第22章 第2节 新能源的发展-【指南针·课堂优化】2025-2026学年九年级下册物理（人教版）

该初中物理课件聚焦“新能源的发展”，系统涵盖核裂变、核聚变、核能利用及太阳能等核心知识点，通过基础导学的填空与问题设计，衔接能源与可持续发展的前后知识脉络，搭建从概念理解到应用分析的学习支架。 其亮点在于结合物理观念与科学思维，通过要点例解（如辨析核能获取途径）和分层课外演练（A组基础、B组提升），培养学生能量观念与科学探究能力。联系太阳能电池板等实际应用，渗透科学态度与责任，助力学生构建知识体系，教师可高效开展教学。

篆雪 初中 南樹•课堂优 物 光·九年级物理RJ 第二十二章能源与可持续发展 第2节新能源的发展 基础 导 学 知识点1 核裂变和核聚变 1.核能是指原子核分裂或聚合时 量，获得核能的方法有 两种.原子核由 和 释放出的能 和 组成. 2.科学家用中子轰击较大的原子核，使其变成 两个中等大小的原子核，同时有 释放出来，这种现象叫作 .这种现象不断地继续下去的现象 叫作 .根据这一原理制成了有 极大杀伤力、破坏力的 弹. 3.聚变是指 下结合成新原子核 变也称为 会释放出巨 ,在超高温 大的核能.聚 知识点2核能的利用 4.核电站是利用核能发电的，它的核心设备是 .核电站是通过 放 出的核能转化为高温高压蒸气的 能， 再经过汽轮机转化为 能.反应是可以 控制的 原子弹也是利用原子核裂变放出的能量，但 其中的链式反应是不加控制的， 5.日前人类已 现了和平利 应的控制技 的问题. 经可以控制核 用，但还没有实现 术，这正是科学家 反应，实 核 反 正在积极探索 知识点3太阳能 6.太阳的结构：从里到外依次为 7.在太阳的内部，氢原子核在超高温下发生 ,释放出巨大的 ,以 和 的形式从太阳表面辐射出来，这就 是 能. 8.太阳能是人类能源的宝库，我们今天所用的 大部分能源都来自太阳能. 目前直接利用太阳能的方式有两种：一种是利 用集热器把太阳能转化成 ,另一种是 利用太阳能电池把太阳能转化成 间接利用：现在人类用的化石能源，实质是利用 了存储在这些能源中的上亿年前的 要点例解 要点1 核能 【例1】下列关于核能的说法正确的是 () A物质是由原子构成的，原子中有原子核， 所以利用任何物质都能得到核能 B.到目前为止，人类获得核能有两种途径， 即重核裂变和轻核聚变 C.原子弹和氢弹都是利用原子核裂变和聚 变的原理制成的 D.自然界只有在人为的条件下才会发生