第10单元 微专题3-【指南针·课堂优化】2025-2026学年九年级下册化学（人教版）

该初中化学课件聚焦第十单元“常见的酸、碱、盐”中的微专题3，核心围绕物质的鉴别与除杂展开，通过具体物质性质（如颜色、酸碱性）和实验操作（如滴加试剂、观察现象）导入，构建从基础性质认知到实际鉴别、除杂应用的学习支架，衔接前后知识点。 其亮点在于融合科学思维与科学探究与实践，通过中考真题（如天津、甘肃中考题）和粗盐提纯流程等真实情境，设计鉴别试剂选择（如用酚酞区分酸碱）、除杂方法分析（如Fe粉除CuSO4）等问题，培养学生证据推理和实验探究能力。学生能提升实验技能与问题解决能力，教师可借助结构化练习实现高效教学。

害 初中化 墅九级 第十单元常见的酸、碱、盐 微专题3 类型一物质的鉴别 1.区分氢氧化钠溶液和稀盐酸两种液体，下列 操作正确的是 ( ) A.观察溶液的颜色 B.滴加无色酚酞溶液 C.通人二氧化碳 D.倒入澄清石灰水 2.鉴别下列各组物质，括号中选用的试剂或方 法，不正确的是 A.浓硫酸和浓盐酸（闻气味） B.KOH溶液和稀硫酸（石蕊溶液） C.Ca(OH)2溶液和NaOH溶液（稀盐酸） D.KMnO4和KClO3(观察颜色) 3.(天津中考)下列实验方案不能达到实验目的 的是 选项 实验目的 实验方案 鉴别氢氧化钾和碳酸 分别滴加足量稀盐 A 钾两种溶液 酸，观察现象 分别加人少量二氧 鉴别水和5%的过氧 B 化锰粉末，观察 化氢溶液 现象 鉴别硫酸钠和碳酸钠 分别滴加氯化钡溶 两种溶液 液，观察现象 将气体分别通入澄 鉴别氮气和二氧化碳 清石灰水中，观察 两种气体 现象 4.为鉴别失去标签的稀盐酸、稀硫酸、NaOH和 Ca(OH)2四种溶液，设计如图所示实验。下 面对试剂①、试剂②和试剂③的选择，合理 的是 A.①酚酞 ②BaCl2 ③CuSO4 HCI HCI 试剂② B.①酚酞 ②AgNO3③Na2CO3 HCI H2SO4 试剂① H2SO4 H2SO4 NaOH C.①石蕊 ②BaCl2 ③Na2COs NaOH NaOH 试剂③ Ca(OH)2 Ca(OH)2 Ca(OH)2 D.①石蕊②AgNO ③CuSO 5.物质的鉴别是重要的实验技能，下列方案正 确的是 选项 实验目的 实验方案 用燃着的木条，观 A 鉴别CO2和N2 察火焰是否熄灭 取样，滴加BaCl2 鉴别AgNO,与NaSO B 溶液，观察是否有 溶液 白色沉淀 鉴别NH4CI固体和 取样，加入NaOH (NH4)2SO4固体 固体，研磨，闻气味 鉴别白色CuSO4固 取样，加水溶解，观 体和NaCI固体 察颜色 6.(甘肃中考)下列实验方案能达到实验目的的 是 选项 实验目的 实验方案 将燃着的木条伸入 A 鉴别氮气和二氧化碳 集气瓶中，木条熄 灭的是二氧化碳 取样加水溶解，滴 检验生石灰中是否含 B 加酚酞溶液，若变 有熟石灰 红说明含有熟石灰