板块3 专题12 1 主题1 西方民族国家建立、殖民体系形成与亚非拉民族民主运动(课件)-【金版新学案】2026年高考历史大二轮专题复习与测试(广东专版)

2026-04-04
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.19 MB
发布时间 2026-04-04
更新时间 2026-04-04
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高考大二轮专题复习与测试
审核时间 2026-04-04
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来源 学科网

内容正文:

主题1 西方民族国家建立、殖民体系形成与亚非拉民族民主运动 世界史 专题十二 世界政治格局的演变 体系网络 线索考情 主题:本专题主要包括近代西方民族国家的建立、两次世界大战及战后国际秩序的演变、世界殖民体系的演进及亚非拉民族解放运动的发展历程等知识 高考风向标 线索一:近代西方民族国家的建立 随着专制王权国家的形成、宗教改革和启蒙运动的开展、资本主义制度的逐步确立,欧美近代民族国家纷纷建立。16—19世纪,西方国家从专制王权国家发展为民族国家 [2023]湖南、山东 [2024]福建、重庆 [2025]安徽 线索二:世界殖民体系的形成与亚非拉民族民主运动 新航路开辟后,西班牙和葡萄牙等西欧国家逐渐走上对外殖民侵略的道路;随着工业革命的开展和资本主义的不断发展,欧洲列强的海外殖民活动愈演愈烈;19世纪末20世纪初,整个世界几乎被瓜分完毕,资本主义世界殖民体系最终形成。19世纪开 始,亚非拉国家的人民先后掀起了民族民主运动的高潮。两次世界大战与亚非拉民族民主运动促进世界殖民体系走向瓦解、崩溃 [2023]江苏、广东、山东、湖北 [2024]重庆、广东、新课标卷、湖南、江苏、辽宁 [2025]安徽、江苏 线索考情 主题:本专题主要包括近代西方民族国家的建立、两次世界大战及战后国际秩序的演变、世界殖民体系的演进及亚非拉民族解放运动的发展历程等知识 高考风向标 线索三:近现代国际秩序和政治格局的演变 17—19世纪,近代国际法形成并得到发展,外交制度也逐渐建立起来。外交制度的建立和国际法的形成为国际关系确立了一些规则。国际法的范围和作用在20世纪有了进一步发展。资本主义世界经济政治发展不平衡,导致两次世界大战爆发,先后形成凡尔赛—华盛顿体系和雅尔塔体 系,先后成立国际联盟和联合国。第一次世界大战后欧洲中心地位受到冲击,第二次世界大战后被美苏两极格局取代,并进行了持续近半个世纪的冷战。第二次世界大战后欧洲走向联合、日本经济崛起、第三世界兴起、中国振兴使世界多极化趋势出现。东欧剧变和苏联解体导致冷战结束和两极格局崩溃,多极化趋势日益加强。进入21世纪,和平、发展、合作、共赢成为不可阻挡的历史潮流 [2023]湖南、重 庆、山东、福建、北京、全国甲卷、河北 [2024]江苏、湖 北、山东、重庆、广西 [2025]安徽、云 南、黑吉辽蒙、四川、甘肃、重庆、湖南、北京 03 预测命题考向 02 研析高考真题 排查主干知识 01 内容索引 排查主干知识 返回 要点整合 1.近代西方民族国家的建立 (1)专制王权国家的建立(15—17世纪) 政治背景 15世纪前后,西欧封建割据势力削弱,中央集权逐渐加强。各国通过打击教会势力和强化世俗权力,形成以君主为核心的专制统治 经济与 文化动因 ①商品经济发展和城市兴起需要统一的市场和法律保障,推动了王权集中 ②文艺复兴和宗教改革削弱了教会权威,强化了世俗民族国家的认同 (2)民族认同的构建 民族语言 的形成 随着基督教势力衰弱,英、法等国民族语言地位上升。例如,英语和法语逐渐取代拉丁语成为官方语言,强化了文化统一性 符号与制 度的统一 国旗、国歌、国家节日等象征符号的出现,以及官僚体系和法律制度的标准化,进一步凝聚了民族认同 (3)民族国家的制度化(18—19世纪) 法国大革命与民族意识觉醒 法国大革命传播自由平等思想,拿破仑战争则激发了欧洲各国民族意识。个人的忠诚对象从国王和宗教转向国家 从王权国家到民族国家的转型 资产阶级反对教会和贵族特权,要求政治权利共享,推动国家形态向民族国家转变 2.世界殖民体系的形成过程 (1)早期殖民扩张(15世纪末至18世纪晚期) 主体国家 西班牙、葡萄牙、荷兰、英国、法国等 核心目标 掠夺金银财富,完成资本原始积累;通过暴力手段(如奴隶贸易、占领土地)确立殖民统治 区域扩张 ①拉丁美洲:西班牙和葡萄牙率先殖民,至18世纪末完全被欧洲控制;②非洲:初期殖民活动大多局限于沿海,未深入内陆;③亚洲:建立商站,进行殖民侵略(如印度、东南亚) (2)工业革命推动(18世纪末至19世纪晚期) 主体国家 英国、法国、俄国、美国等 殖民特点 两次工业革命催生商品倾销、资本输出和原料需求,殖民扩张深入内陆,推动全球殖民网络形成 方式转变 从直接掠夺转向划分势力范围,通过不平等条约和文化输出巩固殖民统治 (3)帝国主义阶段(19世纪末至20世纪初) 标志事件 柏林会议(1884年)瓜分非洲 核心手段 资本输出、武力征服、文化渗透 最终形成 至1914年,西方殖民国家拥有的殖民地半殖民地占世界总面积的66.8% 3.亚非拉民族民主运动的发展历程 阶段 特征 代表 第一阶段:殖民地人民的反抗斗争(18世纪末至19世纪中期) 以局部武装起义为 主,反抗欧洲殖民统治,但尚未形成大规模的民族意识觉醒 ①拉丁美洲独立运动(19世纪初) ②亚洲的印度民族大起义(1857—1858年) 第二阶段:民族民主运动的高涨(19世纪末至20世纪30年代) 资产阶级民主革命性质增强,反帝反封建成为核心目标,组织形式更成熟 ①亚洲民族民主运动:中国的辛亥革命、印度非暴力不合作运动、印尼民族大起义、伊朗立宪革命等 ②非洲的抗争与觉醒:埃及抗英战争、埃塞俄比亚抗意战争、华夫脱运动等 ③美洲民族民主革命:桑地诺抗美斗争、墨西哥资产阶级革命等 阶段 特征 代表 第三阶段:民族独立的新发展(20世纪50年代至20世纪90年代) 殖民体系全面崩溃,独立国家数量激增,第三世界成为国际政治中的重要力量 ①1945年至20世纪50年代初:亚洲、北非独立浪潮 ②20世纪50年代中期至60年代末:非洲独立高潮,独立国家已达41个 ③20世纪70年代后:斗争转向经济自主权(如拉美反美霸权斗争)和建立国际新秩序 深度思考 ❶近代西方民族国家建立的过程中,英国和法国的实践最具代表性。试概述最终形成的近代民族国家体系的核心。 提示:近代民族国家体系以主权独立、民族认同和公民忠诚为核心。 ❷世界殖民体系形成的根本原因是资本主义经济的开放性和扩张性。其“扩张性”有何具体表现? 提示:资本主义扩张性的具体表现: ①商品市场与原料需求方面,资本主义经济以私有制为基础,其商品经济的开放性要求不断向外扩张市场。通过倾销工业品、掠夺原材料,列强迫使殖民地成为其经济附庸。 ②资本输出需求方面,进入垄断资本主义阶段后,列强需将过剩资本投向海外以获取利润,直接推动19世纪末的殖民瓜分狂潮。 ❸世界殖民体系是19世纪末至20世纪初形成的全球性统治秩序。其本质是什么? 提示:世界殖民体系的本质是帝国主义列强通过政治控制、经济掠夺和军事征服,将亚非拉地区变为殖民地、半殖民地或附属国的系统性结构。 ❹试概括归纳亚非拉民族民主运动的特点及其所反映的问题。 提示:特点:主要体现在斗争形式多样化、新兴阶级领导、群众广泛参与、反帝反封建相结合以及受国际因素影响等方面。反映问题:不同地区在历史背景、社会结构和国际环境等的作用下所表现出的斗争策略与发展路径的异同。 返回 研析高考真题 返回 典题在线 命题点1 西方民族国家与主权意识 (2023·湖南卷)17世纪后期,欧洲各国纷纷通过谈判解决领土争端,并勘定地界、树立界碑、出版地图,向公众传达有关国土疆域的信息。这一现象反映了 A.近代地形勘测技术的进步 B.近代国家主权意识的加强 C.谈判是解决争端的主要手段 D.地图是解决争端的主要依据 √ 关联透析 补盲点 国家主权意识的核心内涵包括:对内最高管辖权;对外独立自主权;为维护政治独立与领土完整,拥有抵御外来侵略和威胁的合法权力。 材料中各国勘定地界、树立界碑、出版地图表明17世纪后期的欧洲国家对本国领土主权的重视,体现了国家主权意识的加强,故选B项;材料没有体现地形勘测技术,排除A项;仅凭材料无法得出“谈判是解决争端的主要手段”的结论,排除C项;材料中出版地图是争端解决的结果,而不是争端解决的依据,排除D项。 典题在线 命题点2 殖民地民族意识的增强 (2024·广东卷)1794年,《人权宣言》在哥伦比亚首次被翻译和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大城市,土生白人贵族和知识青年组织了各种秘密结社。“我不是西班牙人,我是美洲人”成为惯常口头语,一种“美洲人”的新观念开始形成。这反映了在拉丁美洲 A.国家认同引发社会变革 B.思想启蒙激发民族意识 C.独立运动摧毁殖民体系 D.革命理念得到广泛传播 √ 关联透析 抓关键 《人权宣言》的核心内容包括天赋人权、自由、平等、法治、分权和私有财产神圣不可侵犯。宣言体现了伏尔泰、卢梭等启蒙思想家的理念。拉美独立运动的思想基础主要源自欧洲启蒙思想,其核心是民族自决、自由平等和反对殖民压迫的理念。 根据材料可知,《人权宣言》在拉美地区印刷出版,拉美出现秘密结社,出现“我不是西班牙人,我是美洲人”等口号,“美洲人”新观念在形成,这些现象都说明拉美地区受到启蒙思想的影响,民族意识正在觉醒,B项正确;材料没有涉及社会变革问题,排除A项;“摧毁殖民体系”说法夸大化,且第二次世界大战后殖民体系才逐步瓦解,排除C项;材料仅仅涉及拉美地区民族意识的觉醒,并未具体提到革命理念的广泛传播,排除D项。 典题在线 命题点3 早期殖民扩张的特征 (2025·安徽卷)在里斯本科学院的一幅地图(1563年手稿)上,欧洲国家的标注十分清楚,非洲内陆则比较简略,但海岸线上的各个港口都标上了名称,大港口的标识尤为醒目。这 A.呈现了欧洲民族国家林立的格局 B.表明了资本主义世界殖民体系的形成 C.体现了列强掀起瓜分非洲的狂潮 D.反映了早期西欧列强入侵非洲的特点 √ 关联透析 补盲点 16世纪是欧洲殖民扩张初期,葡萄牙等国因航海技术局限和抵抗因素,主要集中在非洲海岸港口,进行奴隶贸易和物资中转,内陆探险极少。海岸详细地图服务于殖民者的经济需求,而内陆模糊表明当时欧洲对非洲认知有限,印证了早期殖民的“沿海优先”策略。 1563年处于新航路开辟后早期殖民扩张阶段,19世纪中叶以前列强对非洲的殖民活动大多局限在沿海地区,18世纪后期到19世纪后期,欧洲探险者纷纷深入非洲腹地探险,故在1563年的地图上非洲内陆标注比较简略,海岸港口标注较详细,这反映了早期西欧列强主要在非洲海岸建立据点、尚未深入非洲内陆的特点,D项正确;材料强调的是地图上对非洲的标注情况,A项偏离主旨,排除;资本主义世界殖民体系形成于19世纪末20世纪初,B项错误;1884年柏林会议后,列强瓜分非洲的速度大大加快,C项错误。 返回 预测命题考向 返回 高频点 1 近代西方民族国家的主要特征 √ 演练1.(2025·湖北黄冈三模)11至13世纪,西欧兴起的《罗兰之歌》(法兰西)、《熙德之歌》(西班牙)、《尼伯龙根之歌》(德意志)等英雄史诗,突破传统以氏族首领为主角的叙事模式,转而塑造封建国家臣子形象。这些史诗中的主人公皆以忠君爱国、捍卫信仰为核心特质。其广泛传播 A.推动了市民阶层的力量不断壮大 B.强化了区域文化认同与民族意识 C.动摇了基督教会的宗教统治地位 D.构建起近代民族国家的政治框架 根据材料可知,这些史诗在各自的国家和地区传播,通过塑造具有忠君爱国等特质的封建臣子形象,让民众对自己所属的区域文化有了更深刻的认识和认同,增强了民族自豪感和归属感,从而强化了区域文化认同与民族意识,B项正确;市民阶层力量的壮大主要与城市商品经济的发展相关,材料中的这些英雄史诗主要塑造封建国家臣子忠君爱国、捍卫信仰的形象,其广泛传播与市民阶层力量的壮大无关,排除A项;史诗中的主人公具有捍卫信仰的特质,这说明史诗是维护基督教会宗教统治地位的,而不是动摇其地位,且中古时期基督教会地位牢固,到宗教改革时期才动摇其统治地位,与材料内容无关,排除C项;近代民族国家政治框架的构建是一个复杂的过程,涉及政治制度的变革、经济基础的变化、思想文化的革新等多个方面,材料仅涉及思想文化方面的内容,排除D项。 高频点 2 世界殖民体系形成进程中的主要特点 演练2.(2025·辽宁沈阳二模)1900年以后,法国通过东方汇理银行向法属越南殖民地的主要贷款对象并非城市中的资本家或工商业者,而是农村的地主阶级;借贷政策也集中表现为农业借贷,而非更需获取原始资本的工商业贷款。这主要是为了 A.通过金融借贷获取高额利润 B.服务于宗主国与殖民地的经济模式 C.重点扶持越南当地农业发展 D.避免殖民地工商业与农业的不平衡 √ 据材料并结合所学可得,法国通过金融借贷的方式扶持越南农村的地主阶级,发展农业,发展供应原料和粮食给宗主国的工业企业,以服务于宗主国与殖民地的经济模式,B项正确;根据材料信息无法得出法国通过金融借贷获利的结论,排除A项;法国通过东方汇理银行向法属越南殖民地贷款,是为本国的殖民扩张服务的,“重点扶持越南当地农业发展”“避免殖民地工商业与农业的不平衡”并非其主要目的,排除C、D两项。 高频点 3 拉丁美洲独立后面临的六大问题 演练3.(2025·湖南名校联盟一模)19世纪20年代后,英国对拉丁美洲的投资日益增加,1875年达到1.7亿英镑,投资的大部分是政府债券。到19世纪70年代初期,每年有占英国出口总额的10%约2 500万英镑的英国商品进口到拉丁美洲;同时,英国商人掌握了许多当地主要产品的出口。由此可知 A.拉美国家深受英国的控制和渗透 B.列强掀起了瓜分拉丁美洲的狂潮 C.拉美独立运动受国际形势的影响 D.美英在拉丁美洲的利益冲突加剧 √ 从材料中可以看出,19世纪20年代到70年代,英国对拉丁美洲的投资不断增加,且投资的大部分是政府债券,同时英国商品大量进入拉丁美洲,英国商人掌握了许多当地主要产品的出口,这体现了英国对拉美的经济渗透与控制,A项正确;材料主要强调的是英国在拉丁美洲的经济活动,没有提及其他列强对拉丁美洲的瓜分情况,无法得出列强掀起瓜分拉丁美洲狂潮的结论,排除B项;题干内容主要是关于英国在拉美地区的经济行为,没有涉及拉美独立运动受国际形势影响的相关内容,排除C项;材料中没有提到美国在拉丁美洲的利益情况以及美英之间的利益冲突,排除D项。 易错点 1 对“亚洲觉醒”这一历史概念理解不到位 (1)曲解“觉醒”主体:误将其等同于无产阶级革命或全民自发斗争。例如,有观点错误认为该运动“进入无产阶级新时期”,但实际主力仍是民族资产阶级。实际上,历史层面的“觉醒”是指民族资产阶级领导的反帝反封建运动,标志着亚洲进入资产阶级民主革命时期。 (2)夸大国际联合性:过度强调“亚洲团结反抗帝国主义”,忽略各国斗争的孤立性。实际上,尽管各国革命受西方民主思想影响,但运动本质是各国独立斗争,并未形成系统性跨国联合。 演练4.(2025·甘肃兰州一模)20世纪初,中国爆发辛亥革命,伊朗发生了立宪革命,印度人民的反英斗争出现新高潮。列宁将这一系列运动称为“亚洲的觉醒”。对“觉醒”一词内涵的理解最为准确的是 A.武装反抗斗争的加剧  B.民族民主意识的增强 C.发展本国经济的诉求 D.推翻封建统治的渴望 √ 据材料及所学可知,20世纪初,亚洲民族民主运动风起云涌,被称为“亚洲的觉醒”,反映了亚洲各国的民族民主意识增强,B项正确;武装斗争只是“亚洲觉醒”的一种表现形式,除了武装斗争外,还有政治变革等多种形式,排除A项;虽然发展经济是各国的愿望,但在“亚洲的觉醒”这一概念中,民族民主意识的觉醒推动政治变革和民族解放才是核心内容,排除C项;“亚洲的觉醒”不仅包含推翻封建统治,还包括反对帝国主义侵略,追求民族独立等内容,排除D项。 易错点 2 不能全面准确认识世界殖民体系的本质及其对世界 一体化的双重作用 (1)体系的非正义性本质:以武力征服为基础,否定被殖民者主体性,违背人权与民族自决原则。所谓“传播文明”,实际为殖民掠夺披上合法的外衣。 (2)辩证看待“全球化推动者”角色:殖民扩张客观上加速了世界连接,但这是以血腥掠夺为代价的畸形全球化,真正健康的全球互联应基于平等互利。 (3)遗毒持续影响国际秩序:经济上,殖民国家对殖民地的资源掠夺导致殖民地长期依赖初级产品出口;文化上,本土民族认同危机与西方中心主义仍未消除。 演练5.(2025·安徽黄山二模)据曾参与西班牙征服阿兹特克帝国的迪亚斯记载,西班牙每次抓获的美洲土著人大都要经过受洗取名的仪式来确立忠诚,如一位男性就被命名为“梅尔乔”(取自《圣经》);新征服地区也要被重新命名,如一地方被命名为“圣玛利亚德拉维多利亚”;有些命名的印记甚至一直留存至今。这反映了 A.欧洲文化的优越地位 B.基督教统治的持久性 C.美洲土著文化的消失 D.文化殖民的深刻烙印 √ 根据材料并结合所学可知,西班牙殖民者通过强制受洗、以基督教命名人名和地名等方式,将欧洲文化强加于美洲土著,试图取代或压制原住民的文化传统,这些命名的印记留存至今,正体现了殖民者对美洲长期进行文化殖民的影响,D项正确。 待考点 围绕巴拿马运河主权的政治博弈 1999年底,巴拿马正式收回巴拿马运河区的全部主权,这是拉美国家反抗外部干预、追求独立自强的里程碑。巴拿马运河的主权归属已通过历史条约和国际实践彻底解决,其法律地位兼具巴拿马主权所有与国际永久中立的双重属性。任何外部势力的干预主张均遭巴拿马政府及国际社会坚决抵制。 演练6.(2025·安徽合肥三模)阅读材料,完成下列要求。 材料 埃及将苏伊士运河成功收归国有,使巴拿马备受鼓舞。1959年,巴拿马民众举行了大规模的反美示威游行,并与运河区的美国驻军发生了流血冲突事件。巴拿马政府将运河问题“国际化”,在1973年召开关于运河问题的会议上,使尼克松政府受到11个与会国的集体谴责。截至1977年初,巴拿马政府的外交特使访问了几乎所有拉美国家,以取得它们对巴拿马维护国家主权和领土完整的支持立场。在运河问题上,美国认为如果美国和巴拿马长期处于僵持状态,极有可能将巴拿马送入苏联的怀抱。美巴开展多轮会谈,于1977年签订条约,巴拿马于1999年收回巴拿马运河,但美国获得了长达23年的运河经营和管理过渡期,并保留了在运河受外来威 胁和挑战时重返运河的永久性权利。哥斯达黎加外交部长对此极力称赞:“遗留在美洲地区的殖民主义最后痕迹被清除了,开启了美国与拉美各国改善关系的新时代。”而巴拿马谈判代表贝当古对此评价:“条约在基本方面对我们是有利的,其他方面不是那么有利,另一些方面则是丑恶的。” ——摘编自杨建国《卡特政府在〈巴拿马运河新条约〉上的双重政治博弈(1977—1979)》 (1)根据材料并结合所学知识,对巴拿马政府能够收回巴拿马运河的原因作出合理解释。 答案:解释:①民众的抗争,巴拿马民众举行大规模反美示威游行,与美国驻军发生流血冲突,这种抗争精神和行动表达了巴拿马人民收回运河的坚定决心,给美国造成一定压力。②外交策略得当,将运河问题“国际化”,营造了有利的国际舆论环境,获得国际舆论支持。③美国的顾虑,美国担心与巴拿马长期僵持会使巴拿马倒向苏联,出于冷战格局下自身战略利益的考量,美国不得不做出一定让步。④历史潮流推动,第二次世界大战后,民族解放运动蓬勃发展,殖民体系逐渐瓦解,在这样的历史大趋势下,美国继续维持对巴拿马运河的殖民统治将面临巨大压力。⑤成功案例,埃及收回苏伊士运河鼓舞了巴拿马人民。 (2)根据材料并结合所学知识,指出巴拿马政府收回巴拿马运河的影响。 答案:对巴拿马的影响:收回运河主权,维护了国家主权和领土完整,极大地增强了民族自信心;为国家经济发展带来新机遇,增加财政收入;条约存在一定局限性,对巴拿马国家主权仍存在潜在威胁。 对拉美的影响:为拉美地区的民族解放运动树立了榜样,有利于加强拉美国家间的团结与合作。 对美国的影响:缓和了美国与拉美国家长期以来因殖民问题产生的紧张关系,有利于美国长期利益的发展;有利于加强美国在冷战中的优势地位。 返回 谢 谢 观 看 ! 板块三 世界史 $

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