4-1 常见非金属单质及其化合物 同步作业 《化学（加工制造类）》同步教学 高教版

第一节 常见非金属单质及其化合物同步作业 一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1. 下列关于氯气的物理性质描述正确的是（ ） A. 氯气是无色无味的气体 B. 氯气密度比空气小 C. 氯气易液化，常压下冷却至-34.6℃变为液氯 D. 氯气易溶于水，1体积水可溶解10体积氯气 2. 下列物质中，属于非金属单质的是（ ） A. 氯化钠（NaCl） B. 硫黄（S） C. 氧化钙（CaO） D. 硫酸（H₂SO₄） 3. 氯气溶于水形成氯水，下列关于氯水的说法错误的是（ ） A. 氯水呈黄绿色，有刺激性气味 B. 氯水中含有HCl和HClO C. 氯水具有漂白性，是因为含有HClO D. 氯水可长期密封保存在无色试剂瓶中 4. 下列反应中，属于氯气与碱反应的是（ ） A. Cl₂ + H₂ = 2HCl B. Cl₂ + H₂O = HCl + HClO C. Cl₂ + 2NaOH = NaCl + NaClO + H₂O D. 2Fe + 3Cl₂ = 2FeCl₃ 5. 硫俗称硫黄，下列关于硫的物理性质描述错误的是（ ） A. 硫是黄色晶体 B. 硫质脆，易研成粉末 C. 硫易溶于水 D. 硫微溶于酒精，易溶于CS₂ 6. 下列关于氮气的说法正确的是（ ） A. 氮气是空气中含量最少的气体 B. 氮气分子结构稳定，化学性质不活泼 C. 氮气能燃烧，生成二氧化氮 D. 氮气可直接用于制造漂白粉 7. 下列化合物中，属于含氯漂白剂有效成分的是（ ） A. NaCl B. NaClO C. HCl D. HClO₃ 8. 下列关于次氯酸（HClO）的性质描述错误的是（ ） A. 具有强氧化性 B. 能杀菌消毒 C. 性质稳定，不易分解 D. 能使有机色素褪色 9. （提升题）下列实验操作中，正确的是（ ） A. 直接用手触摸氯气 B. 嗅闻氯气时，直接将鼻子靠近容器口 C. 氯气泄漏时，立即向地势低洼处转移 D. 实验室制备氯气时，在通风橱中进行 10. （提升题）下列化学方程式书写正确的是（ ） A. S + O₂ = SO₃ B. 2HClO = 2HCl + O₂↑ C. Cl₂ + Ca(OH)₂ = CaCl₂ + Ca(ClO)₂ + H₂O D. N₂ + O₂ = 2NO（放电或高温） 二、填空题（共5小题，每空2分，共20分） 1. 氯气的化学式为________，其原子最外层有________个电子，在化学反应中易________（填“得到”或“失去”）电子，表现出强氧化性。 2. 硫在空气中燃烧的化学方程式为________，燃烧时产生________色火焰，生成的产物是________（填化学式）。 3. 工业上常用氯气与石灰乳反应制取漂白粉，漂白粉的主要成分是________和________，有效成分是________（填化学式）。 4. 氮元素在空气中的体积分数约为________，氮气的化学式为________，其分子中两个氮原子之间存在________对共用电子对，化学性质稳定。 5. （提升题）氯水放置在阳光下会逐渐变质，其原因是HClO在光照下分解，该反应的化学方程式为________，因此氯水应保存在________瓶中。 三、判断题（共5小题，每小题2分，共10分，对的打“√”，错的打“×”） 1. 氯气是有毒气体，吸入少量会引起咳嗽、胸部疼痛，大量吸入会中毒窒息。（ ） 2. 硫是人体和动物体内蛋白质的构成元素，也是黑火药的重要组成成分。（ ） 3. 氮气化学性质稳定，不能与任何物质发生反应。（ ） 4. 盐酸是氯化氢气体的水溶液，具有酸性，能与活泼金属反应生成氢气。（ ） 5. （提升题）漂白粉在空气中放置会失效，是因为其有效成分Ca(ClO)₂与CO₂、H₂O反应生成了HClO，HClO进一步分解。（ ） 四、简答题（共3小题，每小题5分，共15分） 1. 简述氯气的两条重要用途，并说明其用途与性质的关系。 2. 为什么氯水最好现用现配？实验室中应如何保存氯水？ 3. （提升题）简述酸雨的形成与常见非金属氧化物的关系，写出相关的化学方程式。 五、综合运用题（共1小题，15分） 某加工制造企业在生产过程中，需要使用氯气进行消毒处理，同时会产生少量含氯废水。请结合本节课所学知识，回答下列问题： （1）氯气用于消毒的原理是什么？（4分） （2）写出氯气与水反应的化学方程式，并说明该反应的产物具有哪些性质。（6分） （3）若氯气泄漏，应采取哪些应急措施？（5分） 参考答案 一、选择题（每小题3分，共30分） 1. C 2. B 3. D 4. C 5. C 6. B 7. B 8. C 9. D 10. B 二、填空题（每空2分，共20分） 1. Cl₂；7；得到 2. S + O₂ = SO₂；淡蓝；SO₂ 3. Ca(ClO)₂；CaCl₂；Ca(ClO)₂ 4. 78%；N₂；三 5. 2HClO = 2HCl + O₂↑（光照）；棕色 三、判断题（每小题2分，共10分） 1. √ 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 四、简答题（每小题5分，共15分） 1. ① 用于消毒杀菌：氯气溶于水生成HClO，HClO具有强氧化性，能杀死水中的病菌（2分）；② 用于制取漂白粉：氯气能与碱反应生成次氯酸盐，次氯酸盐具有漂白、消毒作用（2分）；（其他合理答案也可，性质与用途对应即可得满分） 2. 因为氯水中的HClO不稳定，在光照下易分解，导致氯水的漂白、消毒等性质减弱，所以最好现用现配（3分）；实验室中氯水应保存在棕色试剂瓶中，并置于冷暗处（2分）。 3. 酸雨主要是由硫的氧化物（SO₂）和氮的氧化物（NO、NO₂）排放到空气中形成的（2分）；相关化学方程式：SO₂ + H₂O = H₂SO₃，2H₂SO₃ + O₂ = 2H₂SO₄（或2SO₂ + O₂ = 2SO₃（催化剂），SO₃ + H₂O = H₂SO₄）（2分）；3NO₂ + H₂O = 2HNO₃ + NO（1分）。 五、综合运用题（15分） （1）氯气用于消毒的原理是：氯气溶于水生成次氯酸（HClO），HClO具有强氧化性，能破坏细菌、病毒的结构，从而达到杀菌消毒的目的（4分）。 （2）氯气与水反应的化学方程式：Cl₂ + H₂O = HCl + HClO（2分）；产物性质：① HCl：具有酸性，能与酸碱指示剂、活泼金属、碱等反应（2分）；② HClO：具有强氧化性，能杀菌消毒、漂白有机色素，性质不稳定，光照下易分解（2分）。 （3）应急措施：① 立即离开泄漏现场，向地势较高的上风向地区转移（2分）；② 用湿毛巾护住口鼻，减少氯气吸入（2分）；③ 及时拨打应急救援电话，告知泄漏情况（1分）。（其他合理答案也可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $