(2)一五 (3)1533(4)4905百 解题方法：写数时，要从高位写起，按照数位 顺序表写，几千就在千位上写几，几百就在 百位上写几…中间或末尾哪一位上一个 计数单位也没有，就在那一位上写0占位。 2.（1)×【解析】千位在百位的左边。 (2)V （3)×【解析】写作：5050。 3.器 必 题 3068 Q3个入Q3个☑3个子入 X 4.6933 第6课时数说西藏(2) 1.1040 6106 5940 一千零四十六千一百零六五千九百四十 追梦之旅·大课堂·XBB 知识拓展：中间有0的四位数，写数时哪一位 上一个计数单位也没有，就在那一位上写0 占位；读数时中间有一个0或连续两个0的， 都只读出一个零。 2.(1)21042104=2000+100+4 (2)11201120=1000+100+20 3.(1)②【解析】①中的“3”表示3个一；③ 中的“3”表示3个千。 (2)② 4.1260或2480【解析】十位数字比百位数字 多4，所以百位数字和十位数字可能是0,4； 1,5;2,6;3,7;4,8;5,9。百位数字是千位数 字的2倍，故百位上的数一定为双数，且不 为0。所以百位数字和十位数字可能是2， 6;4,8.2÷2=1,这个数可能是1260：4÷2= 2,也可能是2480。 第7课时哪座山更高(1) 1.（1)楷书草书 (2)6763605047203800 解题方法：比较万以内数的大小：(1)当两个 数的位数不同时，位数多的数比位数少的数 大。(2)当两个数的位数相同时，要先从最 高位比起，即先比较千位上的数字，千位上 的数字大的那个数就大；如果千位上的数字 相同，就比较百位上的数字，依次类推，直到 比较出大小为止。 2.<<><>>>> 3.8、9 5、4、3、2、1、0 2、1、0 6、5、4、3、2、1、0 4.9001 5.291878355369 第8课时哪座山更高(2) 1.9701001902500 1000 2000 3000 250019001100970指南针 中 1600米1700米(1800)米1900米2000)米2100)米2200米 3.(1)95101059(2)1950 (3)5190>5109>5091>5019 4.9653 第9课时有多少个字 1.400字) 2.1005003.300 4.(1)12(2)10 5.8 ·二年级数学下第5页