模块2 单元4-5 原始资料和次级资料（课件）《统计基础应用》（苏教版·凤凰职教）【上好课】

单元4 原始资料和次级资料 模块2 数据收集 《统计基础应用》（江苏凤凰教育出版社） 《统计基础应用》（苏教版·凤凰职教）【上好课】 目录 学习目标 01 教学引入 02 知识点讲解 03 师生互动 04 课堂练习 05 课堂小结 06 学习目标 01 能说出统计资料的种类和来源渠道。 02 了解原始、次级资料的含义、搜集要求和方法。 03 会运用搜集方法搜集原始、次级资料。 校园课余生活场景 案例情景 为了解本校学生课余生活状况（社团、兼职、运动等），学校计划开展一次全面调查。请问可以搜集的资料类型、获取方法和资料要求有哪些？ 资料类型：需要搜集的是原始资料。 获取方法：可采用问卷调查、实地观察、访谈等方式。 质量要求：需明确调查范围、了解信息来源、合理安排工作。 教学引入 1.7.2013 ‹#› 原始资料（直接来源） 通过直接调查或实验获得的原始数据，是数据的直接来源。这类资料具有针对性强、时效性好的特点。 次级资料（间接来源） 从他人调查的数据和加工、汇总后公布的数据中获取的信息，是数据的间接来源。这类资料获取便捷、成本较低。 核心区分：原始资料是“一手信息”，次级资料是“二手信息” 知识讲授 统计资料的种类与来源 1.7.2013 ‹#› 含义定义 指向调查单位搜集的尚待汇总整理，需要由个体过渡到总体的统计资料。 典型举例 车间班组的原始记录、员工上下班的考勤记录、人口普查登记表、数据卡片、登记簿等。 知识讲授 原始资料的含义 1.7.2013 ‹#› 1.明确范围 明确地域范围、时间范围、专业范围，确保资料搜集的针对性。 2.了解来源 资料来源广泛，形式多样（文字、口头、音像、图片），需全面挖掘。 3.合理安排 合理规划工作步骤，科学统筹时间与人力，提高资料搜集效率。 知识讲授 原始资料的搜集要求 1.7.2013 ‹#› 1.直接观察法 定义：调查人员亲自到现场，对调查对象进行观察、检验测量。 特点：优点是准确性高；缺点是人力、时间花费大。 2.报告法 定义：被调查单位根据原始记录和核算资料，按统一表式和程序呈报资料。 特点：优点是节省人力物力；缺点是针对机关团体，不针对个人。 知识讲授 原始资料的搜集方法 1.7.2013 ‹#› 3.访问法：调查人员通过询问被调查者特定的问题，从受访者的回答中获取信息的一类方法。 面谈访问 调查人员与被调查者见面，通过直接访问来填写调查问卷。 电话访问 通过电话对被调查者进行访问，快速便捷地收集信息。 邮寄访问 通过邮寄问卷的方式对被调查者进行访问，覆盖面广。 互联网访问 通过互联网对被调查者进行访问，高效搜集一手数据。 知识讲授 原始资料的搜集方法 1.7.2013 ‹#› 视频引入—趣味面谈访问 实验法定义 调查者通过实验获得统计数据的一种方法，是取得自然科学数据的主要手段，在经济和管理方面也有广泛应用。 优点 能获得较准确的信息和丰富的资料，便于决策分析。 缺点 需要花费较多的人力、财力和时间，成本相对较高。 应用场景：新产品试销、货架布局优化、广告效果测试等 知识讲授 原始资料的搜集方法 1.7.2013 ‹#› 直接观察法 vs 访问法 对比维度 直接观察法 访问法 信息来源 调查人员的直接观察 被调查者的回答 信息类型 客观事实、行为 主观态度、看法、事实 优点 真实、客观、准确 灵活、深入、广泛信息 缺点 范围有限、耗时费力 回答偏差、拒答率高 相近概念对比辨析 1.7.2013 现在我们来对比一下两种常用的方法：直接观察法和访问法。直接观察法是我们去看，得到的是客观事实，但能看到的范围有限。访问法是我们去问，能得到更广泛、更深入的信息，包括人们的想法和态度，但缺点是回答可能不真实，或者有人拒绝回答。 ‹#› Q1：什么是原始资料？其主要的搜集方法有哪些？ A：原始资料是指向调查单位搜集的尚待汇总整理的一手资料。主要搜集方法有直接观察法、报告法、访问法和实验法。 Q2：简述直接观察法和报告法的优缺点。 A：直接观察法的优点是准确性高，缺点是耗时费力；报告法的优点是节省人力物力，缺点是一般不针对个人。 知识点背诵 1.7.2013 ‹#› 社区垃圾分类调查方法探究 结合所学的原始资料搜集方法，针对“居民对社区垃圾分类政策的了解和执行情况”，探讨可采用的方法及其适用性。 答案解析 直接观察法：观察居民实际投放行为。优点：客观真实；缺点：无法了解深层原因。 面谈访问法：深入交流了解想法。优点：信息深入；缺点：样本量小，耗时耗力。 问卷调查法：大规模收集数据。优点：效率高、范围广；缺点：信息深度有限。 案例讨论 1.7.2013 ‹#› 1.（单选题）统计整理的处理对象是（） A. 原始资料 B. 次级资料 C. 原始资料和次级资料 D. 统计分析资料 答案：C 解析： 整理对象包括一手原始资料和二手次级资料。 课堂练习 2.（单选题）统计整理最基础的资料是（） A. 原始资料 B. 次级资料 C. 统计年鉴 D. 官方数据 答案：A 解析：原始资料是整理最直接、最基础的资料来源。 课堂练习 3.（判断题）统计整理只能使用原始资料，不能使用次级资料。（ ） 答案：错误 解析：统计整理可同时使用原始资料和次级资料。 课堂练习 4.（多选题）统计整理使用的资料类型包括（） A. 原始资料 B. 次级资料 C. 直接资料 D. 间接资料 答案：AB 解析： 整理资料分为原始资料（一手）和次级资料（二手）。 课堂练习 核心概念 又称第二手资料、二手数据，是指由其他人搜集和整理得到的统计数据，是数据的间接来源。 内部次级资料 来源于企业内部，如销售记录、采购要求、财务报告、产品设计资料、市场环境资料等。 外部次级资料 来源于企业外部，如政府出版物、行业协会报告、辛迪加数据和各类商业数据库等。 次级资料的概念 知识讲授 1.7.2013 ‹#› 真实性 进行认真鉴别和筛选，坚持实事求是，确保数据可靠。 及时性 及时收集最新的数据资料，敏锐分析市场新趋势。 同质性 围绕特定问题所获取的资料必须同质、相关且具有可比性。 完整性 资料力求全面系统，数据在时间序列上应保持连续。 针对性 收集必须有确定的指向和目标，避免无效劳动。 次级资料的搜集要求 知识讲授 1.7.2013 ‹#› 文案调查法：又称文献调查法，是指通过寻找文献搜集有关市场信息的调查方法，是一种间接的非介入式的市场调查方法。 实施步骤 步骤1：判断类型 根据研究目的判断所需资料的类型 步骤2：确定来源 确定调查资料的来源渠道 步骤3：查找搜集 查找搜集次级资料 步骤4：整理补充 整理补充次级资料 次级资料的搜集方法 知识讲授 1.7.2013 ‹#› 统计部门和各级政府部门公布的有关资料（如统计公报、统计年鉴）。 各类经济信息中心、信息咨询机构、各行业协会和联合会提供的市场信息。 各类专业期刊、报纸、书籍所提供的文献资料。 各种会议（如博览会、展销会）上交流的资料。 广播、电视、互联网传媒中的各种数据资料。 获取外部次级资料的途径 知识讲授 1.7.2013 ‹#› 次级资料 由他人搜集和整理得到的二手数据，是数据的间接来源。 内部次级资料 来自调查单位内部的二手资料，通常具有较高的相关性。 外部次级资料 来自调查单位外部的二手资料，范围广泛，来源多样。 文案调查法 通过寻找文献搜集市场信息的间接调查方法，是获取次级资料的主要途径。 关键词精准解释 1.7.2013 ‹#› 对比维度 原始资料 (Primary Data) 次级资料 (Secondary Data) 搜集目的 为了当前调研主题，针对性强 为了其他调研主题，非直接相关 搜集程序 复杂（需设计问卷、访谈等） 简单（查阅文献、数据库等） 搜集时间 较长（从设计到执行周期长） 较短（可快速获取） 搜集成本 较高（人力、物力、财力投入大） 较低（甚至免费获取） 资料时效性 强（一手数据，反映最新情况） 可能滞后（数据发布有时间差） 适用性 针对性强，契合研究需求 适用性广，但需评估与主题的相关性 原始资料 vs 次级资料 相近概念对比辨析 1.7.2013 ‹#› 1. 什么是次级资料？它可以分为哪几类？ 次级资料是指由他人搜集和整理得到的二手数据。它可以分为内部次级资料和外部次级资料。 2. 简述文案调查法的实施步骤。 文案调查法的实施步骤包括：判断所需资料类型、确定资料来源渠道、查找搜集资料、整理补充资料。 知识点背诵 1.7.2013 ‹#› 讨论主题：奶茶店市场调研策略 一家新开的奶茶店想要了解周边商圈的消费潜力和竞争对手情况，在搜集资料时，应如何结合使用原始资料和次级资料？ 答案解析 次级资料：搜集商圈人口统计、人均收入、已有奶茶店数量分布（政府统计、商业报告）。 原始资料：问卷调查居民饮品偏好与消费能力，实地观察记录竞对客流量与价格。 案例讨论 1.7.2013 ‹#› 1.（单选题）统计资料审核时，检查数据是否矛盾、合理属于（） A. 计算检查 B. 逻辑检查 C. 完整性检查 D. 及时性检查 答案：B 解析：逻辑检查是判断资料是否合理、有无矛盾。 课堂练习 2.（单选题） 企业制定年度计划时查阅上一年度销售报表、客户反馈等，这些 数据属于（ ）。 A. 原始资料 B. 内部次级资料 C. 外部次级资料 D. 一手数据 答案：B 解析：这些数据来自企业内部，且是过去搜集和整理好的，属于内部次级资料。 课堂练习 3.（多选题）统计整理必须对资料进行（） A. 准确性审核 B. 完整性审核 C. 及时性审核 D. 随意使用 答案：ABC 解析：整理前必须审核准确、完整、及时。 课堂练习 4.（多选题）下列属于原始资料的有（） A. 直接观察数据 B. 问卷调查原始记录 C. 现场访谈记录 D. 网络报告数据 答案：ABC 解析：直接调查取得的未加工资料为原始资料。 课堂练习 3.（判断题）次级资料是直接调查取得的第一手资料。（ ） 答案：错误 解析：原始资料是直接调查取得，次级资料是二手资料。 课堂练习 LOGO 课堂小结 谢谢大家 《统计基础应用》（江苏凤凰教育出版社） 《统计基础应用》（苏教版·凤凰职教）【上好课】 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $