Unit 3 Zhong Nanshan 单元课文翻译＋单元知识盘点（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材五年级英语下册同步备课（闽教版）

该小学英语课件围绕“Zhong Nanshan”主题，涵盖核心词汇（doctor, hero等）、重点句型（一般过去时）及不规则动词过去式。通过Part A纠错对话导入，复习职业词汇，自然衔接主题人物，搭建新旧知识学习支架。 其亮点在于融合文化意识与语言能力培养，通过钟南山事迹及共和国勋章内容厚植家国情怀，结合句型解析和动词过去式列表提升语言运用能力。采用翻译对比、知识盘点等方法，助力学生系统掌握知识，也为教师提供结构化教学资源，提高教学效率。

目学练优同步作业课件 Unit 3 Zhong Nanshan 五年级英语下册 (MJ 单元课文翻译 优翼 Part A 原文（见课本第16页） 译文 DL:Hello,boys and girls. 同学们，你们好。 Do you know this man? 你们知道这个男人吗？ Y:He's Zhong Nanshan. 他是钟南山。 He's a doctor. 他是一名医生。 L:Right. 对的。 Now search for information about him 现在从互联网上搜索关于他的信息。 from the Internet. 2Y:Here is a photo of Zhong Nanshan. 这是一张钟南山的照片。 He was on a train. 他在火车上。 He looked very tired. 他看起来很疲倦。 3L:He was on the train to Wuhan. 他在去武汉的火车上。 Why did he go to Wuhan? 他为什么去武汉呢？ Y:To fight Covid-19. 为了抗击新型冠状病毒感染。 L:How old was he at that time? 他当时多大年纪？ Y:He was eighty-four. 他84岁。 www.y o uy i 10 0 优翼 Part B 原文（见课本第18页） 译文 Zhong Nanshan is a very good doctor. 钟南山是一名非常好的医生。他爱 He loves Chinese people.And Chinese 中国人。并且中国人也爱他。他是我们 people love him,too.He is our hero. 的英雄。 ② He was awarded the Medal of the 他被授予了共和国勋章。这是一个 Republic..It'sa great honor,.了∠ 伟大的荣誉。 ③ We are Young Pioneers.We must 我们是少先队员。我们必须向他学 learn from him.We should study hard 习。我们应该努力学习，长大后为人民 and serve the people when we grow up. 服务。 ww.v o u y i 100 优翼 单元知识盘点 doctor医生 tired疲倦的 fight战斗，与…作斗争 love爱 learn学习 hard努力 重 information信息 Covid-19新型冠状病毒感染 点单词 people人；人们 hero英雄 award授予；奖励 honor荣誉 serve服务 Dr.医生；博士 still还是；仍然 学练优 member成员 women(woman的复数)成年女子；妇女 team(体育的)队 search for搜索；查找 on the train to.在去…的火车上 重点短语 Medal of the Republic共和国勋章 Young Pioneer少先队员 learn from.向…学习 study hard努力学习 serve the people为人民服务 grow up长大 www.v o u y i 1 00 优翼 ①He went to Wuhan to fight Covid-l9.他去了武汉抗击新型冠状病毒感染。 【解析】该句时态为一般过去时，went是go的过去式。“goto十地点”表示“去某地”。 ②What do you know about Zhong Nanshan?你们对钟南山了解多少？ 【解析】“What do you know about.?”常用于口语中，意为“你对…了解多少？”。 句型 about是介词，意为“关于”，后面跟人称代词时，要用人称代词的宾格形式。 ③We must learn from him.我们必须向他学习。 【解析】must是情态动词，意为“必须；一定”。情态动词后面的动词形式一定是原形。 优翼 动词过去式（不规则变化） 知 am/is-was are-were do-did go-went see-saw run-ran get-got eat-ate make-made take-took 纳 come-came have/has-had read-read begin-began swim-swam break-broke drink-drank buy-bought give-gave sing-sang My hero is not a great man.He is my father.He is a nice teacher.He works 作范文 hard and loves his pupils.All the children like him very much.I also love my father. He can do many things for me.He often helps me with my homework.He cooks for me.I should learn from my father.And I want to be a good man like him.