内容正文:
姓名_________ 日期______ 等第_____
第6课时 透镜的应用 人眼看不见的光
【考点突破】
考点一 视力的缺陷与矫正
例1、人眼的晶状体相当于凸透镜,针对如图所示的成像情况,下列判断正确的是( )
A. 属于远视眼,应戴凸透镜
B. 属于近视眼,应戴凸透镜
C. 属于远视眼,应戴凹透镜
D. 属于近视眼,应戴凹透镜
例2、在“模拟探究人眼视力缺陷”的实验中:
(1) 人眼的晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏。观察物体时,物体在视网膜上所成的像是____。
A. 正立、缩小的虚像 B. 正立、缩小的实像
C. 倒立、缩小的虚像 D. 倒立、缩小的实像
(2) 如图甲所示,要使像能够成在光屏的中央,应将透镜向____(上/下)调整。
(3) 若当光屏上出现清晰的像时,把烛焰向左(远离透镜)移动,要在光屏上再次成清晰的像,则需将光屏向____(左/右)移。
(4) 如图乙所示,在上一步实验获得清晰的像后,小明取下自己的眼镜放在凸透镜前,光屏上的像变模糊了,只向右移动光屏,像又清晰了,由此可判定该镜片是________(凸透镜/凹透镜),该同学是______(近视/远视)眼。
例3、戴近视镜的小强发现其眼镜与爷爷的老花镜外观相同,为了区分它们,他把其中一副眼镜靠近物理课本,发现课本上的文字变大了,则说明这副眼镜是________(近视镜/老花镜)。若该眼镜的度数是200度,则该透镜的焦距为______m,戴这副眼镜之前,人眼成像在视网膜之____(前/后)。
考点二 望远镜和显微镜
例4、如图所示是小红制作的一架简易的天文望远镜,选用的凸透镜焦距为5cm和50cm。她将寻星装置安装在套筒上,将望远镜固定在三脚架上,用于观察月球,下列说法中不正确的是( )
A. 应该将焦距为50cm的凸透镜作为物镜,焦距为5cm的凸透镜作为目镜
B. 通过寻星装置寻找月球,是利用了光沿直线传播的原理
C. 观察时调节套筒的长度,使物镜和目镜的距离约为55cm
D. 通过望远镜看到的是月球正立、缩小的虚像
例5、如图所示,在玻璃板上滴加水滴,水滴相当于一个____透镜;玻璃板下面放置一小物体,如果通过小水滴看不清,可以在水滴上方放一个放大镜,这样就组成了一个__________(显微镜/望远镜),水滴就相当于此光学仪器的______(物镜/目镜)。
考点三 红外线和紫外线
例6、逛商场时,当自动扶梯上没有人的时候,运行的速度很慢,而一旦有人站上去后,自动扶梯的运行速度就明显加快了,这是因为在扶梯入口处安装有感应装置,该装置主要是用到了______(红外/紫外)线;如图所示是一种常见的红外感应水龙头,当手对着红外线感应窗时,感应窗发出的红外线照射到手上并发生______现象,返回到感应窗内被接收,从而控制水龙头出水。该装置能否在月球上使用?
答:________,因为__________________________。
例7、如图,让一束太阳光照射三棱镜,射出的光射到竖直放置的白屏上。
(1) 如果我们把一支温度传感器探头放在①区域,发现温度计的示数________,说明这种光线具有________。
(2) 在②区域中我们看到彩色光带,这是________
______现象。
(3) 下列应用中:① 遥控器;② 验钞机;③ 防晒伞,属于③区域的应用的是______。(填序号)
(4) 如果在白屏与三棱镜之间竖直放一块红色玻璃,则白屏上留下__________(红色/彩色光带/除红色外的其他颜色)。
【知能达标】
1. 用如图所示装置模拟人眼成像情况,此时烛焰在光屏上成清晰的像。将蜡烛远离凸透镜时,光屏上的像变模糊。若用此实验模拟人眼的调节功能,重新在光屏上得到清晰的像,应该进行的操作是( )
A. 将光屏靠近凸透镜
B. 将光屏远离凸透镜
C. 换焦距更大的凸透镜
D. 换焦距更小的凸透镜
2. 如图所示,让一束太阳光通过三棱镜射到白屏上,白屏上标出了三个区域,其中能让温度计的示数明显升高的区域和能识别人民币真伪的区域应该是( )
A. 区域①既能升温,又能识币
B. 区域②既能升温,又能识币
C. 区域①能升温,区域③能识币
D. 区域③能升温,区域①能识币
3. 下列关于紫外线与红外线的说法,正确的是( )
A. 医院里常用紫外线来消毒杀菌
B. 用紫外线照射人体总是有益的
C. 红外线可以传递光能,而紫外线不能
D. 验钞机利用红外线来鉴别纸币的真伪
4. 甲、乙两图分别是正常人眼通过调节晶状体等结构看清远处和近处物体的示意图。下列关于丙、丁两图模拟近、远视眼的情况以及应该配戴何种透镜进行矫正的说法正确的是( )
A. 丙图是近视眼,应该配戴凹透镜
B. 丙图是远视眼,应该配戴凸透镜
C. 丁图是近视眼,应该配戴凸透镜
D. 丁图是远视眼,应该配戴凹透镜
5. 如图所示,这是一张初三毕业创意照片。利用视觉错位技术一次拍摄而成,不需要经过后期再处理。在拍摄过程中,下列说法正确的是( )
A. 照相机的镜头与近视镜片为同一类透镜
B. 手通过镜头成正立、放大的虚像
C. 学生和手到镜头的距离一样
D. 学生通过镜头成倒立、缩小的实像
6. 如图,小华同学在做探究“凸透镜成像规律”实验时,把周老师的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,发现光屏上烛焰的像变模糊了。接着,他再将光屏远离凸透镜,又能在光屏上看到烛焰清晰的像。关于周老师的眼睛和眼镜说法正确的是( )
A. 周老师是近视眼,戴凹透镜
B. 周老师是近视眼,戴凸透镜
C. 周老师是远视眼,戴凹透镜
D. 周老师是远视眼,戴凸透镜
7. 如图所示,把一滴水滴在玻璃板上,再拿一个放大镜作为目镜放在水滴的上方,这样就可以制成一个显微镜。把一幅图片放在玻璃板的下方,慢慢调节放大镜与水滴之间的距离,就可以看清玻璃板下面图片中的微小细节了。下列有关水滴显微镜的描述正确的是( )
A. 水滴所成的像是缩小的
B. 目镜所成的像是缩小的
C. 水滴所成的像为实像
D. 目镜所成的像为实像
8. 补全下面概念图中的空缺:
____、____、__________。
9. 由于平时不注意科学用眼,小明只能看清近处物体,看不清远处物体,他患了____视眼,可配戴由____(凹/凸)透镜制成的眼镜矫正视力。
10. 如图甲所示是人的眼球示意图,人眼的成像原理与_________(照相机/投影仪/放大镜)的成像原理类似;如图乙是近视眼看远处物体的成像示意图,可以用_________(凹透镜/凸透镜)矫正,才能看清远处的物体。
11. 如图甲所示,A、B之间是太阳光经三棱镜色散后在屏上得到的彩色光带。将电子温度传感器分别放在A、B两点外侧,测得温度T随时间t变化的图像如图乙所示,则曲线①对应光线的特点是______________
________________,曲线②对应的是______线。
12. 如图,在虚线框内画出能矫正该视力缺陷的透镜。
13. 某小组利用焦距不同的凸透镜,模拟正常眼睛通过调节晶状体的形状看清远处和近处的物体。
(1) 如图所示是同学们先用焦距为15cm的凸透镜模拟看清远处物体的情景。点燃蜡烛后,光屏上恰能成清晰的像,这个像是______、倒立的实像。
(2) 为了接着模拟正常眼睛通过调节晶状体的形状看清近处的物体,同学们保持凸透镜和光屏的位置不变,选用焦距为____(10/12/16/20)cm的凸透镜替换图中的凸透镜,移动蜡烛,直到光屏上再次成清晰的像。
(3) 同学们由此联想到:通过远眺可以让睫状体放松,晶状体厚度______(变薄/不变/变厚),对光的偏折能力______,有助于缓解长时间用眼导致的疲劳和预防近视。
14. 小泰在跨学科实践“自制天文望远镜”活动中:
(1) 根据所选凸透镜的焦距和直径制作套筒。如表格所示,小泰应选用凸透镜____(A/B)作为目镜,另一凸透镜作为物镜。
凸透镜
焦距f/cm
直径d/cm
A
10
4
B
20
5
(2) 制作时,根据凸透镜的焦距、直径等数据,以及对镜筒长度的要求,小泰通过截取适当尺寸的瓦楞纸板,并把它卷起来制成套筒。
(3) 如图所示是小泰自制的望远镜,当他在观察较远处的物体时,两块凸透镜间的距离要稍____(大/小)一些。
(4) 为了能观察到较远处物体正立的像,你给小泰的优化建议是____________________。
参考答案
【考点突破】
例1、D;
例2、D;下;左;凹透镜;近视;
例3、老花镜;0.5;后;
例4、D;
例5、凸;显微镜;物镜;
例6、红外;反射;可以;红外线可以在真空中传播;
例7、升高;热效应;光的色散;②;红色;
例8、;例9、;例10、;例11、;例12、;
【知能达标】
1、C;2、C;3、A;4、A;5、D;6、A;7、C;
8、绿;热;紫外线;
9、近;凹;
10、照相机;凹透镜;
11、使荧光物质发光,能消毒杀菌;红外;
12、如图所示;
13、缩小;12;变薄;变弱;
14、A;小;更换目镜为凹透镜;
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