第二单元 第四课 依法行使权利和履行义务-【指南针·课堂优化】2025-2026学年八年级下册道德与法治（统编版）

该初中道德与法治课件聚焦“理解权利义务”单元，围绕权利与义务相统一、依法行使权利、依法履行义务核心知识点，通过生活案例和中考真题导入，构建从权利义务关系认知到行使与履行实践要求的递进式学习支架。 其亮点在于融合最新中考真题、跨学科案例和生活情境，以法治观念培养为核心，通过探究活动引导学生理解权利义务统一性，增强责任意识。学生能在真实案例中深化认知，教师可借助丰富资源提升教学实效，助力知行合一。

爱 初中生物 指南针·课堂优化·八年级道德与法治RJ下册 第二单元理解权力义务 第四课依法行使权利和履行义务 第一课时 权利与义务相统一 A基础达标A 1.(2025·云南)以下是某市市民拨打热线服务 电话注意事项。 诉求人可以自主选择以语音、文字、视频等形 式提出诉求，有权了解诉求办理情况。 诉求人应当如实表达诉求，并对诉求内容的 真实性负责。 由此可知，诉求人 ( A.享有的权利同时也是义务 B.享有的权利和承担的义务相统一 C.只享受权利而不承担义务 D.享有的权利和承担的义务完全对等 2.(2025·眉山)公民的权利与义务相互依存、 相互促进。下列不能体现出公民权利与义务 相统一的是 ①小明每天按时上学，认真完成各科学习任务 ②小李在公共交通价格调整听证会上提出 建议 ③小慧有序排队接受安检，自觉遵守公共 秩序 ④小军在部队服役时被授予“戍边英雄”称号 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3.“露营十钓鱼”“露营十沙滩派对”“露营+篝火 晚会”…层出不穷的露营新玩法不断丰富 着游客的出游体验。与此同时，不文明的现 象频出：明火烧烤、乱丢垃圾、风绳乱绑… 从权利与义务的角度出发，下列观点你认为 合理的是 () A.露营是我们的自由和权利，与其他人和事 无关 B.露营的权利和保护环境的义务是完全对 等的 C.我们要自觉履行保护环境的义务，放弃露 营的权利 D.行使露营的权利时，必须履行保护环境的 义务 4.(2024·准安)塑造现代公民，需要做到知行 合一。结合下图相关信息，你认为与“？”处所 填内容相一致的是 依法行使 依法履行 基本权利 基本义务 A.小康及时举报偷拍军事禁区照片的行为 B.小薇荣获“新时代好少年”荣誉称号 C.小晨参加了“送温暖 献爱心”捐赠活动 D.小兰经常在写完作业后与家人一起做家务 5.下列行为能体现漫画《挑“担子”》寓意的有 () ①某公司法人被列入失信被执行人名单后不 能乘坐飞机 ②小杨的爸爸在市燃气价格调整听证会上提 出建议 义务 权利 ③小张在部队认真服兵役，并被组织授予“三 等功” 挑“担子” ④初中生小刘因参加环保公益活动受到同学 “点赞” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.观察下图，下列说法正确的是 () ①公民享有法律规定的权利，也必须履行法 律规定的义务 ②权利与义务相统一，二者相互依存、相互 促进 ③公民权利可以激发公民的主人翁意识 ④公民的某些权利同时也是义务 A.①② B.①③ C.②④ D.②③ 能力提升E 7.「跨学科]深圳某校道德与法治兴趣小组与数 学兴趣小组开展跨学科学习。数学兴趣小组 绘制了如下数轴，任何“正数”在数轴上都有 其唯一对应的“负数”，并且两者在一定情况 下可相互转换。下列符合图示关系的是 -4-3-2-101234 A.德治与法治 B.情绪与情感 C.权利与义务 D.国家利益与个人利益