9 大概念九 掌握科学探究的基本思路和方法，提高实践能力（课件）-【金版新学案】2026年高考生物学大二轮专题复习与测试（广东专版）

大概念九　掌握科学探究的基本思路和 方法，提高实践能力 　 03 层级Ⅲ　破译新考法•冲刺高考争分点 04 课时训练 02 层级Ⅱ　精练重难点•锁定高考保分点 层级Ⅰ　系统大概念•自主落实基础点 01 内容索引 层级Ⅰ　 系统大概念•自主落实基础点 返回 知识体系•构建 知识体系•构建 易错易混•清查 1．判断下列有关观察类实验叙述的正误 (1)(2023·江苏卷)观察植物细胞质壁分离时，在低倍镜下无法观察到质壁分离现象。 (　) (2)(2022·江苏卷)适当浓度蔗糖溶液处理新鲜黑藻叶装片，可先后观察到细胞质流动与质壁分离现象。 (　) (3)(2021·江苏卷)为尽快观察到质壁分离现象，应在盖玻片四周均匀滴加蔗糖溶液。 (　) (4)(2021·全国乙卷)鉴别细胞的死活时，台盼蓝能将代谢旺盛的动物细胞染色成蓝色。 (　) × √ × × 易错易混•清查 2．判断下列有关鉴定和提取类实验叙述的正误 (1)(2024·江苏卷)鉴定脂肪时，子叶临时切片先用体积分数为50%的乙醇浸泡，再用苏丹Ⅲ染液染色。 (　) (2)(2024·贵州卷)分离提取液中的光合色素可采用纸层析法。 (　) (3)(2024·广东卷)研磨时用水补充损失的提取液。 (　) (4)(2023·全国乙卷)叶绿体中的色素在层析液中的溶解度越高，随层析液在滤纸上扩散得越慢。 (　) (5)(2024·安徽卷)将溶解的DNA粗提物与二苯胺试剂反应，可检测溶液中是否含有蛋白质杂质。 (　) (6)(2024·黑吉辽卷)琼脂糖凝胶中的DNA分子可在紫光灯下被检测出来。 (　) × √ × × × × 易错易混•清查 3．判断下列有关模拟调查类实验叙述的正误 (1)(2023·北京卷)在目标个体集中分布的区域划定样方调查种群密度。 (　) (2)(2023·海南卷)可用样方法调查某种海草的种群密度。 (　) (3)(2020·全国卷Ⅰ)调查身体微小、活动力强的土壤小动物数量常用标记重捕法。 (　) × √ × 易错易混•清查 4．判断下列有关探究类实验叙述的正误 (1)(2022·北京卷)“探究温度对酶活性的影响”实验中，室温下将淀粉溶液与淀粉酶溶液混合后，在设定温度下保温。 (　) (2)(2023·广东卷)插条的不同处理方法均应避免使用较高浓度NAA。 (　) (3)(2023·广东卷)插条只能保留1个芽以避免养分竞争。 (　) (4)(2023·江苏卷)血细胞计数板既可用于酵母菌的数量测定，也可用于细菌的数量测定。 (　) × × × × 易错易混•清查 5．判断下列关于实验科学方法与技术叙述的正误 (1)(2024·广东卷)电子显微镜的发明促进细胞学说的提出。 (　) (2)(2023·福建卷)细胞学说的建立利用了完全归纳法。 (　) (3)(2024·甘肃卷)肺炎链球菌体内转化实验中，加热致死的S型菌株的DNA分子在小鼠体内可使R型活菌的相对性状从无致病性转化为有致病性。 (　) (4)(2024·甘肃卷)肺炎链球菌体外转化实验中，利用自变量控制的“加法原理”，将“S型菌DNA＋DNA酶”加入R型活菌的培养基中，结果证明DNA是转化因子。 (　) × × × × 返回 层级Ⅱ　 精练重难点•锁定高考保分点 返回 练真题·明考情 保分点一　教材实验 1．(2025·黑吉辽内卷)下列关于实验操作和现象的叙述错误的是 A．观察叶绿体的形态和分布，需先用低倍镜找到叶绿体再换用高倍镜 B．用斐林试剂检测梨汁中的还原糖时，需要加热后才能呈现砖红色 C．将染色后的洋葱根尖置于载玻片上，滴清水并盖上盖玻片即可观察染色体 D．分离菠菜叶中的色素时，因层析液有挥发性，需在通风好的条件下进行 √ 观察叶绿体的形态和分布时，先用低倍镜找到需要观察的叶绿体，再换用高倍镜观察，A正确；利用斐林试剂检测还原糖时，需要将待测组织样液水浴加热，才能出现砖红色沉淀，B正确；用镊子将染色后的洋葱根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，需要用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，然后用拇指轻轻地按压盖玻片，使细胞分散开来，有利于观察，C错误；层析液由20份在60～90 ℃下分馏出来的石油醚、2份丙酮和1份苯混合而成，具有挥发性且有毒，因此需要用棉塞塞紧试管口，且需要在通风好的条件下进行，D正确。 2．(2025·广东卷)某同学使用双缩脲试剂检测豆浆中的蛋白质。下列做法错误的是 A．用蒸馏水稀释豆浆作样液 B．在常温下检测 C．用未加试剂的样液作对照 D．剩余豆浆不饮用 √ 未经稀释的豆浆样液过于粘稠，易附着试管壁导致反应不均匀或清洗困难，影响颜色观察和结果判定，故反应前需用蒸馏水稀释豆浆作样液，A正确；蛋白质可与双缩脲试剂在常温下产生紫色反应，B正确；本实验能够前后自身对照，无需用未加试剂的样液作对照，C错误；实验所用豆浆一般未经煮沸，故剩余豆浆不建议饮用，D正确。 3．(2023·广东卷)某研学小组参加劳动实践，在校园试验田扦插繁殖药用植物两面针种苗。下列做法正确的是 A．插条只能保留1个芽以避免养分竞争 B．插条均应剪去多数叶片以避免蒸腾作用过度 C．插条的不同处理方法均应避免使用较高浓度NAA D．插条均须在黑暗条件下培养以避免光抑制生根 √ 为提高扦插枝条的成活率，插条一般保留3～4个芽，因为芽能产生生长素，有利于插条生根，A错误；当插条上叶片较多时，蒸腾作用过于旺盛，导致插条失水过多死亡，因此应剪去多数叶片以降低蒸腾作用，B正确；较高浓度的NAA可以选用沾蘸法，低浓度NAA可以选用浸泡法，C错误；为降低插条的蒸腾作用，同时又可以使其进行光合作用，常常在弱光下进行扦插，D错误。 练模拟·拓角度 1．(2025·广东二模)温度是影响实验成功的重要条件之一。下列实验操作中，所需温度最低的是 A．用斐林试剂检测梨匀浆中的还原糖 B．用盐酸和酒精混合液解离洋葱根尖 C．用二苯胺试剂鉴定洋葱的DNA粗提取物 D．用PCR仪自动完成延伸步骤 √ 可用斐林试剂检测梨匀浆中的还原糖，该过程中需要水浴(50～65 ℃)加热，根据是否出现砖红色沉淀进行判断，A不符合题意；用盐酸和酒精混合液解离洋葱根尖，该过程在常温下进行即可，B符合题意；用二苯胺试剂鉴定洋葱的DNA粗提取物需要沸水浴加热，根据是否有蓝色出现进行判断，C不符合题意；用PCR仪自动完成延伸步骤，该步骤的温度是72 ℃，D不符合题意。 2．(2025·江西二模)洋葱是生物学实验常用的实验材料。洋葱的绿色管状叶为浓绿色圆筒形中空叶子，表面有蜡质。下面是鳞片叶，实际为肥厚的叶鞘，呈鳞片状，密集于短缩茎的周围，形成圆球形鳞茎，须根呈线状。下列对洋葱的实验操作能够达成实验目的是 A．利用差速离心的方法，可分离获得洋葱绿色管状叶肉细胞的叶绿体和中心体 B．用高浓度的蔗糖溶液处理洋葱鳞片叶外表皮细胞，可测定外表皮细胞的细胞液浓度 C．用层析液提取洋葱绿色管状叶中的色素后进行层析，可分离出4种光合色素 D．将洋葱加研磨液研磨后离心，保留上清液，并加入冷酒精静置后，可收集到DNA √ 洋葱是高等植物，无中心体，低等植物和动物具有中心体，A错误；用高浓度的蔗糖溶液处理洋葱鳞片叶外表皮细胞，细胞失水死亡，不可测定表皮细胞细胞液浓度，B错误；用无水乙醇提取洋葱绿色管状叶中的色素后进行纸层析，可分离出4种光合色素，C错误；DNA不溶于酒精，将洋葱加研磨液研磨后离心，保留上清液，并加入冷酒精静置后，可收集到DNA，D正确。 1．与“洗”有关的实验操作 补遗漏·释疑点 2．教材实验中的“一材多用”——洋葱 3．鉴定和提取类实验中的5种颜色 颜色 原理 红 ①还原糖＋斐林试剂砖红色沉淀； ②染色体(质)＋醋酸洋红液→红色 黄 ①脂肪＋苏丹Ⅲ染液→橘黄色； ②叶绿体中色素分离的滤纸条中：胡萝卜素→橙黄色，叶黄素→黄色； ③CO2＋溴麝香草酚蓝溶液→由蓝变绿再变黄 绿 ①酒精＋橙色的重铬酸钾溶液灰绿色； ②叶绿体中色素分离的滤纸条中：叶绿素b→黄绿色，叶绿素a→蓝绿色 蓝 ①淀粉＋碘液→蓝色； ②DNA＋二苯胺试剂蓝色 紫 ①染色体(质)＋甲紫溶液→紫色； ②蛋白质＋双缩脲试剂→紫色 4．酒精在教材实验中的作用 酒精浓度 用途 体积分数为50% 在脂肪的检测中用于洗去浮色 体积分数为70% 杀死、固定土壤小动物 在菊花组织培养中用于对外植体和操作台的消毒 体积分数为95% 与质量分数为15%的盐酸1∶1混合，用于观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂实验中的解离 低温诱导植物细胞染色体数目的变化实验中，用于冲洗卡诺氏液及解离液的制备 DNA的粗提取与鉴定实验中，粗提取DNA的过程要用体积分数为95%的冷酒精，以析出DNA 绿叶中色素的提取和分离实验中，体积分数为95%的酒精加入适量无水碳酸钠可代替无水乙醇提取色素 无水乙醇 绿叶中色素的提取和分离实验中，用于提取绿叶中的色素 1．(2024·广东卷)关于技术进步与科学发现之间的促进关系，下列叙述正确的是 A．电子显微镜的发明促进细胞学说的提出 B．差速离心法的应用促进对细胞器的认识 C．光合作用的解析促进花期控制技术的成熟 D．RNA聚合酶的发现促进PCR技术的发明 练真题·明考情 保分点二　科学史和常用技术 √ 电子显微镜的发明是在细胞学说提出之后，细胞学说的提出主要基于光学显微镜的观察和研究，A错误；差速离心法可以通过不同的离心速度将细胞内大小、密度不同的细胞器分离开来，促进对细胞器的认识，B正确；光合作用的解析主要是对植物的光合作用机制进行研究，而花期控制技术更多地涉及到植物激素、环境因素等方面的知识，光合作用的解析与花期控制技术的成熟关系不大，C错误；PCR技术的发明并非直接由于RNA聚合酶的发现，PCR技术的关键在于热稳定的DNA聚合酶的应用，D错误。 2．(2025·安徽卷)运用某些化学试剂可以检测生物组织中的物质或相关代谢物。下列叙述正确的是 A．蔗糖溶液与淀粉酶混合后温水浴，加入斐林试剂可反应生成砖红色沉淀 B．淡蓝色的双缩脲试剂可与豆浆中的蛋白质结合，通过吸附作用显示紫色 C．苏丹Ⅲ染液可与花生子叶中的脂肪结合，通过化学反应形成橘黄色 D．橙色的酸性重铬酸钾溶液可与酒精或葡萄糖发生反应，变成灰绿色 √ 酶具有专一性，淀粉酶不能水解蔗糖，蔗糖属于非还原糖，加入斐林试剂后不会反应生成砖红色沉淀，A错误；双缩脲试剂的A液成分是NaOH，没有颜色，B液成分是CuSO4，呈淡蓝色，混合后与蛋白质发生作用，产生紫色反应，并不是通过吸附作用，B错误；苏丹Ⅲ是一种脂溶性染料，当含有脂肪的生物组织与苏丹Ⅲ染液接触时，苏丹Ⅲ染液会将脂肪染成橘黄色，该过程没有发生化学反应，C错误；重铬酸钾是一种强氧化剂，在酸性条件下可以将酒精或葡萄糖氧化，溶液由橙色变为灰绿色，D正确。 3．(2025·陕晋青宁卷)对下列关于中学生物学实验的描述错误的是 ①探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用　②观察植物细胞的质壁分离现象　③探究培养液中酵母菌种群数量的变化　④观察植物细胞的有丝分裂　⑤观察叶绿体和细胞质的流动　⑥DNA的粗提取与鉴定 A．①⑥通过观察颜色判断实验结果　 B．③⑥均须进行离心操作 C．②④均可使用洋葱作为实验材料　 D．②⑤实验过程均须保持细胞活性 √ 实验名称 实验材料 实验操作 实验过程 实验结果 ①探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用       砖红色(斐林试剂) ②观察植物细胞的质壁分离现象 紫色的洋葱鳞片叶　   须保持细胞活性   ③探究培养液中酵母菌种群数量的变化   不需要进行离心     ④观察植物细胞的有丝分裂 洋葱根细胞　       ⑤观察叶绿体和细胞质的流动     须保持细胞活性   ⑥DNA的粗提取与鉴定   须进行离心　   蓝色(二苯胺) ◎(2025·广东广州三模)关于生物学研究中的科学原理或方法，下列对应叙述错误的是 练模拟·拓角度 选项 生物学研究 科学原理或方法 A 细胞膜结构模型的探索过程 提出假说 B 比较过氧化氢在不同条件下的分解 减法原理 C T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 放射性同位素标记法 D 分析赛达伯格湖能量流动 建构模型 √ 在细胞膜结构模型的探索过程中，科学家们根据当时的研究成果和发 现，不断提出各种假说，如脂双层假说、流动镶嵌模型假说等，然后通过进一步的实验和观察来验证或修正这些假说，所以该研究运用了提出假说的方法，A正确。比较过氧化氢在不同条件下的分解实验，是通过设置不同的条件(如加热、加催化剂等)来探究这些条件对过氧化氢分解速率的影响，运用的是“加法原理”，而不是“减法原理”。“减法原理”是指在对照实验中，通过排除某种因素来研究该因素对实验对象的影响，B错误。噬菌体侵染细菌实验中，分别用放射性同位素32P标记噬 菌体的DNA，用放射性同位素35S标记噬菌体的蛋白质外壳，然后通过追踪放射性物质的去向，来研究噬菌体侵染细菌时DNA和蛋白质的作用，运用了放射性同位素标记法，C正确。在分析赛达伯格湖能量流动时，通过构建数学模型(如能量金字塔等)或概念模型等方式，来直观地呈现能量在生态系统中的流动过程和特点等，运用了建构模型的方法，D正确。 教材中常见的实验方法技术 补遗漏·释疑点 返回 层级Ⅲ　 破译新考法•冲刺高考争分点 返回 ◎(2024·湖南卷)钾是植物生长发育的必需元素，主要生理功能包括参与酶活性调节、渗透调节以及促进光合产物的运输和转化等。研究表明，缺钾导致某种植物的气孔导度下降，使CO2通过气孔的阻力增大；Rubisco的羧化酶(催化CO2的固定反应)活性下降，最终导致净光合速率下降。回答下列问题： (1)从物质和能量转化角度分析，叶绿体的光合作用即在光能驱动下，水分解产生_________；光能转化为电能，再转化为_______________中储存的化学能，用于暗反应的过程。 真题·研习 争分点　实验设计、分析与评价 O2和H＋ ATP和NADPH 植物光反应过程中水的光解会产生O2和H＋，H＋和NADP＋结合产生NADPH。该过程中光能转化为电能，电能再转化为储存在ATP和NADPH中的化学能。 (2)长期缺钾导致该植物的叶绿素含量______，从叶绿素的合成角度分析，原因是__________________________________________________________ _________________________________________________________(答出两点即可)。 减少 缺钾会使叶绿素合成相关酶的活性降低，缺钾会影响细胞的渗透调节，进而影响细胞对Mg、N等的吸收，使叶绿素合成减少 长期缺钾导致该植物的叶绿素含量降低，其原因是钾参与酶活性的调节，缺钾会降低叶绿素合成相关酶的活性；钾参与渗透调节，缺钾会影响细胞渗透压，进而影响细胞对Mg、N等的吸收，而Mg和N是合成叶绿素的原料，因此最终会影响叶绿素的合成。 (3)现发现该植物群体中有一植株，在正常供钾条件下，总叶绿素含量正常，但气孔导度等其他光合作用相关指标均与缺钾时相近，推测是Rubisco的编码基因发生突变所致。Rubisco由两个基因(包括1个核基因和1个叶绿体基因)编码，这两个基因及两端的DNA序列已知。拟以该突变体的叶片组织为实验材料，以测序的方式确定突变位点。写出关键实验步骤： ①_____________________________________________； ②_____________________________________________________； ③___________________________________________________； ④基因测序； ⑤________________________。 分别提取该组织细胞的细胞核DNA和叶绿体DNA 根据编码Rubisco的两个基因的两端DNA序列设计相应引物 利用提取的DNA和设计的引物分别进行PCR扩增并电泳 和已知基因序列进行比较 Rubisco由两个基因编码，这两个基因及两端的DNA序列已知，因此检测其是否突变的基本思路是利用PCR技术扩增突变体的相应基因，测序后和已知序列进行比较。其具体步骤为：①分别提取该组织细胞的细胞核DNA和叶绿体DNA；②根据编码Rubisco的两个基因的两端DNA序列设计相应引物；③利用提取的DNA和设计的引物分别进行PCR扩增并电泳；④基因测序；⑤和已知基因序列进行比较。 1．实验设计的程序 难点·归纳 2．实验评价、修订或完善的程序 1．(2025·广东潮州二模)果糖是让奶茶甜 蜜可口的主要成分，但过多摄入果糖可能 会促进肿瘤细胞增长。研究人员设置4组 实验探究果糖促进肿瘤细胞增长的机制， 结果如图所示。下列推测最合理的是 A．肿瘤细胞直接摄取利用果糖促进细胞 增长 B．肿瘤细胞分解肝细胞以促进细胞增长 C．肝细胞将果糖转化为其他物质促进肿瘤细胞增长 D．药物会抑制肿瘤细胞分解果糖的过程 迁移·应用 √ 从图中可见，单独给肿瘤细胞加入果糖时 肿瘤细胞数量增加有限，A错误；若肿瘤 细胞分解肝细胞以促进细胞增长，则从左 至右的第4组的肿瘤细胞相对数量应大于 第3组，B错误；单独给肿瘤细胞加入果糖 时肿瘤细胞数量增加有限，当同时加入肝 细胞和果糖时，肿瘤细胞增殖显著增强， 再加入抑制果糖分解的药物后，肿瘤细胞 增殖又受到明显抑制，由此推断，肝细胞能将果糖转化为其他物质，从而促进肿瘤细胞的生长，C正确；药物的作用是抑制果糖的分解，肿瘤对果糖的直接代谢能力十分有限，D错误。 2．(2025·广东佛山二模)1897年德国科学 家毕希纳发现，利用无细胞的酵母汁可 以进行乙醇发酵，还有研究发现：“乙 醇发酵的酶发挥催化作用需要小分子和 离子辅助”，为证明上述结论，某小组 用酵母菌、酵母汁、A溶液(含有酵母汁 中的各类生物大分子)、B溶液(含有酵母 汁中的各类小分子和离子)、葡萄糖溶液、无菌水这些材料和试剂进行实验。实验共分6组，其中4组的实验处理和结果如下表。下列分析正确的是 A．含有小分子和离子的实验材料是酵母汁和B溶液 B．第5组实验处理可以是葡萄糖溶液＋酵母菌＋B溶液 C．第6组实验处理可以是葡萄糖溶液＋A溶液＋B溶液 D．为确定B溶液中是否含有多肽，可用二苯胺试剂检测 √ 组别 实验处理 实验结果 1 葡萄糖溶液＋无菌水 － 2 葡萄糖溶液＋酵母菌 ＋ 3 葡萄糖溶液＋A溶液 － 4 葡萄糖溶液＋B溶液 － 5 ？   6 ？   注：“＋”表示有乙醇生成，“－”表示无乙醇生成。 含有小分子和离子的实验材料有酵母 汁、B溶液和酵母菌，A错误；第5组 实验处理不可以是葡萄糖溶液＋酵母 菌＋B溶液，由于酵母菌是完整细胞， 已经含有酶和小分子以及离子，加入 B溶液是多余的，更合理的第5组是葡 萄糖＋酵母汁，B错误；第6组实验处 理可以是葡萄糖溶液＋A溶液＋B溶液，A溶液中含有酵母汁中的各类生物大分子，B溶液中含有酵母汁中的各类小分子和离子，所以可以用于验证乙醇发酵的酶发挥催化作用需要小分子和离子辅助，C正确；二苯胺试剂用于检测DNA，多肽的检测常用双缩脲试剂，为确定B溶液中是否含有多肽，可用双缩脲试剂检测，D错误。 组别 实验处理 实验结果 1 葡萄糖溶液＋无菌水 － 2 葡萄糖溶液＋酵母菌 ＋ 3 葡萄糖溶液＋A溶液 － 4 葡萄糖溶液＋B溶液 － 5 ？   6 ？   注：“＋”表示有乙醇生成，“－”表示无乙醇生成。 返回 课 时 训 练 返回 保分点一　教材实验 1．(2025·广东省深圳市高三第二次模拟)规范操作是生物实验成功的前提。下列生物实验的操作中，正确的是 A．检测组织中的蛋白质时，将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后再加入样液中 B．探究酵母菌细胞呼吸的方式时，酵母菌产生的乙醇能与重铬酸钾反应变成黄色 C．对培养液中的酵母菌进行计数时，先将培养液滴在计数室上，再盖上盖玻片 D．观察细胞有丝分裂的实验中，将根尖解离、漂洗、染色后再制片 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 1 检测生物组织中的蛋白质时，向样液中先加入双缩脲试剂A液，混匀后再加入双缩脲试剂B液，A错误；探究酵母菌细胞呼吸的方式时，无氧呼吸产生的乙醇能与酸性重铬酸钾溶液发生反应，变成灰绿色，B错误；对培养液中的酵母菌进行计数时要先盖盖玻片，再将培养液滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，C错误；在观察植物细胞有丝分裂时，切取洋葱根尖后先解离、漂洗，再用碱性染料(如甲紫溶液)染色后制片观察，D正确。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2．(2025·广东茂名二模)生物学实验操作顺序会影响实验结果。下列探究实验中部分操作，顺序正确的是 A．pH对酶活性的影响：底物与酶混合后再改变pH B．低温诱导植物细胞染色体数目变化：染色后漂洗 C．植物细胞的失水：低倍镜观察后再滴加蔗糖溶液 D．调查酵母菌种群密度：滴加培养液后盖上盖玻片 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 1 探究pH对酶活性的影响时，需先分别将酶和底物调整至目标pH后再混合。若先混合再改变pH，酶可能已开始催化反应，此时无法准确反映pH对活性的影响(如极端pH可能导致底物或酶变性)，A错误。该实验的标准步骤为：解离→漂洗→染色→制片，B错误。观察质壁分离时，需先滴加清水制作装片，用低倍镜观察细胞初始正常状态，随后在盖玻片一侧滴加蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，使细胞浸润在蔗糖溶液中，再观察质壁分离过程。此操作顺序合理，C正确。使用血细胞计数板时，需先盖上盖玻片，再将培养液滴在盖玻片边缘，让培养液自行渗入到计数室中，D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 3．(2025·广东湛江模拟预测)研究人员使用“粪便DNA标记重捕法”估算祁连山地区雪豹的种群密度。第一次收集到120份粪便样本，分析确定有30只不同个体，第二次收集到150份粪便样本，分析确定有50只不同个体，其中15只与第一次采样的个体相匹配。下列叙述错误的是 A．两次收集粪便样本的区域要保持一致 B．调查时需要对雪豹DNA作同位素标记 C．该方法还可以调查雪豹种群的性别比例 D．该区域的雪豹种群个体数量约为100只 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 1 粪便标记重捕法利用了DNA分子的特异性，不用对研究对象直接做标记，通过DNA序列比对就可以确定研究对象是哪种个体、是不是同一个个体等信息。同标记重捕法一样，首先要确定好调查范围，且每次调查范围要一致，A正确。因为DNA分子本身就具有特异性，所以不需要对采集到的DNA分子作同位素标记，就能作出判断，B错误。DNA信息可以判断调查对象的性别，所以可以获知调查对象的性别情况，C正确。根据标记重捕法的计算公式，该调查区域的雪豹数量为30×50÷15＝100只，D正确。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 保分点二　科学史和常用技术 4．(2025·广东佛山二模)生物学是一门以实验为基础的自然科学，生物学的研究离不开科学方法的运用。有关叙述正确的是 A．“人鼠细胞融合实验”应用了荧光标记法，能够证明细胞膜具有选择透过性 B．赫尔希和蔡斯用35S和32P同时标记的噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质 C．梅塞尔森和斯塔尔利用同位素标记法和离心技术证明了DNA进行半保留复制 D．罗伯特森拍摄的细胞膜电镜照片能直观地表达认识对象的特征，属于物理模型 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 1 “人鼠细胞融合实验”应用了荧光标记法，能够证明细胞膜具有流动性，A错误；赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记的噬菌体去侵染未标记的大肠杆菌，证明了DNA是遗传物质，B错误；梅塞尔森和斯塔尔利用稳定同位素标记法和密度梯度离心技术证明了DNA进行半保留复制，C正确；罗伯特森拍摄的细胞膜的电镜照片，能直观地表达认识对象的特征，但它属于实物，不属于模型，D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 5．(2025·广东珠海模拟预测)下列科学家的研究方法与对应结论匹配正确的是 ①施莱登和施旺通过归纳法提出细胞学说 ②萨顿通过类比推理法证明基因在染色体上 ③孟德尔通过假说—演绎法揭示遗传定律 ④艾弗里通过同位素标记法证实DNA是遗传物质 A．①②　B．①③　C．②④　D．③④ √ 2 3 4 5 6 7 8 9 1 施莱登和施旺通过对植物和动物细胞的研究，运用归纳法提出了细胞学说，①正确；萨顿通过类比推理法提出基因在染色体上的假说，而证明基因在染色体上的是科学家摩尔根，他利用果蝇进行杂交实验，运用假说—演绎法证明了基因在染色体上，②错误；孟德尔以豌豆为实验材料，通过假说—演绎法，即提出问题、作出假说、演绎推理、实验验证等步骤，揭示了遗传定律，③正确；艾弗里通过肺炎链球菌体外转化实验，将S型细菌的各种成分分离并分别与R型细菌混合培养，证实DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，他没有使用同位素标记法，使用同位素标记法证明DNA是遗传物质的是赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，④错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 6．(2025·广东深圳二模)同位素可用于追踪物质的运行和变化规律。下列关于同位素应用的科学研究，不合理的是 A．应用同位素探究CO2中的碳在暗反应中的转化 B．应用同位素研究DNA在亲代与子代之间的传递 C．利用同位素示踪技术测定化石中物质的最终去向 D．利用同位素标记的单克隆抗体可以定位诊断肿瘤 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 1 用同位素(如14C)标记CO2，可追踪光合作用暗反应中碳的转化路径，A正确；通过同位素(如15N)标记DNA，根据亲代与子代之间的传递，验证其半保留复制机制，B正确；化石形成后，其内部物质通常已被矿化或转化，原有的有机成分可能已不复存在，不能用同位素示踪技术测定化石中物质的最终去向，一般利用同位素示踪技术测定化石的年代或者来源，C错误；单克隆抗体可以特异性地结合肿瘤细胞表面的抗原，而用放射性同位素标记后，可以通过成像技术来定位肿瘤的位置，D正确。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 7．(2025·广东模拟预测)生物化学、分子生物学和微生物学等学科的基础理论和相关技术的发展催生了基因工程。下列叙述正确的是 A．艾弗里的肺炎链球菌转化实验为DNA在不同种生物个体之间转移提供了证据 B．构建重组DNA导入原核细胞并使外源基因成功表达标志着基因工程正式问世 C．用PCR扩增DNA是获取目的基因的唯一方法，为获取目的基因提供了有效手段 D．从细菌、噬菌体等微生物中分离出DNA连接酶为DNA的切割和连接创造了条件 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 1 艾弗里的肺炎链球菌转化实验为DNA在同种生物不同个体之间转移提供了证据，A错误；构建重组DNA导入原核细胞并使外源基因成功表达标志着基因工程正式问世，B正确；获取目的基因有多种方法，用PCR扩增目的基因不是唯一的方法，C错误；DNA连接酶不能切割DNA，D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 8．(2025·广东惠州一模)在研究遗传规律和遗传物质过程中，科学家积累了大量的研究方法和经验，下列叙述错误的是 A．孟德尔的测交实验结果是对自己所提出的遗传因子传递假说的巧妙验证 B．35S、32P分别标记的噬菌体侵染实验说明了亲代噬菌体蛋白质外壳并未进入大肠杆菌 C．沃森和克里克提出DNA双螺旋结构，揭示了基因表达中密码子的简并 D．艾弗里运用“减法原理”，证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 1 孟德尔提出遗传因子传递假说后，通过测交实验，即让子一代与隐性纯合子杂交，根据实验结果验证了自己的假说，A正确。用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，进行噬菌体侵染大肠杆菌实验，结果放射性主要存在于上清液，与另一组的结果对比可推知，说明亲代噬菌体蛋白质外壳并未进入大肠杆菌，B正确。沃森和克里克提出DNA双螺旋结构，主要揭示了DNA的分子结构。而密码子的简并是指一种氨基酸可能由多种密码子编码，这与DNA双螺旋结构的提出并无关联，C错误。艾弗里在肺炎链球菌转化实验中，运用“减法原理”，逐步去除细胞提取物中的各种成分，通过对照实验证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质，D正确。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 9．(12分)(2025·广东揭阳模拟)随着工作、生活和社会压力的攀升，抑郁症逐步走进人们的视线。某科研团队探究百合多糖(LLP)与黄芪多糖(APS)抗抑郁的作用及机理，进行如下实验。 [实验过程]　将60只小鼠随机均分为6组，除空白组外其余各组均接受56 d随机性温和刺激诱导成抑郁小鼠模型，观察各组小鼠行为学指标；造模成功后，治疗组按下表相应剂量灌服药物，空白组和模型组小鼠给予相应的生理盐水，治疗28 d。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 注：盐酸氟西汀是一种抗抑郁药。ACTH为促肾上腺皮质激素，CORT为皮质酮，5-HT为5-羟色胺(神经递质)。 组别 空白 组 模型 组 治疗组 盐酸氟西汀组 LLP组 APS组 LLP＋APS组 剂量/ (mg·kg-1) － － 8 200 200 100＋100 行为学 指标观 察结果 运动范围占比/% 27.65 7.75 28.61 12.96 17.63 26.21 悬尾实验后 不动时间/s 56.96 87.14 64.12 77.08 77.78 63.51 糖水偏爱率/% 79.44 43.44 67.89 50.89 56.44 63.11 内分泌 指标检 测结果 ACTH/ (ng·L-1) 10.99 32.28 14.76 24.56 20.88 17.25 CORT/ (μg·L-1) 12.00 29.15 12.15 18.30 19.74 16.87 5-HT/ (ng·L-1) 49.65 25.70 40.52 36.10 32.07 41.95 [检测指标]　结果如下表： 2 3 4 5 6 7 8 9 1 回答下列问题： (1)据上表可知，从行为学角度看，抑郁症患者会表现出_______________ __________________的症状。 活动范围小、 实验的因变量包括活动范围、糖水偏爱率、内分泌水平等等，表格数据显示模型组的活动范围占比少，不运动时间长，糖水偏爱率低等，从行为学角度看，抑郁症患者会表现出活动范围小、不爱运动、不喜甜的特点。 不爱运动、不喜甜 2 3 4 5 6 7 8 9 1 (2)根据本实验的目的及上表所测结果，可得出的结论有：①LLP具有抗抑郁作用；②____________________；③______________________________ ________。 APS具有抗抑郁作用 LLP和APS联用后抗抑郁效果显 实验目的是探究百合多糖(LLP)与黄芪多糖(APS)抗抑郁的作用及机理，结合表格数据可知，与模型组相比，LLP组、APS组和LLP＋APS组的活动范围占比升高，不活动时间减少，则可得出的结论有：①LLP具有抗抑郁作用；②APS具有抗抑郁作用；③LLP和APS联用后抗抑郁效果显著增强。 著增强 2 3 4 5 6 7 8 9 1 (3)5-HT是海马区产生的一种重要的神经递质，其分泌调节机制为“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴(HPA轴)”(如图)。检查发现，抑郁小鼠的海马区神经元细胞受损严重。 ①激素甲的名称是__________________________。 促肾上腺皮质激素释放激素 激素甲是由下丘脑分泌的，参与调节肾上腺皮质激素的释放，故是促肾上腺皮质激素释放激素。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 ②5-HT可使人体产生________(填“愉悦”或“抑郁”)的情绪。请结合上表和图分析，抑郁小鼠的HPA轴反馈调节失衡的原因可能是____________ ______________________________________________________________。 愉悦 海马区神经元细胞受损，导致5-HT分泌减少，反馈作用减弱使ACTH和CORT升高 结合表格可知，模型组小鼠的5-HT含量明显降低，推测5-HT是一种兴奋性神经递质，可使人体产生愉悦的情绪；结合上表和图分析，抑郁小鼠的HPA轴反馈调节失衡的原因可能是海马区神经元细胞受损，导致5-HT分泌减少，反馈调节作用减弱使ACTH和CORT升高。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 ③基于以上分析，你认为LLP与APS能抗抑郁的机理可能是____________　______________________________________________________ (写一条)。 LLP与APS能降解炎症因子；LLP与APS能修复海马区神经元受损细胞 抑郁小鼠的海马区神经元细胞受损严重，则据此推测LLP与APS能抗抑郁的机理可能是LLP与APS能修复海马区神经元受损细胞。由题表可知，与空白组相比，模型组的ACTH和CORT含量增加，再结合题图可知，随机温和刺激会使机体产生炎症因子，进而使ACTH和CORT含量增加，据此推测，LLP与APS抗抑郁的机理可能是LLP与APS能促进炎症因子的降解。 返回 2 3 4 5 6 7 8 9 1 大概 念九 　 掌握 科学 探究 的基 本思 路和 方法 ， 提高 实践 能力 谢 谢 观 看 ！ $