第5章 人体内废物的排出-【指南针·课堂优化】2025-2026学年七年级下册生物（人教版）

该初中生物学课件聚焦“人体内废物的排出”，涵盖排泄途径、泌尿系统组成及尿的形成过程。通过预习新知填空题搭建学习支架，引导学生梳理排泄定义、泌尿系统器官功能、肾单位结构等基础概念，衔接前后知识。 其亮点是分层设计与核心素养融合，通过分层达标题、综合演练（如血浆-原尿-尿液成分对比）及核心素养题（科学思维分析化验单、探究实践设计实验），培养结构与功能观、科学思维和健康意识。如第21题结合化验单分析肾炎病变，助力学生巩固知识、提升能力，也为教师提供分层教学资源，提高教学效率。

篆 初中生物 指南针•课堂优化·七年级生物RJ下册 第四单元人体生理与健康 第五章人体内废物的排出 预习新知 一、排泄 1.人体将 以及多余的 和无机盐等 排出体外的过程叫作 2.通过泌尿系统排出： 、多余的 和 等。 3.以 的形式通过皮肤排出：一部分水、尿素和无机盐等。 4.通过 系统排出：二氧化碳、少量的水汽。 二、泌尿系统的组成 肾 尿液的场所， 是泌尿系统的主要器官 泌尿 1. 输尿管 尿液 系统 排尿的 膀胱 尿液 通道 尿道 尿液 肾静脉肾动脉 肾脏（形成尿液） 输尿管（输送尿液） 膀胱（暂时贮存尿液） 尿道（排出尿液） 2.肾的结构和功能的基本单位是 ,它由 和 等部分组成。 3.尿的形成主要包括两个阶段： (1) 和紧贴着它的 的滤过作用：当血 液流经肾小球时，除 和 外，血浆中的一 部分 和尿素等物质，都可经肾小球滤 过到 中，形成 (2)肾小管的重吸收作用：当原尿流经肾小管时，全部 大部分 和部分的 被 ;这些被重新吸收的物 质进入包绕在肾小管外的 中。剩下的水、无机盐和尿素 等就形成了 三、尿液排出途径 肾脏→ (暂时储存)→ →体外 排尿的意义：排出 ;调节体内 的平衡；维持 的正常生理功能。 分层达标 A随堂过关A 知识点) 泌尿系统的组成 1.泌尿系统中形成尿液和暂时储存尿液的器 官是 A.肾和输尿管 B.膀胱和输尿管 C.膀胱和尿道 D.肾和膀胱 2.尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，这 是因为 A.肾小管的重吸收作用是间歇的 B.膀胱有储存尿液的作用 C.肾小球有重吸收的作用 D.输尿管输送尿液是间歇的 知识点② 尿的形成和排出 3.人体形成尿液的基本单位是 () A.肾单位 B.肾小球 C.肾小囊 D.肾脏