第1单元 1 祖国啊，我亲爱的祖国-【指南针·课堂优化】2025-2026学年九年级下册语文（统编版）

该初中语文课件以九年级下册《祖国啊，我亲爱的祖国》为核心，通过“描写爱国的古诗词名句”导入，搭建从古典爱国诗词到现代诗歌的学习支架，帮助学生梳理爱国主题的文学脉络。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，通过字音字形辨析、诗句仿写等夯实基础，结合“天下家国”主题活动设计（如修改通知、写开场白）提升语言实践能力，课外拓展《双桅船》象征手法分析培养思维能力。学生能深化爱国情感与语言运用，教师可获得系统的课内外联动教学资源。

簧翡 初中语文 (RD 指南针•课堂优化·九年级语文·下册 1 祖国啊，我亲爱的祖 国 一课一读 描写爱国的古诗词名句 1.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 一王昌龄《从军行》（其四） 2.落红不是无情物，化作春泥更护花。 龚自珍《己亥杂诗》（其五） 3.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 —文天祥《过零丁洋》 4.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 陆游《十一月四日风雨大作》 5.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 陆游《病起书怀》 6.只解沙场为国死，何须马革裹尸还。 徐锡麟《出塞》 一课一练 课内基础积累 1.下列加点字注音全部正确的一项是 () A.纤绳(qian) 簇新(cù) 熏黑(xun) 喷薄(pen) B.疲惫(bèi) 淤滩(yu) 伤痕(hen) 胚芽(pei) C.隧洞(su) 勒进(1è) 笑涡(wo) 绯红(fi) D.稻穗(sui)》 驳船(bó) 干瘪(bi) 迷惘(wang) 2.下列句子中没有错别字的一项是 () A.我是你雪被下古连的胚芽。 B.我是你额上熏黑的矿灯。 C.我是干瘪的稻蕙；是失修的路基 D.那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富绕、你的荣光、你的自由。 3.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是 A.照你/在历史的隧洞里/蜗行摸索。 B.是“飞天”袖间/千百年来/未落到里面上的/花朵。 C.我是你/簇新的理想，刚从神话的蛛网里/挣脱。 D.你/以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘的我/深思的我/沸腾的我。 4.下列关于《祖国啊，我亲爱的祖国》的表述，有误的一项是 () A.舒婷是朦胧诗派的代表诗人之一，她的诗多借鉴浪漫主义的艺术手法。 B.这首诗表达了诗人对祖国的热爱、依恋和赞颂之情。 C.这首诗第一节所创设的一系列意象，表达了诗人的自豪之情。 D.这首诗的前两节都是写祖国的历史的，第一节纵向写，第二节横向写。 课内文段品读 阅读《祖国啊，我亲爱的祖国》，回答问题。 1.对这首诗的赏析，不正确的一项是 () A.这首诗的一、二两节是写过去，“我”应当是指 旧中国。 B.诗的第三节是写未来，这一节的内容实际上 是对祖国新面貌的展望。 C.这首诗全诗都用现在式，给读者浑然一新的 感觉，又给人以强烈的现实感。 D.诗的前两节是铺垫，至第三节进入高潮，第四 节全诗在高潮声中结束。 2.[一法一练]赏析下列句子。（★） (1)我是新刷出的雪白的起跑线。 (2)你以伤痕累累的乳房/喂养了迷惘的我、深 思的我、沸腾的我。 3.仿照诗歌，在下面这些诗句后添加一句诗，使它 们尽可能与原诗和谐一致。 (1)我是干瘪的稻穗， (2)我是失修的路基， ● (3)我是你挂着眼泪的笑涡， (4)我是你雪被下古莲的胚芽， 课外迁移运用 (益阳中考)在中华文明悠久的历史中，爱国主 义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强 大动力。为进一步激发同学们的爱国热情，景和中 学决定举行以“天下家国”为主题的系列活动。请 你完成下列任务。