【南方新课堂】2016-2017学年高中学业水平测试·地理（通用版,课件+过关检测）:专题13人类与地理环境的协调发展 （2份打包）

专题13 人类与地理环境的协调发展 一、单项选择题Ⅰ(每小题1分，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。) 下图为人地关系的三种不同观点，读图，完成第1～3题。 1．“广谷大川异制，民生其间者异俗”(《礼记·王制》)反映的人地关系思想与图中一致的是(　　) A．观点一　　　　　　 B．观点二 C．观点三 D．都不是 答案：A　 2．图中三种观点体现的人地关系思想演变顺序是(　　) A．观点一、观点二、观点三 B．观点二、观点三、观点一 C．观点三、观点一、观点二 D．观点一、观点三、观点二 答案：A 3．下列做法或说法不符合观点三思想的是(　　) A．斩伐养长，不失其时 B．退耕还林，退耕还牧 C．竭泽而渔，焚薮而田 D．植树造林，修建水库 答案：C 下图为某区域森林覆盖率在人为影响下的长期变化示意图。读图，完成第4～5题。 4．①②③④四个阶段中，环境问题最严重的是(　　) A．①　　　　B．②　　　　C．③　　　　D．④ 答案：C[来源:Zxxk.Com] 5．下列关于各阶段人地关系的描述，正确的是(　　) A．①阶段森林覆盖率最高，不存在生态环境问题 B．②阶段人口增长快，森林被大量砍伐，污染严重[来源:学科网] C．③阶段人地矛盾尖锐，环境人口容量最小 D．④阶段森林覆盖率上升，人地关系走向和谐 答案：D 2014年3月29日，全球许多国家都参与了“地球一小时”活动。活动主题为“我做绿V客”“环保七选一”“每周一起来”。据此完成第6～7题。 6．这一活动主要体现了可持续发展的(　　) A．持续性原则 B．公平性原则 C．共同性原则 D．阶段性原则 答案：C 7．“地球一小时”活动主要针对的问题是(　　) A．酸雨蔓延 B．水污染严重 C．全球气候变暖 D．生物多样性减少 答案：C 党的十八大报告指出“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”。报告首次提出了“美丽中国”的表述，将生态文明摆在了事关社会主义建设总体布局以及中华民族永续发展的新高度，突出了生态文明建设的重大战略地位。据此完成第8～9题。 8．“建设美丽中国，实现中华民族永续发展”的基础是(　　) A．经济可持续发展 B．社会可持续发展 C．生态可持续发展 D．文化可持续发展 答案：C 9．人类活动对生态文明建设会产生深远的影响，下列行为符合生态文明建设理念的是(　　) A．在丘陵、山区实施退耕还林 B．我国北方缺水地区扩大地下水开采 C．毁林开荒，围湖造田 D．全面关停污染性的工业 答案：A 下图为某沿海钢铁厂海水淡化流程图。读图，完成第10～11题。 10．海水淡化的浓盐水直接排入海洋，可能导致(　　) A．湿地萎缩 B．土地荒漠化 C．生物多样性减少 D．水土流失 答案：C 11．钢铁厂余热蒸汽用于海水淡化，有利于(　　) A．降低能源消耗 B．增加海水淡化收入 C．减少工业联系 D．增加流通环节[来源:学科网ZXXK] 答案：A 读人类社会与环境的相关模式图(下图)，图中箭头a表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量。箭头b表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。据此完成第12～14题。 12．下列各项可以用图中箭头a表示的是(　　) A．滑坡、泥石流 B．地震、海啸 C．台风、寒潮 D．森林资源、矿产资源 答案：D 13．关于人类与环境关系的叙述，正确的是(　　) A．只要有箭头b存在，就一定会产生环境问题 B．人类会影响自然环境，自然环境不可能影响到人类 C．若箭头a、b表示的人类活动力度过大，都可能产生环境问题 D．由图可知，人类与环境是对立的，无法使其协调 答案：C 14．由上图可知，环境问题的实质是(　　) A．发展问题 B．资源问题 C．人口问题 D．粮食问题 答案：A (2016·茂名学考模拟)下图为世界部分地区环境问题分布图。读图，完成第15～17题。 15．图中①②③④反映的环境问题分别是(　　) A．酸雨、荒漠化、农田土壤侵蚀、原始森林破坏 B．荒漠化、酸雨、原始森林破坏、农田土壤侵蚀 C．酸雨、农田土壤侵蚀、荒漠化、原始森林破坏 D．荒漠化、原始森林破坏、酸雨、农田土壤侵蚀 答案：B 16．与图中②环境问题无关的污染物是(　　) A．工业排放的废气 B．家庭炉灶排放的废气 C．汽车排放的废气 D．建筑工地的扬尘 答案：D 17．图中①环境问题的面积日益扩大的自然原因是(　　) A．滥伐林木，植被遭到破坏 B．沙漠边缘区气候干旱，风力作用强 C．过度放牧，草原退化 D．降水强度大，侵蚀作用强烈 答案：B 18．下列关于荒漠化的防治措施的叙述，不正确的是(　　) A．避免过度樵采，保护森林 B．避免过度放牧，保护草场 C．建设生态防护林体