Unit 7 Summer holiday plans主题情景对话真题（专项训练）-2025-2026学年译林版（三起）（2012）英语六年级下册

译林版6B Unit 7 Summer holiday plans主题情景对话真题（专项训练） A 2023年江苏淮安期末 A. How long will I stay there? B. Where did you go before? C. Thank you for helping. D. I want to be a traveler. E. You can visit Sydney and Melbourne. F. Are you going to another country for traveling? Lucy: Hello, Robot Ai. Summer holiday is coming. I want to go traveling. Can you help me plan for it? Ai: Sure. 1. ________ Lucy: I went to Japan and France. Ai: 2. ________ Lucy: Great! Which country? Ai: Maybe Australia is a good place to go. Lucy: Sounds great! Ai: 3. ________ You can also visit the Great Barrier Reef. Lucy: 4. ________ Ai: Two weeks would be nice. Lucy: 5. ________ Ai: My pleasure. B 2024年江苏南京期末 A. I'll go to Taipei with my parents. B. What will you do there? C. Have a good time! D. Will you go to Ocean Park too? E. How will you go there? Liu Tao: Hi, Su Hai. Where will you go for the summer holiday? Su Hai: I'll go to Hong Kong. Liu Tao: 1. ________ Su Hai: I'll visit Disneyland. Liu Tao: 2. ________ Su Hai: Yes, I will. Liu Tao: 3. ________ Su Hai: By plane. Liu Tao: 4. ________ Su Hai: Thank you. The same to you. C 2025年江苏无锡期末 A. She will stay there for two weeks. B. Where will she go? C. Yes, she will. D. Who will she go with? E. How will she go there? F. What will she do there? A: I know you have a sister. 1. ________ for the summer holiday? B: She will go to Australia. A: 2. ________ B: She will go with my parents. A: 3. ________ B: By plane. A: 4. ________ B: She will see kangaroos and visit the Sydney Opera House. A: How long will she stay there? B: 5. ________ D 2024 年江苏常州期末 A. I’ll go to Taipei with my parents. B. How long will you stay there? C. Will you go there by plane? D. Where will you go for the summer holiday? E. That sounds wonderful. F. What will you do there? Liu Tao: Hi, Su Hai. 1. ________ Su Hai: I’ll go to Hong Kong with my family. Liu Tao: 2. ________ Su Hai: I’ll visit Disneyland and Ocean Park. Liu Tao: 3. ________ Su Hai: For two weeks. Liu Tao: 4. ________ Su Hai: Yes, I will. It’s fast. Liu Tao: I’ll visit many places too. Su Hai: 5. ________ Liu Tao: Thank you. E 2024年江苏苏州期末 A: Hi, Liu Tao. Summer holiday is coming. 1. ________ B: I'll go to Taipei with my parents. A: Sounds great! 2. ________ B: We'll stay there for a week. A: 3. ________ B: We'll go by ship. It's fun. A: 4. ________ B: We'll visit the museum and eat some nice food. A: That's wonderful. 5. ________ B: Sure. I will show you some photos after the holiday. A. What will you do there? B. Where will you go for the holiday? C. Will you show me your photos? D. How long will you stay there? E. How will you go there? 答案详细解析 [A]2023年江苏淮安期末 答案：1. B 2. F 3. E 4. A 5. C 解析：本文围绕“Lucy咨询暑假旅行计划”展开对话，紧扣Unit 7“Summer holiday plans”的主题，重点考查一般将来时、一般过去时的疑问句及应答，同时涉及旅行相关的交际用语。 1. 答句“I went to Japan and France”（我去过日本和法国）是一般过去时，回答的是“过去去过的地方”，因此问句需询问“以前去过哪里”，选项B“Where did you go before?”（你以前去过哪里？）是where引导的一般过去时特殊疑问句，与答句时态、内容完全对应，贴合语境。 2. 结合下文Ai建议Lucy去澳大利亚旅行，以及Lucy的回应“Great! Which country?”（太好了！哪个国家？），可知此处问句是询问Lucy是否要去另一个国家旅行，选项F“Are you going to another country for traveling?”（你打算去另一个国家旅行吗？）符合上下文逻辑，引出下文的旅行建议。 3. 前文Ai建议Lucy去澳大利亚，此处补充澳大利亚的旅行景点，选项E“You can visit Sydney and Melbourne”（你可以去参观悉尼和墨尔本）能够衔接上文的旅行建议，同时呼应Unit 7中“谈论假期活动”的考点，介绍旅行相关的地点。 4. 答句“Two weeks would be nice”（两周会很好）回答的是“停留的时间长度”，因此问句需询问“要待多久”，选项A“How long will I stay there?”（我要在那里待多久？）是how long引导的一般将来时特殊疑问句，用于提问时间长度，符合答句语境，也是Unit 7的重点语法考点。 5. 结合下文Ai的回应“My pleasure”（不客气），可知此处Lucy是在表达感谢，选项C“Thank you for helping”（谢谢你的帮助）是日常交际中的感谢句式，贴合对话结尾的语境，符合交际礼仪。 [B]2024年 江苏南京期末 答案：1. B 2. D 3. E 4. C 解析：本文围绕“Su Hai和Liu Tao谈论暑假去香港旅行”展开对话，紧扣Unit 7“暑假计划”的主题，重点考查一般将来时的特殊疑问句、一般疑问句及交际祝福用语，贴合六年级考点。 1. 答句“I'll visit Disneyland”（我会去参观迪士尼乐园）回答的是“在香港要做的事情”，因此问句需询问“要做什么”，选项B“What will you do there?”（你在那里要做什么？）是what引导的一般将来时特殊疑问句，专门提问活动，与答句对应，同时考查Unit 7“询问假期活动”的核心句式。 2. 答句“Yes, I will”（是的，我会的）是will开头的一般疑问句的肯定回答，因此问句需是will开头的一般疑问句，选项D“Will you go to Ocean Park too?”（你也会去海洋公园吗？）符合要求，“too”（也）呼应前文的“visit Disneyland”，使对话更连贯，同时Ocean Park是Unit 7的重点词汇。 3. 答句“By plane”（坐飞机）回答的是“交通方式”，因此问句需询问“如何去”，选项E“How will you go there?”（你要怎样去那里？）是how引导的一般将来时特殊疑问句，用于提问交通方式，符合答句语境，同时考查“by+交通工具”的固定搭配，这是六年级的重点知识点。 4. 对话结尾，当Su Hai介绍完自己的旅行计划后，Liu Tao应表达祝福，选项C“Have a good time!”（祝你玩得开心！）是英语中旅行场景的常用祝福用语，贴合Unit 7的主题语境，同时Su Hai的回应“Thank you. The same to you”（谢谢，你也一样）也印证了此处是祝福句式。 [C]2025年江苏无锡期末 答案：1. B 2. D 3. E 4. F 5. A 解析：本文围绕“谈论Peter妹妹的暑假旅行计划”展开对话，紧扣Unit 7“Summer holiday plans”的核心主题，重点考查一般将来时的特殊疑问句及应答，涉及地点、人物、交通方式、活动、时间长度等Unit 7的核心考点。 1. 答句“She will go to Australia”（她将要去澳大利亚）回答的是“她要去的地点”，因此问句需询问“她要去哪里”，选项B“Where will she go?”（她要去哪里？）是where引导的一般将来时特殊疑问句，主语是she，与答句主语一致，时态、内容完全对应，贴合Unit 7“询问假期地点”的考点。 2. 答句“She will go with my parents”（她会和我的父母一起去）回答的是“同行的人”，因此问句需询问“她要和谁一起去”，选项D“Who will she go with?”（她要和谁一起去？）是who引导的一般将来时特殊疑问句，“go with”（和……一起去）是Unit 7的重点短语，与答句中的“with my parents”完美呼应。 3. 答句“By plane”（坐飞机）回答的是“交通方式”，因此问句需询问“她要怎样去那里”，选项E“How will she go there?”（她要怎样去那里？）是how引导的一般将来时特殊疑问句，用于提问交通方式，同时考查“by+交通工具”的固定搭配，是六年级的重点知识点。 4. 答句“She will see kangaroos and visit the Sydney Opera House”（她会去看袋鼠，参观悉尼歌剧院）回答的是“她要做的事情”，因此问句需询问“她要在那里做什么”，选项F“What will she do there?”（她在那里要做什么？）是what引导的一般将来时特殊疑问句，用于提问活动，贴合Unit 7“谈论假期活动”的核心考点。 5. 前文问句“How long will she stay there?”（她要在那里待多久？）询问的是“时间长度”，答句需用“for+时间段”的结构回应，选项A“She will stay there for two weeks”（她会在那里待两周）中“for two weeks”（持续两周）符合要求，完美回应问句，同时考查“how long”的应答方式，是Unit 7的重点语法点。 [D]2024 年江苏常州期末 答案：1.D 2. F 3. B 4. C 5. E 1.后文答句 “I’ll go to Hong Kong with my family”（我将和家人去香港）回答的是暑假要去的地点，因此问句需用 where 引导的特殊疑问句询问地点。选项 D“Where will you go for the summer holiday?”（你暑假要去哪里？）是 Unit7 核心句型，专门提问假期去向，与答句完美匹配。 2.后文答句 “I’ll visit Disneyland and Ocean Park”（我将参观迪士尼乐园和海洋公园）回答的是在香港要做的活动，因此问句需用 what 引导的特殊疑问句询问活动内容。选项 F“What will you do there?”（你在那里要做什么？）贴合语境，考查 Unit7 “询问假期活动” 的重点句式。 3.后文答句 “For two weeks”（两周）回答的是停留的时间长度，因此问句需用 how long 引导的特殊疑问句提问时长。选项 B“How long will you stay there?”（你将在那里待多久？）是 Unit7 核心语法考点，与答句 “for + 时间段” 的结构完全对应。 4.后文答句 “Yes, I will. It’s fast”（是的，我会。它很快）是will 开头的一般疑问句的肯定回答，且 “fast”（快）对应交通方式的特点。选项 C“Will you go there by plane?”（你会乘飞机去那里吗？）符合一般疑问句结构，“by plane”（乘飞机）是 Unit7 重点交通方式表达，逻辑连贯。 5.前文 Liu Tao 说 “I’ll visit many places too”（我也将去很多地方），此处 Su Hai 需对他人的假期计划表达赞美与祝福。选项 E“That sounds wonderful.”（听起来太棒了）是英语中谈论假期计划的常用交际用语，贴合对话结尾的交际场景。 [E]2024年江苏苏州期末 答案：1. B 2. D 3. E 4. A 5. C 1.下文B的回答“I'll go to Taipei”明确了假期要去的地点，因此空格处需用where引导的疑问句询问地点。B选项“Where will you go for the holiday?”符合语境，精准对应答句，且贴合本单元“询问假期计划”的核心句型。 2.下文B回答“We'll stay there for a week”，交代了在台北停留的时长，空格处需用how long提问时长。D选项“How long will you stay there?”与答句高度匹配，语法正确，符合对话逻辑，也巩固了单元重点句型。 3. 下文B提到“We'll go by ship”，说明了前往台北的交通方式，因此空格处需用how引导的疑问句询问交通方式。E选项“How will you go there?”衔接自然，准确对应答句内容，贴合单元话题场景。 4. 下文B列举了“visit the museum and eat some nice food”等在台北要做的活动，空格处需用what提问具体活动。A选项“What will you do there?”符合上下文逻辑，能够引出下文的活动描述，紧扣单元核心考点。 5. 下文B用“Sure”回应，且提到会展示照片，说明空格处是一般疑问句。C选项“Will you show me your photos?”与答句完美呼应，语气自然，衔接流畅，符合对话的上下文语境和单元语法要求。 学科网（北京）股份有限公司 $