第3单元 第5课时 认识10000及数位顺序表（课件PPT）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材二年级数学下册同步备课（人教版2024）

该小学数学课件聚焦“认识10000及数位顺序表”，通过复习一十一十、一百一百地数数巩固千以内数知识，搭建从十、百、千到万的计数单位学习支架，衔接旧知与新知。 其亮点在于结合“拨一拨”动手操作（如从九千九百九十九拨到一万），借助数位顺序表构建模型，培养数感与抽象能力，体现数学眼光。课堂小结引导学生自主总结，发展推理意识，助力学生理解数的构成，教师可通过清晰脉络提升教学效率。

第5课时 认识10000及数位顺序表 义务教育人教版二年级下册 万以内数的认识 三 复习导入 1.从二千四百五十起，一十一十地数到二千六百。 2.一百一百地数，从五千三百数到六千二百。 探究新知 6 10个一是1个十。 10个十是1个百。 10个百是1个千。 个（一）、十、百、千都是计数单位。 一千一千地数，多少个一千会再产生一个新的计数单位？ 10个千是1个万。 十位 个位 百位 千位 万位 写作： 1 0 0 0 读作： 一万 0 想一想：100个百是多少？ 10000 说一说你已经认识了哪些数位。 数位顺序表 …… 万位 千位 百位 十位 个位 巩固应用 【教材P49 做一做】 1.说出右图所表示的数。在个位 上再拨一颗珠子后，这个数是 多少？ 十位 个位 百位 千位 万位 再拨一颗珠子后，这个数是10000。 九千九百九十九 2.（1）（ ）个一百是一千，10个一千是（ ）。 （2）在数位顺序表中，从右边起第二位是（ ）位， 第四位是（ ）位。 10 一万 十 千 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？ 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $