精品解析：河南许昌市长葛市2025～2026 学年下学期阶段巩固作业题（一）七年级生物

2025~2026学年下学期阶段巩固作业题（一） 七年级生物 一、选择题（本大题共20小题，每小题中均有四个结论供选择，其中只有一个结论是正确的） 1. 种子萌发所需的外界条件不包括（　　） A. 适宜的温度 B. 充足的空气 C. 适量的水分 D. 肥沃的土壤 【答案】D 【解析】 【分析】种子萌发的外界条件包括适宜的温度、充足的空气和适量的水分。这些条件必须同时满足，种子才能萌发。土壤的肥沃程度不是萌发的外界条件，因为它影响植物后期生长，但不影响种子萌发过程（种子萌发主要依赖自身营养储备）。 【详解】A. 适宜的温度：种子萌发需要适宜的温度以激活酶活性，促进代谢，属于种子萌发所需的外界条件，故A不符合题意。 B. 充足的空气：种子萌发需氧气进行呼吸作用提供能量，属于种子萌发所需的外界条件，故B不符合题意。 C. 适量的水分：水分是种子吸胀、启动生化反应的必要因素，属于种子萌发所需的外界条件，故C不符合题意。 D. 肥沃的土壤：土壤肥沃程度影响植物营养吸收和生长，但种子萌发可在无土或贫瘠环境中进行（如湿润滤纸），种子萌发的外界条件只要满足适宜的温度、充足的空气和适量的水分即可，故D符合题意。 故选D。 2. 粟的种子脱壳后可得小米，粟的种子萌发过程中，下列变化正确的排序是（ ） ①胚根发育成根②胚轴伸长③种子吸水膨胀④胚芽发育成茎和叶⑤营养物质转运到胚根、胚芽、胚轴 A. ③⑤①②④ B. ⑤③①②④ C. ⑤①②③④ D. ①②③④⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】A．该选项的顺序③种子吸水膨胀→⑤营养物质转运→①胚根发育成根→②胚轴伸长→④胚芽发育成茎和叶，符合种子萌发的正确过程，故A符合题意。 B．种子需要先吸水膨胀，才能进行营养物质的转运，该选项将⑤放在③之前，顺序错误，故B不符合题意。 C．该选项的顺序完全不符合种子萌发先吸水、再转运营养、最后胚各部分发育的规律，故C不符合题意。 D．该选项的顺序完全颠倒，与种子萌发的实际过程相悖，故D不符合题意。 3. 下列关于发芽率的说法，正确的一项是（ ） A. 测发芽完全准确，最好检测所有的种子 B. 测发芽尽量挑选个大的种子才能保证发芽率高 C. 测发芽节省种子，所以随便挑几粒测一下就可以 D. 测定发芽要重复测定几次，取平均值作为测定结果 【答案】D 【解析】 【分析】测定种子发芽率需采用抽样检测法，需遵循随机取样、足够样本量及重复实验取平均值的原则，以确保结果准确可靠。 【详解】A．测发芽率需全部检测不现实且浪费，故A不符合题意。 B．挑选大种子违背随机原则，结果不具代表性，故B不符合题意。 C．样本量过小会导致误差大，无法反映整体情况，故C不符合题意。 D．重复测定取平均值可减少误差，提高准确性，符合科学方法，故D符合题意。 故选D。 4. 取1000粒小麦种子放在解剖盘内潮湿的滤纸上，7天后有70粒种子未萌发，则这些小麦种子的发芽率为（ ） A. 70% B. 90% C. 93% D. 94% 【答案】C 【解析】 【分析】种子的发芽率指的是萌发的种子数占供检测的种子数的百分比。 【详解】发芽率的计算公式为：种子发芽率=×100%。已知供检测的种子数为1000粒，7天后有70粒种子未萌发，那么发芽的种子数等于供检测的种子数减去未萌发的种子数，即：1000−70=930（粒）将发芽的种子数930粒和供检测的种子数1000粒代入发芽率计算公式可得：发芽率=×100%=93%。综上，这些小麦种子的发芽率为93%，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 种庄稼要施肥，养花种草也要施肥。下列有关肥料的作用，说法正确的是（　　） A. 肥料主要是为植物生长提供水 B. 肥料主要是为植物生长提供无机盐 C. 肥料主要是为植物生长提供有机物 D. 施肥过多会很快造成“烧苗”和土壤板结 【答案】B 【解析】 【分析】植物生长需要水、无机盐和有机物，其中肥料的作用是为植物提供无机盐。有机物由植物通过光合作用自行合成，水主要通过根部吸收，施肥过多可能导致烧苗，但土壤板结通常与长期使用化肥有关。 【详解】A．肥料主要提供无机盐，而非水，水主要由灌溉提供，故A不符合题意； B．植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，所以施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐，故B符合题意。 C．植物通过光合作用合成有机物，肥料不直接提供有机物，故C不符合题意。 D．施肥过多会导致土壤溶液浓度过高，短期内引发“烧苗”，但土壤板结是长期过程，非“很快”造成，故D不符合题意。 故选B。 6. 根尖是幼根吸收水分和无机盐主要部位，如图是植物根尖及各部分细胞结构示意图。下列叙述错误的是（　　） A. ①是根冠，细胞体积较大，具有保护作用 B. ②是分生区，细胞可分裂、分化形成①和③ C. ④是成熟区，有许多根毛，可增大吸收面积 D. 根尖各部分细胞形成的导管可以向上运输水分和无机盐 【答案】D 【解析】 【分析】根尖是指从根的最顶端到着生根毛这一段幼嫩部分，一般可以划分为四个部分：①根冠、②分生区、③伸长区和④成熟区。 【详解】A．①是根冠，根冠细胞体积较大，主要功能是保护分生区，使其免受损伤，A正确。 B．②是分生区，分生区细胞具有很强的分裂能力，通过分裂产生新细胞，新细胞可进一步分化形成①根冠细胞和③伸长区细胞等，B正确。 C．④是成熟区，成熟区表面生有大量根毛，这一结构特点大大增大了根吸收水分和无机盐的面积，使其成为幼根吸收水分和无机盐的主要部位，C正确。 D．“根尖各部分细胞分化形成的导管可以向上运输水分和无机盐”的表述不准确。应该是成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，向上运输水分和无机盐，并非“根尖所有细胞都形成导管”，D错误。 故选D。 7. 万千枝条都是由芽发育成的。如图是叶芽发育成枝条的结构示意图。下列说法错误的是（　　） A. 芽中有分生组织 B. 1是幼叶，可发育成5叶 C. 2是芽轴，可发育成7茎 D. 3是芽原基，可发育成6顶芽 【答案】D 【解析】 【分析】题图中： 1幼叶，2芽轴，3芽原基，4顶芽，5叶，6侧芽，7茎。 【详解】A．芽的生长点主要由分生组织构成，这些细胞具有分裂能力，能够不断产生新的细胞，从而推动芽的生长和发育，A正确。 B．在叶芽发育成枝条的过程中，1幼叶会逐渐展开并发育成成熟的5叶片，B正确。 C．2芽轴是叶芽中的主轴，它连接着幼叶和芽原基，并在发育过程中逐渐伸长，最终发育成枝条的7茎，C正确。 D．3为芽原基，但它发育成的是6侧芽，而不是4顶芽。顶芽通常位于枝条的顶端，由叶芽的生长点直接发育而来，而侧芽则是由芽原基发育而成的，D错误。 故选D。 8. 2024 年11月28日，我国历时40年的塔克拉玛干“锁边”工程宣告顺利合龙，沙漠边缘种植了胡杨、红柳等阻沙植物。这些植物的根能够不断伸长，主要是依靠（　　） ① 根冠细胞增多 ②分生区细胞分裂 ③伸长区细胞体积增大 ④成熟区细胞长大 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【分析】根的生长主要依靠根尖的分生区细胞分裂增加细胞数量，以及伸长区细胞体积增大。 【详解】①根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有保护作用。根冠细胞增多主要是起到保护根尖的作用，与根的伸长没有直接关系，①错误； ②分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。分生区细胞的分裂使细胞数目增多，为根的伸长提供了细胞基础，②正确； ③伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。伸长区细胞体积的增大，使得根的长度不断增加，③正确； ④成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区，成熟区细胞长大主要是为了增加吸收面积，与根的伸长关系不大，④错误。故ACD错误，B正确。 故选B。 9. 树干断面上的同心圆花纹被称为年轮，年轮主要反映了（　　） A. 树的种类 B. 茎加粗生长的过程 C. 当地环境的生物多样性 D. 芽和新枝条的生长状况 【答案】B 【解析】 【分析】年轮的形成与形成层的活动状况有关。由于一年中气候条件不同，形成层由活动有盛有衰，这就使其所形成的细胞有大有小，细胞壁有薄有厚。因此，不同季节所形成的次生木质部的形态出现差异，因而出现年轮。 【详解】木质茎的结构由外向内依次为树皮(包括表皮和韧皮部)、形成层、木质部和髓。表皮起保护作用。韧皮部包括筛管(运输有机物)和韧皮纤维(有韧性)。木质部包括导管(运输水和无机盐)和木纤维(坚硬)。形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部。单子叶植物茎不能逐年加粗，是因为有形成层。因此年轮的形成与形成层的活动状况有关，年轮的形成过程是：一年中，有形成层的细胞分裂、分化、生长，使茎加粗。因此，树干断面上的同心圆花纹被称为年轮，年轮主要反映了茎加粗生长的过程，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 10. 下列结构将来能发育成西瓜皮、西瓜瓤和西瓜子的是（　　） A. 子房壁、子房壁、胚珠 B. 子房、胚珠、子房壁 C. 子房壁、子房、胚珠 D. 胚珠、子房、子房壁 【答案】A 【解析】 【分析】西瓜是一种被子植物，其经过传粉受精后，花的子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚等。 【详解】A．西瓜皮是果实的外层保护结构，属于果皮，由子房壁发育形成；西瓜瓤是果皮的肉质部分，同样由子房壁发育而来；西瓜子是种子，是由胚珠发育而来，故A符合题意。 B．子房发育成果实（如整个西瓜），而非西瓜瓤；胚珠发育成种子（西瓜子），不是西瓜皮；子房壁发育成果皮（西瓜皮、西瓜瓤），不是西瓜子，故B不符合题意。 C．西瓜瓤是果皮，应由子房壁发育，不是子房；子房发育成果实（整个西瓜），子房壁发育成果皮（西瓜皮、瓤），胚珠发育成种子（西瓜子），故C不符合题意。 D．胚珠发育成西瓜子（种子），不是西瓜皮；子房发育成整个西瓜（果实），不是西瓜瓤；子房壁发育成西瓜皮、瓤（果皮），不是西瓜子，故D不符合题意。 故选A。 11. 石榴在中国传统文化中常被视为吉祥物，寓意多子多福、红红火火。下列关于石榴花的叙述，不正确的是（　　） A. 主要结构是雄蕊和雌蕊 B. 成熟雄蕊的花药里有花粉 C. 雄蕊下部的子房里有胚珠 D. 子房的胚珠里有卵细胞 【答案】C 【解析】 【分析】花的基本结构：花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊。 花的主要结构是雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药内含花粉；雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房位于雌蕊下部，内含胚珠，胚珠内有卵细胞。 【详解】A．雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成直接相关，是花的主要结构，故A正确。 B．成熟雄蕊的花药中含有花粉，用于传粉，故B正确。 C．子房属于雌蕊的结构，位于雌蕊下部，而非雄蕊下部，故C错误。 D．胚珠位于子房内，其内的卵细胞参与受精作用，故D正确。 故选C。 12. 草莓的花绝大多数为两性花，既有雌蕊又有雄蕊。我们吃到的果实由花托膨大发育而成，真正的果实是上面的小子，是受精后的子房膨大形成的瘦果，附着在膨大花托的表面，种子包裹在瘦果内。下列关于草莓的描述错误的是（ ） A. 草莓的子房内有多枚胚珠 B. 大棚草莓的传粉方式主要是自花传粉 C. 草莓属于被子植物 D. 花托是草莓花的主要部分 【答案】D 【解析】 【分析】草莓是常见水果，多为两性花。其“果实”实为膨大花托，表面小子是真正果实（瘦果），内含种子。它酸甜多汁，营养丰富，广受喜爱。 【详解】A．从图中可以看到草莓真正的果实是上面的小子（瘦果），且数量较多，因为一枚胚珠发育成一粒种子，所以草莓有多粒种子，由此可推断草莓的子房内有多枚胚珠，A正确。 B．草莓的花绝大多数为两性花，既有雌蕊又有雄蕊，在大棚环境中，昆虫活动较少，草莓花的花粉很可能会落到同一朵花的柱头上，所以大棚草莓的传粉方式主要是自花传粉，B正确。 C．被子植物的种子外有果皮包被。草莓的种子包裹在瘦果内，瘦果属于果实，即种子有果皮包被，所以草莓属于被子植物，C正确。 D．花的主要结构是花蕊，包括雌蕊和雄蕊。雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，它们与果实和种子的形成有直接关系。而花托只是花的组成部分之一，不是花的主要部分，D错误。 故选D。 13. 绿色开花植物的受精过程依次是（ ） ①两个精子分别与卵细胞和极核结合②花粉管进入胚珠③花粉萌发出花粉管④花粉管末端破裂放出精子 A. ③②①④ B. ④②③① C. ③②④① D. ④③②① 【答案】C 【解析】 【分析】花粉落到雌蕊柱头上后受到柱头黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管里有两个精子，花粉管沿柱头到达胚珠后，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与两个极核融合，另一个精子与卵细胞相融合，这种现象叫双受精。 【详解】根据绿色开花植物的受精过程，正序的过程为： 首先，花粉粒在柱头适宜条件下萌发出花粉管，所以第一步是③花粉萌发出花粉管。 接着，花粉管通过生长到达胚珠的内部，所以第二步是②花粉管进入胚珠。 然后，花粉管到达胚珠处后会末端破裂，释放精子，因此第三步是④花粉管末端破裂放出精子。 最后，两个释放出的精子分别与卵细胞和极核结合，完成双受精过程，因而最后一步是①两个精子分别与卵细胞和极核结合。 绿色开花植物的受精过程依次是③②④①，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 14. 某同学利用显微镜观察了新鲜菠菜叶片的结构，他绘制的叶片结构如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. ①具有支持和营养作用 B. ②⑤的细胞排列较紧密 C. ③是气体交换的“窗口” D. ④是蒸腾作用的“门户” 【答案】D 【解析】 【分析】图示为叶片结构示意图，其中，①是上表皮、②是叶脉、③是下表皮、④是气孔、⑤是叶肉。 【详解】AC．表皮包括①上表皮和③下表皮，表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，其表面有一层无色透明的角质层，主要起保护作用，AC错误。 B．②叶脉是贯穿于叶肉间的维管束。叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织。⑤是叶肉，叶肉属于薄壁组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织，B错误。 D．④气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合，D正确。 故选D。 15. 据报道，科学家们利用仪器“听到”并记录了树木“喝水”时发出的声音。几位同学讨论“喝”的水先后到达树木的部位有：①根的导管；②根的筛管；③根毛细胞；④根冠细胞；⑤茎、叶脉的导管；⑥茎、叶脉的筛管；⑦叶肉细胞，其正确的顺序为（ ） A. ③①⑤⑦ B. ③②⑥⑦ C. ④①⑤⑦ D. ④②⑥⑦ 【答案】A 【解析】 【分析】植物的输导组织包括导管和筛管，导管的作用是运输水和无机盐，筛管的作用是运输有机物。 【详解】植物主要通过根毛细胞（③）吸收水分，根毛细胞增大了根的吸收面积，能更有效地从土壤中吸收水分。水分被根毛细胞吸收后，进入根的导管（①），导管是植物体内运输水和无机盐的通道，由下向上运输。水分通过根的导管进入茎、叶脉的导管（⑤），继续向上运输，为植物的各个部分提供水分。最后，水分到达叶肉细胞（⑦），参与植物的光合作用、蒸腾作用等生理过程 。 综上，水先后到达树木的部位顺序为③①⑤⑦，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 16. 城市绿化工人通常会选择在阴雨天移栽绿化植物，并去除一部分叶子，主要是为了（　　） A. 减少蒸腾作用对水分的散失 B. 避免植物根部的损伤 C. 降低呼吸作用消耗有机物 D. 增加植物的光合作用 【答案】A 【解析】 【分析】（1）阴雨天空气湿度大，温度相对较低。这样的环境条件对植物的蒸腾作用有影响。蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。在阴雨天，空气湿度大，水分蒸发相对较慢，温度低也会使植物的生理活动相对减弱，包括蒸腾作用。 （2）叶片是蒸腾作用的主要部位，因为叶片上有大量的气孔，水分主要通过气孔散失。去除一部分叶子，就减少了叶片的面积，从而直接降低了蒸腾作用的面积，进而减少水分的散失。 （3）刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱。在这种情况下，减少蒸腾作用对水分的散失就显得尤为重要，这样可以避免植物因失水过多而出现萎蔫现象，有利于提高移栽植物的成活率。 【详解】A．叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官，阴雨天移栽和去除部分叶子能降低蒸腾作用，减少水分散失，有利于移栽植物的成活，A符合题意。 B．阴雨天移栽和去除部分叶子的操作与避免植物根部损伤并无直接关联，根部损伤主要是在移栽过程中操作不当导致的，而不是通过阴雨天移栽去叶来避免，B不符合题意。 C．阴雨天移栽并去除部分叶子的主要目的不是降低呼吸作用消耗有机物，呼吸作用主要与植物的细胞代谢有关，与减少水分散失、提高移栽成活率的关系不大，C不符合题意。 D．去除部分叶子会减少光合作用的面积，不利于增加光合作用，且选择阴雨天移栽也不是为了增加光合作用，D不符合题意。 故选A。 17. 光合作用的实质是（ ） A. 分解有机物，储存能量 B. 合成有机物，储存能量 C. 合成有机物，释放氧气 D. 分解有机物，释放能量 【答案】B 【解析】 【详解】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用的实质是：合成有机物，储存能量，B正确，ACD错误。 18. 二十世纪，科学家希尔曾做过下图这个实验，有关实验的分析错误的是（ ） A. 叶绿体是绿叶进行光合作用的场所 B. 装置b中气泡内的气体是二氧化碳 C. 装置c中无气泡产生是因为缺乏光照 D. 实验表明光照是光合作用的必要条件 【答案】B 【解析】 【分析】希尔将绿叶研磨过滤得到叶绿体滤液，置于光下（b），叶绿体有气泡（氧气）产生，然后遮光（c）则无气泡产生。该实验说明光是叶绿体产生氧气的必要条件，离体的叶绿体在适宜条件下也能进行光反应产生氧气。 【详解】A．光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。该实验中，离体的叶绿体在光下能产生气泡（氧气），说明叶绿体是绿叶进行光合作用的场所，A正确。    B．装置b中叶绿体置于光下，有气泡产生，此气泡内的气体是氧气，而不是二氧化碳，B错误。    C．光合作用需要光，装置c中叶绿体被遮光，缺乏光照，光合作用无法进行，所以无气泡产生，C正确。    D．对比装置b（有光）和装置c（无光）的实验结果，装置b有气泡（氧气）产生，装置c无气泡产生，说明光照是光合作用的必要条件，D正确。    故选B。      19. 植物从土壤中吸收来的水，从根部向上运输到植物体上部，这一过程中，运输水的结构是（ ） A. 导管 B. 筛管 C. 气孔 D. 根毛 【答案】A 【解析】 【分析】植物体内水分和无机盐的运输主要依靠木质部中的导管，而有机物的运输则通过韧皮部中的筛管。气孔是气体交换和蒸腾作用的通道，根毛负责吸收水分但不参与运输过程。 【详解】A．导管是木质部中运输水分和无机盐的管道，方向为自下而上，故A符合题意。 B．筛管负责运输有机物（如糖类），方向为自上而下，与水分运输无关，故B不符合题意。 C．气孔是叶片表皮细胞间的小孔，用于气体交换和蒸腾散失水分，不参与水分运输，故C不符合题意。 D．根毛是根表皮细胞的突起，主要功能是吸收土壤中的水分，但不负责水分在植物体内的长距离运输，故D不符合题意。 故选A。 20. 下列关于光合作用的描述，错误的是（　　） A. 光合作用是植物将二氧化碳和水转变成淀粉并释放出氧气的过程 B. 光合作用可将光能转化为储存在有机物中的能量 C. 石油所含的能量是植物亿万年前直接或间接通过光合作用积蓄的太阳能 D. 只有植物的绿叶才能进行光合作用 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。 【详解】A．光合作用是植物将二氧化碳和水转变成淀粉等有机物并释放出氧气的过程，这是光合作用的基本定义，描述了光合作用的主要反应物和产物，A正确。 B．光合作用能够将光能转化为化学能，储存在有机物中，供植物后续使用，B正确。 C．石油是由古代生物遗骸在地下高压高温条件下经过长时间转化而成的，这些生物遗骸中的能量最初来源于植物的光合作用，C正确。 D．叶绿体是进行光合作用的场所。虽然绿叶是植物进行光合作用的主要部位，但并非只有绿叶才能进行光合作用。例如，一些植物的嫩茎等含有叶绿体的部位也能进行光合作用，D错误。 故选D。 二、综合题（共五小题） 21. 椿芽被称为“树上蔬菜”。每年春季谷雨前后，香椿发的嫩芽可做成各种佳肴。如图一所示的是香椿根尖的结构。图二所示的是香椿叶芽的结构。请据图回答下列问题： （1）香椿幼根的生长是通过图一中[ ]_____细胞的分裂增加细胞的数量和[ ]_____细胞的伸长实现的。 （2）香椿根在土壤中生长，但不会被土粒磨损，因为有图一中[ ]_____的保护。香椿根尖成熟区表皮细胞一部分向外突出形成根毛，这大大增加了根尖吸收水和_____等营养物质的表面积。 （3）香椿枝条的形成依赖于叶芽的发育，图二中[ ]_____发育成新芽，发育成茎的结构是[ ]_____。 （4）植物的生长需要量最多的是含_____的无机盐，如果缺少某种无机盐，植株就不能正常生长。 【答案】（1） ①. C分生区 ②. B伸长区 （2） ①. D根冠 ②. 无机盐 （3） ①. ④芽原基 ②. ③芽轴 （4）氮、磷、钾 【解析】 【小问1详解】 香椿幼根的生长主要依赖于根尖两个区域的作用。图一中C分生区细胞具有很强的分裂能力，能不断进行细胞分裂，增加细胞的数量；B伸长区细胞能迅速伸长，使细胞体积增大。这两个区域共同作用，实现了幼根的生长，所以香椿幼根的生长是通过图一中C分生区细胞的分裂增加细胞的数量和B伸长区细胞的伸长实现的。 【小问2详解】 图一中D根冠位于根尖的最前端，细胞比较大，排列不够整齐，具有保护作用，能使香椿根在土壤中生长时不被土粒磨损。香椿根尖成熟区表皮细胞一部分向外突出形成根毛，根毛的存在大大增加了根尖与土壤的接触面积，从而增加了根尖吸收水和无机盐等营养物质的表面积，成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。 【小问3详解】 叶芽的各部分结构发育成不同的器官。图二中④芽原基将来发育成新芽；③芽轴将来发育成茎，所以香椿枝条的形成依赖于叶芽的发育，图二中④芽原基发育成新芽，发育成茎的结构是③芽轴。 【小问4详解】 植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。如果缺少某种无机盐，植株就不能正常生长。 22. 《落花生》一文中描述了落花生的特点——地上开花、入地结荚。“荚”是落花生的茧状果实。关于花生有一则有趣的解说：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”请回答下列问题。 （1）图甲中的②是花生结的_____。花生在地上开花、_____、受精后，图中①子房若被推入土中，则继续发育成②。 （2）从图乙可看出，麻屋子内，“红帐子”和包着的“白胖子”组成了花生的③_____，它的数目有多有少，这主要和①子房内_____的数目有关。 （3）叶制造的有机物通过输导组织中的筛管运到花生荚内，贮存在图乙③中的_____里。 【答案】（1） ①. 果实 ②. 传粉 （2） ①. 种子 ②. 胚珠 （3）子叶 【解析】 【小问1详解】 图甲中的②是花生的果实，花生属于被子植物，其生殖过程包括开花、传粉、受精。花生在地上开花、传粉、受精后，图中①子房若被推入土中，则继续发育成果实。传粉是指花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，只有完成传粉和受精，子房才能发育成果实。 【小问2详解】 “麻屋子”指的是花生果实的果皮，“红帐子”指的是种皮，“白胖子”指的是胚，种皮和胚组成了花生的③种子。在果实的发育过程中，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，所以种子的数目主要和①子房内胚珠的数目有关，一个胚珠发育成一粒种子，多个胚珠发育成多粒种子。 【小问3详解】 叶通过光合作用制造的有机物通过输导组织中的筛管运到花生荚内。花生属于双子叶植物，种子的营养物质贮存在子叶里，所以有机物贮存在图乙③种子中的子叶里。 23. 粮食安全是“国之大者”，种子的萌发是粮食生产的关键。某同学为了探究种子萌发的外界条件，设置了如下实验： ①取40粒完好的大豆种子，平均分成四组，每组10粒。 ②取4个能够盖紧的罐头瓶分别标号1、2、3、4，各放入两张餐巾纸并装入10粒种子。③具体实验条件见下表。 标号 1 2 3 4 加水情况 较多水浸没种子 不加水 适量水使纸湿润 适量水使纸湿润 放置环境 橱柜中 橱柜中 橱柜中 冰箱中 实验结果 不萌发 不萌发 萌发 不萌发 请回答下列问题： （1）观察发现，只有3号瓶种子能萌发，说明适宜的______、适量的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件。若要探究充足的空气是种子萌发所需要的环境条件，应该选取3号瓶和______号瓶为一组对照实验。 （2）种子结构中______是新植物体的幼体。 （3）1号瓶和2号瓶是否能构成对照实验？若能，变量是什么？若不能，原因是什么？______ （4）大豆种子萌发时，所需的营养物质来自种子结构中的______。 （5）几天后观察到3号瓶子大多数种子萌发，少量种子未萌发的自身原因可能是______（写出一条即可）。 【答案】（1） ①. 温度 ②. 1 （2）胚 （3）不能，变量不唯一##不能，不符合单一变量原则 （4）子叶 （5）胚死亡##种子处于休眠期##胚是不完整的 【解析】 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【小问1详解】 3号瓶种子萌发，4号瓶温度低不萌发，对比可知适宜温度是种子萌发条件；1号瓶水多缺空气不萌发，3号瓶有空气萌发，探究空气条件选1号和3号瓶。 【小问2详解】 胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，是新植物体的幼体。 【小问3详解】 不能构成对照实验，原因是1号瓶和2号瓶有两个变量（水分和空气），不符合单一变量原则，对照实验要求只有一个变量，1、2号瓶变量不唯一。 【小问4详解】 大豆是双子叶植物，种子萌发时营养物质来自子叶。 【小问5详解】 种子萌发自身条件需胚完整、有活力且不在休眠期，不萌发可能是自身条件不满足。 24. 取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C，枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中[如图（一）]。在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化图。 （1）以下哪一项可以作为该实验探究的问题∶_______。 A. 光合作用主要是通过叶进行的吗？ B. 油滴对植物吸水有影响吗？ C. 蒸腾作用主要是通过叶进行的吗？ D. 呼吸作用主要是通过叶进行的吗？ （2）该探究实验的变量是_______。 （3）实验现象：A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是_______（用“>”连接）。 （4）实验结论：_______。 （5）图（二）是观察该植物叶横切面显微镜下的一个视野。蒸腾作用的水分主要通过图中[ ]_______散失的，该部位是由一对半月形的_______细胞围成的“空腔”。 【答案】（1）C （2）叶的数量 （3）A>B>C （4）叶是蒸腾作用的主要器官##蒸腾作用主要是通过叶进行的 （5） ①. 4气孔 ②. 保卫 【解析】 【分析】水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用，植物进行蒸腾作用的主要部位是叶片。图二是叶片的结构示意图，1表皮，2叶肉，3叶脉，4气孔。 【小问1详解】 题一中，A、B、C的变量是叶片，其它条件都一样，因此是一组对照实验，A的叶片多，B的叶片少，C没有叶片，观察三个装置中液面的下降情况，因此该实验探究的问题是：蒸腾作用主要是通过叶进行的吗？故C正确，ABD错误。 故选C。 【小问2详解】 该实验中A枝条有叶片，B枝条没有叶片，C没有叶片，因此变量是叶的数量。 【小问3详解】 A、B、C作为一组对照实验，实验变量是叶的数量，A所在的量筒中液面下降的快，B所在的量筒中液面下降的慢，C所在的量筒中液面下降的最慢，原因是A枝条叶的数量多，叶是蒸腾作用的主要器官，通过蒸腾作用散失的水分多，散失的水分是来自量筒中的水。因此，A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是A>B>C。 【小问4详解】 由以上实验现象可得出实验结论：叶是蒸腾作用的主要器官。 【小问5详解】 水分以气体状态通过叶片表皮上的4气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用，散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，因此蒸腾作用散失的水分是通过4气孔来完成的，气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的“空腔”。 25. 番茄又名西红柿，鲜嫩多汁、酸甜可口，深受同学们喜爱。某校生物学社团的同学在劳动实践基地采用大棚种植番茄，在种植过程中，进行了大量探究，请据图分析回答下列问题。 （1）在图甲中，能表示番茄叶片在进行光合作用的是______（填字母）。 （2）为探究影响番茄植株光合作用的因素，该社团同学设计了如图乙所示的实验装置，如想探究二氧化碳气体对番茄植株光合作用有无影响，应选择______进行对照；如果选择甲、丙进行对照，则可探究______对番茄植株光合作用有无影响。经过暗处理、光照几小时后摘叶、酒精脱色、漂洗后滴加碘液等操作，发现只有甲中的叶片会变蓝，说明植物通过光合作用产生了______。 （3）该社团的同学在大棚种植番茄的过程中，总结出了很多提高产量的措施，比如放养蜜蜂，合理施肥浇水等。请你列举一种应用光合作用原理提高产量的方式______。 （4）温室大棚内的湿度调节要控制在一定范围内。图甲中能帮助增湿的生理活动是______（填字母）。 【答案】（1）C （2） ①. 甲、乙 ②. 光照 ③. 淀粉 （3）合理密植（或延长光照时间、施用气肥等） （4）B 【解析】 【分析】（1）图甲中，A呼吸作用；B蒸腾作用；C光合作用。 （2）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。对照实验的原则是保持单一变量，即对照实验只有要研究的条件这一个变量，其他条件都相同。 【小问1详解】 光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，因此，能表示番茄叶片在进行光合作用的是C。 【小问2详解】 图乙中，乙装置中有氢氧化钠溶液，可以吸收二氧化碳，甲装置中是清水，不吸收二氧化碳。乙装置中缺乏二氧化碳，不能进行光合作用，甲装置中可以进行光合作用，如想探究二氧化碳气体对番茄植株光合作用有无影响，应选择甲和乙进行对照。甲用透明袋，有光照；丙用黑胶袋，没有光照，甲、丙对照，变量是光照，因此，如果选择甲、丙进行对照，则可探究光照对番茄植株光合作用有无影响。淀粉遇碘变蓝，甲中的叶片会变蓝，说明植物通过光合作用产生了淀粉。 【小问3详解】 绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水转化成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；实质：制造有机物，储存能量。光合作用的原料是水和二氧化碳，条件是光照，场所是叶绿体。所以要提高产量，就要提高光合作用的效率，比如合理密植、延长光照时间、施用气肥等。 【小问4详解】 水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。蒸腾作用还增加了大气的湿度，因此，图甲中能帮助增湿的生理活动是B蒸腾作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年下学期阶段巩固作业题（一） 七年级生物 一、选择题（本大题共20小题，每小题中均有四个结论供选择，其中只有一个结论是正确的） 1. 种子萌发所需的外界条件不包括（　　） A. 适宜的温度 B. 充足的空气 C. 适量的水分 D. 肥沃的土壤 2. 粟的种子脱壳后可得小米，粟的种子萌发过程中，下列变化正确的排序是（ ） ①胚根发育成根②胚轴伸长③种子吸水膨胀④胚芽发育成茎和叶⑤营养物质转运到胚根、胚芽、胚轴 A. ③⑤①②④ B. ⑤③①②④ C. ⑤①②③④ D. ①②③④⑤ 3. 下列关于发芽率的说法，正确的一项是（ ） A. 测发芽完全准确，最好检测所有的种子 B. 测发芽尽量挑选个大的种子才能保证发芽率高 C. 测发芽节省种子，所以随便挑几粒测一下就可以 D. 测定发芽要重复测定几次，取平均值作为测定结果 4. 取1000粒小麦种子放在解剖盘内潮湿的滤纸上，7天后有70粒种子未萌发，则这些小麦种子的发芽率为（ ） A. 70% B. 90% C. 93% D. 94% 5. 种庄稼要施肥，养花种草也要施肥。下列有关肥料的作用，说法正确的是（　　） A. 肥料主要是为植物生长提供水 B. 肥料主要是为植物生长提供无机盐 C. 肥料主要是为植物生长提供有机物 D. 施肥过多会很快造成“烧苗”和土壤板结 6. 根尖是幼根吸收水分和无机盐主要部位，如图是植物根尖及各部分细胞结构示意图。下列叙述错误的是（　　） A. ①是根冠，细胞体积较大，具有保护作用 B. ②是分生区，细胞可分裂、分化形成①和③ C. ④是成熟区，有许多根毛，可增大吸收面积 D. 根尖各部分细胞形成的导管可以向上运输水分和无机盐 7. 万千枝条都是由芽发育成的。如图是叶芽发育成枝条的结构示意图。下列说法错误的是（　　） A. 芽中有分生组织 B. 1是幼叶，可发育成5叶 C. 2是芽轴，可发育成7茎 D. 3是芽原基，可发育成6顶芽 8. 2024 年11月28日，我国历时40年的塔克拉玛干“锁边”工程宣告顺利合龙，沙漠边缘种植了胡杨、红柳等阻沙植物。这些植物的根能够不断伸长，主要是依靠（　　） ① 根冠细胞增多 ②分生区细胞分裂 ③伸长区细胞体积增大 ④成熟区细胞长大 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③ 9. 树干断面上的同心圆花纹被称为年轮，年轮主要反映了（　　） A. 树的种类 B. 茎加粗生长的过程 C. 当地环境的生物多样性 D. 芽和新枝条的生长状况 10. 下列结构将来能发育成西瓜皮、西瓜瓤和西瓜子的是（　　） A. 子房壁、子房壁、胚珠 B. 子房、胚珠、子房壁 C. 子房壁、子房、胚珠 D. 胚珠、子房、子房壁 11. 石榴在中国传统文化中常被视为吉祥物，寓意多子多福、红红火火。下列关于石榴花的叙述，不正确的是（　　） A. 主要结构是雄蕊和雌蕊 B. 成熟雄蕊的花药里有花粉 C. 雄蕊下部的子房里有胚珠 D. 子房的胚珠里有卵细胞 12. 草莓的花绝大多数为两性花，既有雌蕊又有雄蕊。我们吃到的果实由花托膨大发育而成，真正的果实是上面的小子，是受精后的子房膨大形成的瘦果，附着在膨大花托的表面，种子包裹在瘦果内。下列关于草莓的描述错误的是（ ） A. 草莓的子房内有多枚胚珠 B. 大棚草莓的传粉方式主要是自花传粉 C. 草莓属于被子植物 D. 花托是草莓花的主要部分 13. 绿色开花植物的受精过程依次是（ ） ①两个精子分别与卵细胞和极核结合②花粉管进入胚珠③花粉萌发出花粉管④花粉管末端破裂放出精子 A. ③②①④ B. ④②③① C. ③②④① D. ④③②① 14. 某同学利用显微镜观察了新鲜菠菜叶片的结构，他绘制的叶片结构如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. ①具有支持和营养作用 B. ②⑤的细胞排列较紧密 C. ③是气体交换的“窗口” D. ④是蒸腾作用的“门户” 15. 据报道，科学家们利用仪器“听到”并记录了树木“喝水”时发出的声音。几位同学讨论“喝”的水先后到达树木的部位有：①根的导管；②根的筛管；③根毛细胞；④根冠细胞；⑤茎、叶脉的导管；⑥茎、叶脉的筛管；⑦叶肉细胞，其正确的顺序为（ ） A. ③①⑤⑦ B. ③②⑥⑦ C. ④①⑤⑦ D. ④②⑥⑦ 16. 城市绿化工人通常会选择在阴雨天移栽绿化植物，并去除一部分叶子，主要是为了（　　） A. 减少蒸腾作用对水分的散失 B. 避免植物根部的损伤 C. 降低呼吸作用消耗有机物 D. 增加植物的光合作用 17. 光合作用的实质是（ ） A. 分解有机物，储存能量 B. 合成有机物，储存能量 C. 合成有机物，释放氧气 D. 分解有机物，释放能量 18. 二十世纪，科学家希尔曾做过下图这个实验，有关实验的分析错误的是（ ） A. 叶绿体是绿叶进行光合作用的场所 B. 装置b中气泡内的气体是二氧化碳 C. 装置c中无气泡产生是因为缺乏光照 D. 实验表明光照是光合作用的必要条件 19. 植物从土壤中吸收来的水，从根部向上运输到植物体上部，这一过程中，运输水的结构是（ ） A. 导管 B. 筛管 C. 气孔 D. 根毛 20. 下列关于光合作用的描述，错误的是（　　） A. 光合作用是植物将二氧化碳和水转变成淀粉并释放出氧气的过程 B. 光合作用可将光能转化为储存在有机物中的能量 C. 石油所含的能量是植物亿万年前直接或间接通过光合作用积蓄的太阳能 D. 只有植物的绿叶才能进行光合作用 二、综合题（共五小题） 21. 椿芽被称为“树上蔬菜”。每年春季谷雨前后，香椿发的嫩芽可做成各种佳肴。如图一所示的是香椿根尖的结构。图二所示的是香椿叶芽的结构。请据图回答下列问题： （1）香椿幼根的生长是通过图一中[ ]_____细胞的分裂增加细胞的数量和[ ]_____细胞的伸长实现的。 （2）香椿根在土壤中生长，但不会被土粒磨损，因为有图一中[ ]_____的保护。香椿根尖成熟区表皮细胞一部分向外突出形成根毛，这大大增加了根尖吸收水和_____等营养物质的表面积。 （3）香椿枝条的形成依赖于叶芽的发育，图二中[ ]_____发育成新芽，发育成茎的结构是[ ]_____。 （4）植物的生长需要量最多的是含_____的无机盐，如果缺少某种无机盐，植株就不能正常生长。 22. 《落花生》一文中描述了落花生的特点——地上开花、入地结荚。“荚”是落花生的茧状果实。关于花生有一则有趣的解说：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”请回答下列问题。 （1）图甲中的②是花生结的_____。花生在地上开花、_____、受精后，图中①子房若被推入土中，则继续发育成②。 （2）从图乙可看出，麻屋子内，“红帐子”和包着的“白胖子”组成了花生的③_____，它的数目有多有少，这主要和①子房内_____的数目有关。 （3）叶制造的有机物通过输导组织中的筛管运到花生荚内，贮存在图乙③中的_____里。 23. 粮食安全是“国之大者”，种子的萌发是粮食生产的关键。某同学为了探究种子萌发的外界条件，设置了如下实验： ①取40粒完好的大豆种子，平均分成四组，每组10粒。 ②取4个能够盖紧的罐头瓶分别标号1、2、3、4，各放入两张餐巾纸并装入10粒种子。③具体实验条件见下表。 标号 1 2 3 4 加水情况 较多水浸没种子 不加水 适量水使纸湿润 适量水使纸湿润 放置环境 橱柜中 橱柜中 橱柜中 冰箱中 实验结果 不萌发 不萌发 萌发 不萌发 请回答下列问题： （1）观察发现，只有3号瓶种子能萌发，说明适宜的______、适量的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件。若要探究充足的空气是种子萌发所需要的环境条件，应该选取3号瓶和______号瓶为一组对照实验。 （2）种子结构中______是新植物体的幼体。 （3）1号瓶和2号瓶是否能构成对照实验？若能，变量是什么？若不能，原因是什么？______ （4）大豆种子萌发时，所需的营养物质来自种子结构中的______。 （5）几天后观察到3号瓶子大多数种子萌发，少量种子未萌发的自身原因可能是______（写出一条即可）。 24. 取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C，枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中[如图（一）]。在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化图。 （1）以下哪一项可以作为该实验探究的问题∶_______。 A. 光合作用主要是通过叶进行的吗？ B. 油滴对植物吸水有影响吗？ C. 蒸腾作用主要是通过叶进行的吗？ D. 呼吸作用主要是通过叶进行的吗？ （2）该探究实验的变量是_______。 （3）实验现象：A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是_______（用“>”连接）。 （4）实验结论：_______。 （5）图（二）是观察该植物叶横切面显微镜下的一个视野。蒸腾作用的水分主要通过图中[ ]_______散失的，该部位是由一对半月形的_______细胞围成的“空腔”。 25. 番茄又名西红柿，鲜嫩多汁、酸甜可口，深受同学们喜爱。某校生物学社团的同学在劳动实践基地采用大棚种植番茄，在种植过程中，进行了大量探究，请据图分析回答下列问题。 （1）在图甲中，能表示番茄叶片在进行光合作用的是______（填字母）。 （2）为探究影响番茄植株光合作用的因素，该社团同学设计了如图乙所示的实验装置，如想探究二氧化碳气体对番茄植株光合作用有无影响，应选择______进行对照；如果选择甲、丙进行对照，则可探究______对番茄植株光合作用有无影响。经过暗处理、光照几小时后摘叶、酒精脱色、漂洗后滴加碘液等操作，发现只有甲中的叶片会变蓝，说明植物通过光合作用产生了______。 （3）该社团的同学在大棚种植番茄的过程中，总结出了很多提高产量的措施，比如放养蜜蜂，合理施肥浇水等。请你列举一种应用光合作用原理提高产量的方式______。 （4）温室大棚内的湿度调节要控制在一定范围内。图甲中能帮助增湿的生理活动是______（填字母）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $