精品解析：四川省资中县第二中学2025—2026学年高一下学期3月考试生物试题

资中二中高2028届高一下3月考生物试题 考试分数：100分；考试时间：75分钟 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求。 1. 关于某二倍体哺乳动物有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是（ ） A. 有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离 B. 一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同 C. 有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上 D. 有丝分裂中期与减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会 【答案】D 【解析】 【详解】A、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期均会发生着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，A正确； B、有丝分裂和减数分裂过程中染色体都只在间期复制1次，二者复制次数相同，B正确； C、有丝分裂中期和减数第二次分裂中期，染色体的着丝粒都会整齐排列在细胞的赤道板上，C正确； D、同源染色体联会仅发生在减数第一次分裂前期，有丝分裂过程无同源染色体联会行为，且减数第一次分裂中期是同源染色体排列在赤道板两侧，不属于联会时期，D错误。 2. 下列关于精子和卵细胞形成的叙述，错误的是（ ） A. 精细胞需要经过变形才能形成精子 B. 卵细胞含有的染色体数目是卵原细胞的一半 C. 卵细胞形成过程发生了1次细胞质不均等分裂 D. 精原细胞和卵原细胞经减数分裂产生的子细胞数目相等 【答案】C 【解析】 【分析】精子的形成与卵细胞的形成过程的比较 （1）形成部位不同，精子在精巢或睾丸中形成，而卵细胞在卵巢中形成； （2）形成过程不同，精子的形成需要变形，而卵细胞不需要变形；精子形成过程中两次分裂都是均等的，而卵细胞形成过程中的两次分裂均表现为细胞质不均等分裂。 【详解】A、精子成熟过程中需要经过变形才能形成精子，A正确； B、卵细胞含有的染色体数目是卵原细胞的一半，精子含有的染色体数目是精原细胞的一半，B正确； C、卵细胞形成过程中有两次分裂表现为细胞质不均等分裂，C错误； D、精原细胞和卵原细胞减数分裂都形成4个子细胞，一个精原细胞形成4个精细胞，一个卵原细胞形成1个卵细胞和3个极体，D正确。 故选C。 3. 假定某动物细胞染色体数目有2对。据下图判断，有关叙述正确的是（ ） A. ⑤内有4个四分体，②内有2个四分体 B. ②③④⑤均含同源染色体，其中⑤内有8对同源染色体 C. ②③④分别为减数第一次分裂前、中、后期 D. ⑥是次级精母细胞，无同源染色体 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：①为体细胞；②细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对，处于减数第一次分裂前期；③细胞含有同源染色体，且着丝粒都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；④细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期； ⑤细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；⑥细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期。 【详解】A、 ⑤细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期，细胞内不含四分体，A错误； B、据图可知，①②③④⑤均含同源染色体，⑥不含同源染色体，⑤含有4对同源染色体，B错误； C、②细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对，处于减数第一次分裂前期；③细胞含有同源染色体，且着丝粒都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；④细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，C错误； D、由于④中同源染色体分离且细胞质均等分裂，所以该动物为雄性，⑥细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期，则⑥是次级精母细胞，无同源染色体，D正确。 故选D。 4. 人体细胞中含有23对染色体。如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化曲线，下列分析正确的是（ ） A. 若曲线表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于2 B. 若曲线表示减数第二次分裂核DNA变化的部分曲线，则n等于46 C. 若曲线表示有丝分裂染色体数目变化的部分曲线，则n等于23 D. 若曲线表示有丝分裂同源染色体对数变化的部分曲线，则n等于23 【答案】D 【解析】 【分析】减数分裂过程： （1）减数第一次分裂间期:染色体的复制。 （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。 （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。。 【详解】A、人体体细胞的染色体数为46条，在减数分裂过程中，每条染色体上DNA分子数目为1或2，因此n等于1，A错误； B、在减数第二次分裂前期和中期的细胞中，染色体数为23条，核DNA总数为46个，在后期着丝点分裂后，染色体数目暂时加倍为46条，每条染色体上的核DNA数由2变为1，在末期染色体最终平均分配到两个子细胞中，核DNA数为23个，所以n等于23，B错误； C、人体细胞有丝分裂过程中，染色体数目最少为46条，最多为92条，因此n等于46，C错误； D、人体细胞有丝分裂过程中，同源染色体的对数最少为23对，最多为46对，因此n等于23，D正确。 故选D。 5. 下列关于同源染色体的叙述，不正确的是（ ） A. 一条来自父方，一条来自母方 B. 形状和大小一般相同的两条染色体 C. 由一条染色体复制而成的两条染色体 D. 在减数分裂过程中联会的两条染色体 【答案】C 【解析】 【分析】同源染色体是指减数分裂过程中配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，叫同源染色体。 【详解】ABD、同源染色体是指形状、大小一般相同，一条来自母方、一条来自父方，且能在减数第一次分裂过程中联会的一对染色体，ABD正确； C、同源染色体不是复制而成的，而是一条来自父方、一条来自母方，由一条染色体复制而成的两条染色体是姐妹染色单体，C错误。 故选C。 6. 决定配子中染色体组合多样性的因素包括（ ） A. 染色体的平均分配 B. 受精过程中卵细胞和精子随机结合 C. 同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合 D. 同源染色体非姐妹染色单体的互换和非同源染色体的自由组合 【答案】D 【解析】 【分析】在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合（基因重组），这是配子中染色体组合具有多样性的根本原因，基因重组的类型： （1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。 （2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。 【详解】染色体的平均分配，受精过程中卵细胞和精子随机结合，同源染色体的分离不会导致配子中染色体组合的多样性，非同源染色体的自由组合和同源染色体非姐妹染色单体的互换都会增加配子中染色体组合的多样性，ABC错误，D正确。 故选D。 7. 蜜蜂的受精卵内含有16对染色体，可发育为蜂王或工蜂，未受精的卵细胞可发育为雄蜂（n=16条）。如图为雄蜂通过“假减数分裂”产生精细胞过程的示意图，第一次分裂时出现了单极纺锤体，即只在细胞的一极发出星射线构成纺锤体，另一极没有相关结构。下列叙述错误的是（ ） A. 单极纺锤体形成的原因可能跟间期未进行中心体的复制有关 B. 减数第一次分裂前期初级精母细胞中的同源染色体联会形成8个四分体 C. n=0和n=16的细胞退化消失可能跟细胞质的不均等分裂有关 D. 减数第二次分裂后期次级精母细胞中着丝粒分裂导致染色体数加倍 【答案】B 【解析】 【详解】A、纺锤体由中心体发出星射线构成，单极纺锤体仅细胞一极存在，原因可能是分裂间期未完成中心体的复制，仅一极存在中心体，A正确； B、四分体是一对同源染色体联会形成的结构，雄蜂初级精母细胞中没有同源染色体，无法发生联会、形成四分体，B错误； C、细胞质与细胞核为相互依存的关系，退化的n=0的细胞缺少细胞核，n=16的细胞细胞质少，因此n=0和n=16的细胞退化消失可能跟细胞质的不均等分裂有关，C正确； D、雄蜂减数第二次分裂过程和常规分裂一致，后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目暂时加倍，D正确。 8. 下列有关孟德尔遗传定律的实验的说法，错误的是（ ） A. 豌豆自花传粉、闭花授粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一 B. 统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律 C. 进行测交实验是为了对提出的假说进行验证 D. 测交实验能检测待测个体形成的配子种类和数量 【答案】D 【解析】 【分析】孟德尔实验成功的原因： （1）正确选用实验材料：㈠豌豆是严格自花传粉植物（闭花授粉），自然状态下一般是纯种；㈡具有易于区分的性状 ； （2）由一对相对性状到多对相对性状的研究 （从简单到复杂） ； （3）对实验结果进行统计学分析 ； （4）严谨的科学设计实验程序：假说-演绎法。 【详解】A、豌豆是严格自花传粉植物（闭花授粉），自然状态下一般是纯种，这个特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一，A正确； B、孟德尔对实验结果进行统计学分析 ，统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律，B正确； C、为了对提出的假说进行验证，孟德尔设计并进行了测交实验，C正确； D、通过测交可以测定被测个体产生配子的类型及比例，但不可以测定被测个体产生配子的数量，D错误。 故选D。 9. 孟德尔运用“假说一演绎法”揭示了遗传学中的两大定律。下列关于该实验研究的叙述，错误的是（ ） A. 孟德尔针对F2中出现3∶1的性状分离比提出问题 B. 孟德尔所作假说内容之一是“生物体能产生数量相等的雌、雄配子” C. “若对F1高茎豌豆进行测交，则应出现1∶1的实验结果”，属于“演绎推理” D. 让F1测交，结果产生了两种性状的子代，比例接近1：1，属于“实验验证” 【答案】B 【解析】 【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 2、孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释： （1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的； （2）体细胞中的遗传因子成对存在； （3）配子中的遗传因子成单存在； （4）受精时，雌雄配子随机结合。 【详解】A、孟德尔在一对相对性状的杂交实验中，针对F2中出现3∶1的性状分离比提出了问题，A正确； B、同种生物，生物体产生的雌配子的数量比产生的雄配子的数量少，B错误； C、孟德尔根据假说进行“演绎推理”：如果假说是正确的话，对F1高茎豌豆测交，则应出现1∶1的实验结果，C正确； D、德尔通过测交实验验证了他假说，即让F1测交，结果产生了两种性状的子代，比例接近1：1，属于“实验验证”，D正确。 故选B。 10. 家鼠的灰毛和黑毛由一对等位基因控制，灰毛对黑毛为显性。现有一只灰毛雌鼠（M），为了确定M是否为纯合子（就毛色而言），让M与一只黑毛雄鼠交配，得到一窝共4个子代。不考虑变异，下列分析不合理的是（ ） A. 若子代出现黑毛鼠，则M一定是杂合子 B. 若子代全为灰毛鼠，则M一定是纯合子 C. 若子代中灰毛雄鼠∶黑毛雄鼠=3∶1，则M一定是杂合子 D. 若子代中灰毛雄鼠∶黑毛雌鼠=1∶1，则M一定是杂合子 【答案】B 【解析】 【详解】A、假设控制灰毛的等位基因为A，控制黑毛的等位基因为a。若子代出现黑毛鼠，说明M不可能是AA，则M一定是杂合子，A不符合题意； B、若子代全为灰毛鼠，但由于子代数目较少，则不能确定M一定是纯合子，只能推测很可能是纯合子，B符合题意； C、若子代中灰毛雄鼠∶黑毛雄鼠=3∶1，由于出现黑毛鼠，则M一定是杂合子，C不符合题意； D、若子代中灰毛雄鼠∶黑毛雌鼠=1∶1，由于出现黑毛鼠，则M一定是杂合子，D不符合题意。 11. 芬芳怡人，人人夸的茉莉花的花色只受一对等位基因R和r决定，花匠进行茉莉杂交实验发现：红花和白花茉莉杂交后，大量F1茉莉全部为粉花，F1粉花茉莉自交所得F2茉莉有红花：白花：粉花=1：1：2，对茉莉花杂交的以下分析中正确的是（ ） A. 杂交的F1茉莉全部为粉花，说明茉莉的基因R和基因r发生了融合 B. F1和任意一株红花杂交子代红花：粉花=1：1 C. F1和任意一株白花杂交的子代会出现红花 D. F2茉莉性状分离比例是红花：白花：粉花=1：1：2，所以基因R和基因r的遗传不遵循分离定律 【答案】B 【解析】 【分析】根据题干中的杂交结果可推知：红花×白花→F1粉红花，F1粉红花自交→红花：白花：粉红花=1：1：2，说明是不完全显性，所以控制红花性状的基因为显性纯合子（RR）或隐性纯合子（rr），控制粉红花性状的基因为杂合子（Rr），控制白花性状的基因为隐性纯合子（rr）或显性纯合子（RR）。 【详解】A、F1自交的F2性状分离可以证明“遗传因子不会相互融合”，A错误； B、大量的F1全部粉花，可知亲本红花和白花是RR、rr两种不同纯种，F1粉花基因型一定是Rr，三种基因型分别决定花色的三种类型。Rr的F1和纯种红花杂交子代红花：粉花=1：1，B正确； C、大量的F1全部粉花，可知亲本红花和白花是RR、rr两种不同纯种，F1粉花基因型一定是Rr，三种基因型分别决定花色的三种类型。Rr的F1和纯种白花杂交子代白花：粉花=1：1，没有红花，C错误； D、F1的Rr在形成配子时分离，形成R配子：r配子=1：1，自交F2才会出现1：2：1的结果，基因R和基因r的遗传遵循分离定律，D错误。 故选B。 12. 某品种小鼠的毛色受AY、A、a三个复等位基因控制，其中AY决定黄色，A基因决定鼠色，a基因决定黑色，且AY基因纯合时会导致小鼠胚胎时期死亡。已知基因AY对A、a为显性，A对a为显性。现用一对基因型为AYA和AYa的小鼠杂交，获得F1，F1中雌雄个体自由交配得到F2．下列相关叙述正确的是（ ） A. 基因AY、A和a在遗传时遵循基因的自由组合定律 B. F1小鼠中黄色∶鼠色=3∶1 C. F2鼠色中杂合子占1/3 D. F2小鼠中黄色∶鼠色∶黑色=4∶3∶1 【答案】D 【解析】 【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】A、该组复等位基因位于一对同源染色体上，不遵循基因的自由组合定律，在遗传时遵循分离定律，A错误； B、据题干信息可知，F1为1AYAY（死亡）、1AYA（黄色）、1AYa（黄色）、1Aa（鼠色），故F1小鼠中黄色∶鼠色=2：1，B错误； CD、F1个体（AYA：AYa：Aa=1：1：1）自由交配，该群体中各种配子比例为AY∶A：a=1∶1∶1，故F2为AYAY（死亡）＝1/9、AYA（黄色）＝2/9、AYa（黄色）＝2/9、Aa（鼠色）＝2/9、AA（鼠色）＝1/9、aa（黑色）＝1/9，所以F2鼠色中杂合子占2/3，F2中黄色∶鼠色∶黑色＝4∶3∶1，C错误，D正确。 故选D。 13. 孟德尔通过做两对相对性状的遗传实验，发现了自由组合定律。有关说法不正确的是 A. 实验中黄色和绿色、圆粒和皱粒的遗传均符合分离定律 B. F2出现了不同于亲本的性状组合 C. F2黄色皱粒种子中纯合子占1/16 D. F2中杂合黄色圆粒种子占1/2 【答案】C 【解析】 【分析】基因自由组合定律问题都可以用定律定律解决：从每一对相对性状入手，用分离定律推断出子代性状分离比和相关基因型（表现型）比例，再用概率乘法率组合。 【详解】每一对相对性状都遵守基因分离定律，A正确。 亲本为黄圆×绿皱，F1都是黄圆，F1自交子代F2出现黄皱和绿圆为重组类型，B正确。 F2黄色皱粒种子比例=3/4×1/4=3/16，纯合子YYrr比例=1/4×1/4=1/16，（1/16）/（3/16）=1/3，C错。 F2中杂合黄色圆粒种子有：YYRr比例为1/4×1/2=1/8，YyRr比例为1/2×1/2=1/4，YyRR比例为1/2×1/4=1/8，1/8+1/4+1/8=1/2，D正确。 故选C 14. 某种生物有三对等位基因Yy、Rr和Dd，遗传遵循自由组合定律。若杂交子代基因型只有YyRRdd、yyRRdd、YyRrdd、yyRrdd、Yyrrdd、yyrrdd六种（无致死发生），则两个杂交亲本的基因型组合是（ ） A. yyRrdd×YyRrdd B. YyRrdd×YyRrdd C. yyRrdd×YyRrDd D. yyRrdd×YyrrDd 【答案】A 【解析】 【分析】自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】由杂交子代的基因型逆推亲本基因型，已知的杂交子代六种基因型中有Yy和yy，另外两对中有RR、Rr和rr、dd，因此亲本的基因型依次为Yy和yy、Rr和Rr、dd和dd，则相应的亲本为yyRrdd×YyRrdd，BCD错误，A正确。 故选A。 15. 番茄的紫茎和绿茎是一对相对性状，缺刻叶和马铃薯叶是另一对相对性状，两对基因独立遗传。用紫茎缺刻叶与绿茎缺刻叶杂交，后代出现四种表型，紫茎缺刻叶：紫茎马铃薯叶：绿茎缺刻叶：绿茎马铃薯叶=3：1：3：1.下列叙述，正确的是（ ） A. 根据以上比例不能判断缺刻叶和马铃薯叶的显、隐性 B. 根据以上比例能判断紫茎和绿茎的显、隐性 C. 作为亲本的紫茎缺刻叶与绿茎缺刻叶都为杂合子 D. 紫茎与绿茎杂交，后代出现紫茎：绿茎=1：1的现象叫性状分离 【答案】C 【解析】 【分析】设番茄茎的颜色基因为A、a，叶片形状的基因为B、b；两对性状分别分析，据题意紫茎缺刻叶：紫茎马铃薯叶：绿茎缺刻叶：绿茎马铃薯叶=3：1：3：1，分析可知：紫茎：绿茎=1：1，亲本基因型为Aa和aa；缺刻叶：马铃薯叶=3：1，亲本基因型为Bb和Bb，且缺刻叶为显性。 【详解】A、亲本都是缺刻叶，子代缺刻叶：马铃薯叶=3：1，发生了性状分离，说明缺刻叶是显性，A错误； B、子代中紫茎：绿茎=1；1，可推测亲本基因型为Aa和aa，但不能确定紫茎和绿茎的显隐性关系，B错误； C、子代缺刻叶：马铃薯叶=3：1，亲本基因型为Bb和Bb，两个亲本都是杂合子，C正确； D、表现型相同的亲本杂交，后代出现不同的表现型叫性状分离，紫茎与绿茎杂交，后代出现紫茎：绿茎=1：1的现象不属于性状分离，D错误。 故选C。 16. 两对相对性状的基因自由组合，如果F2的性状分离比分别为12∶3∶1、9∶6∶1和15∶1,那么F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是（ ） A. 1∶2∶1、3∶1和3∶1 B. 3∶1、1∶2∶1和1∶3 C. 2∶1∶1、1∶2∶1和3∶1 D. 1∶2∶1、3∶1和1∶4 【答案】C 【解析】 【分析】两对等位基因共同控制生物性状时，F2中出现的表现型异常比例分析： （1）12：3：1即（9A_B_＋3A_bb）：3aaB_：1aabb或（9A_B_＋3aaB_）：3A_bb：1aabb。 （2）9：6：1即9A_B_：（3A_bb＋3aaB_）：1aabb。 （3）9：3：4即9A_B_：3A_bb：（3aaB_＋1aabb）或9A_B_：3aaB_：（3A_bb＋1aabb）。 （4）13：3即（9A_B_＋3A_bb＋1aabb）：3aaB_或（9A_B_＋3aaB_＋1aabb）：3A_bb。 （5）15：1即（9A_B_＋3A_bb＋3aaB_）：1aabb（6）9：7即9A_B_：（3A_bb＋3aaB_＋1aabb）。 【详解】根据题意和分析可知：由F2的性状分离比分别为12∶3∶1、9：6：1和15：1，可知F1为双杂合体（AaBb）。 （1）F2的分离比为12∶3∶1时，说明生物的基因型为（9A_B_＋3A_bb）：3aaB_：1aabb或（9A_B_＋3aaB_）：3A_bb：1aabb，那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是（A_B_＋A_bb）：aaB_：aabb或（A_B_＋aaB_）：A_bb：1aabb=2：1：1。 （2）F2的分离比为9：6：1时，说明生物的基因型为9A_B_：（3A_bb＋3aaB_）：1aabb，那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是A_B_：（A_bb＋aaB_）：1aabb＝1：2：1。 （3）F2的分离比为15：1时，说明生物的基因型为（9A_B_＋3A_bb＋3aaB_）：1aabb，那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是（A_B_＋A_bb＋aaB_）：aabb＝3：1。 综上所述，C正确，ABD错误。 故选C。 17. 报春花的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，两对等位基因独立遗传（如图所示）。现选择AABB和aabb两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2.下列说法正确的是（　　） A. F1的表型是黄色 B. F2中黄色：白色的比例是9：7 C. F2的白色个体中纯合子占3/6 D. F2中黄色个体自交有2/3会出现性状分离 【答案】D 【解析】 【分析】根据图示信息，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程。B存在时可抑制其表达，所以其基因型和性状的关系是：A_B_、aaB_、aabb表现为白色，A_bb表现为黄色。 【详解】A、显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素代谢过程。B存在时可抑制其表达，所以其基因型和性状的关系是：A_B_、aaB_、aabb表现为白色，A_bb表现为黄色，选择AABB和aabb两个品种进行杂交，得到F1，F1的基因型为AaBb，表型为白色，A错误； B、由题图可知，含有A基因且不含有B基因的个体为黄色花，其余基因型的个体为白色花，F1的基因型为AaBb，F1自交得F2，故F2中黄色：白色=3：13，B错误； C、F2的白色花个体基因型及比例应为9A_B_、3aaB_、laabb，其中纯合子有1AABB、1aaBB、1aabb，所以F2的白色花个体中纯合子占3/13，C错误； D、F2中黄色花个体为1/3AAbb，2/3Aabb，所以黄色花个体自交有2/3会出现性状分离，D正确。 故选D。 18. 某雌雄同株植物的高茎和矮茎、红花和白花分别由等位基因A/a、B/b控制。高茎红花植株自交，F1中高茎红花∶高茎白花∶矮茎红花∶矮茎白花=5∶3∶3∶1。有人认为上述比例的出现是亲本产生的基因型为AB的花粉不能受精造成的，为了确定该假说是否正确，有人将亲本高茎红花作父本，矮茎白花作母本，观察杂交子代的表型。出现以下哪个结果即可证明假说正确（ ） A. 子代未出现高茎红花 B. 子代未出现高茎白花 C. 子代未出现矮茎红花 D. 子代未出现矮茎白花 【答案】A 【解析】 【分析】孟德尔对自由组合现象的解释是：F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合。产生的雌、雄配子各有四种：YR、Yr、yR、yr，它们之间的数量比是1:1:1:1。受精时，雌雄配子的结合是随机的，结合方式有16种，遗传因子的组合有9种，表现型有4种，且数量比是9:3:3:1。 【详解】由题意“高茎红花植株自交，F1中高茎红花∶高茎白花∶矮茎红花∶矮茎白花=5∶3∶3∶1”可知，等位基因A/a和B/b是位于非同源染色体上的非等位基因，其遗传遵循基因的自由组合定律，也可确定亲本高茎红花的基因型是AaBb。正常情况下，AaBb自交，F1的表现型比例为9∶3∶3∶1，而题中却是5∶3∶3∶1，这说明存在致死或者配子不能受精的情况。将亲本高茎红花作父本，矮茎白花作母本，若父本产生的AB雄配子不能受精，即高茎红花产生的配子基因型及比例为AB∶Ab∶aB∶ab=1∶1∶1∶1，其中的AB雄配子无法与母本产生的ab配子受精，则子代的表现型及比例为高茎白花∶矮茎红花∶矮茎白花=1∶1∶1，不会出现高茎红花，BCD错误，A正确。 故选A。 19. 下列关于孟德尔遗传定律现代解释的叙述错误的是（ ） A. 非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的 B. 同源染色体上的等位基因具有一定的独立性 C. 同源染色体上的等位基因分离，非等位基因自由组合 D. 基因的分离定律与自由组合定律体现在在减数分裂过程中 【答案】C 【解析】 【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在减数分裂的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、基因自由组合定律的现代解释认为：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，A正确； B、基因分离定律的现代解释认为：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，B正确； C、减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，C错误； D、在减数分裂过程中，基因分离定律与自由组合定律的细胞学基础相同，且都发生在减数分裂过程中，D正确。 故选C。 20. 摩尔根验证“白眼基因只存在于X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因”的实验是（ ） A. 亲本白眼雄果蝇与野生型红眼雌果蝇杂交，F1都是红眼果蝇 B. F1雌雄果蝇相互交配，F2出现白眼果蝇，且白眼果蝇都是雄性 C. F1中的红眼雌果蝇与F2中的白眼雄果蝇交配，子代雌雄果蝇中，红眼和白眼各占一半 D. 野生型红眼雄果蝇与白眼雌果蝇交配，子代只有红眼雌果蝇和白眼雄果蝇 【答案】D 【解析】 【分析】摩尔根的果蝇杂交实验也运用了假说演绎的科学研究方法，在杂交实验结果分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。 【详解】A、本实验是摩尔根发现果蝇眼色遗传与性别有关亲本杂交实验，不是验证实验，A错误； B、本实验是摩尔根发现果蝇眼色遗传与性别有关的子一代自交实验，不是验证实验，B错误； C、本实验不只符合“白眼基因只存在于X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因”的假说，也符合“白眼基因存在于X和Y染色体的同源区段”的假说，C错误； D、本实验可以证明“白眼基因只存在于X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因”的假说成立，白眼基因的遗传方式为伴X染色体隐性遗传，D正确。 故选D。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题：本题共5小题，共60分。 21. 番茄的红果、黄果是受一对等位基因控制的相对性状。为了判断这对相对性状的显隐性关系，某研究小组利用若干遗传因子组成相同的红果植株和黄果植株分别进行了不同的杂交实验（设子代数量足够多）。 实验一：用红果植株与黄果植株进行正交与反交，观察子代的表现型。 实验二：先将红果植株均分为两组，并同时进行如下2个子实验。 子实验A：用一组红果植株自交，观察子代的表现型； 子实验B：用另一组红果植株做父本、黄果植株做母本进行杂交，观察子代的表现型。 回答下列问题： （1）根据实验一的设计，该实验___（填“一定能”、“不一定能”）判断出红果、黄果这对性状的显隐性，原因是___。 （2）根据实验二的设计： ①若子实验A的子代出现了黄果，则表明___为显性性状。 ②若子实验A全为红果，而子实验B的后代出现___（具体表型及比例）的现象，则说明黄果为显性性状，且黄果植株为杂合子； （3）若实验二子实验A中，红果自交得F1出现黄果，淘汰F1黄果，让剩余红果植株自交，在F2中红果：黄果=___； （4）若实验二子实验A中，红果自交得F1出现黄果，但红果含隐性遗传因子花粉只有2/3具有活性（可以授粉产生子代），则F1中红果：黄果=___。 【答案】（1） ①. 不一定能 ②. 若子代红果与黄果比例为1:1，则无法判断显隐性关系 （2） ①. 红果 ②. 红果：黄果=1:1 （3）5：1 （4）4:1 【解析】 【分析】显性性状和隐性性状：显性性状是由显性基因控制的性状，隐性性状是由隐性基因控制的性状，具有相对性状的纯合亲本杂交，子一代表现出来的亲本性状为显性性状，不表现的性状为隐性性状。 【小问1详解】 具有一对相对性状的纯合亲本杂交，子代表现出的亲本性状为显性性状，子代未表现出的亲本性状为隐性性状，实验一用红果植株与黄果植株进行正交与反交，观察子代的表现型，不一定能判断出红果、黄果这对性状的显隐性，原因是：若子代红果与黄果比例为1：1，则无法判断显隐性关系。 【小问2详解】 ①杂合子自交，后代会出现性状分离现象，则出现的新类型为隐性性状，亲本具有的性状为显性性状。根据题意，子实验A中红果植株自交，若后代有性状分离，即可判断红果为显性性状。 ②若黄果为显性性状，且黄果植株为杂合子，设为Aa，则子实验A用一组红果植株aa自交，子代的表现型应全为红果，而子实验B是用另一组红果植株aa做父本、黄果植株Aa做母本进行杂交，观察子代的表现型，后代出现红果：黄果=1：1。 【小问3详解】 若实验二子实验A中，红果自交得F1出现黄果，说明红果是杂合子，设为Aa，F1包括1AA、2Aa、1aa，淘汰F1黄果，让剩余红果植株自交，即1/3AA、2/3Aa自交，在F2中黄果aa=2/3×1/4=1/6，红果=1-1/6=5/6，即红果：黄果=5：1。 【小问4详解】 若实验二子实验A中，红果自交得F1出现黄果，说明红果是杂合子，设为Aa，红果含隐性遗传因子的花粉只有2/3具有活性（可以授粉产生子代），则其产生的雌配子是1/2A、1/2a，而雄配子是3/5A、2/5a，则F1中黄果=1/2×2/5=1/5，红果=1-1/5=4/5，即红果：黄果=4：1。 22. 大熊猫（2n=42）是国家一级保护动物，数量稀少。某科研小组利用大熊猫睾丸为材料，进行细胞分裂实验并绘制了相关示意图，其中图1用甲乙丙丁细胞表示细胞分裂的部分过程（仅显示部分染色体），图2表示正常分裂过程中不同时期细胞内染色体数的变化曲线。请回答下列问题： （1）图1中乙表示的是________细胞，图1中不含有同源染色体的是细胞________（选填“甲、乙、丙、丁”），该细胞中有________个染色单体。 （2）图1中的细胞丁所处分裂时期是____________，与图2中的____________（用字母表示）段对应。 （3）图2中Ⅰ和Ⅱ两个生理过程的名称分别是__________，它们对于维持大熊猫前后代体细胞中染色体数目的恒定，以及遗传和变异都十分重要。基因的分离定律和自由组合定律的实质发生在生理过程__________中（选填Ⅰ/Ⅱ）。 （4）下图A是该个体产生的一个生殖细胞，根据染色体的类型和数目，判断图B中可能与其来自同一个初级性母细胞的有___。若图A细胞内b为X染色体，则a为____________染色体。 【答案】（1） ①. 精原 ②. 丁 ③. 4 （2） ①. 减数分裂Ⅱ中期 ②. gh （3） ①. 减数分裂、受精作用 ②. Ⅰ （4） ①. ①③ ②. 常 【解析】 【小问1详解】 丙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，因细胞是均等分裂，所以该生物体为雄性，乙细胞是有丝分裂产生的可以进行减数分裂的子细胞，所以乙细胞属于精原细胞。 图中丁细胞不含同源染色体，着丝粒排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期，此时细胞中染色体数为2，染色单体数目为4。 【小问2详解】 图中丁细胞不含同源染色体，着丝粒排列在赤道板上，处于减数分裂Ⅱ中期。图2中Ⅰ表示减数分裂，Ⅱ表示受精作用，Ⅲ表示有丝分裂。减数第二次分裂中期细胞内染色体数为n，对应图2中的gh段。 【小问3详解】 图2分析，Ⅰ表示减数分裂过程中染色体变化，Ⅱ表示受精作用，Ⅲ表示有丝分裂过程中染色体变化。基因的分离定律和自由组合定律发生在减数第一次分裂后期，即Ⅰ过程。 【小问4详解】 来自同一个次级精母细胞的两个子细胞所含染色体应该相同（若发生交叉互换，则只有少数部分不同），因此与图A细胞来自同一个次级精母细胞的是图B中的③，①的两条染色体都是黑色的，是其同源染色体，所以也是来自于同一个初级精母细胞，因此图B中可能与图A一起产生的生殖细胞有①和③。正常情况下，减数分裂生成的生殖细胞中不含有同源染色体，因此若图A细胞内b为X染色体，则a为常染色体。 23. 下图为人类常染色体上的基因控制的某种遗传病的家族系谱图，6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体，8号和9号为异卵双生，即两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答。 （1）该病的遗传方式是__________性遗传（选填显/隐）。 （2）若用A、a表示控制该相对性状的一对等位基因，则3号和7号个体的基因型分别为__________。 （3）6号是纯合子的概率为__________，9号是杂合子的概率为__________。 （4）7号、8号再生一个有病男孩的概率是__________。 （5）如果6号和9号结婚，则他们生出有病孩子的概率是__________，如果他们生出的第一个孩子有病，则再生一个孩子有病的概率是__________。 【答案】（1）隐 （2）Aa 、Aa （3） ①. 0 ②. 2/3 （4）1/8 （5） ①. 1/6 ②. 1/4 【解析】 【小问1详解】 Ⅰ-3 和 Ⅰ-4 正常，却生育了患病的 Ⅱ-10。题目明确说明是常染色体上的基因控制，因此确定为常染色体隐性遗传。 【小问2详解】 患病个体基因型：aa，正常个体基因型：AA或Aa。 3 号（Ⅰ-3）： Ⅰ-3 和 Ⅰ-4 正常，生育了患病的 Ⅱ-10（aa）。 因此 Ⅰ-3 和 Ⅰ-4 都必须携带a，基因型均为Aa。 7 号（Ⅱ-7）： 7 号和 6 号是同卵双生（由同一个受精卵发育而来），基因型完全相同。 7 号的父母是 Ⅰ-1（Aa）和 Ⅰ-2（Aa），且 7 号正常（不是aa）。 同时，7 号和 8 号生育了患病的 Ⅲ-11（aa），说明 7 号必须携带a，因此基因型为Aa。 【小问3详解】 6 号和 7 号是同卵双生，基因型为Aa。 所以 6 号是纯合子（AA）的概率为0。9 号的父母是 Ⅰ-3（Aa）和 Ⅰ-4（Aa），9 号表现正常（排除aa）因此只考虑AA和Aa，比例为AA:Aa = 1:2。 杂合子Aa的概率 =2/3。 【小问4详解】 7 号：Aa，8 号和 7 号生育了患病的 Ⅲ-11（aa），因此 8 号基因型也为Aa。 患病男孩的概率 = 患病概率 × 生男孩概率 = 1/4​×1/2​=1/8​。 【小问5详解】 6 号基因型为Aa， 9 号：正常个体，基因型为AA的概率1/3​，Aa的概率2/3​ 。只有当 9 号为Aa时，才可能生育患病孩子，总患病概率 = 2/3​×1/4​=1/6。 24. 茄子在我国蔬菜生产中具有重要的地位，其具有的多种性状可作为有价值的指示性状，对育种过程中亲本的选配具有重要意义。科研人员为研究茄子果皮颜色、花色之间的遗传关系，选用甲（白皮紫花）、乙（绿皮白花）、丙（紫皮紫花）3个纯合品系进行如表所示的杂交实验。茄子果皮颜色若由一对等位基因控制，就用A/a表示，若由两对等位基因控制，则用A/a、B/b表示，依此类推。回答下列问题： 组别 杂交亲本 F1表型及比例 F1自交，F2表型及比例 ① 乙×丙 全为紫皮 紫皮∶绿皮≈3∶1 ② 甲×丙 全为紫皮 紫皮∶绿皮∶白皮≈12∶3∶1 （1）茄子的紫皮与白花________（填“属于”或“不属于”）相对性状，理由是_______。 （2）组别①的F1全为紫皮，说明紫皮对绿皮为________性状。F2紫皮与绿皮的比例接近3：1，判断乙、丙品系的果皮颜色差异是由________对等位基因导致的。 （3）仅考虑茄子的果皮颜色，组别②中亲本甲、丙的基因型分别为________，F2紫皮个体中杂合子所占的比例为________。 （4）同时观察茄子果皮颜色与花色，研究人员发现组别①的F1全为紫皮紫花，对其进行测交，子代表型及比例为紫皮紫花∶紫皮白花∶绿皮紫花∶绿皮白花=9∶1∶1∶9。则茄子花色的遗传遵循基因的________定律，且丙品系中花色控制基因与果皮颜色控制基因位于________对同源染色体上。 【答案】（1） ①. 不属于 ②. 茄子的紫皮是果皮的颜色，白花是花的颜色，两者不属于茄子同一性状的不同表现类型 （2） ①. 显性 ②. 一 （3） ①. aabb、AABB（顺序不可颠倒） ②. 5/6 （4） ①. 分离 ②. 两 【解析】 【分析】组别Ⅱ中白皮与紫皮杂交，子一代全为紫皮，子一代自交，紫皮∶绿皮∶白皮=12∶3∶1，说明该相对性状是由两对基因控制，旦遵循基因的自由组合定律，且紫皮为双显性个体，白皮为双隐性个体。 【小问1详解】 相对性状是一种生物同一性状的不同表现类型，而茄子的紫皮是果皮的颜色，白花是花的颜色，两者不属于茄子同一性状的不同表现类型，故不属于相对性状。 【小问2详解】 ）组别①的F1全为紫皮，说明紫皮对绿皮为显性性状。F2紫皮与绿皮的比例接近3∶1，判断乙、丙品系的果皮颜色差异是由一对等位基因导致的。 【小问3详解】 仅考虑茄子的果皮颜色，组别②中亲本甲、丙的基因型分别为aabb、AABB，F1基因型为AaBb，F2紫皮个体（9A_B_、3A_bb或3aaB_）中杂合子所占的比例为5/6。 【小问4详解】 同时观察茄子的果皮颜色与花色，研究人员发现组别①的F1全为紫皮紫花，对其进行测交，子代表型及比例为紫皮紫花∶紫皮白花∶绿皮紫花∶绿皮白花=9∶1∶1∶9。由此可知，茄子花色的遗传遵循基因的分离定律，且控制花色的基因与控制果皮颜色的两对基因中的其中之一位于一对同源染色体上，即这三对等位基因位于两对同源染色体上。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 资中二中高2028届高一下3月考生物试题 考试分数：100分；考试时间：75分钟 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求。 1. 关于某二倍体哺乳动物有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是（ ） A. 有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离 B. 一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同 C. 有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上 D. 有丝分裂中期与减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会 2. 下列关于精子和卵细胞形成的叙述，错误的是（ ） A 精细胞需要经过变形才能形成精子 B. 卵细胞含有的染色体数目是卵原细胞的一半 C. 卵细胞形成过程发生了1次细胞质不均等分裂 D. 精原细胞和卵原细胞经减数分裂产生的子细胞数目相等 3. 假定某动物细胞染色体数目有2对。据下图判断，有关叙述正确的是（ ） A. ⑤内有4个四分体，②内有2个四分体 B. ②③④⑤均含同源染色体，其中⑤内有8对同源染色体 C. ②③④分别为减数第一次分裂前、中、后期 D. ⑥是次级精母细胞，无同源染色体 4. 人体细胞中含有23对染色体。如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化曲线，下列分析正确的是（ ） A. 若曲线表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于2 B. 若曲线表示减数第二次分裂核DNA变化的部分曲线，则n等于46 C. 若曲线表示有丝分裂染色体数目变化的部分曲线，则n等于23 D. 若曲线表示有丝分裂同源染色体对数变化的部分曲线，则n等于23 5. 下列关于同源染色体的叙述，不正确的是（ ） A. 一条来自父方，一条来自母方 B. 形状和大小一般相同的两条染色体 C. 由一条染色体复制而成的两条染色体 D. 在减数分裂过程中联会的两条染色体 6. 决定配子中染色体组合多样性的因素包括（ ） A. 染色体平均分配 B. 受精过程中卵细胞和精子随机结合 C. 同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合 D. 同源染色体非姐妹染色单体的互换和非同源染色体的自由组合 7. 蜜蜂的受精卵内含有16对染色体，可发育为蜂王或工蜂，未受精的卵细胞可发育为雄蜂（n=16条）。如图为雄蜂通过“假减数分裂”产生精细胞过程的示意图，第一次分裂时出现了单极纺锤体，即只在细胞的一极发出星射线构成纺锤体，另一极没有相关结构。下列叙述错误的是（ ） A. 单极纺锤体形成的原因可能跟间期未进行中心体的复制有关 B. 减数第一次分裂前期初级精母细胞中的同源染色体联会形成8个四分体 C. n=0和n=16的细胞退化消失可能跟细胞质的不均等分裂有关 D. 减数第二次分裂后期次级精母细胞中着丝粒分裂导致染色体数加倍 8. 下列有关孟德尔遗传定律的实验的说法，错误的是（ ） A. 豌豆自花传粉、闭花授粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一 B. 统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律 C. 进行测交实验是为了对提出的假说进行验证 D. 测交实验能检测待测个体形成的配子种类和数量 9. 孟德尔运用“假说一演绎法”揭示了遗传学中的两大定律。下列关于该实验研究的叙述，错误的是（ ） A. 孟德尔针对F2中出现3∶1的性状分离比提出问题 B. 孟德尔所作假说内容之一是“生物体能产生数量相等的雌、雄配子” C. “若对F1高茎豌豆进行测交，则应出现1∶1的实验结果”，属于“演绎推理” D. 让F1测交，结果产生了两种性状的子代，比例接近1：1，属于“实验验证” 10. 家鼠的灰毛和黑毛由一对等位基因控制，灰毛对黑毛为显性。现有一只灰毛雌鼠（M），为了确定M是否为纯合子（就毛色而言），让M与一只黑毛雄鼠交配，得到一窝共4个子代。不考虑变异，下列分析不合理的是（ ） A. 若子代出现黑毛鼠，则M一定是杂合子 B. 若子代全为灰毛鼠，则M一定是纯合子 C. 若子代中灰毛雄鼠∶黑毛雄鼠=3∶1，则M一定是杂合子 D. 若子代中灰毛雄鼠∶黑毛雌鼠=1∶1，则M一定是杂合子 11. 芬芳怡人，人人夸的茉莉花的花色只受一对等位基因R和r决定，花匠进行茉莉杂交实验发现：红花和白花茉莉杂交后，大量F1茉莉全部为粉花，F1粉花茉莉自交所得F2茉莉有红花：白花：粉花=1：1：2，对茉莉花杂交的以下分析中正确的是（ ） A. 杂交的F1茉莉全部为粉花，说明茉莉的基因R和基因r发生了融合 B. F1和任意一株红花杂交子代红花：粉花=1：1 C. F1和任意一株白花杂交的子代会出现红花 D. F2茉莉性状分离比例是红花：白花：粉花=1：1：2，所以基因R和基因r的遗传不遵循分离定律 12. 某品种小鼠的毛色受AY、A、a三个复等位基因控制，其中AY决定黄色，A基因决定鼠色，a基因决定黑色，且AY基因纯合时会导致小鼠胚胎时期死亡。已知基因AY对A、a为显性，A对a为显性。现用一对基因型为AYA和AYa的小鼠杂交，获得F1，F1中雌雄个体自由交配得到F2．下列相关叙述正确的是（ ） A. 基因AY、A和a在遗传时遵循基因的自由组合定律 B. F1小鼠中黄色∶鼠色=3∶1 C. F2鼠色中杂合子占1/3 D. F2小鼠中黄色∶鼠色∶黑色=4∶3∶1 13. 孟德尔通过做两对相对性状的遗传实验，发现了自由组合定律。有关说法不正确的是 A. 实验中黄色和绿色、圆粒和皱粒的遗传均符合分离定律 B. F2出现了不同于亲本的性状组合 C. F2黄色皱粒种子中纯合子占1/16 D. F2中杂合黄色圆粒种子占1/2 14. 某种生物有三对等位基因Yy、Rr和Dd，遗传遵循自由组合定律。若杂交子代基因型只有YyRRdd、yyRRdd、YyRrdd、yyRrdd、Yyrrdd、yyrrdd六种（无致死发生），则两个杂交亲本的基因型组合是（ ） A. yyRrdd×YyRrdd B. YyRrdd×YyRrdd C. yyRrdd×YyRrDd D. yyRrdd×YyrrDd 15. 番茄的紫茎和绿茎是一对相对性状，缺刻叶和马铃薯叶是另一对相对性状，两对基因独立遗传。用紫茎缺刻叶与绿茎缺刻叶杂交，后代出现四种表型，紫茎缺刻叶：紫茎马铃薯叶：绿茎缺刻叶：绿茎马铃薯叶=3：1：3：1.下列叙述，正确的是（ ） A. 根据以上比例不能判断缺刻叶和马铃薯叶的显、隐性 B. 根据以上比例能判断紫茎和绿茎的显、隐性 C. 作为亲本的紫茎缺刻叶与绿茎缺刻叶都为杂合子 D. 紫茎与绿茎杂交，后代出现紫茎：绿茎=1：1的现象叫性状分离 16. 两对相对性状的基因自由组合，如果F2的性状分离比分别为12∶3∶1、9∶6∶1和15∶1,那么F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是（ ） A. 1∶2∶1、3∶1和3∶1 B. 3∶1、1∶2∶1和1∶3 C. 2∶1∶1、1∶2∶1和3∶1 D. 1∶2∶1、3∶1和1∶4 17. 报春花的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，两对等位基因独立遗传（如图所示）。现选择AABB和aabb两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2.下列说法正确的是（　　） A. F1的表型是黄色 B. F2中黄色：白色的比例是9：7 C. F2的白色个体中纯合子占3/6 D. F2中黄色个体自交有2/3会出现性状分离 18. 某雌雄同株植物的高茎和矮茎、红花和白花分别由等位基因A/a、B/b控制。高茎红花植株自交，F1中高茎红花∶高茎白花∶矮茎红花∶矮茎白花=5∶3∶3∶1。有人认为上述比例的出现是亲本产生的基因型为AB的花粉不能受精造成的，为了确定该假说是否正确，有人将亲本高茎红花作父本，矮茎白花作母本，观察杂交子代的表型。出现以下哪个结果即可证明假说正确（ ） A. 子代未出现高茎红花 B. 子代未出现高茎白花 C. 子代未出现矮茎红花 D. 子代未出现矮茎白花 19. 下列关于孟德尔遗传定律现代解释的叙述错误的是（ ） A. 非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的 B. 同源染色体上的等位基因具有一定的独立性 C. 同源染色体上等位基因分离，非等位基因自由组合 D. 基因的分离定律与自由组合定律体现在在减数分裂过程中 20. 摩尔根验证“白眼基因只存在于X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因”的实验是（ ） A. 亲本白眼雄果蝇与野生型红眼雌果蝇杂交，F1都是红眼果蝇 B. F1雌雄果蝇相互交配，F2出现白眼果蝇，且白眼果蝇都是雄性 C. F1中的红眼雌果蝇与F2中的白眼雄果蝇交配，子代雌雄果蝇中，红眼和白眼各占一半 D. 野生型红眼雄果蝇与白眼雌果蝇交配，子代只有红眼雌果蝇和白眼雄果蝇 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题：本题共5小题，共60分。 21. 番茄的红果、黄果是受一对等位基因控制的相对性状。为了判断这对相对性状的显隐性关系，某研究小组利用若干遗传因子组成相同的红果植株和黄果植株分别进行了不同的杂交实验（设子代数量足够多）。 实验一：用红果植株与黄果植株进行正交与反交，观察子代的表现型。 实验二：先将红果植株均分为两组，并同时进行如下2个子实验。 子实验A：用一组红果植株自交，观察子代的表现型； 子实验B：用另一组红果植株做父本、黄果植株做母本进行杂交，观察子代的表现型。 回答下列问题： （1）根据实验一的设计，该实验___（填“一定能”、“不一定能”）判断出红果、黄果这对性状的显隐性，原因是___。 （2）根据实验二的设计： ①若子实验A的子代出现了黄果，则表明___为显性性状。 ②若子实验A全为红果，而子实验B的后代出现___（具体表型及比例）的现象，则说明黄果为显性性状，且黄果植株为杂合子； （3）若实验二子实验A中，红果自交得F1出现黄果，淘汰F1黄果，让剩余红果植株自交，在F2中红果：黄果=___； （4）若实验二子实验A中，红果自交得F1出现黄果，但红果含隐性遗传因子的花粉只有2/3具有活性（可以授粉产生子代），则F1中红果：黄果=___。 22. 大熊猫（2n=42）是国家一级保护动物，数量稀少。某科研小组利用大熊猫睾丸为材料，进行细胞分裂实验并绘制了相关示意图，其中图1用甲乙丙丁细胞表示细胞分裂的部分过程（仅显示部分染色体），图2表示正常分裂过程中不同时期细胞内染色体数的变化曲线。请回答下列问题： （1）图1中的乙表示的是________细胞，图1中不含有同源染色体的是细胞________（选填“甲、乙、丙、丁”），该细胞中有________个染色单体。 （2）图1中的细胞丁所处分裂时期是____________，与图2中的____________（用字母表示）段对应。 （3）图2中Ⅰ和Ⅱ两个生理过程名称分别是__________，它们对于维持大熊猫前后代体细胞中染色体数目的恒定，以及遗传和变异都十分重要。基因的分离定律和自由组合定律的实质发生在生理过程__________中（选填Ⅰ/Ⅱ）。 （4）下图A是该个体产生一个生殖细胞，根据染色体的类型和数目，判断图B中可能与其来自同一个初级性母细胞的有___。若图A细胞内b为X染色体，则a为____________染色体。 23. 下图为人类常染色体上的基因控制的某种遗传病的家族系谱图，6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体，8号和9号为异卵双生，即两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答。 （1）该病的遗传方式是__________性遗传（选填显/隐）。 （2）若用A、a表示控制该相对性状的一对等位基因，则3号和7号个体的基因型分别为__________。 （3）6号是纯合子的概率为__________，9号是杂合子的概率为__________。 （4）7号、8号再生一个有病男孩的概率是__________。 （5）如果6号和9号结婚，则他们生出有病孩子的概率是__________，如果他们生出的第一个孩子有病，则再生一个孩子有病的概率是__________。 24. 茄子在我国蔬菜生产中具有重要的地位，其具有的多种性状可作为有价值的指示性状，对育种过程中亲本的选配具有重要意义。科研人员为研究茄子果皮颜色、花色之间的遗传关系，选用甲（白皮紫花）、乙（绿皮白花）、丙（紫皮紫花）3个纯合品系进行如表所示的杂交实验。茄子果皮颜色若由一对等位基因控制，就用A/a表示，若由两对等位基因控制，则用A/a、B/b表示，依此类推。回答下列问题： 组别 杂交亲本 F1表型及比例 F1自交，F2表型及比例 ① 乙×丙 全为紫皮 紫皮∶绿皮≈3∶1 ② 甲×丙 全为紫皮 紫皮∶绿皮∶白皮≈12∶3∶1 （1）茄子的紫皮与白花________（填“属于”或“不属于”）相对性状，理由是_______。 （2）组别①的F1全为紫皮，说明紫皮对绿皮为________性状。F2紫皮与绿皮的比例接近3：1，判断乙、丙品系的果皮颜色差异是由________对等位基因导致的。 （3）仅考虑茄子的果皮颜色，组别②中亲本甲、丙的基因型分别为________，F2紫皮个体中杂合子所占的比例为________。 （4）同时观察茄子果皮颜色与花色，研究人员发现组别①的F1全为紫皮紫花，对其进行测交，子代表型及比例为紫皮紫花∶紫皮白花∶绿皮紫花∶绿皮白花=9∶1∶1∶9。则茄子花色的遗传遵循基因的________定律，且丙品系中花色控制基因与果皮颜色控制基因位于________对同源染色体上。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $