精品解析：广东深圳市南外集团2025-2026学年第二学期三月质量监测九年级道德与法治

广东深圳市南外集团2025-2026学年第二学期三月质量监测九年级 道德与法治 （试卷总分：50分 考试时间：50分钟） 请将答案写在答题卷上 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号和学校填写在答题卡上。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 一、填空题（共5题，每题1分，共5分） 1. 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的__________。 【答案】群团组织 2. __________是维护公平正义的最后一道防线。 【答案】公正司法 3. __________是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 【答案】选举权和被选举权 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对公民政治自由和权利的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 4. ___________________是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 【答案】习近平法治思想 【解析】 【详解】本题考查全面依法治国的根本遵循和行动指南，可以结合教材知识进行回答。 5. 促进发展，要加快构建以____为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 【答案】国内大循环 二、单项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题只有一项最符合题意） 6. 漫画告诉我们，面对考试要（ ） A. 消极逃避 B. 相信自己 C. 盲目自大 D. 过度焦虑 【答案】B 【解析】 【详解】A：消极逃避是不敢面对考试的错误做法，与漫画中积极调整心态面对考试的内容不符，故A说法错误； B：漫画中人物给自己打气“别紧张，我是最棒的”，是相信自己、积极缓解考试压力的表现，故B符合题意； C：盲目自大是过高估计自己能力的错误心态，漫画中的行为是合理的自我鼓励，不属于盲目自大，故C说法错误； D：过度焦虑会影响考试正常发挥，漫画中人物的做法是在避免过度焦虑，故D说法错误； 7. 以下散文片段让我们感受到（ ） “当你还很小的时候，他们花了很多时间教你用勺子，用筷子，吃东西。如果有一天当他们站也站不稳，走也走不动的时候，请你紧紧握住他们的手，陪他们慢慢地走……就像当年他们牵着你一样。” ①家是血脉相连的共同体 ②爱蕴含在点滴生活之中 ③解决亲子冲突需要沟通 ④梦想能激发生命的热情 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：散文片段描述了父母养育子女及子女赡养父母的过程，体现了亲人之间血脉相连的关系，故①说法正确； ②：教用勺子、牵手慢行等生活细节体现了家人之间相互关爱，说明爱蕴含在点滴生活之中，故②说法正确； ③：题干主要体现亲情与关爱，未涉及亲子冲突及沟通解决的内容，故③不符合题意； ④：题干未涉及梦想及其对生命热情的激发作用，故④不符合题意。 8. 下表是某市公共场所中人们最不喜欢的行为的调查结果。这提醒市民（ ） 人们最不喜欢的行为 乱扔垃圾 大声喧哗 插队 闯红灯 遛狗不栓绳 践踏草坪 占比 100% 86.1% 79.5% 56.8% 27.3% 16.3% A. 制定相关法律法规 B. 自觉遵守社会规则 C. 增强公共参与意识 D. 提升自身文化水平 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守规则的要求。 B：“人们最不喜欢的行为”主要是不遵守规则的行为，提醒市民要自觉遵守社会规则，故B说法正确； A：国家制定相关法律法规，不是“市民”，故A说法错误； C：“人们最不喜欢的行为”主要是不遵守规则的行为，和“公共参与意识”没有直接关系，故C不符合题意； D：调查结果主要是提醒市民提升自身道德水平，故D说法错误； 故本题选B。 9. 对下表中小美“微行为”“微点评”，正确的有（ ） 选项 微行为 微点评 A 参加班集体组织的卫生大扫除 热心参与社会公益事业 B 周末参加社区的禁毒宣传活动 自觉培养亲社会行为 C 在朋友圈晒出自己办理的银行卡 积极传播网络正能量 D 发现国外间谍向安全部门举报 行使维护国家安全权利 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A：参加班集体组织的卫生大扫除是履行集体责任的表现，不属于社会公益事业，故A说法错误； B：周末参加社区的禁毒宣传活动是服务社会、奉献社会的表现，有利于自觉培养亲社会行为，故B 说法正确； C：在朋友圈晒出自己办理的银行卡容易泄露个人隐私，存在安全隐患，不符合积极传播网络正能量的要求，故C说法错误； D：维护国家安全是公民的基本义务，而不是权利，故D说法错误。 10. 2026年3月，第十四届全国人民代表大会第四次会议听取和审议了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。以下是各报告内容的开头部分。从材料中可看出（ ） 各位代表： 我代表国务院，向大会报告工作，请予审议，并请全国政协各位委员提出意见。 各位代表： 我代表最高人民法院向大会报告工作，请予审议，并请全国政协各位委员提出意见。 各位代表： 我代表最高人民检察院，向大会报告工作，请予审议，并请全国政协各位委员提出意见。 ①全国人民代表大会依法行使监督权 ②全国人大代表有权审议各项报告 ③政协委员能够行使重大事项决定权 ④人民通过民主选举选出人大代表 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：全国人民代表大会听取和审议“一府两院”工作报告，体现了全国人民代表大会依法行使监督权，故①符合题意； ②：报告中提到“请予审议”，说明全国人大代表有权依法审议各项报告，故②符合题意； ③：重大事项决定权属于人民代表大会，政协委员没有此项权力，故③说法错误； ④：材料主要体现的是人大会议审议报告，未涉及人大代表的选举过程，故④不符合题意。 11. 下图漫画《我的“地盘”我做主》启示我们（ ） A. 法无授权不可 B. 触犯法律受刑罚 C. 违反义务须担责 D. 遵守规则靠他律 【答案】C 【解析】 【详解】A：“法无授权不可为”是对国家机关及其工作人员行使公权力的要求，本题主体是普通公民，与题意不符，故A不符合题意； B：只有触犯刑法的犯罪行为才会受到刑罚处罚，并非所有触犯法律的行为都受刑罚，说法过于绝对，故B说法错误； C：公民负有遵守公共秩序、维护公共安全的法定义务，将电动车违规停放在楼道的行为违反了法定义务，需要承担相应责任，符合漫画主旨，故C符合题意； D：遵守规则需要自律和他律共同发挥作用，选项只强调他律，表述片面，故D说法错误。 12. 2022年以来，盐城市某街道在各村社打造“民生议事堂”平台，村民代表、党员干部、新乡贤等多方代表现场协商，将民意转化协商建议、提案信息和服务项目，推进基层治理工作。乡村“民生议事堂”体现了（ ） ①居民直接管理国家和社会各项事务 ②我国社会主义民主政治建设的基础 ③多元主体参与、提高基层政府效能 ④基层民主协商，满足群众合理需求 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会主义民主。 ②④：根据题文、结合所学可知，乡村“民生议事堂”体现了基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础，这有利于促进基层民主协商，满足群众合理需求，所以②④正确； ①：居民不能直接管理国家和社会各项事务，①错误； ③：乡村“民生议事堂”不是基层政府，③错误； 故本题选D。 13. 为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，某校组织学生走进坪山东江纵队纪念馆，聆听抗战故事，追寻红色记忆。该活动的开展旨在（ ） A. 缅怀先烈，发展革命文化 B. 致敬英雄，弘扬民族精神 C. 坚定信念，创造时代精神 D. 怀念过去，继承传统文化 【答案】B 【解析】 【详解】A：活动有利于传承革命文化，但主要目的是通过红色记忆弘扬民族精神，“发展革命文化”并非该活动的主要目的，故A不符合题意； B：聆听抗战故事、追寻红色记忆，有利于引导学生致敬英雄，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，故B符合题意； C：时代精神核心是改革创新，抗战纪念活动主要体现的是民族精神，故C说法错误； D：抗战文化属于革命文化，而非传统文化，且活动目的不仅是怀念过去，更是为了汲取力量面向未来，故D说法错误。 14. 下面两则材料共同体现的主题是（ ） 国家育儿补贴制度实施方案公布，为3岁以下婴幼儿每年发放3600元育儿补贴至3周岁。 深圳13个部门进一步推动“老年饭堂”助餐服务提升，为社区老年人提供用餐补贴。 A. 减轻家庭负担，提振生育意愿 B. 提升服务品质，延缓人口老化 C. 深化制度改革，维护社会公平 D. 适应人口发展，顺应民生期待 【答案】D 【解析】 【详解】A：仅涵盖了婴幼儿补贴内容，未体现老年人助餐服务，概括不全面，故A不符合题意； B：补贴服务无法“延缓人口老化”，且未涵盖婴幼儿生育支持内容，故B说法错误； C：材料侧重民生保障措施而非制度改革，且未突出人口发展特点，故C不符合题意； D：两则材料分别针对婴幼儿和老年人，体现了国家适应人口结构变化，满足人民群众对美好生活的期待，故D符合题意； 15. 2026年2月，牙买加遭遇飓风灾害，中国第一时间派遣救援队伍奔赴灾区，支持牙买加人民抗震救灾、重建家园。这反映了我国（ ） ①与世界各国共享发展机遇 ②是维护世界和平的建设者 ③积极发挥负责任大国作用 ④关心世界人民的共同命运 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 详解】①：中国派遣救援队伍属于人道主义援助，主要体现生命救援，而非共享经济发展机遇，故①不符合题意； ②：抗震救灾属于应对自然灾害，与维护世界和平（通常指解决冲突、战争）无直接关联，故②不符合题意； ③：中国第一时间派遣救援队伍支持灾区，体现了积极发挥负责任大国作用，故③符合题意； ④：支持牙买加人民重建家园，体现了中国关心世界人民的共同命运，构建人类命运共同体，故④符合题意。 三、材料分析题（共1题，共25分） 16. 阅读材料，回答问题 变则通，通则久。 材料一 【社区之变】 曾经的“问题社区”——某老旧小区，设施老化、环境脏乱、邻里矛盾多，居民满意度不强。近年来，在社区党组织引领下居委会通过“居民议事会”收集意见；积极争取政府资金改造基础设施，补齐社区短板；组织“邻里才艺秀”“最美家庭评选”“法治宣传进社区”活动，增进居民之间的交流；建设智慧社区，引入智慧安防、老人紧急呼叫、智能门禁等智慧社区系统，提升服务效能。如今，小区焕然一新，邻里和谐，成为“示范社区”。 材料二 【成长之变】 小悦在班级里是“核心人物”，成绩优异、深受老师喜爱，渐渐地她滋生了骄傲自满的情绪，习惯了以自我为中心：小组合作时只顾自己完成任务，无视组员分工；班级活动中也不愿配合他人；当老师提醒她要顾及他人感受时，她觉得“自己优秀就够了”，身边同学渐渐疏远了她。 小欣成绩平平，但懂得担当和谦虚，经常向同学求助学习方法、一起讨论数学难题；班级卫生、纪律出现问题时，她善意提醒、带头维护；运动会上，她主动帮忙搬水，还会及时提醒同学比赛时间，并为他们加油鼓劲，在集体中收获了认可与成长。 （1）结合所学，分析“问题社区”到“示范社区”的转化体现了哪些治理智慧？ （2）结合小悦和小欣的不同表现，运用自身经验和所学知识，谈谈什么是真正的优秀。 【答案】（1）①坚持党的领导，发挥社区党组织的引领作用；②发挥基层群众自治制度优势，通过居民议事会保障居民民主权利；③政府履行社会建设职能，提供资金支持改造基础设施；④创新治理方式，通过文化活动增进居民交流，运用智慧社区系统提升服务效能。 （2）真正的优秀是个人能力与品德修养的统一，是在集体中通过责任担当实现个人与集体共同成长的过程。小悦成绩优异但以自我为中心，忽视集体协作与他人感受，导致同学疏远，说明仅靠个人成绩的“优秀”是片面的；小欣成绩平平却懂得担当，主动帮助同学，维护集体，在集体中收获认可，体现了品德修养与责任担当的重要性。因此，真正的优秀不仅包括个人能力的突出，更需具备高尚品德，集体意识和责任担当，通过为集体贡献力量，与他人协作共赢，实现个人与集体的共同进步。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析“问题社区”到“示范社区”的转化体现的治理智慧，需结合所学知识，从材料中对关键词进行提炼。 “社区党组织引领”，可知体现了党在基层治理中的领导核心作用，为社区发展提供根本政治保证 。 “居民议事会收集意见”，可知发挥基层群众自治制度优势。 “积极争取政府资金改造基础设施”，可知表明政府通过财政支持补齐社区短板，为社区发展提供物质保障。 “组织‘邻里才艺秀’、‘法治宣传进社区’活动”，可知通过文化建设和法治宣传增进居民交流，营造和谐氛围； “建设智慧社区，引入智慧安防等系统”，可知运用科技手段提升服务效能，创新治理方式。 【小问2详解】 设问要求分析“什么是真正的优秀”，需结合小悦和小欣的不同表现，运用自身经验和所学知识，从材料中对关键词进行提炼。 小悦成绩优异，深受老师喜爱，但“以自我为中心”“小组合作时只顾自己”“班级活动不愿配合”，可知说明仅靠个人成绩或能力的”优秀“是片面的，缺乏集体意识和品德修养的”优秀“难以获得他人认可。 小欣成绩平平，但”懂得担当“，主动分享笔记帮助同学，提醒维护班级纪律，运动会帮忙搬水并为同学加油，可知说明真正的优秀需以品德修养为基础，通过担当与奉献实现个人与集体的共同进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东深圳市南外集团2025-2026学年第二学期三月质量监测九年级 道德与法治 （试卷总分：50分 考试时间：50分钟） 请将答案写在答题卷上 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号和学校填写在答题卡上。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 一、填空题（共5题，每题1分，共5分） 1. 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的__________。 2. __________是维护公平正义的最后一道防线。 3. __________是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 4. ___________________是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 5. 促进发展，要加快构建以____为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 二、单项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题只有一项最符合题意） 6 漫画告诉我们，面对考试要（ ） A. 消极逃避 B. 相信自己 C. 盲目自大 D. 过度焦虑 7. 以下散文片段让我们感受到（ ） “当你还很小的时候，他们花了很多时间教你用勺子，用筷子，吃东西。如果有一天当他们站也站不稳，走也走不动的时候，请你紧紧握住他们的手，陪他们慢慢地走……就像当年他们牵着你一样。” ①家是血脉相连共同体 ②爱蕴含在点滴生活之中 ③解决亲子冲突需要沟通 ④梦想能激发生命的热情 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 下表是某市公共场所中人们最不喜欢的行为的调查结果。这提醒市民（ ） 人们最不喜欢的行为 乱扔垃圾 大声喧哗 插队 闯红灯 遛狗不栓绳 践踏草坪 占比 100% 86.1% 79.5% 56.8% 27.3% 16.3% A. 制定相关法律法规 B. 自觉遵守社会规则 C. 增强公共参与意识 D. 提升自身文化水平 9. 对下表中小美“微行为”的“微点评”，正确的有（ ） 选项 微行为 微点评 A 参加班集体组织卫生大扫除 热心参与社会公益事业 B 周末参加社区的禁毒宣传活动 自觉培养亲社会行 C 在朋友圈晒出自己办理的银行卡 积极传播网络正能量 D 发现国外间谍向安全部门举报 行使维护国家安全权利 A. A B. B C. C D. D 10. 2026年3月，第十四届全国人民代表大会第四次会议听取和审议了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。以下是各报告内容的开头部分。从材料中可看出（ ） 各位代表： 我代表国务院，向大会报告工作，请予审议，并请全国政协各位委员提出意见。 各位代表： 我代表最高人民法院向大会报告工作，请予审议，并请全国政协各位委员提出意见。 各位代表： 我代表最高人民检察院，向大会报告工作，请予审议，并请全国政协各位委员提出意见。 ①全国人民代表大会依法行使监督权 ②全国人大代表有权审议各项报告 ③政协委员能够行使重大事项决定权 ④人民通过民主选举选出人大代表 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 下图漫画《我的“地盘”我做主》启示我们（ ） A. 法无授权不可为 B. 触犯法律受刑罚 C. 违反义务须担责 D. 遵守规则靠他律 12. 2022年以来，盐城市某街道在各村社打造“民生议事堂”平台，村民代表、党员干部、新乡贤等多方代表现场协商，将民意转化为协商建议、提案信息和服务项目，推进基层治理工作。乡村“民生议事堂”体现了（ ） ①居民直接管理国家和社会各项事务 ②我国社会主义民主政治建设的基础 ③多元主体参与、提高基层政府效能 ④基层民主协商，满足群众合理需求 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 13. 为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，某校组织学生走进坪山东江纵队纪念馆，聆听抗战故事，追寻红色记忆。该活动的开展旨在（ ） A. 缅怀先烈，发展革命文化 B. 致敬英雄，弘扬民族精神 C. 坚定信念，创造时代精神 D. 怀念过去，继承传统文化 14. 下面两则材料共同体现的主题是（ ） 国家育儿补贴制度实施方案公布，为3岁以下婴幼儿每年发放3600元育儿补贴至3周岁。 深圳13个部门进一步推动“老年饭堂”助餐服务提升，为社区老年人提供用餐补贴。 A. 减轻家庭负担，提振生育意愿 B. 提升服务品质，延缓人口老化 C. 深化制度改革，维护社会公平 D. 适应人口发展，顺应民生期待 15. 2026年2月，牙买加遭遇飓风灾害，中国第一时间派遣救援队伍奔赴灾区，支持牙买加人民抗震救灾、重建家园。这反映了我国（ ） ①与世界各国共享发展机遇 ②是维护世界和平的建设者 ③积极发挥负责任大国作用 ④关心世界人民的共同命运 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 三、材料分析题（共1题，共25分） 16. 阅读材料，回答问题 变则通，通则久。 材料一 【社区之变】 曾经的“问题社区”——某老旧小区，设施老化、环境脏乱、邻里矛盾多，居民满意度不强。近年来，在社区党组织引领下居委会通过“居民议事会”收集意见；积极争取政府资金改造基础设施，补齐社区短板；组织“邻里才艺秀”“最美家庭评选”“法治宣传进社区”活动，增进居民之间的交流；建设智慧社区，引入智慧安防、老人紧急呼叫、智能门禁等智慧社区系统，提升服务效能。如今，小区焕然一新，邻里和谐，成为“示范社区”。 材料二 【成长之变】 小悦在班级里是“核心人物”，成绩优异、深受老师喜爱，渐渐地她滋生了骄傲自满的情绪，习惯了以自我为中心：小组合作时只顾自己完成任务，无视组员分工；班级活动中也不愿配合他人；当老师提醒她要顾及他人感受时，她觉得“自己优秀就够了”，身边同学渐渐疏远了她。 小欣成绩平平，但懂得担当和谦虚，经常向同学求助学习方法、一起讨论数学难题；班级卫生、纪律出现问题时，她善意提醒、带头维护；运动会上，她主动帮忙搬水，还会及时提醒同学比赛时间，并为他们加油鼓劲，在集体中收获了认可与成长。 （1）结合所学，分析“问题社区”到“示范社区”的转化体现了哪些治理智慧？ （2）结合小悦和小欣的不同表现，运用自身经验和所学知识，谈谈什么是真正的优秀。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $