第二单元 第1课时 分一分（1）（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材二年级数学下册同步备课（西南大学版）

该小学数学课件聚焦“平均分”概念，通过“美美分6颗星星给朋友”的情境导入，引导学生观察三种分法，发现“每份同样多”的本质特征，再结合分铅笔实例，构建从具体操作到抽象定义的学习支架。 其亮点在于以真实情境培养数学眼光，通过分法观察与比较发展抽象能力和推理意识，课堂活动中表格判断平均分等练习强化数学语言表达。学生能直观理解概念，教师可借助丰富实例提升教学效率。

义务教育西师大版二年级下册 第1课时 分一分（1） 表内除法 二 情境导入 美美得到了6颗 ， 想把它们分给两个好朋友， 但是她不知道可以怎样分？ 聪明的你能帮帮美美吗？ 探究新知 把6颗 分成两份，有几种分法？ 1 方法一： 1个 5个 方法二： 2个 4个 方法三： 3个 3个 观察这三种分法，你有什么发现？ 方法一： 1个 5个 方法二： 2个 4个 方法三： 3个 3个 每份同样多。 每份个数不一样。 每份分得同样多， 这种分法叫作平均分。 3个 3个 每份同样多。 每份有（ ）支铅笔。 分铅笔。 2 把12支铅笔平均放在3个盒子里。 可以怎样分？ 每盒每次放1支，（ ）次分完。 4 每份有（ ）支铅笔。 4 每盒每次放2支，（ ）次分完。 2 每份有（ ）支铅笔。 4 每盒每次放4支，（ ）次分完。 1 每份有（ ）支铅笔。 4 课堂活动 把8根小棒分给4位小朋友，可以怎样分？ 1 1 1 5 1 1 2 4 1 1 3 3 2 2 2 2 2 3 2 1 ① ② ③ ④ ⑤ …… 哪一种分法是平均分？ 1.说一说。 （课本第32页第1题） 巩固练习 √ √ 把8个桃子平均分。 哪些分法正确？ （2） （3） （1） 2.下面哪些是平均分？在 里画“√”。 √ √ 每只松鼠平均分得（ ）个 。 3.分一分，并说一说你的分法。 1次每只松鼠分1个，要分5次。 5 （课本第33页第2题） 每只松鼠平均分得（ ）个 。 1次每只松鼠分5个，要分1次。 5 （课本第33页第3题） 4. 把这些梨平均分给5人， 每人分（ ）个。 3 5. 一共有（ ）片枫叶，每（ ）片一份， 平均分成了（ ）份。 16 4 4 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结 3个 3个 平均分 每份分得同样多，这种分法叫作平均分。 课后作业 完成《学练优》本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $