《自主可控很重要》（课件）-2025-2026学年四年级下册信息技术川教版

《自主可控很重要》教学课件 小学信息技术 · 四年级下册 川教版（新教材） 1.7.2013 同学们好！欢迎来到今天的信息技术课堂。今天我们要学习一个非常重要的内容——《自主可控很重要》。在这节课里，我们将了解什么是自主可控，为什么它对我们个人和国家都至关重要，以及我们能为此做些什么。让我们一起开启今天的学习之旅吧！ ‹#› 情境导入 思考问题：我们都有自己的小秘密，比如日记本、个人信息，会怎么保护呢？ 引出主题：就像保护秘密一样，学习、生活乃至国家的关键数据，也需要“自己掌控、自己保护”，这就是“自主可控”。 —— 数据安全 · 自主可控 —— 1.7.2013 同学们，我们每个人都有自己的小秘密，比如日记本里的悄悄话，或者不想让别人知道的个人信息。大家通常会怎么保护这些秘密呢？没错，我们会把日记本锁起来，或者不告诉别人。同样地，我们在电脑上的学习数据、生活数据，甚至国家的一些关键数据，也需要像保护我们的秘密一样，由我们自己来掌控和保护，这就是我们今天要学习的“自主可控”。 ‹#› 什么是自主可控？ 核心定义：全链路自主掌控 从硬件到软件，全部实现自主研发、自己制造、自己使用、自己维护，不依赖外部力量，牢牢掌控数据安全的主动权。 生活比喻：家门钥匙的归属 若家门钥匙在别人手中，安全无法保障。同理，技术若依赖他人，数据安全将面临巨大风险。 1.7.2013 那么，到底什么是自主可控呢？简单来说，自主可控就是在高科技领域，无论是电脑的硬件还是软件，都由我们自己国家研发、制造、使用和维护，不依赖其他国家。 这就像我们家里的钥匙，如果钥匙在别人手里，我们家的安全就无法保证。同样，如果我们的技术依赖别人，我们的数据安全也会面临巨大风险。 ‹#› 为什么自主可控很重要？ 从个人安全、社会稳定到国家战略的深度解析 1.7.2013 了解了自主可控的概念后，大家可能会问，为什么自主可控这么重要呢？接下来，我们就从个人、社会和国家三个层面来分析一下。 ‹#› 风险分析（个人层面） 核心风险：信息泄露与数据篡改 使用非正版软件，系统安全防线薄弱，极易导致个人隐私信息泄露，甚至关键数据被恶意篡改。 典型案例：盗版软件暗藏杀机 下载盗版游戏或破解软件时，往往会被植入恶意病毒，最终导致游戏账号被盗、支付密码泄露等严重后果。 安全提示：正版软件不仅提供稳定服务，更是个人数字资产的重要保障。 1.7.2013 首先，从个人层面来看，如果我们使用的软件不是正版的，或者依赖别人的技术，就可能导致我们的个人信息泄露，比如账号密码、聊天记录等，甚至数据被恶意篡改。这就像我们把家门钥匙交给了陌生人，非常危险。 ‹#› 风险分析（社会层面） 关键基础设施领域 交通 · 电力 · 金融 核心风险：技术依赖与外部威胁 交通、电力、银行等关键系统高度依赖外部技术，一旦遭受网络攻击或技术断供，可能引发系统性故障，造成严重的社会混乱。 典型场景推演 交通瘫痪：红绿灯系统失灵，城市主干道拥堵，救援车辆无法通行。 金融停摆：银行交易系统故障，存款安全存疑，支付体系崩溃，影响经济运转。 1.7.2013 从社会层面来看，我们生活中的交通、电力、银行等关键系统，如果它们的技术依赖其他国家，一旦被攻击，就可能导致整个社会的混乱。比如交通瘫痪、停电、银行系统故障等，这些都会严重影响我们的正常生活。 ‹#› 风险分析（国家层面） 潜在风险：核心技术受制于人 国家机密数据、重要信息安全无法保障，直接威胁国家安全。 核心保障：坚持自主可控 自主可控是数据安全的底线，是守护个人、社会、国家信息安全的基石。 国家信息安全战略 · 自主创新 1.7.2013 从国家层面来看，核心技术如果依赖其他国家，国家的机密数据和重要信息就无法得到保障，这会直接威胁到国家安全。所以，自主可控是数据安全的底线，是我们守护个人、社会和国家信息安全的核心保障。 ‹#› 我国自主可控技术成就 核心技术突破 · 自主创新发展 · 数据安全保障 1.7.2013 为了保障数据安全，我国高度重视自主可控技术的研发，并取得了很多伟大的成就。接下来，我们就来认识其中的几项。 ‹#› 技术成就一：SM系列密码算法 SM系列国家标准密码算法 包含SM2、SM3、SM4、SM9，是我国自主研发的商用密码算法，具有高安全性和自主可控性。 数据安全的“数字锁” 广泛应用于数据加密、身份认证场景，如同给数据上了一把“锁”，全方位保障数据传输与存储安全。 自主创新 · 安全可控 · 筑牢数字经济信任基石 1.7.2013 第一项成就是SM系列国家标准密码算法。这些算法是我国自主研发的，就像给我们的数据上了一把安全的锁，可以用来加密数据，验证身份，确保我们的数据在传输和存储过程中是安全的。 ‹#› 技术成就二：北斗导航系统 北斗导航系统：我国自主研发的卫星导航系统。 核心作用：掌控定位数据安全，不依赖国外导航系统，在交通、救援等领域发挥着重要作用。 自主创新 · 安全可控 · 服务全球 1.7.2013 第二项成就是北斗导航系统。这是我们国家自己研发的卫星导航系统，它能为我们提供精准的定位服务，而且我们完全掌握着核心技术，不需要依赖其他国家的导航系统，这保障了我们的定位数据安全。 ‹#› 技术成就三：国产软件 代表产品 涵盖操作系统与办公软件两大核心领域，如统信UOS、WPS Office等，已广泛应用于各行业。 核心价值 实现软件层面的自主可控，有效保护用户数据安全，保障国家信息安全与数字经济发展。 1.7.2013 第三项成就是国产软件，比如我们常用的办公软件WPS，还有电脑上的操作系统统信UOS。这些软件都是我们国家自主研发的，使用它们可以保护我们的数据安全，同时也支持了国产技术的发展。 ‹#› 我们能为自主可控做什么？ 从身边小事做起，培养科学兴趣，助力科技发展 1.7.2013 了解了自主可控的重要性和我国的技术成就后，作为小学生，我们能为自主可控做些什么呢？其实，我们可以从身边的小事做起。 ‹#› 践行行动一：使用正版软件 行动要求 不下载、不使用盗版软件，尊重知识产权，避免数据泄露风险。 实施建议 从正规渠道下载软件，或者使用学校和家里提供的正版软件。 1.7.2013 首先，我们要坚持使用正版软件。不要下载和使用盗版软件，因为盗版软件不仅侵犯了别人的知识产权，还可能存在安全风险，导致我们的电脑中毒，信息泄露。我们应该从正规渠道下载软件。 ‹#› 践行行动二：选用国产工具 自主可控 科技强国 行动：优先使用WPS、国产浏览器等自主可控软件，支持国产技术发展。 建议：在完成作业或上网学习时，主动选择国产软件和工具。 每一次选择，都是对自主创新的支持 1.7.2013 其次，我们可以优先选择使用国产软件和工具，比如用WPS写作业，用国产浏览器上网。我们的每一次选择，都是在支持国产技术的发展，为自主可控贡献自己的一份力量。 ‹#› 践行行动三：保护个人数据 核心行动 不随意泄露个人信息，设置安全密码，掌控自己的数据使用权。 具体建议 不轻易告诉陌生人自己的姓名、家庭住址、电话等信息，给电脑和手机设置复杂的密码。 1.7.2013 最后，我们要学会保护自己的个人数据。不要轻易告诉陌生人自己的姓名、家庭住址、电话号码等信息，并且要给我们的电脑和手机设置一个安全的密码，牢牢掌控自己的数据使用权。 ‹#› 小检测 请快速判断下列网络行为是否正确： ① 下载盗版游戏软件 ② 使用WPS制作文档 ③ 随意告诉陌生人账号密码 1.7.2013 现在，我们来做一个小检测，看看大家是否掌握了这些知识。请判断以下行为是否正确：第一，下载盗版游戏软件，这是错误的，因为盗版不仅侵权，还可能包含病毒；第二，使用WPS制作文档，这是正确的，这是高效的办公方式；第三，随意告诉陌生人账号密码，这是错误的，会导致个人信息泄露。大家都答对了吗？ ‹#› 实践操作：制定班级公约 分组讨论 · 共同决策 · 签署承诺 接下来，请大家结合所学知识，共同制定一份《班级自主可控数据管理公约》 PRACTICE SESSION 01 1.7.2013 理论知识我们已经学习得差不多了，现在就到了大家动手实践的时候！接下来，请大家分组讨论，一起制定一份《班级自主可控数据管理公约》。 ‹#› 公约框架 软件使用 坚持使用正版软件，不安装盗版程序 数据保护 不泄露个人账号密码，定期备份数据 国产支持 优先选用国产工具，支持自主可控技术 小组讨论任务：围绕以上三个方面，讨论并补充具体的、可操作的条款。 1.7.2013 老师给大家提供一个公约的框架，主要包括三个方面：软件使用、数据保护和国产支持。每个小组可以围绕这三个方面，讨论并补充具体的、可操作的条款。 ‹#› 分组讨论 📝 讨论要求 每组围绕一个板块，提出3-5条具体、可操作的条款 讨论如何在日常学习中践行公约 💡 提示：讨论时间为15分钟，请各组记录员做好记录。 1.7.2013 现在，请大家分组讨论。每组可以选择一个板块，比如“软件使用”，然后讨论出3到5条具体的公约条款。比如，我们可以约定“每周检查一次电脑里的软件是否为正版”。大家开始讨论吧！ ‹#› 汇总展示 软件使用规范 坚持使用正版软件，不安装盗版程序；定期检查软件是否为正版。 数据安全保护 不泄露个人账号密码；设置安全密码；不随意点击不明链接。 国产软件支持 优先使用WPS等国产软件；主动推荐同学使用国产工具。 《班级自主可控数据管理公约》—— 共同守护班级数据安全 1.7.2013 非常棒！每个小组都提出了很好的建议。现在，我们把大家的想法汇总起来，形成了我们班的《班级自主可控数据管理公约》。这份公约将张贴在教室里，希望大家都能遵守，共同守护我们班级的数据安全。 ‹#› 巩固提升 自主可控 数据安全 一个定义 自主研发、自己制造、自己使用、自己维护 一个重要性 数据安全的底线，关乎个人、社会、国家安全 一些成就 SM系列密码算法、北斗导航、国产软件生态 一些行动 坚持使用正版软件、优先选用国产产品、保护数据隐私 1.7.2013 非常棒！同学们的实践都非常成功。现在我们一起来回顾一下本节课的核心内容。我们学习了一个定义，理解了一个重要性，认识了一些成就，明确了一些行动。希望大家都能记住这些知识。 ‹#› 课堂小结 知识回顾 本节课我们学习了自主可控的核心内涵，理解了它对数据安全的重要意义，认识了我国自主可控技术的伟大成就，明确了“使用正版、支持国产、保护数据”的个人行动准则。 行动号召 自主可控不仅是技术要求，更是我们守护数据安全、维护国家利益的责任。希望大家从日常小事做起，践行自主可控理念，做守护数据安全的小卫士。 做守护数据安全的小卫士 1.7.2013 今天的课就快要结束了。通过这节课的学习，我们不仅认识了自主可控的重要性，了解了我国的技术成就，更重要的是明确了我们自己可以做的行动。自主可控不仅是技术要求，更是我们每个人的责任。希望大家从日常小事做起，做守护数据安全的小卫士。 ‹#› 感谢观看 期待下次与您相遇，共同探索知识的边界 1.7.2013 今天的课程到此结束，感谢同学们的积极参与！下课！ ‹#› $