第2单元 口算除法 练习二(课件PPT)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材三年级数学下册同步备课(人教版2024)
2026-04-05
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13页
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 1.口算除法 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.20 MB |
| 发布时间 | 2026-04-05 |
| 更新时间 | 2026-04-05 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·小学同步教学 |
| 审核时间 | 2026-04-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57181062.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学课件聚焦三年级下册“除数是一位数的口算除法”,通过基础口算(如30÷3)、进阶计算(如36÷3)到实际问题(如集体舞排队)的梯度设计,搭建从具体到抽象的学习支架,帮助学生衔接已学除法概念,逐步掌握整十、整百数及两位数除以一位数的口算方法。
其亮点在于融合运算能力与应用意识,通过“90人排9列”“88盆花摆花坛”等生活情境题培养解决实际问题能力,结合估算练习(如490÷6≈80)发展数感,表格题(被除数、除数、商关系)强化抽象能力。学生能在实践中理解数学价值,教师可通过多样化练习实现分层教学,提升课堂效率。
内容正文:
练习二
义务教育人教版三年级下册
除数是一位数的除法
二
口算除法
1
1.
30÷3= 36÷3= 400÷2= 7000÷7=
70÷7= 88÷4= 800÷2= 9000÷3=
180÷6= 48÷2= 450÷5= 6400÷8=
10
12
200
1000
10
22
400
3000
30
24
90
800
2.
160
320
400
640
÷8=
300÷
1
3
5
6
=
20
40
50
80
300
100
60
50
3.90人表演集体舞。如果排成人数相同的9列,每列多少人?
如果围成人数相同的3个圆圈,每个圆圈多少人?
90÷9=10(人)
答:如果排成人数相同的9列,每列10人。
如果围成人数相同的3个圆圈,每个圆圈30人。
90÷3=30(人)
4.公园运来88盆花,准备摆在2个花坛里。平均每个花坛
要摆多少盆花?每个花坛里的花摆成4行,平均每行要
摆多少盆花?
88÷2=44(盆)
44÷4=11(盆)
答:平均每个花坛要摆44盆花,平均每行要摆11盆花。
5.一只老虎的体重是一只梅花鹿的3倍,是一只藏羚羊
的6倍。
老虎
240千克
梅花鹿
( )千克
藏羚羊
( )千克
80
40
6.
被除数 500 4000 560 86 350 63
除 数 5 8 7 2 7 3
商
100
500
80
43
50
21
7.估计一下每件衣服大约多少钱。
148÷3≈50(元)
答:每件衣服大约50元。
8.王阿姨家距超市490米,她步行从家到超市花了6分钟,
估计一下她平均每分钟走多少米。
490÷6≈80(米)
答:她平均每分钟大约走80米。
9.先计算第一行和第三行的算式,再估算第二行算式的
结果。
320÷4= 420÷6= 560÷7=
326÷4≈ 475÷6≈ 617÷7≈
360÷4= 480÷6= 630÷7=
80
80
90
70
80
80
80
90
90
10.下表是某小学一至三年级捐赠图书情况。
年级 班级个数 捐赠图书册数
一年级 6 438
二年级 5 445
三年级 7 635
估计一下哪个年级平均每班捐赠图书的册数最多。
>420
<450
>630
438÷6>70
445÷5<90
630÷7>90
答:三年级平均每班捐赠图书的册数最多。
11.*在 里填上合适的数。
96÷3+ =50
18
(47+19)÷ =33
2
40+ ×3=100
20
30+ ÷4=41
44
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