第五单元 单元思考与行动-【指南针·课堂优化】2025-2026学年八年级下册道德与法治(统编版)
2026-06-10
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 单元思考与行动 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.47 MB |
| 发布时间 | 2026-06-10 |
| 更新时间 | 2026-06-10 |
| 作者 | 四川多能教育书业有限公司 |
| 品牌系列 | 指南针·课堂优化初中同步教学 |
| 审核时间 | 2026-04-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57173772.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件以“建设法治中国”为核心,通过选择题导入习近平法治思想等理论认知,衔接深圳公安执法、北京政府治理等实践案例,再到“德法共治”辩论赛,搭建“理论-实践-思辨”的学习支架。
其亮点在于融合政治认同、法治观念与责任意识,如以习近平法治思想强化政治方向,用北京政府精细治理案例培养法治思维,通过辩论赛促进责任担当。采用案例分析与辩论活动,学生能提升法治素养与思辨能力,教师可丰富教学形式。
内容正文:
爱
初中生物
指南针·课堂优化·八年级道德与法治RJ下册
第五单元建设法治中国
单元思考与行动
项目一情境思考
1.党的十八大以来,以习近平同志为核心的党
A.全面依法治国是中国特色社会主义最本质
中央从坚持和发展中国特色社会主义的全局
的特征
和战略高度定位法治、布局法治、厉行法治,
B.习近平法治思想是全面依法治国的根本遵
创造性提出了关于全面依法治国的一系列新
循和行动指南
理念新思想新战略,形成了习近平法治思想。C.依法执政首先要依法治国
对此,下列理解正确的是
()D.全面推进依法治国的总目标是促进国家治
理能力的现代化
2.近年来,深圳公安经侦部门不断创新探索,努
力做到护企安商有力度、有温度,既重拳打击
违法犯罪,又提高对企业的服务水平,营造更
健康、更安全、更高质量的发展环境。上述行
为反映了
A.执法机关严格执法,捍卫正义
B.立法机关完善法律,维护稳定
C.全体公民遵法守法,遇事找法
D.监察机关监督调查,惩治犯罪
3.人工智能技术为社会发展注入新动能的同“智能向善”写进宪法
时,也带来了深度伪造、隐私泄露等风险。在②发言二:要以德化人,以德治保证“智能向
此背景下,“智能向善”正成为全球科技治理善”,不用制定相关法律
的重要共识。某网络平台为此发起一场讨③发言三:要坚持科学立法,为人工智能发展
论,网友们踊跃发言。以下发言中你赞成提供法律依据,推动人工智能产业健康发展
的是
()④发言四:司法机关要公正司法,人民法院要
①发言一:推进人工智能立法恰逢其时,要将
依法审理人工智能相关案件
A.①③B.①④
C.②③
D.③④
项目二实践活动
4.【提升法治素养】
学习小组的同学围绕北京市政府开展的
“疏解整治促提升”专项行动,整理出以下
资料:
近年来,北京市政府以精细治理“绣”出
身边的美好。
◆疏解—向外布局优质资源项目。将中心城
区、核心区的优质教育资源向远郊区加速落地,从
而带动北京优质教育资源的均衡、合理布局;全市
多家市属医院新院区在五环外建成投用,为附近
市民带来更优质的医疗服务…
◆整治一
加强交通违法治理。深入整治非机动
车占用机动车道骑行、追逐竞驶、违规载人等违法
行为,营造安全、有序、绿色的出行环境;着力解决
机动车违停堵塞、占用消防车通道等突出问题,确
保“生命通道”畅通无阻…
◆提升一打造便民生活圈。聚焦“步行一刻钟”
服务半径,全面覆盖洗涤护理、餐饮服务、家政维
修等基础民生需求;融合咖啡茶饮、智慧书坊、综
合养老服务中心等品质提升类业态,进一步满足
居民的美好生活需要…
结合材料,运用所学,说明北京市政府的精细
治理是如何“绣”出身边的美好的。
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