专题07 生命的延续和发展（5大考向）（专题专练）（湖南专用）2026年中考生物二轮复习讲练测

专题07 生命的延续和发展 参考答案 第二部分 重难考向剖析 考向01 生物的生殖和发育 典例分析 【典例01】B 举一反三 【变式01】A  【变式02】D 考向02 基因的表达与传递 【典例01】C 举一反三 【变式01】D 【变式02】【答案】（1）蛋白质；③ （2）有 （3） 考向03 基因的显性和隐性 典例分析 【典例01】B 举一反三 【变式01】D  【变式02】【答案】（1）自花传粉     柱头 （2）受精卵     子房壁 （3）相对性状     RR （4）绿色果皮     果皮由子房壁发育而来，与受粉无关 （5）不可遗传 考向04 性别遗传与生物的变异 典例分析 【典例01】C 举一反三 【变式01】B 【变式02】【答案】（1）Z （2）22～23℃ （3）50； 考向05 生命的起源与生物的进化 典例分析 【典例01】A 举一反三 【变式01】D 【变式02】B 第三部分 高分突破必刷 （一）选择题 1---5. DABCC 6--10. CCDDB 11-15.DDDCA 16-20.BAACA 21-25.BBCDD 26-30.CDABD （二）非选择题 31.【答案】（1）否  XY  精子  A或a  （2）相对性状  （3）短肢  全为长肢  子代中出现长肢果蝇和短肢果蝇，且比例为1：1   32.【答案】（1）b染色体 （2）隐性 （3）精子；22条常染色体+X （4）37.5% 33.【答案】（1）细胞核 （2）既有红花又有白花；全为红花 （3）红花；DD或Dd 34.【答案】（1）基因 （2）相对；变异 （3）两；50% （4）不对，因为控制A型血的基因型有IAIA、IAi两种，如果A型血的基因型是IAIA，子代只能是A型血，不可能生出O型血的子女；如果A型血的基因型是IAi,子代可能是A型血或O型血 血型是IAIA，子代只能是A型血，不可能生出O型血的子女；如果A型血的基因型是IAi,子代可能是A型血或O型血  35.【答案】（1）三； （2）100； （3）④⑤； （4）基因控制生物体的性状；可遗传。 36.【答案】（1）相对性状； （2）显性； （3）22； （4）精子； （5）DNA。 37.【答案】（1）蛋白质；显性； （2）aa；Aa； （3）XY；50%. 38.【答案】（1）雌性；  4 （2）变异；   （3）卷翅；  既有直翅，也有卷翅  39.【答案】（1）显性； （2）③； （3）3：1；①②； （4）1：1；全部为长翅； （5）基因和环境。 40.【答案】（1）基因；子一代； （2）有显性性状占大多数、显性性状和隐性性状比例是3：1（或出现隐性性状）； （3）成对；孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本进行杂交，杂交后产生的第一代（F1）全部为高茎豌豆。F1自交，结果在子二代（F2）植株中，不仅有高茎，还有矮茎，其比例为3：1。 41.【答案】（1）显性；Aa； （2）环境； （3）雌花多，产量高；抗虫害能力强，能减少农药使用。 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 生命的延续和发展 内容导航 第一部分 中考考情解读 分析中考考情，明确中考要点------------------------------1 第二部分 重难考向剖析 聚焦核心考向，点拨解题技巧---------------------------2-23 要点梳理 典例分析 易错易混点解析 举一反三 考向01 生物的生殖和发育--------------------------------------------2-6 考向02 基因的表达与传递--------------------------------------------6-10 考向03 基因的显性和隐性-------------------------------------------10-14 考向04 性别遗传与生物的变异---------------------------------------14-18 考向05 生命的起源与生物的进化-------------------------------------19-23 第三部分 高分突破必刷 精选试题必刷，精练稳步进阶-------------------------23-54 第一部分 中●考●考●情●解●读 核心要点 中考考情 中考新风向 生命的延续和发展 1.生物的生殖和发育（选择题，2023·湖南益阳、2023·湖南张家界、2023·湖南常德） 2.基因的表达与传递（选择题，2025·湖南长沙、2024·湖南统考、2023·湖南长沙） 3.基因的显性和隐性（选择题 / 非选择题，2023·湖南张家界、2023·湖南湘潭、2025·湖南统考） 4.性别遗传与生物的变异（选择题 / 非选择题，2023·湖南湘潭、2023·湖南常德、2023·湖南湘潭） 5.生命的起源与生物的进化（选择题 / 非选择题，2024·湖南统考、2023·湖南岳阳、2023·湖南衡阳）   生物的生殖方式和动物的发育都是较重要的考查内容，常以选择题、非选择题的形式考查。  基因的表达与传递也是常考内容，结合生活现象、图片以非选择题和选择题的形式考查。   基因的显性和隐性常结合实验探究以识图作答题、选择题的形式进行考查。 性别遗传与生物的变异是常考内容，结合生活现象、图片及其原理的应用以非选择题和选择题的形式考查。 生命的起源与生物的进化都是较重要的考查内容，常以选择题、非选择题的形式考查。 第一部分 重●难●考●向●剖●析 考向01 生物的生殖和发育 一、要点梳理 1.列表比较植物无性生殖的方式及应用 方式 应 用 ⑴ 扦插 茎段的正确处理：①选健壮的，上有芽的枝条，每段保留两个节（节上长有芽）；②茎段上方的切口是水平的，下方的切口是斜向的；③上面一个节的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉；④扦插时需将下面一个节埋入土中。 ⑵ 嫁接 ①概念：橘、桃、苹果、梨等果树，可以将它们的枝或芽（叫接穗），接到另一个植物体上（叫砧木），使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体；②新植株表现出接穗的性状；③嫁接成活的关键是使接穗与砧木的形成层（分生组织）紧密结合，确保接穗成活。 ⑶ 组织培养 ①概念：用一株植物的组织（将植物的茎尖、叶片、茎段等切成小片，或用花药、花粉），在无菌条件下，放在培养基上培养出与原来的植物基本相同的新个体。②流程图：❶植物组织→❷形成愈伤组织→❸长出丛芽→❹试管苗生根→❺移栽成活。③优点：❶新个体能保持亲本的优良性状；❷繁殖速度快，可以诱导出大量的“试管苗”❸采用茎尖培养可以有效地脱去病毒，从而获得更加健壮的植株；❹研制转基因植物，培育新品种。 2.列表比较有性生殖和无性生殖的异同点 比较项目 有性生殖 无性生殖 不同点 ①有无两性生殖细胞的结合 有 无 ②新个体的产生方式 由受精卵发育而成 由母体直接产生 ③后代适应能力 强 弱 ④繁殖的速度 较慢 快 ⑤举例说明 种子繁殖 营养器官繁殖 相同点 都能产生新个体，繁殖后代，使物种得以延续和发展。 3.列表比较青蛙与家蚕的生殖发育过程的异同点 生殖发育 青 蛙 家 蚕 ⑴不同点 ①体外受精 ①体内受精 ②经过卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段 ②经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 ⑵相同点 ①有性生殖；②变态发育 4.列表归纳鸟卵的结构和功能及与细胞的相似之处 结构 功能 结构 功能 类似细胞 ①卵壳、 卵壳膜 保护 ④卵黄、 卵白 营养 细胞质 ②气室 供氧 ⑤卵黄膜 保护 细胞膜 ③系带 固定 ⑥胚盘 胚胎发育 细胞核 5.列表比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育方式的异同点 生物种类 生殖方式 发育方式 ⑴昆虫 有性生殖、体内受精、卵生 完全变态或不完全变态发育 ⑵两栖动物 有性生殖、体外受精、卵生 多为变态发育，幼体离不开水 ⑶鸟类 有性生殖、体内受精、卵生 受精卵→雏鸟→成鸟，没有变态发育 ⑷相同点 都是①有性生殖、②卵生 二、典例分析 【典例01】（2023·湖南益阳·中考真题）下列关于图中所示内容的叙述，错误的是（　　） A. 嫁接时应使甲图中①与②的形成层紧密结合 B. 昆虫的发育都要经过乙图所示四个阶段 C. 丙图所示动物生殖和发育离不开水，为变态发育 D. 丁图中为鸟类胚胎发育提供营养的主要结构是③ 【答案】B  【解析】解：A、形成层能够分裂增生，产生新细胞，使植物体愈合。因此嫁接时要让①接穗和②砧木的形成层紧密结合，A正确； B、昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育。不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个阶段，B错误； C、丙图所示动物青蛙体外受精，幼体蝌蚪必须在水中发育。C正确； D、③卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质，D正确。 故选：B。 （1）图甲①接穗、②砧木，图甲示嫁接过程，嫁接时，接穗和砧木的形成层要紧密结合。 （2）昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种。 （3）两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 （4）图丁是鸟卵的结构，①卵壳、②气室、③卵黄，④卵白。 熟练掌握各种生物的生殖发育特点是答题关键。 三、易错易混点解析 1.出芽生殖的芽、营养繁殖的芽和植物发芽的芽弄混 芽的类型 ①出芽生殖的芽 ②营养繁殖的芽 ③植物发芽的芽 图示 概念不同 是指在母体上分出的幼体。 利用植物的营养器官上的芽来进行繁殖。 又称萌芽，种子或植物在适宜的条件下，开始萌发。 举例不同 珊瑚虫、水螅、酵母菌等。 马铃薯用块茎的芽眼等。 如豆芽菜，柳树发芽等。 相同点 都与生物的繁殖有关。 2.昆虫和两栖动物的变态发育弄混 昆虫 两栖动物 ①类型不同 分为完全和不完全变态发育等 只是变态发育 ②有无蜕皮 有蜕皮现象。 无蜕皮现象。 ③受精卵 不一定所有都是受精卵，比如未受精的也可以变态发育成雄蜂。 都是受精卵发育成的。 四、举一反三 【变式01】（2023·湖南张家界·中考真题）生物的生殖和发育方式多种多样，与下列图示有关的说法不正确的是（　　） A. 图中的 M表示三种动物具有的共同点，M可表示完全变态发育 B. 图是鸟卵的结构，其中能发育成雏鸟的部位是 2胚盘 C. 图中的胎儿通过 2胎盘与母体进行物质交换 D. 如图表示的生殖方式是嫁接，其成功的关键是将 1和2的形成层紧密结合 【答案】A  【解析】解：A．图中的M表示蝗虫、家蚕、青蛙的相同特征，从发育过程上来说，三者都是变态发育。因此图中M可表示有性生殖和变态发育，但完全变态发育只属于家蚕的发育特征，A错误。 B．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎，故图中能发育成雏鸟的部位是2胚盘，B正确。 C．胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过2胎盘经母体排出体外的，C正确。 D．如图表示的是植物的嫁接，1是接穗，2是砧木，嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，D正确。 故选：A。 （1）两栖动物的幼体（必须生活在水中，用鳃呼吸）和成体（水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸）的不同特点。它们在形态结构和生活习性上有很大差异。 （2）B图中1卵壳，2胚盘，3卵黄，4卵白。C图中1是子宫，2是胎盘，3是脐带。D图是植物的嫁接，1是接穗，2是砧木。 解题的关键是掌握生物的生殖发育特点以及正确识图。 【变式02】（2023·湖南常德·中考真题）藕带和藕是同源器官，条件适宜时，藕带膨大后就成为了藕。下列说法错误的是（　　） A. 利用莲子繁殖，属于有性生殖 B. 利用地下茎——藕繁殖，属于无性生殖 C. 莲花的主要结构是雌蕊和雄蕊 D. 自然条件下，莲的种子通过风力传播 【答案】D  【解析】解：A、莲子属于种子，种子的胚是由受精卵发育形成的，因此利用莲子繁殖经过了两性生殖细胞，属于有性生殖，A正确。 B、利用地下茎——藕繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，B正确。 C、雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，C正确。 D、自然条件下，莲的种子通过水力（不是风力）传播，D错误。 故选：D。 （1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。 （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 解答此题需要掌握植物的生殖特点。 考向02 基因的表达与传递 一、要点梳理 1.列表归纳生物的性状和相对性状的区别和联系 生物的性状 相对性状 ⑴概念 是指生物体所表现的①形态结构、②生理特性和③行为方式等特征，统称为性状。 是指同种生物的同一性状的不同表现形式。 ⑵特征 ①肉眼仅能观察到某些形态结构、行为特征，无法观察到生物的生理特征；②生物的性状是可以遗传的；③生物的性状存在差异。 必须符合三个条件：①是同种生物；②是同一性状；③是不同表现形式，缺一不可。 ⑶联系 同种生物的同一性状，常常有不同的表现形式，即存在着相对性状。 2.列表归纳基因与性状的关系 ⑴实验流程图 ①从输卵管中取出核尚未融合的受精卵→②用显微注射器将大鼠生长激素基因注入此受精卵内→③产生了携带转入基因的受精卵→④出生的幼鼠中出现了转基因超级鼠。 ⑵研究对象 ①性状：被研究的性状是鼠的个体大小；②基因：控制这个性状的是大鼠生长激素基因；③传递的是控制这一性状的基因。 ⑶性状表现 ①说明基因控制生物的性状；②生物表现的性状还受到环境的影响；③生物体的性状表现是基因和环境共同作用的结果。 3.列表归纳染色体、DNA、基因三者的概念及关系 概 念 形 态 组 成 关 系 ⑴染色体 细胞核中有许多能被碱性染料染成深色的物质 大多呈“X”形 或剪刀形 由DNA分子和蛋白质分子构成。 ⑵DNA DNA分子是含有许多有遗传功能的基因片段；一条染色体就是 一条DNA分子。 DNA分子呈链状像一个螺旋形的梯子；称为双螺旋结构 由很多不同的基因（含遗传信息）组成，分别控制不同的性状。 ⑶基因 基因是染色体上具有遗传效应的DNA片段，是遗传的基本单位 4.列表归纳染色体的特征及在生殖过程中数目的变化规律 染 色 体 ⑴数目 特征 ①一个体细胞都像受精卵一样，在细胞核内存在一定数目且相同的染色体；②而且染色体是成对出现的，基因也是成对的，而且位于成对染色体的相同位置上；③每种生物都有稳定不变的染色体数目，否则就会出现遗传病：如先天愚型。 ⑵生殖过程中的变化规律 ①在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，而是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞； ②形成的受精卵又恢复为原来的染色体数目。 ⑶意义 生殖过程中染色体的正常变化保证了生物的体细胞中每一对染色体，都是一条来自父方，一条来自母方。 ⑷实质 性状的遗传实质是：亲代通过生殖过程把父母的基因传递给子代； 在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在子代间传递的“桥梁”。 二、典例分析 【典例01】（2025·湖南长沙·中考真题）科研工作者将荧光蛋白基因注入蜘蛛卵细胞，进而培育出吐红色荧光丝的蜘蛛。该过程运用的技术是（　　） A. 嫁接技术 B. 杂交技术 C. 转基因技术 D. 组织培养技术 【答案】C  【解析】解：A．嫁接把一株植物的枝或芽，嫁接到另一株植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株，A不符合题意。 B．杂交是指不同种群、不同基因组成的个体间进行杂交，并在其杂种后代中通过选择而育成纯合品种的方法，如杂交水稻等，B不符合题意。 C．转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状，科研工作者将荧光蛋白基因注入蜘蛛卵细胞，进而培育出吐红色荧光丝的蜘蛛，属于转基因技术。C符合题意。 D、植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率，D不符合题意。 故选：C。 转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。 解题关键是掌握转基因技术相关知识。 三、易错易混点解析 1.生殖细胞和体细胞弄混 细胞 生殖细胞 体细胞 ①图示 ②分裂方式 减数分裂 有丝分裂 ③染色体 数目 生殖细胞可以分成孢子和配子两类，配子染色体数目是体细胞的一半。 体细胞的染色体数是经减数分裂得出的生殖细胞的两倍。 ④功能 生殖细胞能将遗传信息遗传给下一代，具有遗传功能。 体细胞的遗传信息不遗传给下一代，遗传信息的改变不会对下一代产生影响 四、举一反三 【变式01】（2024·湖南统考·中考真题）如图是染色体和DNA的关系示意图。据图分析，以下说法错误的是（　　） A. DNA分子呈螺旋状 B. 染色体是遗传物质的载体 C. 染色体的组成有DNA和蛋白质 D. 每条染色体上有很多个DNA分子 【答案】D  【解析】解：A、DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子，A正确； BC、染色体的组成包括DNA和蛋白质，DNA是遗传物质，所以染色体是遗传物质的载体，BC正确； D、一条染色体中一般含有一个DNA分子，D错误。 故选：D。 染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA大多在染色体上；DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因决定生物的性状，一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。 解答此类题目的关键是熟记染色体的组成和DNA的分子特点。 【变式02】（2023·湖南长沙·中考真题）甲图是染色体与DNA的关系示意图，乙图是生殖过程中染色体的变化图，据图回答： （1）染色体由 ______ （填名称）和DNA组成。在甲图中，表示DNA的是 ______ （填序号）。 （2）在乙图中，染色体上的A和a表示基因。若父亲为无耳垂（基因组成为aa），母亲为有耳垂（基因组成为AA），子代表现的性状为 ______ 耳垂。 （3）请绘制乙图精子中的染色体，正确表示遗传物质的传递过程。 【答案】（1）蛋白质；③ （2）有 （3）​​​​​​​  【解析】解：（1）染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是由两条长链组成，图中表示DNA的是序号③，具有规则的结构，具有规则的双螺旋结构。 （2）父亲为无耳垂（基因组成为aa），母亲为有耳垂（基因组成为AA），aa×AA→Aa,孩子一定有耳垂。 （3）体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。乙图精子中的染色体绘制如下： 。 （1）在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。 （2）甲图中：①染色体，②蛋白质，③DNA. 解答此类题目的关键是牢固掌握遗传和变异基础知识。 考向03 基因的显性和隐性 一、要点梳理 1.列表归纳显性性状和隐性性状的概念及控制的基因组成 显性性状 隐性性状 ⑴概念 具有相对性状的的两个纯种个体杂交时子一代表现的性状叫做显性性状。 具有相对性状的的两个纯种个体杂交时子一代不表现的性状叫做隐性性状。 ⑵控制基因 控制显性性状的基因为显性基因，用大写字母（例如D）表示， 控制隐性性状的基因为隐性基因，用小写字母（例如d）表示。 ⑶基因组成 有两种：DD或Dd。 只有一种：dd。 2.列表归纳基因的显隐性与性状的关系 亲代基因型 子代基因组成 比例关系 子代性状及比例 ①AA×AA AA 全为显性 显性性状 ②AA×Aa AA、Aa 纯1:杂交1 显性性状 ③Aa×Aa AA、Aa、aa 1:2:1 显性3:隐性1 ④Aa×aa Aa、aa 1:1 显性1:隐性1 ⑤aa×aa aa 全为隐性 隐性性状 ⑥AA×aa Aa 全为杂交型 显性性状 二、典例分析 【典例01】（2023·湖南张家界·中考真题）人的有耳垂和无耳垂是一对相对性状，有耳垂性状由显性基因A控制，无耳垂性状由隐性基因a控制，则无耳垂个体的基因组成是（　　） A. B. C. D. 【答案】B  【解析】解：基因有显性和隐性之分，其中控制生物显性性状的基因称为显性基因（用大写英文字母如A表示）。控制生物隐性性状的基因称为隐性基因（用小写英文字母如a表示）。当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。根据题干信息“有耳垂性状由显性基因A控制，无耳垂性状由隐性基因a控制”可知，无耳垂是隐性性状，具有无耳垂的个体的基因组成可表示为aa。选项中，只有B图符合。 故选：B。 生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。 本题考查了基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识，对选项做出正确判断的能力。 三、易错易混点解析 1.显性、隐性、等位及相同基因弄混 图示 ①显性基因 控制显性性状的基因，用大写英文字母表示。 ②隐性基因 控制隐性性状的基因，用小写英文字母表示。 ③等位基因 位于一对同源染色体的同一位置上，如图中的B和b、C和c。 ④相同基因 位于同源染色体的同一位置上，控制同一性状的基因，如上图中的A和A。 2.“男孩患病”与“患病男孩”弄混 ①由常染色体上的基因控制的遗传病 ②由性染色体上的基因控制的遗传病 ❶ 男孩患病概率＝女孩患病概率＝患病孩子概率。 若性别在前、病名在后，则从全部后代中找出患病男（女），即可求得患病男（女）的概率。 ❷ 患病男孩概率＝患病女孩概率＝患病孩子概率×1/2。 若病名在前、性别在后，求概率时只考虑相应性别中的发病情况，如男孩患病概率则是指在所有男孩中患病的男孩所占的比例。 四、举一反三 【变式01】（2023·湖南湘潭·中考真题）水稻是重要的粮食作物，科研人员在水稻培育中心开展了对水稻内控制淀粉积累基因（用A、a表示）功能的相关研究。下列叙述错误的是（　　） A. 淀粉积累正常是显性性状 B. 子一代个体的基因组成都为Aa C. 子二代淀粉积累正常的个体中基因组成为Aa的理论上有614株 D. 子二代个体中纯种个体理论上有307株 【答案】D  【解析】解：A、根据遗传图解可知，“用淀粉积累正常与异常杂交，子一代都是淀粉积累正常”，表明在淀粉积累正常与异常这一对相对性状中，淀粉积累正常是显性性状，淀粉积累异常是隐性性状，A正确。 B、若用A表示显性基因，a表示隐性基因，亲代淀粉积累异常的基因组成是aa,因此亲代遗传给子一代淀粉积累异常的基因一定是a,淀粉积累正常的基因组成是AA，所以子一代淀粉积累正常的基因组成是Aa,B正确。 C、子一代淀粉积累正常的基因组成是Aa,子一代进行杂交，遗传图解如图： 子二代淀粉积累正常的个体中基因组成为Aa的理论上有：921×═614（株），C正确。 D、根据遗传图解可知，子二代个体中纯种个体理论上有921×+311═618（株），D错误。 故选：D。 生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题。 【变式02】（2025·湖南统考·中考真题）某生物兴趣小组开展了豌豆杂交实践活动，进行了如下操作。请回答问题： （1）同学们观察到一朵豌豆花中有雄蕊和雌蕊，因此在植株A的花粉未成熟时，剪除了雄蕊，并用小袋包住花朵。去除雄蕊的目的是避免 ______。同学们蘸取植株B的成熟花粉，涂在去除雄蕊的植株A花的 ______上，再用小袋包住花朵。 （2）一段时间后，植株A结出了果实，果实内种子的胚由 ______发育而成，种子外的豆荚由 ______发育而成。 （3）豌豆豆荚的绿色和黄色是一对 ______，绿色对黄色是显性（R、r分别表示控制显性性状和隐性性状的基因）。同学们观察到植株A结出的豆荚颜鱼为绿色，推测该豆荚的基因组成为 ______。 （4）如果将植株A的种子种下长成植株，结出的豆荚颜色情况是 ______，理由是 __________________。 （5）同学们还发现植株A上有少量豆荚因病虫害变黄。从能否遗传给后代的角度判断，这属于 _______变异。 【答案】（1）自花传粉     柱头 （2）受精卵     子房壁 （3）相对性状     RR （4）绿色果皮     果皮由子房壁发育而来，与受粉无关 （5）不可遗传 【解析】（1）花粉从雄蕊的花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。一朵豌豆花中有雄蕊和雌蕊，因此可以进行自花传粉。豌豆杂交实践活动，在植株A的花粉未成熟时，剪除了雄蕊，并用小袋包住花朵。去除雄蕊的目的是避免豌豆A进行自花传粉，人工进行异花传粉时，蘸取植株B的成熟花粉，涂在去除雄蕊的植株A花的柱头上，再用小袋包住花朵。 （2）果实内种子的胚由受精卵发育而成，种子外的豆荚属于果皮，由子房壁发育而成。 （3）同种生物的同一性状的不同表现形式称为相对性状。如豌豆豆荚的绿色和黄色。绿色对黄色是显性，则纯种绿色豆荚植株A的基因组成是RR，纯种黄色豆荚植株B的基因组成是rr,豆荚属于果皮，是由子房壁发育而成的，因此植株A结出的豆荚颜色为绿色，推测该豆荚的基因组成为RR。 （4）植株A是绿色豆荚，将植株A的种子种下长成植株，结出的豆荚颜色应该是绿色，因为豆荚属于果皮，是由子房壁发育而成的，与受粉无关。 （5）由于病虫害导致的变异，未改变豌豆的遗传物质，这种变异属于不可遗传变异（不遗传的变异），是由环境引起的变异。 （1）传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程。有自花传粉和异花传粉两种方式。典型的自花传粉是闭花传粉，如豌豆和花生植株下部的花，不待花蕾张开就完成传粉作用。异花传粉为开花传粉，须借助外力（昆虫、风力等）传送。 （2）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （3）可遗传的变异与不可遗传变异（不遗传的变异）：按照变异的原因，把生物的变异分为可遗传的变异与不可遗传变异（不遗传的变异），由遗传物质的变化引起的变异，能够遗传给下一代，是可遗传的变异；单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质，就不会遗传给后代，是不可遗传变异（不遗传的变异）。 掌握植物生殖发育和遗传与变异的知识是解题的关键。 考向04 性别遗传与生物的变异 一、要点梳理 1.列表归纳性染色体的特征 ⑴概念 1902年，美国细胞学家麦克郎在观察中发现，男性体细胞中有一对 染色体的形态与别的染色体不一样，他把这对染色体称为性染色体； ⑵位置 前面22对为常染色体，后面一对为性染色体； ⑶类型 X染色体 Y染色体 ⑷大小 X染色体较大 Y染色体较小 ⑸男性 的精子 都只有1条性染色体 男性有2种精子， 分别含有X或Y性染色体。 ⑹女性 卵细胞 女性只有一种卵细胞，含X性染色体 2.列表归纳人类体细胞和生殖细胞中的染色体的组成 人类总数 23对染色体：22对常染色体+1对性染色体 男性 体细胞 22对＋XY（44＋XY） 女性 体细胞 22对＋XX（44＋XX） 生殖 细胞 精子：22＋Ｘ 或22＋Ｙ 生殖细胞 卵细胞：22＋Ｘ 3.变异的类型、概念及举例说明 变异的类型 概 念 举 例 ⑴可遗传的变异 由遗传物质发生改变所引起的变异 白化病、色盲等 ⑵不可遗传 的变异 由环境条件改变引起的， 而遗传物质没有发生改变的变异 断了尾的老鼠、韭黄等 ⑶有利变异 有利于生物生存的变异。 小麦中出现矮杆、抗倒伏的变异 ⑷不利变异 不利于生物生存的变异。 玉米中出现的白化苗 4.列表归纳人类应用遗传变异原理培育新品种的方法 培育方法 运用遗传变异的原理 培育时间 举例 ⑴人工选择育种 不同品种或同一品种的奶牛控制产奶量的基因可能发生变化，通过人工选择可以将产奶量高的奶牛选出来 需要漫长 的几十代 高产奶牛 ⑵人工杂交育种 通过杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因给了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏基因与高产基因重组到一起。 需要几代 高产抗倒伏小麦 ⑶太空育种 在太空条件下引起基因发生突变而培育成的新品种 时间很短 太空椒 （4）转基因技术育种 是指利用转基因技术培育出来的新品种。 时间短 转基因 抗虫棉 二、典例分析 【典例01】（2023·湖南湘潭·中考真题）现代遗传学认为，染色体是遗传物质的主要载体。如图为唐氏综合征（又叫21三体综合征，即患者比正常人多了一条21号染色体）患者体细胞内染色体的组成。下列叙述错误的是（　　） A. 染色体是由DNA和蛋白质组成 B. 正常人体体细胞内染色体是成对存在的 C. 该患者体细胞内染色体组成为44+XX D. 据图判断该患者的性别为女性 【答案】C  【解析】解：A、染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，它是由DNA和蛋白质构成的，A正确； B、体细胞中染色体是成对存在，在生殖细胞中染色体成单存在，B正确。 C、该患者比正常人多了一条21号染色体，故该患者体细胞内染色体组成为45+XX，C错误。 D、据图判断，该患者最后一对染色体形态、大小基本相同，为XX，故其性别为女性，D正确。 故选：C。 （1）男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。 （2）染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA上有遗传信息，基因是具有特定遗传信息的DNA片段。 掌握遗传和变异的相关知识是解答本题的关键。 三、易错易混点解析 1.几个相关概念纠正及举例 概念纠正 举例 ①携带致病基因≠患病 如隐性遗传病中的携带者Aa不患病。 ②不携带致病基因≠ 不患遗传病 如21三体综合征，细胞内多了一条21号染色体所致 ③性染色体上的基因≠ 都是控制性别的基因 如色盲基因主要存在在X染色体上，与性别无关。 ④有利变异≠ 对人类有利的变异 有利变异是对生物个体本身有利，如玉米的子代矮杆的变异，矮杆有利于玉米的生存，是有利变异。 四、举一反三 【变式01】（（2023·湖南常德·中考真题）在丰富多彩的生物世界中，蕴含着形形色色的变异现象。下列有关描述不正确的是（　　） A. 玉米的白化苗属于不利变异 B. 农业害虫的抗药性变异是农药引起的 C. 父母都是双眼皮，子女可能是单眼皮 D. 环境因素引起的变异也可能遗传 【答案】B  【解析】解：A、玉米的白化苗，不含有叶绿体，不能进行光合作用，对玉米的生长是不利的，因此属于不利变异，A正确。 B、农业害虫的抗药性变异是原来就有的不是在农药的作用下产生的，B错误。 C、如果父母双方控制双眼皮性状的基因组成都为Aa,遗传图解如图： 从遗传图解看出若父母双方都是双眼皮，他们的子女可能是双眼皮，也可能是单眼皮，C正确。 D、环境因素引起的变异，如果导致遗传物质改变，则属于可遗传的变异，D正确。 故选：B。 按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。 区分遗传的变异和不遗传的变异主要看变异发生引起的原因是环境还是遗传物质。 【变式02】（2023·湖南湘潭·中考真题）很多爬行动物的性别不仅取决于性染色体，还受环境因素的影响。鬃狮蜥作为一种模式生物，科研人员对其性别决定机制进行了相关研究。 鬃狮蜥的性染色体有“Z”和“W”两种类型，正常雄性体细胞内性染色体的组成为“ZZ”，正常雌性体细胞内性染色体的组成为“ZW”。在一定温度下，鬃狮蜥的性别主要由性染色体决定。但是科研人员发现，改变卵的孵化温度后，鬃狮蜥后代的性别比例发生了改变，结果如图一所示。请分析回答下列问题： （1）正常雄性鬃狮蜥精子细胞内性染色体的组成为 ______ 。 （2）据图一可知，在 ______ 温度范围内，卵孵化所产生的后代其性别主要取决于性染色体。 （3）据图一分析，36℃孵化的幼蜥中，应有约 ______ %的个体具有正常雄性的性染色体组成，但表现为雌性，这样的个体也能够和正常雄性交配并产生后代。请将其后代性别决定过程的遗传图解在图二中补充完整。 【答案】（1）Z （2）22～23℃ （3）50； 【解析】解：（1）鬃狮蜥的性染色体有“Z”和“W”两种类型，正常雄性体细胞的性染色体组成为“ZZ”，正常雌性的性染色体组成为“ZW”。在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，因此生殖细胞的染色体数目减半，故正常雄性鬃狮蜥精子细胞内性染色体的组成为Z。 （2）据图可知，在22～23℃孵化所产生的后代性别中，雄性和雌性的比为1：1，即22～23℃孵化所产生的后代性别应主要取决于受精卵的性染色体组成。 （3）据图分析，36℃孵化的幼蜥中，应有约50%的个体具有正常雄性的性染色体组成（ZZ），但表现为雌性。这样的个体也能够和正常雄性（ZZ）交配并产生后代，其后代体细胞中性染色体的组成为ZZ。遗传图解为： 基因型控制生物的性状，性状是基因和环境条件共同作用的结果。根据题意和表分析可知：孵化温度对鬃狮蜥的性别有影响。 本题考查基因与性状的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。 考向05 生命的起源与生物的进化 一、要点梳理 1.列表归纳米勒模拟实验 实验装置 ⑴模拟 ①沸水 原始的海洋 ②加热 高温 ③火花放电 闪电 ④甲烷、氨、氢 原始大气 ⑤冷凝器 降雨 ⑥结论：证实了原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物如（氨基酸）。 2.列表归纳原始生命的形成过程 步 骤 原 料 条 件 产 物 ①从无机小分子物质形成简单的有机物 原始大气（无氧气）甲烷、氨、水蒸气、氢 紫外线、 闪电、高温 氨基酸 核苷酸 ②从简单的有机物 形成复杂的有机物 氨基酸 核苷酸 原始地球 大气中 蛋白质 核 酸 ③从复杂的有机物形成多分子体系 蛋白质 核 酸 原始海洋中 原始细胞膜 结构 ④形成原始的生命 原始细胞膜结构 原始海洋中 原始的生命 3.列表归纳比较生物的不同结构和功能做出合理的推测 ⑴化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。 地 层 形成化石的生物 说明生物是在不断进化发展的；而且它们之间存在一定的亲缘关系。 越年轻 结构越复杂、越高等 越古老 结构越简单、越低等 ⑵比较不同种类生物的基因和蛋白质（如细胞色素C） 细胞色素C的差异 生物结构的相似性 亲缘关系 越小 越高 越近 越大 越低 越远 ⑶比较马的前肢、鹰的翅膀、蝙蝠的前肢骨骼，它们的排列有何相同点？ 虽然三者外形差别很大，但它们 的骨骼的排列次序却是相似的。 它们可能是由共同的祖先进化而来的。 ⑷比较爬行动物、始祖鸟化石、鸟类三者之间有什么相似的地方? 爬行动物和始祖鸟 始祖鸟和鸟类 鸟类可能由古代爬行动物进化而来的；郑氏始孔子鸟是它们之间的过渡类型。 ①都有爪 ①都有喙 ②都有牙齿 ②都被覆羽毛、有翅膀 4.列表归纳植物进化的历程 类别 藻类 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 形态结 构特征 没有根茎叶的分化没有输导组织 有茎、叶分化，没有叶脉 有根 茎叶 有根茎 叶种子 根茎叶花 果实种子 生活环境 大部活在水中 阴湿陆地 阴湿陆地 陆地 陆地 进化历程 ①藻类→②苔藓植物→③蕨类植物→④种子植物（裸子、被子植物） 5.列表归纳无脊椎动物进化的历程 动物类别 单细胞动物 腔肠动物 扁形线虫动物 环节软体动物 节肢动物 形态结构 单细胞构成 辐射对称 两侧对称 相似体节构成 身体分部分节 生活环境 水中 水中 水中 湿地 陆地 进化历程 ①单细胞动物→②腔肠动物→③扁形线虫动物→④环节动物→⑤软体节肢动物 6.列表归纳脊椎动物进化的历程 动物类别 鱼 类 两栖类 爬行类 鸟 类 哺乳类 形态结构生理功能 有鳃有鳍 变温 用肺兼用皮肤变温 有鳞有肺 变温 有羽毛 恒温 有毛发、膈 恒温 生活环境 水中 湿地 陆地 陆地 陆地 进化历程 ①鱼类→②两栖类→③爬行类→④鸟类、⑤哺乳类 7.列表归纳生物进化的总趋势 ①从形态结构上看 ②从生物种类上看 ③从生活环境上看 进化总趋势 由简单到复杂 由低等到高等 由水生到陆生 8.列表归纳达尔文的自然选择学说的主要内容及其意义 ⑴过度繁殖 达尔文认为，在自然界生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的。 ⑵生存斗争 任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间已及配偶而进行生存斗争。例如长颈鹿脖子非常长就是长期生存斗争的结果 ⑶遗传 和变异 在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在长期的生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。 ⑷适者生存，不适者淘汰 自然界的各种生物，通过长期激烈的生存斗争， 适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。 ⑸意义 自然选择通过对遗传和变异的选优汰劣，不停顿地推动着各种生物的进化，是生物进化的动力，也是生物进化的原因。从而使生物更好的适应环境的变化。 9.归纳人类从猿到人的进化历程流程图：①森林消失→②森林古猿下地生活→③直立行走→④解放并形成了双手→⑤使用工具，并能制造简单工具→⑥能够用火、大脑发达，产生语言→⑦产生了原始的人类。 10.列表比较人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？ 变化 原始人类 现代人类 ⑴运动方式 半直立行走 直立行走 ⑵劳动方面 不会使用工具 制造和使用 复杂工具 ⑶穿衣方面 赤身裸体 懂得御寒、遮羞 二、典例分析 【典例01】（2024·湖南统考·中考真题）某种比目鱼可以通过调节体色和花纹来融入不同的环境。这种生存技巧（　　） A. 是自然选择的结果 B. 不利于躲避敌害 C. 不利于捕食 D. 是主动变异形成的 【答案】A  【解析】解：有些动物体色与周围环境色彩相似，称为保护色，不容易被敌害发现而生存下来，是动物对环境的一种适应。这样利于动物捕食和避敌。达尔文认为，这是动物在长期的生存斗争过程中经过自然选择的结果，自然选择是自然界对生物的选择作用，是适者生存，不适者被淘汰。可见某种比目鱼可以通过调节体色和花纹来融入不同的环境，这是自然选择的结果。 故选：A。 有些动物体色与周围环境色彩相似，称为保护色，是动物在自然界长期演化中形成的，是自然选择的结果。 自然选择的结果是适应生物的生活环境。 三、易错易混点解析 1.几种脊椎动物心脏的结构弄混 类型 ①鱼类 ②两栖类 ③爬行类 ④鸟类和哺乳类 图示 结构 一心房一心室 两心房一心室 两心房一心室，心室内有不完全的隔膜。 两心房两心室 2.自然选择定向不定向弄混 ①生物的变异是不定向的。 生物的可遗传变异的来源有三个方面：基因突变、基因重组和染色体变异，这些变异都具有不定向性，并且一般会导致生物的性状发生改变，所以说变异是不定向的。 ②自然选择是定向的。 由于变异产生的后代，哪些个体能够保留下来，取决于该个体所生活的环境，凡是适应环境的个体都被保留下来，不适应的就被淘汰，所以说，自然选择是定向的。 3.人工选择和自然选择弄混 区别 人工选择 自然选择 ①目的不同 使家畜等更有利于人类。 使动物等更加适应自然条件。 ②方向不同 有利于符合人类需要的某些极端性能表现的个体。 往往有利于性能中等但适应强的个体。 ③作用的性状不同 主要考虑的是经济性状 主要作用于适应性性状，如繁殖力，成活率等。 ④选择的进展不同 速度很快，选择进展较大。 速度很慢，选择进展很小。 ⑤相同点 都是以遗传和变异为基础，都是选择优良性状。都有创造力，都是定向的，他们都能改变种群的基因频率。 四、举一反三 【变式01】（2023·湖南岳阳·中考真题）下列关于生物遗传、变异和进化的叙述，错误的是（　　） A. 生物都有遗传变异的特性 B. 不适应环境的生物将被淘汰 C. 进化可能导致新物种产生 D. 生物产生的变异都是有利的 【答案】D  【解析】解：A、遗传和变异是生物界普遍存在的生命现象，生物都有遗传和变异的特性，A正确。 B、在激烈的生存斗争中，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存，不适者被淘汰，B正确。 C、生物在繁殖后代的过程中，不断的产生各种有利变异，这为生物进化提供了原始材料，使生物能够不断地产生新的类型，不断的进化，没有变异就没有新品种的出现，C正确。 D．生物产生的变异不都是有利的变异，如玉米地里出现白化苗，这就是不利的变异。在生存斗争过程中，具有有利变异的个体就容易生存下去，并且能够繁殖、产生后代，具有不利变异的个体就容易被淘汰掉，D错误。 故选：D。 遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异性即性状的差异。遗传和变异是普遍存在的，而生物进化的基础就是生物的遗传和变异，只有可遗传的变异对生物的进化有意义，没有变异，地球上也就没有数以百万种的生物。 掌握生物遗传和变异的概念以及进化的原因是解题的关键。 【变式02】（2023·湖南衡阳·中考真题）生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。下列有关生物进化的叙述，正确的是（　　） A. 生物进化的总体趋势，从生活环境上看，是由陆生到水生 B. “超级细菌”的出现是自然选择的结果 C. 越古老地层中的化石，其生物越复杂、越高等 D. 为了适应环境，生物会主动产生有利变异 【答案】B  【解析】解：A、生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，A错误。 B、由于抗细菌药物滥用，导致抗药性强的个体生存下来，并不断繁殖，对抗药性不断积累遗传，使后代的抗药性逐渐增强，导致抗细菌药物失去药效，从而出现“超级细菌”，这是自然选择的结果，B正确。 C、在越古老的地层中，形成化石的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多，C错误。 D、生物的变异不是生物主动产生的，是生物自然发生，适应环境的变异才是有利变异，D错误。 故选：B。 （1）生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。生物进化趋势是：从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。 （2）达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的，而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 理解生命的起源和生物的进化是解答此类题目的关键，要重点掌握。 第三部分 高●分●突●破●必●刷 一、选择题 1.（2025·湖南统考·中考真题）在某个经常刮大风的海岛上，无翅和残翅的昆虫特别多。下列叙述不正确的是（　　） A. 无翅和残翅的昆虫在繁殖过程中会发生变异 B. 无翅和残翅的昆虫不容易被吹到大海而淹死 C. 无翅和残翅的昆虫生存，繁殖后代的机会更多 D. 无翅和残翅的昆虫特别多，不是自然选择的结果 【答案】D  【解析】解：A、生物的变异具有普遍性，故无翅和残翅的昆虫在繁殖过程中会发生变异，A不符合题意。 B、海岛经常刮大风，无翅和残翅的昆虫不能飞行，不容易被吹到大海而淹死，B不符合题意。 C、在海岛环境中，无翅和残翅属于有利变异，则无翅和残翅的昆虫生存，繁殖后代的机会更多，C不符合题意。 D、无翅和残翅的昆虫能适应环境并存活下来，故无翅和残翅的昆虫特别多，是自然选择的结果，D符合题意。 故选：D。 1、对于生物自身来说，有的变异有利于它的生存，叫做有利变异；有些变异对生物的生存是不利的，叫做不利变异。 2、自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。 掌握自然选择学说是解答本题的关键。 2.（2025·湖南统考·中考真题）培育一株开出多个品种花的树状月季，运用的技术是（　　） A. 嫁接 B. 杂交技术 C. 扦插 D. 组织培养 【答案】A  【解析】解：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此培育一株开出多个品种花的树状月季，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同颜色花的月季的枝或芽做接穗，嫁接到一棵月季植株上即可，A正确，BCD错误。 故选：A。 嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 熟练掌握嫁接的知识，又能用所学的知识指导我们的生产生活。 3.（2024·湖南长沙·中考真题）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述的鸟类繁殖行为是（　　） A. 求偶 B. 筑巢 C. 孵卵 D. 育雏 【答案】B  【解析】解：繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等。对种族的延续有重要意义。有些动物的繁殖行为还能使后代得到亲体的良好照顾，大大提高了后代的成活率。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”说的是燕子和莺的筑巢行为，是鸟类的繁殖行为。 故选：B。 鸟类的生殖行为一般包括：占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等行为。 解答此题的关键是明确鸟类的繁殖行为。 4.（2024·湖南长沙·中考真题）研究表明被子植物是由原始的裸子植物进化而来，这体现了生物进化的趋势是（　　） A. 由水生到陆生 B. 由单细胞到多细胞 C. 由简单到复杂 D. 由体积小到体积大 【答案】C  【解析】解：裸子植物种子外无果皮包被，只有根、茎、也、种子，没有花和果实；被子植物种子外有果皮包被，有根、茎、叶、花、果实、种子，被子植物比裸子植物结构更加复杂。研究表明被子植物是由原始的裸子植物进化而来，这体现了生物进化的趋势是由简单到复杂。 故选：C。 生物进化的总体趋势是：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。 生物进化的总体趋势的知识在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用。 5.（2024·湖南统考·中考真题）民谚曰：“不打春日三月鸟。”下列有关鸟类生殖和发育的正确叙述是（　　） A. 生殖方式为胎生 B. 体外受精 C. 发育摆脱了对水环境的依赖 D. 变态发育 【答案】C  【解析】解：AB、鸟类的生殖特点为体内受精、卵生，AB错误。 C、鸟类是陆生脊椎动物，生殖和发育完全摆脱了对水环境的依赖，C正确。 D、变态发育是指由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大的发育过程，故鸟类的发育不属于变态发育，D错误。 故选：C。 鸟类的生殖和发育特点主要包括体内受精、卵生、体外发育，以及一系列的育雏行为。 掌握鸟的生殖和发育、变态发育的概念是解答本题的关键。 6.（2023·湖南株洲·中考真题）下列繁殖植株的方式属于有性生殖的是（　　） A. 嫁接柿子 B. 扦插薄荷 C. 播种水稻 D. 草莓的组织培养 【答案】C  【解析】解：ABD、嫁接柿子、扦插薄荷、草莓的组织培养都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖，ABD不符合题意； C、播种水稻经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，属于有性生殖，C符合题意。 故选：C。 （1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。 （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点。 7.（2023·湖南株洲·中考真题）下列有关基因、DNA、染色体的叙述正确的是（　　） A. 每条染色体上会有很多个DNA分子 B. 染色体由基因和蛋白质组成 C. 基因是有遗传效应的DNA片段 D. 性状只由基因控制 【答案】C  【解析】解：A、一条染色体上一般包含一个DNA分子，错误。 B、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，错误。 C、基因是DNA上有特定遗传信息的片段，决定生物的性状，正确。 D、性状不仅由基因控制，也受环境的影响，错误。 故选：C。 细胞中细胞核是遗传信息库，染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因。一条染色体上一般有一个DNA分子，一条DNA分子上有许许多多的基因。 关键是掌握染色体、基因、DNA三者之间的关系，解答时可以从染色体的组成、DNA的分子结构特点、基因的概念等方面来切入。 8.（2023·湖南长沙·中考真题）园艺师将无害的病毒基因转移到郁金香中，使花色格外艳丽。这运用的技术是（　　） A. 杂交技术 B. 发酵技术 C. 克隆技术 D. 转基因技术 【答案】D  【解析】解：转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。园艺师将无害的病毒基因转移到郁金香中，使花色格外艳丽，这种技术叫转基因技术。 故选：D。 现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程；克隆技术属于细胞工程，转基因技术属于基因工程。 解答此类题目的关键是熟知生物技术的应用和实例。 9.（2023·湖南长沙·中考真题）鸟类的繁殖行为中，与哺乳动物哺育后代的行为相似，能提高后代成活率的是（　　） A. 求偶 B. 交配 C. 产卵 D. 育雏 【答案】D  【解析】解：哺乳动物通过哺乳，大大提高了后代成活率；鸟类具有育雏行为，幼鸟受到亲鸟的喂养，能提高后代成活率。 故选：D。 鸟类的生殖和发育一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程。 掌握鸟类的生殖发育特点是解题的关键。 10.（2023·湖南张家界·中考真题）幽门螺旋菌是导致胃癌的主要原因之一，是目前已知唯一能生存在人体胃中的细菌，在长期的进化过程中，耐酸的菌体得以保留，不耐酸的菌体被淘汰。这一过程属于（　　） A. 生存斗争 B. 自然选择 C. 遗传现象 D. 人工选择 【答案】B  【解析】解：达尔文发现，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，即过度繁殖；繁殖过度引起生存斗争；一切生物都具有产生变异的特性，在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传，有的对生物的生存有利，有的对生物的生存不利；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。因此，细菌在长期的进化过程中，耐酸的个体得以保留，不耐酸的个体被淘汰，这一过程是自然选择的结果，B符合题意。 故选：B。 达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。 此题考查了达尔文的自然选择学说，达尔文自然选择学说的基本思想是适者生存，不适者被淘汰。 11.（2023·湖南湘潭·中考真题）我国科学家通过核移植技术成功克隆出了“中中”和“华华”两只猕猴，培育过程如图。下列叙述正确的是（　　） A. 克隆技术属于有性生殖 B. “中中”和“华华”与卵供体猴更加相像 C. “中中”和“华华”是由受精卵发育形成的 D. “中中”和“华华”的性别相同 【答案】D  【解析】解：A、克隆技术不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，属于无性生殖，A错误。 B、由分析可知，细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁，据图可见：“中中”和“华华”与核供体猴更加相像，B错误。 C、“中中”和“华华”是通过克隆技术诞生的，属于无性生殖，不是由受精卵发育形成的，C错误。 D、“中中”和“华华”拥有完全相同的遗传物质，所以性别相同，长相十分相似，D正确。 故选：D。 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。 解此题的关键是遗传信息位于细胞核中。 12.（2023·湖南湘潭·中考真题）生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代延续，生生不息。下列有关生物的生殖和发育的叙述正确的是（　　） A. 嫁接属于无性生殖，其后代同时具有接穗和砧木的遗传特性 B. 家蚕、蝗虫的发育都经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 C. 青蛙的生殖发育特点是体内受精、变态发育 D. 鸟卵的卵细胞由卵黄膜、卵黄及胚盘组成 【答案】D  【解析】解：A、嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，能保持嫁接上去的接穗优良性状。A错误。 B、家蚕的发育经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育；蝗虫的发育经过了卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。B错误。 C、青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、变态发育。C错误。 D、鸟产下的整个鸟卵并不是一个卵细胞。鸟卵中的卵细胞是由卵黄膜、卵黄和胚盘三部分组成的。D正确。 故选：D。 1、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 2、昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。 3、两栖动物的雌雄体分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精。 4、鸟卵的结构，如图所示： 掌握动植物的生殖特点是解题的关键。 13.（2023·湖南湘潭·中考真题）下列有关生物进化的叙述中错误的是（　　） A. 比较法是研究生物进化过程中常用的方法 B. 化石是研究生物进化过程最有力的证据 C. 哺乳类和鸟类是由古代爬行类进化而来 D. 生物变异和进化的方向都是定向的 【答案】D  【解析】解：A、比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质，比较法是研究生物进化常用的基本方法，A正确。 B、比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况，是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法，化石是生物进化最直接和最有力的证据，B正确。 C、脊椎动物的进化历程为原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类，所以哺乳类和鸟类是由古代爬行类进化而来，C正确。 D、变异一般是不定向的，而自然选择是定向的，决定着生物进化的方向，D错误。 故选：D。 1.化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。 2.分析生物进化的证据可以确定，现在地球上众多的生物，都是由古代的生物进化来的。 3.自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 掌握生物进化的历程、证据和自然选择等是解答本题的关键。 14.（2023·湖南常德·中考真题）人类从未停止过关于生命起源和生物进化的探索。下列相关说法不正确的是（　　） A. 人猿分界的重要标志是直立行走 B. 不同类型的食物对达尔文地雀喙的形态和大小具有选择作用 C. 化石证据表明，从始祖马到现代马的进化过程中，中趾越来越退化 D. 许多科学家认为有机小分子合成蛋白质、核酸等有机大分子是生命起源的第二步 【答案】C  【解析】解：A、人类起源于森林古猿，是否直立行走作为人猿分界的一个重要标准，也是最关键的一步，A正确。 B、适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，达尔文地雀生活的环境中，不同的食物类型对地雀的喙形具有选择作用，B正确。 C、从始祖马到现代马的进化过程中，四肢越来越长，中足趾逐渐变得发达，C错误。 D、由有机小分子合成蛋白质、核酸等有机大分子的过程属于第二步，D正确。 故选：C。 （1）现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 （2）比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况，是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法，化石是生物进化最直接和最有力的证据。 （3）随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。 理解生命的起源和生物的进化是解答此类题目的关键。 15.（2023·湖南常德·中考真题）生物通过生殖和遗传维持种族的延续。下列关于人类遗传的说法错误的是（　　） A. 生男生女由母亲决定 B. DNA是遗传物质 C. 子女的相貌和双亲相似属于遗传现象 D. 精子中有23条染色体 【答案】A  【解析】解：A．生男生女是由父亲决定的，因为女性的卵子里只有X这种染色体，而男性的精子里则有X，Y两种染色体，而如果是XX结合那么就生女孩，如果是XY就是男孩，是由父亲决定的，所以生男生女由父亲决定，A错误。 B．DNA分子主要存在于细胞核中，是长长的链状结构，外形很像一个螺旋形的梯子。DNA分子含有许多有遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状，DNA是遗传物质，B正确。 C．遗传是指亲子间的相似性。因此，子女的相貌和双亲相似属于遗传现象，C正确。 D．精子是减数分裂形成的，所含染色体数目是体细胞的一半，因此精子含有23条染色体，D正确。 故选：A。 遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子代和子代个体间的差异。 生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半。 16.（2023·湖南常德·中考真题）生物技术正在引发新的技术革命。下列生物技术与应用实例搭配不正确的是（　　） A. 克隆技术——培育多莉羊 B. 转基因技术——AI（人工智能） C. 转基因技术——培育抗虫青菜 D. 植物组织培养技术——培育无病毒植株 【答案】B  【解析】解：A、”多莉”羊的诞生利用的是克隆技术；A正确； B、（英语：Artificial Intelligence,缩写为AI）亦称智械、机器智能，指由人制造出来的可以表现出智能的机器。通常人工智能是指通过普通计算机程序来呈现人类智能的技术。转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。可见AI（人工智能）不属于转基因技术，B错误； C、我国科学家运用转基因技术，已经培育出“青虫不吃的转基因抗虫青菜”，C正确； D、无病毒植株是利用组织培养技术在无菌条件下培养获得的，因此必须采用组织培养，D正确。 故选：B。 生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的。 解答此类题目的关键理解各种生物技术的原理。 17.（2023·湖南益阳·中考真题）如图为雄果蝇体细胞染色体组成，以下可表示其精子染色体组成的是（　　） A. Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X B. Ⅱ、Ⅳ、X、Y C. Ⅱ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅲ D. Ⅱ、Ⅱ、Ⅳ、X 【答案】A  【解析】解：雄果蝇在产生生殖细胞的过程中成对的染色体完全分开，分别进入不同的生殖细胞，因此图所示为雄果蝇体细胞中的染色体，其精子染色体的组成是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X，故选项A正确。 故选：A。 体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。 解答此类题目的关键是理解掌握生殖过程中染色体数目的变化。 18.（2023·湖南益阳·中考真题）关于生命的起源和进化的描述错误的是（　　） A. 陆生生物一定比水生生物高等 B. 科学实验表明，原始地球上能产生构成生物体的有机物 C. 比较不同生物体蛋白质的差异，可了解生物间的亲缘关系 D. 比较不同生物化石在地层中出现的先后顺序，可了解生物进化的大致历程 【答案】A  【解析】解：A、生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。但是根据生物的进化历程，陆生生物不一定都比水生生物高等，如陆生生物蛇属于爬行动物，而水生生物鲸鱼属于哺乳动物，就比陆生动物蛇高等，A错误。 B、米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机物形成有机物质在原始地球的条件下是完全可能实现的，B正确。 C、细胞色素c是生物细胞中与呼吸作用有关的一种蛋白质，不同生物细胞色素c的排列顺序存在差异，且其差异能反映生物间的亲缘关系，C正确。 D、化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中经过数千万年的复杂变化形成的。比较不同生物化石在地层中出现的先后顺序，可了解生物进化的大致历程，D正确。 故选：A。 （1）生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。 （2）关于地球上生命起源的假说比较多，大部分学者认同化学起源学说，认为地球上的原始生命起源于非生命物质。 （3）化石是生物进化最直接和最有力的证据。 熟记生物的起源和进化是解题的关键。 19.（2023·湖南益阳·中考真题）用一种化学物质处理草莓幼苗，选育出的草莓品种果实又大又甜，汁水丰富。该育种方法从根本上看是因为改变了草莓的（　　） A. 生活环境 B. 营养成分 C. 遗传物质 D. 外部形态 【答案】C  【解析】解：由遗传物质的改变引起的变异，能够遗传给后代，属于可遗传的变异。用一种化学物质处理草莓幼苗，选育出的草莓品种果实又大又甜，汁水丰富。可见这种变异能够遗传给后代，属于由遗传物质的改变引起的可遗传的变异。所以该育种方法从根本上看是因为改变了草莓的遗传物质。C正确。 故选：C。 由环境因素导致的变异，遗传物质没有改变，因而不能遗传给后代，属于不可遗传的变异。由遗传物质的改变引起的变异，能够遗传给后代，属于可遗传的变异。 解答此题的关键是明确变异的类型和遗传育种在实践中的应用。 20.（2023·湖南岳阳·中考真题）青蛙和家鸽的繁殖过程都要经历的是（　　） A. 求偶 B. 交配 C. 孵卵 D. 育雏 【答案】A  【解析】解：家鸽属于鸟类，生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程。青蛙在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，因此，青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、水中发育。可见青蛙和家鸽的繁殖过程都要经历的是求偶。 故选：A。 （1）鸟类的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程。并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化。但鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵。 （2）春末夏初，雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精。 解题的关键是掌握青蛙和家鸽的繁殖过程。 21.（2023·湖南岳阳·中考真题）从下列细胞染色体情况看，必为父子间基因传递桥梁的是（　　） A. B. C. D.   【答案】B  【解析】解：亲子代之间基因传递桥梁是生殖细胞。男性性体细胞染色体的组成为XY，产生的精子有含X染色体和含Y染色体两种。Y染色体的精子与卵细胞结合形成的受精卵的性染色体组成为XY，发育成男孩。所以从下列细胞染色体情况看，必为父子间基因传递桥梁的是Y染色体的精子。B正确。 故选：B。 男性性体细胞染色体的组成为XY，产生的精子有含X染色体和含Y染色体的两种。 解答此题的关键是明确基因在亲子代增加的传递规律。 22.（2023·湖南邵阳·中考真题）下列植物的繁殖方式中，属于有性生殖的是（　　） A. 无心插柳柳成荫 B. 春种一粒粟，秋收万颗子 C. 植物组织培养获得大量“试管苗” D. 用嫁接的方式繁育桃树 【答案】B  【解析】解：ACD、无心插柳柳成荫（即扦插）、植物组织培养获得大量“试管苗”、用嫁接的方式繁育桃树，都是由母体直接产生新个体的生殖方式，没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖，ACD不符合题意。 B、春种一粒粟，秋收万颗子，这是用种子繁殖，必须经过两性生殖细胞的结合才能实现，因此属于有性生殖，B符合题意。 故选：B。 生殖过程中有无两性生殖细胞的结合是有性生殖和无性生殖的根本区别。有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点。 23.（2023·湖南邵阳·中考真题）有对夫妇已育有两个男孩，如果再生一个孩子，是男孩的可能性为（　　） A. 12.5% B. 33.3% C. 50% D. 100% 【答案】C  【解析】解：人的性别遗传过程如图：  从性别遗传图解看出，人类生男生女的机会均等各是50%，因此如果该夫妇再生一胎，是男孩的可能性为50%。 故选：C。 人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。 24.（2023·湖南邵阳·中考真题）豌豆豆荚的颜色绿色（B）对黄色（b）为显性。现将绿色豌豆（Bb）的花粉传授到黄色豌豆的柱头上，则当年黄色豌豆植株所结豌豆豆荚的颜色及种子中子叶的基因组成是（　　） A. 绿色 bb B. 黄色 bb C. 绿色 Bb或bb D. 黄色 Bb或bb 【答案】D  【解析】解：豌豆豆荚的颜色绿色（B）对黄色（b）为显性。现将绿色豌豆（Bb）的花粉传授到黄色豌豆的柱头上的遗传图为： 由遗传图可以看出：种子子叶的基因组成是Bb或bb。植物的果实是由子房发育形成的，其中子房壁发育成果皮，子房壁的基因组成没有发生变化，因此果皮的颜色由母株的基因决定，与授的花粉没有关系，豆荚是果皮，所以，“现将绿色豌豆荚（Bb）的花粉授到黄色豌豆荚（bb）的柱头上”，则该植株（黄色豌豆）所结豌豆豆荚的颜色黄色，所以该植株所结豌豆豆荚的颜色及种子中胚的基因组成分别是黄色、Bb或bb。 故选：D。 1.果实和种子形成过程： 2.生物体的某些性状通常是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性、果实种子的形成过程、基因在亲子间的传递。 25.（2023·湖南衡阳·中考真题）早在三千年以前，我国人民就开始种桑养蚕、生产蚕丝，并用蚕丝织成美丽的绸缎。如图是家蚕发育的四个时期，按其发育过程排序正确的是（　　） A. ①②③④ B. ②④③① C. ③②①④ D. ②③④① 【答案】D  【解析】解：家蚕的发育过程经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于完全变态发育。所以家蚕的发育过程排序正确的是②受精卵、③幼虫、④蛹和①成虫。D正确。 故选：D。 （1）昆虫的完全变态发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段；昆虫的不完全变态发育经历卵、幼虫和成虫三个阶段。昆虫的完全变态发育与不完全变态发育相比较它多了蛹期。 （2）图中的①成虫、②受精卵、③幼虫、④蛹。 解答此题的关键是明确家蚕的生殖和发育过程。 26.（2023·湖南衡阳·中考真题）生物性状的变异是普遍存在的，引起变异的原因也是多种多样的。下列属于可遗传变异的是（　　） A. 种在肥沃土壤里的水稻颗粒饱满 B. 经常练习举重的人，胸肌变得发达 C. 一对肤色正常夫妇生育白化病女儿 D. 单眼皮做过整形手术后成为双眼皮 【答案】C  【解析】解：由遗传物质的改变引起的变异，能够遗传给后代，属于可遗传的变异。由环境因素导致的变异，没有遗传物质的改变，不能遗传给后代，属于不可遗传的变异。“种在肥沃土壤里的水稻颗粒饱满”、“经常练习举重的人，胸肌变得发达”和“单眼皮做过整形手术后成为双眼皮”都是由环境因素导致的变异，没有遗传物质的改变，不能遗传给后代，属于不可遗传的变异。“一对肤色正常夫妇生育白化病女儿”是由遗传物质的改变引起的变异，能够遗传给后代，属于可遗传的变异。C正确。 故选：C。 生物的变异根据能否遗传给后代，可分为可遗传变异和不可遗传变异。 解答此题的关键是明确生物的变异类型。 27.（2023·湖南怀化·中考真题）人们不断探索生命起源的奥秘，根据已有研究作出推测，正确的是（　　） A. 原始生命起源于原始大气 B. 研究表明，原始大气中存在着氧气 C. 在现有条件下地球上还会再形成原始生命 D. 米勒的模拟实验表明原始地球上能产生构成生物体的有机物 【答案】D  【解析】解：A、原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。所以原始生命起源于原始海洋，A错误。 B、地质学研究表明：在原始地球条件下，原始大气和原始海洋的成分中没有氧气，B错误。 C、现在的地球已经不具备当时的原始地球条件了，因此在现在的环境条件下，地球上一般不会再形成原始生命，C错误。 D．在研究生命的起源中，美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置，将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过火花放电，合成了氨基酸。因此，证明了从无机物合成有机物是有可能的这一结论，表明在原始地球上可以产生有机小分子物质，D正确。 故选：D。 化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧。原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。所以原始生命起源于原始海洋。 掌握化学起源是解题的关键。 28.（2023·湖南怀化·中考真题）2023年5月30日，神舟十六号升空，搭载着小麦、花椒等多种农作物种子，其目的是使用射线处理农作物种子，再从中选出优质高产的新品种。这种育种方法能够成功，从根本上是因为改变了农作物的（　　） A. 遗传物质 B. 生活习性 C. 生活环境 D. 性状 【答案】A  【解析】解：利用太空中的宇宙射线处理农作物的种子，使种子中的基因发生突变，这种育种方法能够成功，其本质是因为改变了农作物的遗传物质。 故选：A。 遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种。育种是通过创造遗传变异、改良遗传特性，以培育优良动植物新品种的技术，以遗传学为理论基础，并综合应用生态、生理、生化、病理和生物统计等多种学科知识，遗传育种对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义。 关键点：射线照射或药物处理可以改变种子里的物质，使之发生可遗传的变异。 29.（2023·湖南永州·中考真题）下列有关生命起源和生物进化的叙述正确的是（　　） A. 达尔文认为生物进化的内因是生存斗争 B. 地球上原始生命形成的场所是原始海洋 C. 某些古代的爬行类可进化为原始的两栖类 D. 首次提出人猿同祖观点的科学家是巴斯德 【答案】B  【解析】解：A、遗传和变异为生物进化提供原始的材料，是自然选择的基础，是生物进化的内因，生存环境的变化是生物进化的外因，A错误。 B、原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮，原始生命是经过长期作用形成的，B正确。 C、脊椎动物进化的大致历程是：古代鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类，因此，古代爬行类不可能进化为两栖类，C错误。 D、托马斯•赫胥黎，英国生物学家、著名博物学家，他用比较解剖等方法证明人和大猩猩的脑部结构具有很大的相似性，通过比较方法，对于人类的起源第一次提出人猿同祖的观点，D错误。 故选：B。 （1）达尔文的自然选择学说的主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。 （2）关于地球上生命起源的假说比较多，大部分学者认同化学起源学说，认为地球上的原始生命起源于非生命物质。 （3）生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律。 （4）首次提出人猿同祖观点的科学家是赫胥黎。 解题的关键是掌握生物的起源和进化。 30.（2023·湖南永州·中考真题）下列是生物生殖和发育的有关示意图，对其分析正确的是（　　） A. 图丁中卵白是早期胚胎发育的部位 B. 图甲所示的繁殖方式称为出芽生殖 C. 图丙所示生物的生殖特点是体内受精 D. 图乙所示的生殖与发育过程为完全变态发育 【答案】D  【解析】解：A、图丁中鸟卵中的胚盘是早期胚胎发育的部位。A错误。 B、图甲所示的繁殖方式称为营养繁殖中的嫁接。B错误。 C、图丙所示生物是青蛙，它的生殖特点是体外受精，发育方式为变态发育。C错误。 D、图乙所示的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，为完全变态发育。D正确。 故选：D。 昆虫的完全变态发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段；昆虫的不完全变态发育经历卵、若虫和成虫三个阶段。昆虫的完全变态发育与不完全变态发育相比较多了蛹期。 解答此题的关键是明确鸟类、昆虫和两栖动物的生殖与发育过程及植物的嫁接。 二、非选择题。 31.（2023·湖南株洲·中考真题）动物中缺失1条染色体的个体叫单体，大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇4对染色体中，Ⅳ号染色体（点状染色体）缺失1条也可以存活，且能繁殖后代，可用于进行遗传学研究。 （1）某基因组成为Aa的果蝇染色体如图，该果蝇是否为单体果蝇？ ______ （填“是”或“否”），它的性染色体组成是 ______ ，它产生的 ______ （填“精子”或“卵细胞”）中含有 ______ （填“A或a”或“A和a”）基因。 （2）果蝇的长肢与短肢在遗传学上称为一对 ______ 。 （3）某果蝇种群中存在纯种长肢（DD）和纯种短肢（dd）个体，长肢中含有Ⅳ号单体个体。现提供该种群中的多只染色体正常的果蝇和Ⅳ号单体长肢果蝇（已知长肢、短肢基因不位于性染色体上），为判断该对基因是否位于Ⅳ号染色体上，设计实验并预测结果如下： 实验思路：Ⅳ号单体长肢果蝇与染色体正常的 ______ （填“长肢”或“短肢”）果蝇杂交。 预测结果：①若子代 ______ ，则该对基因不位于Ⅳ号染色体上； ②若子代 ______ ，则该对基因位于Ⅳ号染色体上。 用遗传图解表示得出“预测结果①”的分析过程。 _____________________________________ 。 【答案】（1）否  XY  精子  A或a  （2）相对性状  （3）短肢  全为长肢  子代中出现长肢果蝇和短肢果蝇，且比例为1：1    【解析】解：（1）根据果蝇染色体图分析，该果蝇的染色体没有缺失，不是单体果蝇，且该果蝇为雄性果蝇，它的性染色体组成是XY，它产生的生殖细胞是精子，精子中含有A或a基因。 （2）相对性状指的是同一种生物同一性状的不同表现形式，果蝇的长肢与短肢是同一性状的不同表现形式，所以在遗传学上称为相对性状。 （3）由题意知，该实验的目的是探究短肢基因是否位于Ⅳ号染色体上，且果蝇种群中存在纯种长肢（DD）和纯种短肢（ dd）个体。假设该对基因位于Ⅳ好染色体上，则Ⅳ号单体长肢果蝇即基因组成为D，染色体正常的短肢果蝇基因组成为dd,用二者杂交，杂交后代基因型及比例是Dd：d=1：1，即长肢和短肢个体比例为1：1。假设该对基因不位于Ⅳ好染色体上，则V号单体长肢果蝇即基因组成为DD，染色体正常的短肢果蝇基因组成为dd,用者杂交，杂交后代基因型全为Dd,即全为长肢，遗传图解如图： 生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。 此题难度较大，掌握遗传和变异的知识是解答本题的关键。 32.（2023·湖南张家界·中考真题）遗传有物质基础和结构基础，基因传递是有规律的。图一为细胞中有关遗传的物质和结构基础示意图，图二为某家族高雪氏病（一种脂代谢紊乱病）的遗传图谱（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）。请分析回答： （1）图一中遗传物质的载体是[ ____ ] ______ ，它是由DNA和蛋白质构成的。 （2）从遗传图谱可知，高雪氏病是一种 ______ （填“显性”或“隐性”）遗传病。 （3）图二中Ⅱ5、Ⅱ6表现正常，而后代中出现了患病个体Ⅲ9，致病基因在Ⅱ5和Ⅲ9间传递的“桥梁”是 ______ ，其染色体组成是 _________________ 。 （4）“三孩政策”出台后，Ⅱ3和Ⅱ4准备再生一个孩子，该孩子是正常女孩的概率为 ______ 。 【答案】（1）b染色体 （2）隐性 （3）精子；22条常染色体+X （4）37.5% 【解析】解：（1）染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，b染色体是遗传物质的载体，每种生物的细胞内，染色体的数量是一定的。 （2）从遗传图谱可知，Ⅱ3和Ⅱ4或Ⅱ5和Ⅱ6的后代均出现的亲本没有的性状高雪氏病Ⅲ7、Ⅲ9，新出现的性状一定是隐性性状，故高雪氏病是一种隐性遗传病。 （3）Ⅱ5是男性，故致病基因在Ⅱ5和Ⅲ9间传递的“桥梁”是精子。Ⅲ9个体是女孩，因而该“桥梁”的染色体组成是22条常染色体+X。 （4）Ⅱ3和Ⅱ4的后代均出现亲本没有的高雪氏病，亲代的基因组成一定都是杂合体Dd,其遗传图解如图： 这对夫妻生正常孩子的概率是75%，但生男生女的几率是均等的，生女孩的概率是50%，故这对夫妻再生正常女孩的概率是：75%×50%=37.5%。 （1）图一中，a为细胞核、b为染色体、c为蛋白质、d为DNA。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。 33.（2023·湖南常德·中考真题）豌豆花是两性花，自然状态下开花前就已经完成了自花传粉（也叫自交），也可对其进行人工异花传粉（即杂交）。某生物兴趣小组对豌豆的红花与白花这对相对性状进行研究，通过实验获得了两袋豌豆种子，一袋种子是纯种红花豌豆自交所得（称为自交种），另一袋种子是纯种红花豌豆与纯种白花豌豆杂交所得（称为杂交种），但因疏忽没有及时贴上标签，无法区分。 请据题意作答： （1）控制豌豆花色的基因（D、d）位于细胞的 ______ 中（填细胞结构）。 （2）兴趣小组成员a认为：从其中的一袋中取出多粒种子，种下去，让其自交。若产生的子代花色表现为 _________________ ，则该种子属于杂交种；若产生的子代花色表现为 ______ ，则该种子属于自交种。 （3）兴趣小组成员a从其中的一袋中取出多粒种子，种下去，让其自交，自交产生的子代既有红花又有白花，经统计，红花植株与白花植植株比例约为3：1，则 ______ 为显性性状，子代红花植株的基因组成是 ______ 。 【答案】（1）细胞核 （2）既有红花又有白花；全为红花 （3）红花；DD或Dd 【解析】解：（1）基因是具有遗传效应的DNA的片段，DNA分子主要存在于细胞核中，故控制豌豆花色的基因（D、d）位于细胞的细胞核中。 （2）一袋种子是纯种红花豌豆自交所得（称为自交种），基因组成为DD。另一袋种子是纯种红花豌豆与纯种白花豌豆杂交所得，基因组成为Dd。杂交种（Dd）自交其子代既有红花又有白花，遗传图谱如下图： 纯种红花自交其子代全部为红花，DD×DD→DD（红花）。 （3）兴趣小组成员a从其中的一袋中取出多粒种子，种下去，让其自交，自交产生的子代既有红花又有白花，红花植株与白花植植株比例约为3：1，结合（2）分析可知，可推出亲代植株基因型为Dd,子代红花基因型为DD或Dd,白花基因型为dd；即红花为显性性状，子代红花植株的基因型组成是DD或Dd, （1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分。显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。 基因的显性与隐性以及基因在亲子代之间的传递是中考的重点，应熟练掌握基因的遗传图解。 34.（2023·湖南益阳·中考真题）如下表为人类ABO血型系统中血型、基因组成及红细胞表面抗原类型对应表。 血型 A型 B型 AB型 O型 基因组成 IAIA或IAi IBIB或IBi IAIB ii 红细胞表面抗原类型 A型抗原 B型抗原 A型和B型抗原 无A型和B型抗原 （1）IA和IB分别控制A型和B型抗原的合成，而i不能控制A型和B型抗原的合成，从而表现出相应血型。这一事实说明 ______ 控制生物的性状。 （2）人类ABO血型系统中的A型血、B型血、AB型血、O型血属于 ______ 性状；子代与父母血型不同，这种现象在遗传学上称为 ______ 。 （3）基因组成分别为IAIB、ii的夫妇的子代可能有 ______ 种血型，出现B型血的几率为 ______ 。 （4）有人认为“夫妻均为A型血，不可能生出O型血的子女。”这种说法对吗？为什么？ __________________________________________________________________________ 。 【答案】（1）基因 （2）相对；变异 （3）两；50% （4）不对，因为控制A型血的基因型有IAIA、IAi两种，如果A型血的基因型是IAIA，子代只能是A型血，不可能生出O型血的子女；如果A型血的基因型是IAi,子代可能是A型血或O型血 血型是IAIA，子代只能是A型血，不可能生出O型血的子女；如果A型血的基因型是IAi,子代可能是A型血或O型血  【解析】解：（1）性状是指生物体所表现出的形态结构特征、生理特性和行为方式，是生物体所有特征的总和，如人的血型属于性状，基因是决定生物性状的基本单位。IA和IB分别控制A型和B型抗原的合成，而i不能控制A型和B型抗原的合成，从而表现出相应血型，这一事实说明基因控制生物的性状。 （2）人类ABO血型系统中的A型血、B型血、AB型血、O型血，属于同种生物同一性状的不同表现形式，称为相对性状。子代与父母血型不同，这种现象体现了亲子代之间在性状上的差异性，属于变异现象。 （3）如果IAIB、ii的夫妇，遗传图解如图所示： 根据遗传图解可知：子代可能有IAi和IBi两种基因型，并且IAi：IBi═1：1，出现B型血的几率为50%。 （4）有人认为“夫妻均为A型血，不可能生出O型血的子女。”这种说法不对，因为控制A型血的基因型有IAIA、IAi两种，如果A型血的基因型是IAIA，子代只能是A型血，不可能生出O型血的子女；如果A型血的基因型是IAi,遗传图解如图： 子代可能是A型血或O型血。 （1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。 （2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。 35.（2023·湖南邵阳·中考真题）小番茄的果实有红果和黄果两种（显性基因用B表示，隐性基因用b表示），科研人员为了研究这两种性状的遗传规律进行了如下杂交实验，图1是他们所做的杂交实验及结果，请回答下列问题： （1）根据杂交组合 ______ 可判断出番茄果实颜色性状的显性和隐性。 （2）“杂交组合一”的子代中，含有隐性基因个体的数量为 ______ 。 （3）“杂交组合三”亲代产生的生殖细胞内，相关染色体和基因组成是 ______ （填图2中的序号）。 （4）科研人员利用转基因技术将抗虫基因导入到普通番茄中，经过培育获得了具有抗虫性状的转基因番茄，这说明了 _________________________ 。由普通番茄培育成抗虫番茄属于 ______ （选填“可遗传”或“不可遗传”）的变异。 【答案】（1）三； （2）100； （3）④⑤； （4）基因控制生物体的性状；可遗传。 【解析】解：（1）杂交组合三中子代出现了亲代没有的性状可以判断出红果是显性性状，黄果是隐性性状。 （2）“杂交组合一”的子代中，红果与黄果杂交，子代中有黄果和红果，说明红果含有隐性基因，基因组成为Bb,遗传图为： 由此可以看出含有隐性基因的概率是100%，因此含有隐性基因个体的数量为51+49=100。 （3）在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，因此，“杂交组合三”亲代产生的生殖细胞内，相关染色体和基因组成是 ④⑤。 （4）基因控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。科研人员利用转基因技术将抗虫基因导入到普通番茄中，经过培育获得了具有抗虫性状的转基因番茄，这说明了基因控制着生物的性状。由普通番茄培育成抗虫番茄，遗传物质发生了改变，属于可遗传的变异。 （1）生物体的某些性状是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。 解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以、基因在亲子间的传递、可遗传变异的含义、染色体的组成。 36.（2023·湖南怀化·中考真题）“兔圆圆”在2023年春节联欢晚会亮相，它取自“安徽模鼠兔”化石生态复原形象，有距今约6200万年“兔祖先”的典型特征。生物学家从化石中找到线索，提出“鼠兔同源”的观点，后来结合DNA比对发现，免形类的祖先类型正是与啮齿类一起，是从有胎盘类动物中分化出来的。如图为家兔的毛色遗传图解，请回答下列问题。 （1）家兔的毛色白色和黑色属于一对 ______ 。 （2）根据家兔毛色遗传图解可以判断白色为 ______ （填“显性”或“隐性”）性状。 （3）家兔体细胞内染色体数目为22对，则其卵细胞中的染色体数目为 ______ 条。 （4）雄性家兔基因在亲子代间传递的“桥梁”是 ______ 。 （5）由材料可知，生物学家是根据化石和结合 ______ 对比，提出了“鼠兔同源”的观点。 【答案】（1）相对性状； （2）显性； （3）22； （4）精子； （5）DNA。 【解析】解：（1）相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。可见，家兔的毛色白色和黑色属于一对相对性状。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，且亲代的基因组成是杂合的。根据题图可知，亲代都为白色，而子代出现黑色，所以白色是显性性状，黑色是隐性性状。 （3）在体细胞中，染色体通常是成对存在的，染色体上的基因也是成对存在的。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中，故生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。家兔体细胞内染色体数目为22对，则其卵细胞中的染色体数目减半，为22条。 （4）基因控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。所以，雄性家兔基因在亲子代间传递的“桥梁”是精子。 （5）DNA分子主要存在于细胞核中，含有许多有遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状。由材料可知，生物学家是根据化石和结合DNA对比，提出了“鼠兔同源”的观点。 1.基因有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 2.基因控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。 掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系、性状和相对性状的定义、性状的遗传实质是解答本题的关键。 37.（2023·湖南永州·中考真题）研究表明：人体耳垂这一性状受一对基因A、a控制，调查发现：小兵的父亲有耳垂，母亲无耳垂，小兵有耳垂，如图为小兵体细胞中相关的基因在常染色体上位置关系示意图，请分析并回答下列问题： （1）小兵体细胞中含有基因A的染色体主要由 ______ 和DNA组成。据图推测：有耳垂是 ______ （填“显性”或“隐性”）性状。 （2）小兵母亲体细胞中相关的基因组成是 ______ ，小兵通过整容手术变成无耳垂，整容后小兵体细胞中相关的基因组成是 ______ 。 （3）小兵是个帅小伙，他体细胞的性染色体组成是 ______ ，如果小兵父母给小兵生了个妹妹，他妹妹无耳垂的概率是 ______ 。 【答案】（1）蛋白质；显性； （2）aa；Aa； （3）XY；50%. 【解析】解：（1）（2）染色体存在于细胞核中，由DNA和蛋白质组成，DNA上具有遗传效应的片段叫基因。在遗传学上，把具有一对相对性状的纯种杂交一代所显现出来的亲本性状，称为显性性状，据图推测：有耳垂是显性性状。遗传图为： 由此可以看出小兵母亲体细胞中相关的基因组成是aa,小兵的基因组成是Aa,小兵通过整容手术变成无耳垂，没有影响到遗传物质，因此，整容后小兵体细胞中相关的基因组成是Aa。 （3）男性的性染色体是XY，小兵是个帅小伙，他体细胞的性染色体组成是XY。如果小兵父母给小兵生了个妹妹，他妹妹无耳垂的概率是50%。 生物体的某些性状是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。 38.（2023·湖南衡阳·中考真题）遗传学家之所以常常选用果蝇为实验材料，是因为果蝇具有繁殖周期短、繁殖能力强，染色体数目少等特点。图一表示某果蝇体细胞染色体的组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示亲代果蝇的直翅和直翅杂交后子代性状的表现，用B、b分别表示控制显、隐性状的基因。请分析回答下列问题： （1）图一表示的是 ______ （填“雄性”或“雌性”）果蝇染色体的组成。其生殖细胞中染色体的数目为 ______ 条。 （2）图二中，亲代都是直翅果蝇，子代却出现了卷翅果蝇，在遗传学上称为 ______ 现象。子代中直翅果蝇基因组成为BB的概率是 ______ 。 （3）现在有一只直翅雄果蝇，某生物兴趣小组为了判断其基因组成，可以从图二实验的子代中随机选取一只 ______ （填“直翅”或“卷翅”）雌果蝇与该果蝇杂交，观察后代的表现类型及比例。①若杂交后代均为直翅，则该直翅雄果蝇的基因组成为BB；②若杂交后代 ____________________ ，则该直翅雄果蝇的基因组成为Bb。 【答案】（1）雌性；  4 （2）变异；   （3）卷翅；  既有直翅，也有卷翅  【解析】解：（1）“果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所示”。图一中的第1对性染色体大小相同，是XX染色体，因此是雌果蝇。生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在。已知果蝇体细胞中染色体数目为4对，则其生殖细胞中染色体数目为4条染色体。 （2）图二中亲代都是直翅果蝇，但后代出现了卷翅果蝇”，体现了亲子代之间在性状上的差异性，这种现象在生物学上叫做变异。图二中，亲代都是直翅果蝇，子代却出现了卷翅果蝇，表明新出现的卷翅是隐性性状，直翅是显性性状。如果用B、b分别表示控制显、隐性状的基因，则控制子代卷翅的基因是bb,分别来自亲代，所以控制亲代直翅的基因均为Bb,遗传图解如图所示： 根据遗传图解可知，子代中直翅果蝇基因组成为BB的概率是。 （3）现在有一只直翅雄果蝇，其基因类型可能是BB或Bb。某生物兴趣小组为了判断其基因组成，可以从图二实验的子代中随机选取一只卷翅雌果蝇与该果蝇杂交，观察后代的表现类型及比例。①若杂交后代均为直翅，则该直翅雄果蝇的基因组成为BB；②若杂交后代既有直翅，也有卷翅，则该直翅雄果蝇的基因组成为Bb。 （1）果蝇的“果蝇的性别决定方式与人类一致”，是由X、Y染色体决定，因此雄性果蝇的性染色体是XY，雌性果蝇的性染色体是XX。 （2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 （4）图一的性染色体是XX，表示雌果蝇。图二表示亲代果蝇的直翅和直翅杂交后子代性状的表现。 解答此类题目的关键是理解掌握性染色体的组成、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。 39.（2024·湖南统考·中考真题）果蝇的长翅、残翅受一对基因控制，如图甲、乙所示。研究者做了如下实验，选用一只长翅果蝇与一只残翅果蝇作为亲代，进行多次杂交，得到的子代（子一代）全为长翅。再让子一代长翅果蝇雌、雄个体进行杂交，得到的子代（子二代）果蝇的性状和占比如图丙所示。请回答问题： （1）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，长翅为 ______ 性状。 （2）亲代残翅果蝇的基因组成是图乙中的 ______ （填序号）。 （3）图丙中，子二代果蝇的长翅与残翅的数量比是 ______ ，其中长翅果蝇的基因组成是图乙中的 ______ （填序号）。 （4）从子二代中任取一只长翅果蝇，与多只残翅果蝇杂交。若其子代的长翅与残翅的比例约为 ______ ，则该长翅果蝇基因组成是Aa；若其子代 ______ ，则该长翅果蝇基因组成是AA。 （5）研究发现，将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在31℃的环境中培养，会得到一些翅长接近长翅果蝇的成虫，这些成虫在正常环境温度下产生的后代又都是残翅果蝇。这说明生物的性状是由 _____________ 共同作用的结果。 【答案】（1）显性； （2）③； （3）3：1；①②； （4）1：1；全部为长翅； （5）基因和环境。 【解析】解：（1）根据题意可知：选用一只长翅果蝇与一只残翅果蝇作为亲代，进行多次杂交，得到的子代（子一代）全为长翅。再让子一代长翅果蝇雌、雄个体进行杂交，得到的子代（子二代）果蝇的长翅和残翅所占比3：1，可判断长翅为显性性状，残翅为隐性性状。 （2）亲代残翅果蝇的基因组成是aa,图乙中的③。 （3）图丙中，子二代果蝇的长翅占75%，残翅占25%，长翅和残翅所占的数量比是3：1，遗传图为： 其中长翅果蝇的基因组成是AA或Aa,是图乙中的①②。 （4）从子二代中任取一只长翅果蝇，与多只残翅果蝇杂交。若其子代的长翅与残翅的比例约为1：1，则该长翅果蝇基因组成是Aa,遗传图如图 ； 若其子代全部为长翅，则该长翅果蝇基因组成是AA，遗传图为： 。 （5）研究发现，将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在31℃的环境中培养，会得到一些翅长接近长翅果蝇的成虫，这些成虫在正常环境温度下产生的后代又都是残翅果蝇。这说明生物的性状是由基因和环境共同作用的结果。 （1）生物体的某些性状通常是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。 解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。 40.（2023·湖南岳阳·中考真题）孟德尔用豌豆做实验，成功地揭示了遗传规律，如下表为孟德尔豌豆杂交实验的部分情况列举，各实验均用纯种亲代繁殖得到子一代，用子一代繁殖得到子二代。 孟德尔实验 性状 亲代 子一代 子二代 实验一 茎的高度 高茎×矮茎 高茎 高茎（数量787）、矮茎（数量277） 实验二 种子的形状 圆粒×皱粒 圆粒 圆粒（数量5474）、皱粒（数量1850） 实验三 子叶的颜色 黄色×绿色 黄色 黄色（数量6022）、绿色（数量2001） …… …… …… …… …… （1）孟德尔豌豆杂交实验表明生物的性状受 ______ 控制，在实验一的亲代、子一代、子二代中随机抽取一株高茎豌豆，一定携带矮茎基因的是从 ______ 中抽取的。 （2）孟德尔豌豆杂交实验共研究了7对相对性状，得到的子一代、子二代都有类似的结果，子二代中类似的结果是 _____________________________________________________________________ 。（答2点） （3）孟德尔豌豆杂交实验表明体细胞中的基因是 ______ 存在的，请以实验一为例说说支持该观点的理由 ____________________________________________________________________________________ 。 【答案】（1）基因；子一代； （2）有显性性状占大多数、显性性状和隐性性状比例是3：1（或出现隐性性状）； （3）成对；孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本进行杂交，杂交后产生的第一代（F1）全部为高茎豌豆。F1自交，结果在子二代（F2）植株中，不仅有高茎，还有矮茎，其比例为3：1。 【解析】解：（1）孟德尔豌豆杂交实验表明生物的性状受基因控制。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。所以高茎是显性性状，矮茎为隐性性状，实验一的亲代为高茎和矮茎、子一代全是高茎、子二代中既有高茎又有矮茎，所以子二代的矮茎中的基因来自子一代，因此随机抽取一株高茎豌豆，一定携带矮茎基因的是从子一代中抽取的。 （2）孟德尔豌豆杂交实验共研究了7对相对性状，得到的子一代、子二代都有类似的结果，子二代中类似的结果是出现隐性性状，显性性状占大多数、显性性状和隐性性状比例是3：1。 （3）在实验一中，孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本进行杂交，杂交后产生的第一代（F1）全部为高茎豌豆。F1自交，结果在子二代（F2）植株中，不仅有高茎，还有矮茎，其比例为3：1。因此孟德尔对分离现象的原因提出了以下几点：①生物的性状是由遗传因子决定的；②遗传因子在体细胞中是成对存在的；③生物体形成生殖细胞――配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，配子中只含有每对遗传因子中的一个；④受精时，雌雄配子的结合是随机的。 （1）生物体的性状是由成对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。 41.（2025·湖南长沙·中考真题）该校种植的黄瓜成熟后，兴趣小组发现果实有苦味，查阅后获得以下资料： 资料一：黄瓜的苦味是由一类称为葫芦素的物质引起，该物质广泛存在于黄瓜植株的各个器官中，能增强植株抵御虫害的能力。 资料二：研究人员用没有苦味的黄瓜植株与有苦味的黄瓜植株杂交，子一代植株结出的黄瓜均有苦味；子一代植株杂交，子二代植株中既有结苦味黄瓜的，也有结无苦味黄瓜的。 资料三：土壤中的氮肥过多、高温干旱、日光照射不足以及病虫害等情况都可诱发葫芦素的形成和积累，从而导致黄瓜出现苦味。 资料四：我国科学家完成了黄瓜苦味物质合成、调控及驯化分子机制的研究，并结合雌花形成的遗传机制，培育出雌花多、果实不苦叶片苦的黄瓜新品种。 （1）根据资料二杂交实验推测，黄瓜有苦味为 ______（填“显性”或“隐性”）性状，子一代植株的基因组成为 ______（用A、a表示）。 （2）根据资料二、三可知，黄瓜的苦味性状既受基因控制，又受 ______影响。 （3）资料四中培育的黄瓜新品种除改善口感外还具有的优势有 _________________________________。 【答案】（1）显性；Aa； （2）环境； （3）雌花多，产量高；抗虫害能力强，能减少农药使用。 【解析】（1）没有苦味的黄瓜植株与有苦味的黄瓜植株杂交，子一代植株结出的黄瓜均有苦味。依据不同性状的亲本杂交，子代只出现一种亲本性状，则子代出现的性状为显性性状判断，黄瓜有苦味为显性性状。则亲代苦味黄瓜基因组成为AA，无苦味花瓜基因组成为aa,遗传图解为： 由遗传图解可知，子一代植株的基因组成为Aa。 （2）由资料二可知，基因控制生物的性状；由资料三可知，土壤中的氮肥过多、高温干旱、日光照射不足以及病虫害等环境因素都可诱发葫芦素的形成和积累，从而导致黄瓜出现苦味，故说明黄瓜的苦味性状既受基因控制，又受环境影响。 （3）花瓜新品种雌花多，果实不苦叶片苦。则说明培育的黄瓜新品种除改善口感外还具有的优势有雌花多，产量高；抗虫害能力强，能减少农药使用。 生物体的某一性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 掌握基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系是解答本题的关键。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 生命的延续和发展 内容导航 第一部分 中考考情解读 分析中考考情，明确中考要点------------------------------1 第二部分 重难考向剖析 聚焦核心考向，点拨解题技巧---------------------------2-15 要点梳理 典例分析 易错易混点解析 举一反三 考向01 生物的生殖和发育---------------------------------------------2-4 考向02 基因的表达与传递---------------------------------------------4-7 考向03 基因的显性和隐性---------------------------------------------7-9 考向04 性别遗传与生物的变异----------------------------------------9-11 考向05 生命的起源与生物的进化-------------------------------------12-15 第三部分 高分突破必刷 精选试题必刷，精练稳步进阶-------------------------15-24 第一部分 中●考●考●情●解●读 核心要点 中考考情 中考新风向 生命的延续和发展 1.生物的生殖和发育（选择题，2023·湖南益阳、2023·湖南张家界、2023·湖南常德） 2.基因的表达与传递（选择题，2025·湖南长沙、2024·湖南统考、2023·湖南长沙） 3.基因的显性和隐性（选择题 / 非选择题，2023·湖南张家界、2023·湖南湘潭、2025·湖南统考） 4.性别遗传与生物的变异（选择题 / 非选择题，2023·湖南湘潭、2023·湖南常德、2023·湖南湘潭） 5.生命的起源与生物的进化（选择题 / 非选择题，2024·湖南统考、2023·湖南岳阳、2023·湖南衡阳）   生物的生殖方式和动物的发育都是较重要的考查内容，常以选择题、非选择题的形式考查。  基因的表达与传递也是常考内容，结合生活现象、图片以非选择题和选择题的形式考查。   基因的显性和隐性常结合实验探究以识图作答题、选择题的形式进行考查。 性别遗传与生物的变异是常考内容，结合生活现象、图片及其原理的应用以非选择题和选择题的形式考查。 生命的起源与生物的进化都是较重要的考查内容，常以选择题、非选择题的形式考查。 第一部分 重●难●考●向●剖●析 考向01 生物的生殖和发育 一、要点梳理 1.列表比较植物无性生殖的方式及应用 方式 应 用 ⑴ 扦插 茎段的正确处理：①选健壮的，上有芽的枝条，每段保留两个节（节上长有芽）；②茎段上方的切口是水平的，下方的切口是斜向的；③上面一个节的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉；④扦插时需将下面一个节埋入土中。 ⑵ 嫁接 ①概念：橘、桃、苹果、梨等果树，可以将它们的枝或芽（叫接穗），接到另一个植物体上（叫砧木），使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体；②新植株表现出接穗的性状；③嫁接成活的关键是使接穗与砧木的形成层（分生组织）紧密结合，确保接穗成活。 ⑶ 组织培养 ①概念：用一株植物的组织（将植物的茎尖、叶片、茎段等切成小片，或用花药、花粉），在无菌条件下，放在培养基上培养出与原来的植物基本相同的新个体。②流程图：❶植物组织→❷形成愈伤组织→❸长出丛芽→❹试管苗生根→❺移栽成活。③优点：❶新个体能保持亲本的优良性状；❷繁殖速度快，可以诱导出大量的“试管苗”❸采用茎尖培养可以有效地脱去病毒，从而获得更加健壮的植株；❹研制转基因植物，培育新品种。 2.列表比较有性生殖和无性生殖的异同点 比较项目 有性生殖 无性生殖 不同点 ①有无两性生殖细胞的结合 有 无 ②新个体的产生方式 由受精卵发育而成 由母体直接产生 ③后代适应能力 强 弱 ④繁殖的速度 较慢 快 ⑤举例说明 种子繁殖 营养器官繁殖 相同点 都能产生新个体，繁殖后代，使物种得以延续和发展。 3.列表比较青蛙与家蚕的生殖发育过程的异同点 生殖发育 青 蛙 家 蚕 ⑴不同点 ①体外受精 ①体内受精 ②经过卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段 ②经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 ⑵相同点 ①有性生殖；②变态发育 4.列表归纳鸟卵的结构和功能及与细胞的相似之处 结构 功能 结构 功能 类似细胞 ①卵壳、 卵壳膜 保护 ④卵黄、 卵白 营养 细胞质 ②气室 供氧 ⑤卵黄膜 保护 细胞膜 ③系带 固定 ⑥胚盘 胚胎发育 细胞核 5.列表比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育方式的异同点 生物种类 生殖方式 发育方式 ⑴昆虫 有性生殖、体内受精、卵生 完全变态或不完全变态发育 ⑵两栖动物 有性生殖、体外受精、卵生 多为变态发育，幼体离不开水 ⑶鸟类 有性生殖、体内受精、卵生 受精卵→雏鸟→成鸟，没有变态发育 ⑷相同点 都是①有性生殖、②卵生 二、典例分析 【典例01】（2023·湖南益阳·中考真题）下列关于图中所示内容的叙述，错误的是（　　） A. 嫁接时应使甲图中①与②的形成层紧密结合 B. 昆虫的发育都要经过乙图所示四个阶段 C. 丙图所示动物生殖和发育离不开水，为变态发育 D. 丁图中为鸟类胚胎发育提供营养的主要结构是③ 三、易错易混点解析 1.出芽生殖的芽、营养繁殖的芽和植物发芽的芽弄混 芽的类型 ①出芽生殖的芽 ②营养繁殖的芽 ③植物发芽的芽 图示 概念不同 是指在母体上分出的幼体。 利用植物的营养器官上的芽来进行繁殖。 又称萌芽，种子或植物在适宜的条件下，开始萌发。 举例不同 珊瑚虫、水螅、酵母菌等。 马铃薯用块茎的芽眼等。 如豆芽菜，柳树发芽等。 相同点 都与生物的繁殖有关。 2.昆虫和两栖动物的变态发育弄混 昆虫 两栖动物 ①类型不同 分为完全和不完全变态发育等 只是变态发育 ②有无蜕皮 有蜕皮现象。 无蜕皮现象。 ③受精卵 不一定所有都是受精卵，比如未受精的也可以变态发育成雄蜂。 都是受精卵发育成的。 四、举一反三 【变式01】（2023·湖南张家界·中考真题）生物的生殖和发育方式多种多样，与下列图示有关的说法不正确的是（　　） A. 图中的 M表示三种动物具有的共同点，M可表示完全变态发育 B. 图是鸟卵的结构，其中能发育成雏鸟的部位是 2胚盘 C. 图中的胎儿通过 2胎盘与母体进行物质交换 D. 如图表示的生殖方式是嫁接，其成功的关键是将 1和2的形成层紧密结合 【变式02】（2023·湖南常德·中考真题）藕带和藕是同源器官，条件适宜时，藕带膨大后就成为了藕。下列说法错误的是（　　） A. 利用莲子繁殖，属于有性生殖 B. 利用地下茎——藕繁殖，属于无性生殖 C. 莲花的主要结构是雌蕊和雄蕊 D. 自然条件下，莲的种子通过风力传播 考向02 基因的表达与传递 一、要点梳理 1.列表归纳生物的性状和相对性状的区别和联系 生物的性状 相对性状 ⑴概念 是指生物体所表现的①形态结构、②生理特性和③行为方式等特征，统称为性状。 是指同种生物的同一性状的不同表现形式。 ⑵特征 ①肉眼仅能观察到某些形态结构、行为特征，无法观察到生物的生理特征；②生物的性状是可以遗传的；③生物的性状存在差异。 必须符合三个条件：①是同种生物；②是同一性状；③是不同表现形式，缺一不可。 ⑶联系 同种生物的同一性状，常常有不同的表现形式，即存在着相对性状。 2.列表归纳基因与性状的关系 ⑴实验流程图 ①从输卵管中取出核尚未融合的受精卵→②用显微注射器将大鼠生长激素基因注入此受精卵内→③产生了携带转入基因的受精卵→④出生的幼鼠中出现了转基因超级鼠。 ⑵研究对象 ①性状：被研究的性状是鼠的个体大小；②基因：控制这个性状的是大鼠生长激素基因；③传递的是控制这一性状的基因。 ⑶性状表现 ①说明基因控制生物的性状；②生物表现的性状还受到环境的影响；③生物体的性状表现是基因和环境共同作用的结果。 3.列表归纳染色体、DNA、基因三者的概念及关系 概 念 形 态 组 成 关 系 ⑴染色体 细胞核中有许多能被碱性染料染成深色的物质 大多呈“X”形 或剪刀形 由DNA分子和蛋白质分子构成。 ⑵DNA DNA分子是含有许多有遗传功能的基因片段；一条染色体就是 一条DNA分子。 DNA分子呈链状像一个螺旋形的梯子；称为双螺旋结构 由很多不同的基因（含遗传信息）组成，分别控制不同的性状。 ⑶基因 基因是染色体上具有遗传效应的DNA片段，是遗传的基本单位 4.列表归纳染色体的特征及在生殖过程中数目的变化规律 染 色 体 ⑴数目 特征 ①一个体细胞都像受精卵一样，在细胞核内存在一定数目且相同的染色体；②而且染色体是成对出现的，基因也是成对的，而且位于成对染色体的相同位置上；③每种生物都有稳定不变的染色体数目，否则就会出现遗传病：如先天愚型。 ⑵生殖过程中的变化规律 ①在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，而是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞； ②形成的受精卵又恢复为原来的染色体数目。 ⑶意义 生殖过程中染色体的正常变化保证了生物的体细胞中每一对染色体，都是一条来自父方，一条来自母方。 ⑷实质 性状的遗传实质是：亲代通过生殖过程把父母的基因传递给子代； 在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在子代间传递的“桥梁”。 二、典例分析 【典例01】（2025·湖南长沙·中考真题）科研工作者将荧光蛋白基因注入蜘蛛卵细胞，进而培育出吐红色荧光丝的蜘蛛。该过程运用的技术是（　　） A. 嫁接技术 B. 杂交技术 C. 转基因技术 D. 组织培养技术 三、易错易混点解析 1.生殖细胞和体细胞弄混 细胞 生殖细胞 体细胞 ①图示 ②分裂方式 减数分裂 有丝分裂 ③染色体 数目 生殖细胞可以分成孢子和配子两类，配子染色体数目是体细胞的一半。 体细胞的染色体数是经减数分裂得出的生殖细胞的两倍。 ④功能 生殖细胞能将遗传信息遗传给下一代，具有遗传功能。 体细胞的遗传信息不遗传给下一代，遗传信息的改变不会对下一代产生影响 四、举一反三 【变式01】（2024·湖南统考·中考真题）如图是染色体和DNA的关系示意图。据图分析，以下说法错误的是（　　） A. DNA分子呈螺旋状 B. 染色体是遗传物质的载体 C. 染色体的组成有DNA和蛋白质 D. 每条染色体上有很多个DNA分子 【变式02】（2023·湖南长沙·中考真题）甲图是染色体与DNA的关系示意图，乙图是生殖过程中染色体的变化图，据图回答： （1）染色体由 ______ （填名称）和DNA组成。在甲图中，表示DNA的是 ______ （填序号）。 （2）在乙图中，染色体上的A和a表示基因。若父亲为无耳垂（基因组成为aa），母亲为有耳垂（基因组成为AA），子代表现的性状为 ______ 耳垂。 （3）请绘制乙图精子中的染色体，正确表示遗传物质的传递过程。 考向03 基因的显性和隐性 一、要点梳理 1.列表归纳显性性状和隐性性状的概念及控制的基因组成 显性性状 隐性性状 ⑴概念 具有相对性状的的两个纯种个体杂交时子一代表现的性状叫做显性性状。 具有相对性状的的两个纯种个体杂交时子一代不表现的性状叫做隐性性状。 ⑵控制基因 控制显性性状的基因为显性基因，用大写字母（例如D）表示， 控制隐性性状的基因为隐性基因，用小写字母（例如d）表示。 ⑶基因组成 有两种：DD或Dd。 只有一种：dd。 2.列表归纳基因的显隐性与性状的关系 亲代基因型 子代基因组成 比例关系 子代性状及比例 ①AA×AA AA 全为显性 显性性状 ②AA×Aa AA、Aa 纯1:杂交1 显性性状 ③Aa×Aa AA、Aa、aa 1:2:1 显性3:隐性1 ④Aa×aa Aa、aa 1:1 显性1:隐性1 ⑤aa×aa aa 全为隐性 隐性性状 ⑥AA×aa Aa 全为杂交型 显性性状 二、典例分析 【典例01】（2023·湖南张家界·中考真题）人的有耳垂和无耳垂是一对相对性状，有耳垂性状由显性基因A控制，无耳垂性状由隐性基因a控制，则无耳垂个体的基因组成是（　　） A. B. C. D. 三、易错易混点解析 1.显性、隐性、等位及相同基因弄混 图示 ①显性基因 控制显性性状的基因，用大写英文字母表示。 ②隐性基因 控制隐性性状的基因，用小写英文字母表示。 ③等位基因 位于一对同源染色体的同一位置上，如图中的B和b、C和c。 ④相同基因 位于同源染色体的同一位置上，控制同一性状的基因，如上图中的A和A。 2.“男孩患病”与“患病男孩”弄混 ①由常染色体上的基因控制的遗传病 ②由性染色体上的基因控制的遗传病 ❶ 男孩患病概率＝女孩患病概率＝患病孩子概率。 若性别在前、病名在后，则从全部后代中找出患病男（女），即可求得患病男（女）的概率。 ❷ 患病男孩概率＝患病女孩概率＝患病孩子概率×1/2。 若病名在前、性别在后，求概率时只考虑相应性别中的发病情况，如男孩患病概率则是指在所有男孩中患病的男孩所占的比例。 四、举一反三 【变式01】（2023·湖南湘潭·中考真题）水稻是重要的粮食作物，科研人员在水稻培育中心开展了对水稻内控制淀粉积累基因（用A、a表示）功能的相关研究。下列叙述错误的是（　　） A. 淀粉积累正常是显性性状 B. 子一代个体的基因组成都为Aa C. 子二代淀粉积累正常的个体中基因组成为Aa的理论上有614株 D. 子二代个体中纯种个体理论上有307株 【变式02】（2025·湖南统考·中考真题）某生物兴趣小组开展了豌豆杂交实践活动，进行了如下操作。请回答问题： （1）同学们观察到一朵豌豆花中有雄蕊和雌蕊，因此在植株A的花粉未成熟时，剪除了雄蕊，并用小袋包住花朵。去除雄蕊的目的是避免 ______。同学们蘸取植株B的成熟花粉，涂在去除雄蕊的植株A花的 ______上，再用小袋包住花朵。 （2）一段时间后，植株A结出了果实，果实内种子的胚由 ______发育而成，种子外的豆荚由 ______发育而成。 （3）豌豆豆荚的绿色和黄色是一对 ______，绿色对黄色是显性（R、r分别表示控制显性性状和隐性性状的基因）。同学们观察到植株A结出的豆荚颜鱼为绿色，推测该豆荚的基因组成为 ______。 （4）如果将植株A的种子种下长成植株，结出的豆荚颜色情况是 ______，理由是 __________________。 （5）同学们还发现植株A上有少量豆荚因病虫害变黄。从能否遗传给后代的角度判断，这属于 _______变异。 考向04 性别遗传与生物的变异 一、要点梳理 1.列表归纳性染色体的特征 ⑴概念 1902年，美国细胞学家麦克郎在观察中发现，男性体细胞中有一对 染色体的形态与别的染色体不一样，他把这对染色体称为性染色体； ⑵位置 前面22对为常染色体，后面一对为性染色体； ⑶类型 X染色体 Y染色体 ⑷大小 X染色体较大 Y染色体较小 ⑸男性 的精子 都只有1条性染色体 男性有2种精子， 分别含有X或Y性染色体。 ⑹女性 卵细胞 女性只有一种卵细胞，含X性染色体 2.列表归纳人类体细胞和生殖细胞中的染色体的组成 人类总数 23对染色体：22对常染色体+1对性染色体 男性 体细胞 22对＋XY（44＋XY） 女性 体细胞 22对＋XX（44＋XX） 生殖 细胞 精子：22＋Ｘ 或22＋Ｙ 生殖细胞 卵细胞：22＋Ｘ 3.变异的类型、概念及举例说明 变异的类型 概 念 举 例 ⑴可遗传的变异 由遗传物质发生改变所引起的变异 白化病、色盲等 ⑵不可遗传 的变异 由环境条件改变引起的， 而遗传物质没有发生改变的变异 断了尾的老鼠、韭黄等 ⑶有利变异 有利于生物生存的变异。 小麦中出现矮杆、抗倒伏的变异 ⑷不利变异 不利于生物生存的变异。 玉米中出现的白化苗 4.列表归纳人类应用遗传变异原理培育新品种的方法 培育方法 运用遗传变异的原理 培育时间 举例 ⑴人工选择育种 不同品种或同一品种的奶牛控制产奶量的基因可能发生变化，通过人工选择可以将产奶量高的奶牛选出来 需要漫长 的几十代 高产奶牛 ⑵人工杂交育种 通过杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因给了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏基因与高产基因重组到一起。 需要几代 高产抗倒伏小麦 ⑶太空育种 在太空条件下引起基因发生突变而培育成的新品种 时间很短 太空椒 （4）转基因技术育种 是指利用转基因技术培育出来的新品种。 时间短 转基因 抗虫棉 二、典例分析 【典例01】（2023·湖南湘潭·中考真题）现代遗传学认为，染色体是遗传物质的主要载体。如图为唐氏综合征（又叫21三体综合征，即患者比正常人多了一条21号染色体）患者体细胞内染色体的组成。下列叙述错误的是（　　） A. 染色体是由DNA和蛋白质组成 B. 正常人体体细胞内染色体是成对存在的 C. 该患者体细胞内染色体组成为44+XX D. 据图判断该患者的性别为女性 三、易错易混点解析 1.几个相关概念纠正及举例 概念纠正 举例 ①携带致病基因≠患病 如隐性遗传病中的携带者Aa不患病。 ②不携带致病基因≠ 不患遗传病 如21三体综合征，细胞内多了一条21号染色体所致 ③性染色体上的基因≠ 都是控制性别的基因 如色盲基因主要存在在X染色体上，与性别无关。 ④有利变异≠ 对人类有利的变异 有利变异是对生物个体本身有利，如玉米的子代矮杆的变异，矮杆有利于玉米的生存，是有利变异。 四、举一反三 【变式01】（（2023·湖南常德·中考真题）在丰富多彩的生物世界中，蕴含着形形色色的变异现象。下列有关描述不正确的是（　　） A. 玉米的白化苗属于不利变异 B. 农业害虫的抗药性变异是农药引起的 C. 父母都是双眼皮，子女可能是单眼皮 D. 环境因素引起的变异也可能遗传 【变式02】（2023·湖南湘潭·中考真题）很多爬行动物的性别不仅取决于性染色体，还受环境因素的影响。鬃狮蜥作为一种模式生物，科研人员对其性别决定机制进行了相关研究。 鬃狮蜥的性染色体有“Z”和“W”两种类型，正常雄性体细胞内性染色体的组成为“ZZ”，正常雌性体细胞内性染色体的组成为“ZW”。在一定温度下，鬃狮蜥的性别主要由性染色体决定。但是科研人员发现，改变卵的孵化温度后，鬃狮蜥后代的性别比例发生了改变，结果如图一所示。请分析回答下列问题： （1）正常雄性鬃狮蜥精子细胞内性染色体的组成为 ______ 。 （2）据图一可知，在 ______ 温度范围内，卵孵化所产生的后代其性别主要取决于性染色体。 （3）据图一分析，36℃孵化的幼蜥中，应有约 ______ %的个体具有正常雄性的性染色体组成，但表现为雌性，这样的个体也能够和正常雄性交配并产生后代。请将其后代性别决定过程的遗传图解在图二中补充完整。 考向05 生命的起源与生物的进化 一、要点梳理 1.列表归纳米勒模拟实验 实验装置 ⑴模拟 ①沸水 原始的海洋 ②加热 高温 ③火花放电 闪电 ④甲烷、氨、氢 原始大气 ⑤冷凝器 降雨 ⑥结论：证实了原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物如（氨基酸）。 2.列表归纳原始生命的形成过程 步 骤 原 料 条 件 产 物 ①从无机小分子物质形成简单的有机物 原始大气（无氧气）甲烷、氨、水蒸气、氢 紫外线、 闪电、高温 氨基酸 核苷酸 ②从简单的有机物 形成复杂的有机物 氨基酸 核苷酸 原始地球 大气中 蛋白质 核 酸 ③从复杂的有机物形成多分子体系 蛋白质 核 酸 原始海洋中 原始细胞膜 结构 ④形成原始的生命 原始细胞膜结构 原始海洋中 原始的生命 3.列表归纳比较生物的不同结构和功能做出合理的推测 ⑴化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。 地 层 形成化石的生物 说明生物是在不断进化发展的；而且它们之间存在一定的亲缘关系。 越年轻 结构越复杂、越高等 越古老 结构越简单、越低等 ⑵比较不同种类生物的基因和蛋白质（如细胞色素C） 细胞色素C的差异 生物结构的相似性 亲缘关系 越小 越高 越近 越大 越低 越远 ⑶比较马的前肢、鹰的翅膀、蝙蝠的前肢骨骼，它们的排列有何相同点？ 虽然三者外形差别很大，但它们 的骨骼的排列次序却是相似的。 它们可能是由共同的祖先进化而来的。 ⑷比较爬行动物、始祖鸟化石、鸟类三者之间有什么相似的地方? 爬行动物和始祖鸟 始祖鸟和鸟类 鸟类可能由古代爬行动物进化而来的；郑氏始孔子鸟是它们之间的过渡类型。 ①都有爪 ①都有喙 ②都有牙齿 ②都被覆羽毛、有翅膀 4.列表归纳植物进化的历程 类别 藻类 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 形态结 构特征 没有根茎叶的分化没有输导组织 有茎、叶分化，没有叶脉 有根 茎叶 有根茎 叶种子 根茎叶花 果实种子 生活环境 大部活在水中 阴湿陆地 阴湿陆地 陆地 陆地 进化历程 ①藻类→②苔藓植物→③蕨类植物→④种子植物（裸子、被子植物） 5.列表归纳无脊椎动物进化的历程 动物类别 单细胞动物 腔肠动物 扁形线虫动物 环节软体动物 节肢动物 形态结构 单细胞构成 辐射对称 两侧对称 相似体节构成 身体分部分节 生活环境 水中 水中 水中 湿地 陆地 进化历程 ①单细胞动物→②腔肠动物→③扁形线虫动物→④环节动物→⑤软体节肢动物 6.列表归纳脊椎动物进化的历程 动物类别 鱼 类 两栖类 爬行类 鸟 类 哺乳类 形态结构生理功能 有鳃有鳍 变温 用肺兼用皮肤变温 有鳞有肺 变温 有羽毛 恒温 有毛发、膈 恒温 生活环境 水中 湿地 陆地 陆地 陆地 进化历程 ①鱼类→②两栖类→③爬行类→④鸟类、⑤哺乳类 7.列表归纳生物进化的总趋势 ①从形态结构上看 ②从生物种类上看 ③从生活环境上看 进化总趋势 由简单到复杂 由低等到高等 由水生到陆生 8.列表归纳达尔文的自然选择学说的主要内容及其意义 ⑴过度繁殖 达尔文认为，在自然界生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的。 ⑵生存斗争 任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间已及配偶而进行生存斗争。例如长颈鹿脖子非常长就是长期生存斗争的结果 ⑶遗传 和变异 在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在长期的生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。 ⑷适者生存，不适者淘汰 自然界的各种生物，通过长期激烈的生存斗争， 适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。 ⑸意义 自然选择通过对遗传和变异的选优汰劣，不停顿地推动着各种生物的进化，是生物进化的动力，也是生物进化的原因。从而使生物更好的适应环境的变化。 9.归纳人类从猿到人的进化历程流程图：①森林消失→②森林古猿下地生活→③直立行走→④解放并形成了双手→⑤使用工具，并能制造简单工具→⑥能够用火、大脑发达，产生语言→⑦产生了原始的人类。 10.列表比较人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？ 变化 原始人类 现代人类 ⑴运动方式 半直立行走 直立行走 ⑵劳动方面 不会使用工具 制造和使用 复杂工具 ⑶穿衣方面 赤身裸体 懂得御寒、遮羞 二、典例分析 【典例01】（2024·湖南统考·中考真题）某种比目鱼可以通过调节体色和花纹来融入不同的环境。这种生存技巧（　　） A. 是自然选择的结果 B. 不利于躲避敌害 C. 不利于捕食 D. 是主动变异形成的 三、易错易混点解析 1.几种脊椎动物心脏的结构弄混 类型 ①鱼类 ②两栖类 ③爬行类 ④鸟类和哺乳类 图示 结构 一心房一心室 两心房一心室 两心房一心室，心室内有不完全的隔膜。 两心房两心室 2.自然选择定向不定向弄混 ①生物的变异是不定向的。 生物的可遗传变异的来源有三个方面：基因突变、基因重组和染色体变异，这些变异都具有不定向性，并且一般会导致生物的性状发生改变，所以说变异是不定向的。 ②自然选择是定向的。 由于变异产生的后代，哪些个体能够保留下来，取决于该个体所生活的环境，凡是适应环境的个体都被保留下来，不适应的就被淘汰，所以说，自然选择是定向的。 3.人工选择和自然选择弄混 区别 人工选择 自然选择 ①目的不同 使家畜等更有利于人类。 使动物等更加适应自然条件。 ②方向不同 有利于符合人类需要的某些极端性能表现的个体。 往往有利于性能中等但适应强的个体。 ③作用的性状不同 主要考虑的是经济性状 主要作用于适应性性状，如繁殖力，成活率等。 ④选择的进展不同 速度很快，选择进展较大。 速度很慢，选择进展很小。 ⑤相同点 都是以遗传和变异为基础，都是选择优良性状。都有创造力，都是定向的，他们都能改变种群的基因频率。 四、举一反三 【变式01】（2023·湖南岳阳·中考真题）下列关于生物遗传、变异和进化的叙述，错误的是（　　） A. 生物都有遗传变异的特性 B. 不适应环境的生物将被淘汰 C. 进化可能导致新物种产生 D. 生物产生的变异都是有利的 【变式02】（2023·湖南衡阳·中考真题）生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。下列有关生物进化的叙述，正确的是（　　） A. 生物进化的总体趋势，从生活环境上看，是由陆生到水生 B. “超级细菌”的出现是自然选择的结果 C. 越古老地层中的化石，其生物越复杂、越高等 D. 为了适应环境，生物会主动产生有利变异 第三部分 高●分●突●破●必●刷 一、选择题 1.（2025·湖南统考·中考真题）在某个经常刮大风的海岛上，无翅和残翅的昆虫特别多。下列叙述不正确的是（　　） A. 无翅和残翅的昆虫在繁殖过程中会发生变异 B. 无翅和残翅的昆虫不容易被吹到大海而淹死 C. 无翅和残翅的昆虫生存，繁殖后代的机会更多 D. 无翅和残翅的昆虫特别多，不是自然选择的结果 2.（2025·湖南统考·中考真题）培育一株开出多个品种花的树状月季，运用的技术是（　　） A. 嫁接 B. 杂交技术 C. 扦插 D. 组织培养 3.（2024·湖南长沙·中考真题）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述的鸟类繁殖行为是（　　） A. 求偶 B. 筑巢 C. 孵卵 D. 育雏 4.（2024·湖南长沙·中考真题）研究表明被子植物是由原始的裸子植物进化而来，这体现了生物进化的趋势是（　　） A. 由水生到陆生 B. 由单细胞到多细胞 C. 由简单到复杂 D. 由体积小到体积大 5.（2024·湖南统考·中考真题）民谚曰：“不打春日三月鸟。”下列有关鸟类生殖和发育的正确叙述是（　　） A. 生殖方式为胎生 B. 体外受精 C. 发育摆脱了对水环境的依赖 D. 变态发育 6.（2023·湖南株洲·中考真题）下列繁殖植株的方式属于有性生殖的是（　　） A. 嫁接柿子 B. 扦插薄荷 C. 播种水稻 D. 草莓的组织培养 7.（2023·湖南株洲·中考真题）下列有关基因、DNA、染色体的叙述正确的是（　　） A. 每条染色体上会有很多个DNA分子 B. 染色体由基因和蛋白质组成 C. 基因是有遗传效应的DNA片段 D. 性状只由基因控制 8.（2023·湖南长沙·中考真题）园艺师将无害的病毒基因转移到郁金香中，使花色格外艳丽。这运用的技术是（　　） A. 杂交技术 B. 发酵技术 C. 克隆技术 D. 转基因技术 9.（2023·湖南长沙·中考真题）鸟类的繁殖行为中，与哺乳动物哺育后代的行为相似，能提高后代成活率的是（　　） A. 求偶 B. 交配 C. 产卵 D. 育雏 10.（2023·湖南张家界·中考真题）幽门螺旋菌是导致胃癌的主要原因之一，是目前已知唯一能生存在人体胃中的细菌，在长期的进化过程中，耐酸的菌体得以保留，不耐酸的菌体被淘汰。这一过程属于（　　） A. 生存斗争 B. 自然选择 C. 遗传现象 D. 人工选择 11.（2023·湖南湘潭·中考真题）我国科学家通过核移植技术成功克隆出了“中中”和“华华”两只猕猴，培育过程如图。下列叙述正确的是（　　） A. 克隆技术属于有性生殖 B. “中中”和“华华”与卵供体猴更加相像 C. “中中”和“华华”是由受精卵发育形成的 D. “中中”和“华华”的性别相同 12.（2023·湖南湘潭·中考真题）生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代延续，生生不息。下列有关生物的生殖和发育的叙述正确的是（　　） A. 嫁接属于无性生殖，其后代同时具有接穗和砧木的遗传特性 B. 家蚕、蝗虫的发育都经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 C. 青蛙的生殖发育特点是体内受精、变态发育 D. 鸟卵的卵细胞由卵黄膜、卵黄及胚盘组成 13.（2023·湖南湘潭·中考真题）下列有关生物进化的叙述中错误的是（　　） A. 比较法是研究生物进化过程中常用的方法 B. 化石是研究生物进化过程最有力的证据 C. 哺乳类和鸟类是由古代爬行类进化而来 D. 生物变异和进化的方向都是定向的 14.（2023·湖南常德·中考真题）人类从未停止过关于生命起源和生物进化的探索。下列相关说法不正确的是（　　） A. 人猿分界的重要标志是直立行走 B. 不同类型的食物对达尔文地雀喙的形态和大小具有选择作用 C. 化石证据表明，从始祖马到现代马的进化过程中，中趾越来越退化 D. 许多科学家认为有机小分子合成蛋白质、核酸等有机大分子是生命起源的第二步 15.（2023·湖南常德·中考真题）生物通过生殖和遗传维持种族的延续。下列关于人类遗传的说法错误的是（　　） A. 生男生女由母亲决定 B. DNA是遗传物质 C. 子女的相貌和双亲相似属于遗传现象 D. 精子中有23条染色体 16.（2023·湖南常德·中考真题）生物技术正在引发新的技术革命。下列生物技术与应用实例搭配不正确的是（　　） A. 克隆技术——培育多莉羊 B. 转基因技术——AI（人工智能） C. 转基因技术——培育抗虫青菜 D. 植物组织培养技术——培育无病毒植株 17.（2023·湖南益阳·中考真题）如图为雄果蝇体细胞染色体组成，以下可表示其精子染色体组成的是（　　） A. Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X B. Ⅱ、Ⅳ、X、Y C. Ⅱ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅲ D. Ⅱ、Ⅱ、Ⅳ、X 18.（2023·湖南益阳·中考真题）关于生命的起源和进化的描述错误的是（　　） A. 陆生生物一定比水生生物高等 B. 科学实验表明，原始地球上能产生构成生物体的有机物 C. 比较不同生物体蛋白质的差异，可了解生物间的亲缘关系 D. 比较不同生物化石在地层中出现的先后顺序，可了解生物进化的大致历程 19.（2023·湖南益阳·中考真题）用一种化学物质处理草莓幼苗，选育出的草莓品种果实又大又甜，汁水丰富。该育种方法从根本上看是因为改变了草莓的（　　） A. 生活环境 B. 营养成分 C. 遗传物质 D. 外部形态 20.（2023·湖南岳阳·中考真题）青蛙和家鸽的繁殖过程都要经历的是（　　） A. 求偶 B. 交配 C. 孵卵 D. 育雏 21.（2023·湖南岳阳·中考真题）从下列细胞染色体情况看，必为父子间基因传递桥梁的是（　　） A. B. C. D.   22.（2023·湖南邵阳·中考真题）下列植物的繁殖方式中，属于有性生殖的是（　　） A. 无心插柳柳成荫 B. 春种一粒粟，秋收万颗子 C. 植物组织培养获得大量“试管苗” D. 用嫁接的方式繁育桃树 23.（2023·湖南邵阳·中考真题）有对夫妇已育有两个男孩，如果再生一个孩子，是男孩的可能性为（　　） A. 12.5% B. 33.3% C. 50% D. 100% 24.（2023·湖南邵阳·中考真题）豌豆豆荚的颜色绿色（B）对黄色（b）为显性。现将绿色豌豆（Bb）的花粉传授到黄色豌豆的柱头上，则当年黄色豌豆植株所结豌豆豆荚的颜色及种子中子叶的基因组成是（　　） A. 绿色 bb B. 黄色 bb C. 绿色 Bb或bb D. 黄色 Bb或bb 25.（2023·湖南衡阳·中考真题）早在三千年以前，我国人民就开始种桑养蚕、生产蚕丝，并用蚕丝织成美丽的绸缎。如图是家蚕发育的四个时期，按其发育过程排序正确的是（　　） A. ①②③④ B. ②④③① C. ③②①④ D. ②③④① 26.（2023·湖南衡阳·中考真题）生物性状的变异是普遍存在的，引起变异的原因也是多种多样的。下列属于可遗传变异的是（　　） A. 种在肥沃土壤里的水稻颗粒饱满 B. 经常练习举重的人，胸肌变得发达 C. 一对肤色正常夫妇生育白化病女儿 D. 单眼皮做过整形手术后成为双眼皮 27.（2023·湖南怀化·中考真题）人们不断探索生命起源的奥秘，根据已有研究作出推测，正确的是（　　） A. 原始生命起源于原始大气 B. 研究表明，原始大气中存在着氧气 C. 在现有条件下地球上还会再形成原始生命 D. 米勒的模拟实验表明原始地球上能产生构成生物体的有机物 28.（2023·湖南怀化·中考真题）2023年5月30日，神舟十六号升空，搭载着小麦、花椒等多种农作物种子，其目的是使用射线处理农作物种子，再从中选出优质高产的新品种。这种育种方法能够成功，从根本上是因为改变了农作物的（　　） A. 遗传物质 B. 生活习性 C. 生活环境 D. 性状 29.（2023·湖南永州·中考真题）下列有关生命起源和生物进化的叙述正确的是（　　） A. 达尔文认为生物进化的内因是生存斗争 B. 地球上原始生命形成的场所是原始海洋 C. 某些古代的爬行类可进化为原始的两栖类 D. 首次提出人猿同祖观点的科学家是巴斯德 30.（2023·湖南永州·中考真题）下列是生物生殖和发育的有关示意图，对其分析正确的是（　　） A. 图丁中卵白是早期胚胎发育的部位 B. 图甲所示的繁殖方式称为出芽生殖 C. 图丙所示生物的生殖特点是体内受精 D. 图乙所示的生殖与发育过程为完全变态发育 二、非选择题。 31.（2023·湖南株洲·中考真题）动物中缺失1条染色体的个体叫单体，大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇4对染色体中，Ⅳ号染色体（点状染色体）缺失1条也可以存活，且能繁殖后代，可用于进行遗传学研究。 （1）某基因组成为Aa的果蝇染色体如图，该果蝇是否为单体果蝇？ ______ （填“是”或“否”），它的性染色体组成是 ______ ，它产生的 ______ （填“精子”或“卵细胞”）中含有 ______ （填“A或a”或“A和a”）基因。 （2）果蝇的长肢与短肢在遗传学上称为一对 ______ 。 （3）某果蝇种群中存在纯种长肢（DD）和纯种短肢（dd）个体，长肢中含有Ⅳ号单体个体。现提供该种群中的多只染色体正常的果蝇和Ⅳ号单体长肢果蝇（已知长肢、短肢基因不位于性染色体上），为判断该对基因是否位于Ⅳ号染色体上，设计实验并预测结果如下： 实验思路：Ⅳ号单体长肢果蝇与染色体正常的 ______ （填“长肢”或“短肢”）果蝇杂交。 预测结果：①若子代 ______ ，则该对基因不位于Ⅳ号染色体上； ②若子代 ______ ，则该对基因位于Ⅳ号染色体上。 用遗传图解表示得出“预测结果①”的分析过程。 _____________________________________ 。 32.（2023·湖南张家界·中考真题）遗传有物质基础和结构基础，基因传递是有规律的。图一为细胞中有关遗传的物质和结构基础示意图，图二为某家族高雪氏病（一种脂代谢紊乱病）的遗传图谱（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）。请分析回答： （1）图一中遗传物质的载体是[ ____ ] ______ ，它是由DNA和蛋白质构成的。 （2）从遗传图谱可知，高雪氏病是一种 ______ （填“显性”或“隐性”）遗传病。 （3）图二中Ⅱ5、Ⅱ6表现正常，而后代中出现了患病个体Ⅲ9，致病基因在Ⅱ5和Ⅲ9间传递的“桥梁”是 ______ ，其染色体组成是 _________________ 。 （4）“三孩政策”出台后，Ⅱ3和Ⅱ4准备再生一个孩子，该孩子是正常女孩的概率为 ______ 。 33.（2023·湖南常德·中考真题）豌豆花是两性花，自然状态下开花前就已经完成了自花传粉（也叫自交），也可对其进行人工异花传粉（即杂交）。某生物兴趣小组对豌豆的红花与白花这对相对性状进行研究，通过实验获得了两袋豌豆种子，一袋种子是纯种红花豌豆自交所得（称为自交种），另一袋种子是纯种红花豌豆与纯种白花豌豆杂交所得（称为杂交种），但因疏忽没有及时贴上标签，无法区分。 请据题意作答： （1）控制豌豆花色的基因（D、d）位于细胞的 ______ 中（填细胞结构）。 （2）兴趣小组成员a认为：从其中的一袋中取出多粒种子，种下去，让其自交。若产生的子代花色表现为 _________________ ，则该种子属于杂交种；若产生的子代花色表现为 ______ ，则该种子属于自交种。 （3）兴趣小组成员a从其中的一袋中取出多粒种子，种下去，让其自交，自交产生的子代既有红花又有白花，经统计，红花植株与白花植植株比例约为3：1，则 ______ 为显性性状，子代红花植株的基因组成是 ______ 。 34.（2023·湖南益阳·中考真题）如下表为人类ABO血型系统中血型、基因组成及红细胞表面抗原类型对应表。 血型 A型 B型 AB型 O型 基因组成 IAIA或IAi IBIB或IBi IAIB ii 红细胞表面抗原类型 A型抗原 B型抗原 A型和B型抗原 无A型和B型抗原 （1）IA和IB分别控制A型和B型抗原的合成，而i不能控制A型和B型抗原的合成，从而表现出相应血型。这一事实说明 ______ 控制生物的性状。 （2）人类ABO血型系统中的A型血、B型血、AB型血、O型血属于 ______ 性状；子代与父母血型不同，这种现象在遗传学上称为 ______ 。 （3）基因组成分别为IAIB、ii的夫妇的子代可能有 ______ 种血型，出现B型血的几率为 ______ 。 （4）有人认为“夫妻均为A型血，不可能生出O型血的子女。”这种说法对吗？为什么？ __________________________________________________________________________ 。 35.（2023·湖南邵阳·中考真题）小番茄的果实有红果和黄果两种（显性基因用B表示，隐性基因用b表示），科研人员为了研究这两种性状的遗传规律进行了如下杂交实验，图1是他们所做的杂交实验及结果，请回答下列问题： （1）根据杂交组合 ______ 可判断出番茄果实颜色性状的显性和隐性。 （2）“杂交组合一”的子代中，含有隐性基因个体的数量为 ______ 。 （3）“杂交组合三”亲代产生的生殖细胞内，相关染色体和基因组成是 ______ （填图2中的序号）。 （4）科研人员利用转基因技术将抗虫基因导入到普通番茄中，经过培育获得了具有抗虫性状的转基因番茄，这说明了 _________________________ 。由普通番茄培育成抗虫番茄属于 ______ （选填“可遗传”或“不可遗传”）的变异。 36.（2023·湖南怀化·中考真题）“兔圆圆”在2023年春节联欢晚会亮相，它取自“安徽模鼠兔”化石生态复原形象，有距今约6200万年“兔祖先”的典型特征。生物学家从化石中找到线索，提出“鼠兔同源”的观点，后来结合DNA比对发现，免形类的祖先类型正是与啮齿类一起，是从有胎盘类动物中分化出来的。如图为家兔的毛色遗传图解，请回答下列问题。 （1）家兔的毛色白色和黑色属于一对 ______ 。 （2）根据家兔毛色遗传图解可以判断白色为 ______ （填“显性”或“隐性”）性状。 （3）家兔体细胞内染色体数目为22对，则其卵细胞中的染色体数目为 ______ 条。 （4）雄性家兔基因在亲子代间传递的“桥梁”是 ______ 。 （5）由材料可知，生物学家是根据化石和结合 ______ 对比，提出了“鼠兔同源”的观点。 37.（2023·湖南永州·中考真题）研究表明：人体耳垂这一性状受一对基因A、a控制，调查发现：小兵的父亲有耳垂，母亲无耳垂，小兵有耳垂，如图为小兵体细胞中相关的基因在常染色体上位置关系示意图，请分析并回答下列问题： （1）小兵体细胞中含有基因A的染色体主要由 ______ 和DNA组成。据图推测：有耳垂是 ______ （填“显性”或“隐性”）性状。 （2）小兵母亲体细胞中相关的基因组成是 ______ ，小兵通过整容手术变成无耳垂，整容后小兵体细胞中相关的基因组成是 ______ 。 （3）小兵是个帅小伙，他体细胞的性染色体组成是 ______ ，如果小兵父母给小兵生了个妹妹，他妹妹无耳垂的概率是 ______ 。 38.（2023·湖南衡阳·中考真题）遗传学家之所以常常选用果蝇为实验材料，是因为果蝇具有繁殖周期短、繁殖能力强，染色体数目少等特点。图一表示某果蝇体细胞染色体的组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示亲代果蝇的直翅和直翅杂交后子代性状的表现，用B、b分别表示控制显、隐性状的基因。请分析回答下列问题： （1）图一表示的是 ______ （填“雄性”或“雌性”）果蝇染色体的组成。其生殖细胞中染色体的数目为 ______ 条。 （2）图二中，亲代都是直翅果蝇，子代却出现了卷翅果蝇，在遗传学上称为 ______ 现象。子代中直翅果蝇基因组成为BB的概率是 ______ 。 （3）现在有一只直翅雄果蝇，某生物兴趣小组为了判断其基因组成，可以从图二实验的子代中随机选取一只 ______ （填“直翅”或“卷翅”）雌果蝇与该果蝇杂交，观察后代的表现类型及比例。①若杂交后代均为直翅，则该直翅雄果蝇的基因组成为BB；②若杂交后代 ____________________ ，则该直翅雄果蝇的基因组成为Bb。 39.（2024·湖南统考·中考真题）果蝇的长翅、残翅受一对基因控制，如图甲、乙所示。研究者做了如下实验，选用一只长翅果蝇与一只残翅果蝇作为亲代，进行多次杂交，得到的子代（子一代）全为长翅。再让子一代长翅果蝇雌、雄个体进行杂交，得到的子代（子二代）果蝇的性状和占比如图丙所示。请回答问题： （1）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，长翅为 ______ 性状。 （2）亲代残翅果蝇的基因组成是图乙中的 ______ （填序号）。 （3）图丙中，子二代果蝇的长翅与残翅的数量比是 ______ ，其中长翅果蝇的基因组成是图乙中的 ______ （填序号）。 （4）从子二代中任取一只长翅果蝇，与多只残翅果蝇杂交。若其子代的长翅与残翅的比例约为 ______ ，则该长翅果蝇基因组成是Aa；若其子代 ______ ，则该长翅果蝇基因组成是AA。 （5）研究发现，将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在31℃的环境中培养，会得到一些翅长接近长翅果蝇的成虫，这些成虫在正常环境温度下产生的后代又都是残翅果蝇。这说明生物的性状是由 _____________ 共同作用的结果。 40.（2023·湖南岳阳·中考真题）孟德尔用豌豆做实验，成功地揭示了遗传规律，如下表为孟德尔豌豆杂交实验的部分情况列举，各实验均用纯种亲代繁殖得到子一代，用子一代繁殖得到子二代。 孟德尔实验 性状 亲代 子一代 子二代 实验一 茎的高度 高茎×矮茎 高茎 高茎（数量787）、矮茎（数量277） 实验二 种子的形状 圆粒×皱粒 圆粒 圆粒（数量5474）、皱粒（数量1850） 实验三 子叶的颜色 黄色×绿色 黄色 黄色（数量6022）、绿色（数量2001） …… …… …… …… …… （1）孟德尔豌豆杂交实验表明生物的性状受 ______ 控制，在实验一的亲代、子一代、子二代中随机抽取一株高茎豌豆，一定携带矮茎基因的是从 ______ 中抽取的。 （2）孟德尔豌豆杂交实验共研究了7对相对性状，得到的子一代、子二代都有类似的结果，子二代中类似的结果是 _____________________________________________________________________ 。（答2点） （3）孟德尔豌豆杂交实验表明体细胞中的基因是 ______ 存在的，请以实验一为例说说支持该观点的理由 ____________________________________________________________________________________ 。 41.（2025·湖南长沙·中考真题）该校种植的黄瓜成熟后，兴趣小组发现果实有苦味，查阅后获得以下资料： 资料一：黄瓜的苦味是由一类称为葫芦素的物质引起，该物质广泛存在于黄瓜植株的各个器官中，能增强植株抵御虫害的能力。 资料二：研究人员用没有苦味的黄瓜植株与有苦味的黄瓜植株杂交，子一代植株结出的黄瓜均有苦味；子一代植株杂交，子二代植株中既有结苦味黄瓜的，也有结无苦味黄瓜的。 资料三：土壤中的氮肥过多、高温干旱、日光照射不足以及病虫害等情况都可诱发葫芦素的形成和积累，从而导致黄瓜出现苦味。 资料四：我国科学家完成了黄瓜苦味物质合成、调控及驯化分子机制的研究，并结合雌花形成的遗传机制，培育出雌花多、果实不苦叶片苦的黄瓜新品种。 （1）根据资料二杂交实验推测，黄瓜有苦味为 ______（填“显性”或“隐性”）性状，子一代植株的基因组成为 ______（用A、a表示）。 （2）根据资料二、三可知，黄瓜的苦味性状既受基因控制，又受 ______影响。 （3）资料四中培育的黄瓜新品种除改善口感外还具有的优势有 _________________________________。 1 学科网（北京）股份有限公司 $