内容正文:
湖南文艺出版社音乐必修1音乐鉴赏
第二单元 中国音乐 中国古代音乐——阳关三叠
阳关三叠
年 级:高 一
学 科:音乐(湘文艺版)
主讲人:唐芳珍
学 校:湖南省道县第二中学
一、导入
古 琴
古琴也被叫做“七弦琴”,它是中国传统拨弦乐器,属于八音中的“丝”,它有着三千年以上历史。其音色清澈宁静、内敛沉稳;泛音丰富,技巧多样,富有哲理韵味,在中国传统音乐中占据重要地位,是沟通心灵和自然的桥梁。
二、正文讲解
二、正文讲解
散音
“散音”是古琴音色中宏大而浑厚的一种,具有响亮的余韵共鸣,被称作地声。音质松沉而旷远,引人深思。
壹
二、正文讲解
泛音
“泛音”音色独特而空灵明亮,仿佛“金石之声”,常被用来象征天空和高远。音质有时若隐若现,轻盈活泼,表现力丰富。
贰
二、正文讲解
按音
“按音”音色深沉,圆润饱满,通常用于表现深沉、内敛的意境,给人以柔美、温暖的感觉。
叁
二、正文讲解
古琴与弈棋、书法、绘画被叫做中国古代文人的“四艺”其中“琴”也被称作四艺之首。我们所熟知的孔子、嵇康、伯牙等都是历史上著名“琴家”,留下诸多如:《龟山操》、《琴赋》、《高山流水》等传世之作。
文人创作音乐,音乐为文人作品加入旋律色彩。
二、正文讲解
古代的诗歌常常被配上特定的曲调,成为诗词曲的形式,这种合乐而唱的歌也被叫做“琴歌”,这种形式不仅增加了作品的艺术美感,还使得作品更易于被人们传唱、记忆,传承文学,也传承音乐文化。
二、正文讲解
送元二使安西
【唐】王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
这首诗讲了一个什么故事?
二、正文讲解
送元二使安西
【唐】王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
这首诗讲述了王维送好朋友元二奉朝廷之命出使安西都护府,王维到渭城为之饯行的故事,展现了王维与元二之间的深厚友情。
二、正文讲解
二、正文讲解
全曲弥漫着浓浓的送别之情和对友人无限的眷恋之情。
二、正文讲解
上半阙表现了送别友人的难舍难分之情。
二、正文讲解
同学们跟随老师的琴声用“啊”进行模唱
二、正文讲解
同学们请听老师的范唱
二、正文讲解
下半阙表达了对友人无限留恋的真挚感情。
二、正文讲解
歌词
旋律
情感
二、正文讲解
有力、激动的声音进行演唱,唱出作者对友人路途漫长、艰险的紧张以及对友人的关爱之情。
演唱的时候我们的声音应深情饱含语重心长。
二、正文讲解
二、正文讲解
采用叙事性的语言进行描述,歌曲的“起”用泛音为我们描绘了一副渭城,朝雨拂去赶路人的尘土的远景,进而通过丰富而有层次的旋律“承”接以上画面,两位好友推杯换盏,此次出阳关不知何日能够相见。忽采用叙事性的语言进行描述,歌曲的“起”用泛音为我们描绘了一副渭城,朝雨拂去赶路人的尘土的远景,进而通过丰富而有层次的旋律“承”接以上画面,两位好友推杯换盏,此次出阳关不知何日能够相见。忽然旋律一“转”将歌曲的情绪拉到最高潮,两个八度大跳的“遄行”,寄托了对友人无限关爱之情,为整个画面渲染了浓浓的离别色彩。送君千里,终须一别,最后的“合”,旋律渐渐转低,为歌曲画上句号,此去一别,再见无期,千言万语只能化作“自珍”。
然旋律一“转”将歌曲的情绪拉到最高潮,两个八度大跳的“遄行”,寄托了对友人无限关爱之情,为整个画面渲染了浓浓的离别色彩。送君千里,终须一别,最后的“合”,旋律渐渐转低,为歌曲画上句号,此去一别,再见无期,千言万语只能化作“自珍”。
采用叙事性的语言进行描述,歌曲的“起”用泛音为我们描绘了一副渭城,朝雨拂去赶路人的尘土的远景,进而通过丰富而有层次的旋律“承”接以上画面,两位好友推杯换盏,此次出阳关不知何日能够相见。忽然旋律一“转”将歌曲的情绪拉到最高潮,两个八度大跳的“遄行”,寄托了对友人无限关爱之情,为整个画面渲染了浓浓的离别色彩。送君千里,终须一别,最后的“合”,旋律渐渐转低,为歌曲画上句号,此去一别,再见无期,千言万语只能化作“自珍”。
起承转合
三、音乐欣赏
阳关三叠的第一叠,即引子,是一段轻柔婉转的旋律。宛如一位吟游诗人,为歌曲的展开定下凄凉的基调。这叠旋律犹如夕阳的余晖,勾勒出离别的场景,为听者铺垫一场情感风暴。
叠一:引子
三、音乐欣赏
第二叠则是歌曲的高潮部分,被称为“正曲”或“破”。这叠旋律激昂悲壮,起伏跌宕。它仿佛是远行之人的内心独白,诉说着离别之痛、孤独之感和对故土的思念。琴弦上的每一个音符,都饱含着作者对离别友人的深厚感情。
叠二:正曲
三、音乐欣赏
阳关三叠的最后一叠,即“尾声”或“收”,是一段悠扬隽永的旋律。它犹如离人远去的背影,在夕阳下愈发模糊。这叠旋律寄托着作者对友人的祝福和对故乡的眷恋,在余音中留下无限惆怅和绵延不绝的思绪。
叠三:尾声
三、音乐欣赏
叠一勾起离别之感,叠二抒发相思之情,叠三寄托祝福之愿。通过这三叠旋律,作者将离别之痛、思乡之情和对友人的深情展现得淋漓尽致,在听者心中留下难以磨灭的印象。承载着古人对离别的复杂情感和对故乡的眷念。
叠一:引子
叠二:正曲
叠三:尾声
四、课后总结
四、课后总结
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