板块1 专题4 3 主题3 中国古代文化的传承、传播与交融（Word讲义）-【金版新学案】2026年高考历史大二轮专题复习与测试（广东专版）

主题3　中国古代文化的传承、传播与交融 要点整合 深度思考 1．中华文化圈内的文化交流 (1)制度交流：古代朝鲜、日本和越南的政治制度、土地制度和赋税制度等大多来自唐朝。 (2)人员交流：古代东亚国家的大量留学生、使节、商人、僧侣来到中国，他们对传播中华文化作出了突出的贡献。 (3)风俗交流：东亚、东南亚地区的饮食、建筑、服饰、风俗习惯等都深受中国影响。 2．丝绸之路上的文化交流 (1)丝绸之路的开通：张骞通西域是丝绸之路发展史上的一个标志性事件，大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣。 (2)丝绸之路上的文化交流 ①技术的交流：中国的丝绸、冶铁技术由陆上丝绸之路传播到西方。 ②物种的交流：丝绸之路开通后，大量中亚、西亚的物种经西域传入中国，棉花从陆、海两个渠道逐渐传入中国。 ③文化的交流：佛教在中印、中日、中朝交往中扮演了非常重要的角色。 3．历史上的重大事件与东西方文化的交流 蒙古西征 13世纪，蒙古西征一方面给被征服地区的社会经济带来严重破坏，另一方面，客观上促进了东西方的交流 西学 东渐 新航路开辟后，西方传教士来华，带来了天文、地理、数学等方面的新知识，形成了西学东渐的潮流 东学 西渐 16—18世纪，中华文化在欧洲也得到传播，孔子的思想以及儒家经典传入欧洲，引起欧洲社会上层和知识界的热烈反响 4．中华文化的传承与交融 (1)文化传播的主要载体 学 校 教 育 官学：汉朝设立的太学、西晋设立的国子监，是古代中国的最高学府和教育行政机构。汉朝开始设立地方官学 私学：春秋时期产生，改变了“学在官府”的情形；唐朝以后，私人设立的学塾、村学和蒙学构成基层社会教育的重要形式。宋朝是书院产生和发展的重要时期 印 刷 书 籍 中国早期的书籍是简策和帛书，盛行于春秋战国乃至秦汉时期 公元前2世纪，中国已出现用植物纤维制成的纸。105年，东汉蔡伦改进制成“蔡侯纸” 唐朝已有雕版印刷品。北宋时的毕昇发明用胶泥制的活字 图 书 馆 官府藏书：朝廷设有专门掌管典籍的史官，并建有“府”“阁”“堂”“室”等藏书之所 私家藏书：伴随私学的出现也得到发展。明清两代尤其突出，出现了一批著名的藏书家和藏书楼。如明朝中期建造的天一阁 学生用书第56页 (2)佛教传入对中国的影响 ❶试扼要归纳隋唐时期“中华文化圈”总体格局完成的条件。 提示：隋唐时期，思想开放、兼收并蓄；中外经济文化交流频繁；中国的经济和文化走在世界前列。 ❷简要说明丝绸之路上东西方文明交流的特征及影响。 提示：特征：经济与文化交流相结合；具有双向性、互惠性。 影响：促进了中外经济与文化的交流；推动了世界文明的整体发展。 ❸试概述古代中国教育发展的特点。 提示：特点：历史悠久；发展呈现阶段性；官学与私学并存，共同发展；以儒家思想为主要内容；教育与选官紧密结合；形式多样，服务于统一多民族国家发展的需要。 ❹宋代印刷术的成熟如何促成了“文化下移”，并对理学的兴起与科举制度产生了怎样的连锁影响？ 提示：宋代印刷术降低了书籍成本，推动教育普及和科举制度的扩展，打破了知识垄断，实现了文化下移。这为理学思想的传播、论争与体系化提供了物质基础，促进了学术繁荣与社会阶层流动。 ❺简析中国古代佛教本土化的原因。 提示：佛教教义与中国本土文化有一定差异；佛教自身传播的需要。 典题在线 关联透析 命题点1　远古时期的文化 (2025·江苏卷)新石器时代晚期，镶嵌绿松石的玉石器在葬仪和祭祀中扮演重要角色。绿松石的镶嵌方法中最具代表性的有孔嵌法和平面镶嵌法。孔嵌法沿黄河自东向西传播；平面镶嵌法与之相反，从甘肃、青海地区向黄河中下游传播。这可用于印证(　　) A．南北方生产工艺的融合 B．母系氏族社会审美的改变 C．原始文化的传播与交流 D．阶级社会等级秩序的建立 答案：C 解析：由绿松石的两种代表性镶嵌方法分别沿黄河自东向西传播和从甘肃、青海地区向黄河中下游传播可知，新石器时代晚期原始文化存在传播与交流的现象，故选C项。材料体现的是北方的文化传播交流，没有涉及南方地区，无法体现南北方生产工艺的融合，排除A项；新石器时代晚期属于父系氏族社会，并非母系氏族社会，排除B项；材料中未涉及私有制、贫富分化等现象，无法说明阶级社会等级秩序的建立，排除D项。 [破题型]　选择题设问词“印证”主要考查通过史料、现象或选项内容来证实或佐证特定历史结论、观点或特征的能力。其核心在于建立题干材料(或选项)与历史事实之间的逻辑关系，需结合史料实证和历史解释素养进行判断。如本题通过新石器时代晚期，绿松石有孔嵌法和平面镶嵌法沿不同方向传播，印证了原始文化的传播与交流。 (续表) 典题在线 关联透析 命题点2　西汉时期丝绸之路上的物种交流 (2025·甘肃卷)张骞“凿空”西域，更多的西方物产传入中原。东汉灵帝颇爱胡食，令宫女在皇家苑囿西园开设饮食店，灵帝扮作客商光顾，以为戏乐。可能出现在西园饮食店的是(　　) A．南瓜酥　B．玉米羹　C．芝麻饼　D．烤红薯 答案：C 解析：芝麻又称胡麻，在西汉已通过丝绸之路传入中国，故芝麻饼有可能出现在东汉的西园饮食店，C项正确。南瓜、玉米、红薯都原产于美洲，在新航路开辟之后传入中国，排除A、B、D三项。 [理思路] ①锁定核心：根据材料结合选项，明确考查对象为丝绸之路上的物种交流。 ②明确时间：丝绸之路物种交流的高峰出现在两汉时期。 ③区分物种：芝麻是这一时期传入的；而南瓜、玉米、红薯则是在明朝时期传入。 ④快速排除：涉及南瓜、玉米、红薯的选项可直接排除。 (续表) 典题在线 关联透析 命题点3　唐朝中外文化交流 (2025·云南卷)唐朝纺织品广泛应用了从波斯传入的鸟衔花纹样(图一)。工匠巧用自然元素做装饰，并将禽鸟替换为凤鸟、鸳鸯、大雁等瑞鸟，形成了能够体现唐朝雍容富丽、袅娜大气风貌的全新纹样(图二)。材料反映出(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．中外审美差异显著 B．外来文化中国化 C．纺织技术世界领先 D．朝贡贸易常态化 答案：B 解析：唐朝纺织品广泛应用了从波斯传入的鸟衔花纹样，工匠对花样进行改造，用瑞鸟替换禽鸟，形成了能体现唐朝雍容富丽、袅娜大气风貌的全新纹样，这体现出了唐朝对外来文化的吸收与再创造，反映出外来文化的中国化，B项正确。材料强调的是对外来文化的吸收和改造，而非中外审美差异显著，A项与材料主旨不符，排除；材料中没有将唐朝纺织技术与同一时期其他国家的技术进行对比，技术领先世界的结论无从得出，排除C项；材料主要讲的是唐朝工匠吸收和改造外来文化，没有提到“朝贡贸易”的发展情况，排除D项。 [补短板]　唐朝对外交往频繁的原因 (续表) 典题在线 关联透析 命题点4　南宋教育的发展 (2025·四川卷)南宋初，战乱导致科举考试无法正常进行。宋高宗下诏实行“类省试”，将省试交由地方自行组织。1133年废除类省试，次年单独恢复蜀地类省试，并持续到南宋灭亡。此举(　　) A．打击了地方门阀士族 B．导致文化重心南移 C．推动了儒学复兴运动 D．利于蜀地教育发展 答案：D 解析：根据材料可知，由于受到战乱影响，南宋实行“类省试”，但是“1133年废除类省试，次年单独恢复蜀地类省试，并持续到南宋灭亡”，地方自行组织考试有利于减少战乱对教育造成的影响，由此可知，这一措施的实施有利于蜀地的教育发展，故选D项。地方门阀士族在隋唐时期受到极大冲击，宋朝时期已经退出历史舞台，因此材料中的举措与打击地方门阀士族无关，排除A项；南宋时期文化重心南移主要缘于经济重心南移，排除B项；北宋时期的一批学者掀起了儒学复兴运动，这与南宋四川地区保留“类省试”并无直接关系，排除C项。 [破题型]　“推理、推断型”选择题 一般解题步骤如下： 第一步：审清时间、空间和设问限定词(有时候需要结合选项确定题型)，明确作答范围和关键词句。 第二步：准确提取材料信息，注意逻辑关系，依据材料关键信息得出结论。 第三步：采用推演法，通过必要的推理来确定符合题意的选项。推理时要掌握正确的解题思想，如历史规律、逻辑关系(因果、影响、意义)、基本原理。 学生用书第57页 中华文化圈的核心特点 演练1．(2025·广东佛山二模)元朝统治者在撰修宋、辽、金三史时，关于以哪个政权为正统分歧较大。后元朝官方决定“三史并修，各与正统”，才有《宋史》《辽史》《金史》的问世。这(　　) A．弥合了民族之间的隔阂 B．体现了多元一体的文化认同 C．反映了元代学术的争鸣 D．折射了元朝政权内部的矛盾 答案：B 解析：元朝将宋、辽、金三史并立修撰，承认三者各为“正统”，反映了统治者对各民族政权历史地位的平等对待，这一做法打破了传统以中原汉族王朝为唯一正统的观念，符合元朝作为统一多民族国家的政治现实，体现了对多元文化并存格局的包容和认同，与中华民族“多元一体”的文化传统相契合，故选B项；民族隔阂长期存在，仅凭这一举措难以彻底弥合，排除A项；三史修撰由官方统一决策，并非学术思想自由争鸣的结果，排除C项；围绕修史正统的决策更多受文化观念影响，并非政权内部矛盾的折射，排除D项。 古代中外文化交流的途径 演练2．(2025·广西柳州一模)唐朝，西域龟兹乐部成为宫廷十部乐的核心，其中箜篌、琵琶等西域乐器经过改良，与编钟、古琴共同构成华夏正声。西安出土的唐墓壁画显示，乐舞队伍中胡汉乐师同台演奏，舞者身着波斯纹样锦袍却跳着汉式长袖舞。这表明唐朝(　　) A．丝绸之路促进了文化交流与融合 B．市民生活丰富多彩 C．西域各族政权逐渐融入华夏文化 D．内地与边疆一体化 答案：A 解析：据材料和所学可知，唐朝时期，丝绸之路发展繁荣，西域龟兹乐部成为宫廷十部乐的核心，西域乐器与中原乐器共同构成华夏正声，胡汉乐师同台演奏，舞者的服饰与舞蹈融合了胡汉元素，这些都表明丝绸之路推动了文化交流与融合，A项正确。 中国古代文化的重要传媒 演练3．(2025·四川达州二模)我国古人很早就认识到“礼失而求诸野”，如《左传·昭公十七年》记载孔子曾向熟悉古代以鸟名官制度的郯子请教，并感叹：“吾闻之，天子失官，学在四夷，犹信。”东汉郑玄、魏晋杜预注经，在考证原创于中原的名物制度时也都曾引边裔民族习俗为证。据此推知(　　) A．华夏文化获得扩展传承 B．华夷之分逐渐失去根基 C．儒学有重礼崇文的传统 D．少数民族文化得到发展 答案：A 解析：据题干并结合所学可知，在中原地区某些文化知识或制度出现丢失或遗忘时，能够从周边地区或少数民族那里找到相关的文化踪迹并加以学习；东汉郑玄、魏晋杜预注经时引边裔民族习俗为证，认识到少数民族文化中蕴含着与华夏文化相关的元素，这表明华夏文化与周边少数民族文化的交流促进了华夏文化的丰富和发展，A项正确。 学生用书第58页 对东学西渐与西学东渐的历史背景和主导力量认识不清 (1)东学西渐：始于秦汉至宋明时期，伴随中国古代强盛国力的主动输出。通过丝绸之路、海上贸易等路径，以和平交流为主，未受外部侵略驱动。 (2)西学东渐：集中于明末清初及晚清以后，以列强入侵(如鸦片战争)为背景，西方通过殖民扩张强制打开中国门户，文化输入带有不平等性质。 演练4．(2025·广东大湾区一模)1891年，光绪皇帝要求受过英美教育的国子监学生和京师同文馆的教习向其教授英文，他还将此事昭告全国。这表明(　　) A．光绪帝锐意革新推进变法进程 B．统治者积极应对瓜分狂潮 C．中体西用受到最高统治者认可 D．西学社会影响力深及宫廷 答案：D 解析：据材料可知，此时正值洋务运动时期，光绪帝对西方语言和文化的重视，反映出随着列强侵略，西方思想文化传入中国，对清朝统治者产生一定的影响，西学社会影响力深及宫廷，故选D项。 对中国古代书院形成的原因认识不全面 书院的产生是多种因素共同作用的结果。 (1)官学低迷不振：唐代以后，官学教育逐渐衰落，无法满足社会对教育的需求。尤其是在五代和宋初，由于战乱和政治动荡，官学几乎停滞，这为书院的兴起提供了空间。 (2)私人讲学的传统：早在春秋战国时期，孔子等思想家就通过私人讲学传播思想。这种传统在唐代以后继续发展，成为书院产生的重要基础。 (3)佛教禅林讲学制度的影响：禅林注重山林隐居、静修讲学，这种模式被书院借鉴，许多书院选址在山林僻静处，形成了独特的教学环境。 (4)印刷术的普及：宋代印刷术的广泛应用使书籍的获取和传播变得更加便利，这为书院的教学和学术研究提供了重要支持。 (5)社会需求与政治环境：五代和宋初的社会动荡导致大量士人隐居山林，通过创办书院继续从事教育和学术活动。同时，宋代统治者对书院的扶持政策(如赐书、赐田等)也推动了书院的进一步发展。 演练5.(2025·广东惠州二模)下表反映了明清时期贵州、广西、云南和四川四省书院数量的变化(单位：所)。造成这一变化的主要原因是(　　) 省份 明代 清代 贵州 28 157 广西 55 195 云南 79 255 四川 69 602 A．先进生产技术的传入 B．地方管理方式的调整 C．儒家文化的深刻影响 D．科举制度的广泛推行 答案：B 解析：明清时期，中央加强对西南地区的管理，实行改土归流等政策，推动当地文化教育发展，使书院数量增多，故选B项；“先进生产技术的传入”多体现于经济领域，与书院数量变化无直接关联，排除A项；儒家文化一直存在，明代书院也受其影响但书院数量远低于清代，不是造成这一变化的主要原因，排除C项；科举制度自隋唐时期就已推行，不能解释明清时期书院数量的变化，排除D项。 中国古代图书馆与档案库的功能及其启示 中国古代图书馆与档案库的起源与发展具有深厚的历史文化积淀。两者兼具文化保存与学术研究功能，其制度与技术对后世文献传承影响深远。 演练6．(2025·河北保定模拟)阅读材料，完成下列要求。 材料一　秦始皇统一天下后，全国的档案文书正本都要集中到中央，供皇帝查阅。随着档案文书的增多和细分，汉代统治者建立了更多的中央档案保藏处所来收集和保藏天下档案，著名的有石渠阁等，东汉有石室等。魏晋南北朝、隋唐时期，各类档案主要集中保藏于三省，另外还有一些专门档案馆库，如唐代的甲库等。宋代设置架阁库等收藏各类档案文书，将县以上的国家机关的重要文件集中在中央档案库。明清两代的档案更为集中。如明代的黄册档案，由县具体负责编制，县以下的坊、厢、里等基层组织将甲首所造文册“攒造一处，送赴本县”，各县经州府将黄册档案上报中央，集中收藏于后湖黄册库。 ——摘编自杜道运《中国古代 档案管理思想研究》等 学生用书第59页 材料二　中国古代的图书馆系统可分为四大类型，即官府图书馆(以皇家图书馆为主体)、私家图书馆、寺观图书馆和书院图书馆。四大类型图书馆在功能表现上的一个共同点是：治书以供治学。以皇家图书馆为主体的官府图书馆，其主要职能虽为“藏秘书，处贤才”，但其日常业务工作仍然是治书，且治书的目的仍然首先表现为供学者治学之用。在中国古代，许多私家图书馆的藏书之富、校勘之精、保护之良、编目之优不亚于官府图书馆，即私家图书馆的治书水平很高。与官府图书馆不同，私家图书馆是满足社会底层读书人治学需要的文献保障力量之一。 ——摘编自蒋永福、张世颖《治书以供 治学：中国古代图书馆的基本功能》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代档案管理的主要特点及积极作用。 (2)根据材料一、二并结合所学知识，比较中国古代图书馆与档案库的主要不同之处，并谈谈给我们的启示。 答案：(1)主要特点：档案文书由地方集中到中央，服务于皇权专制的需要。 积极作用：便于国家掌握实际情况；有利于政府赋税征收；有助于经济发展与社会稳定。 (2)主要不同之处：图书馆的主要功能是治学，应用范围广泛；档案库主要供国家施政需要，应用范围较为狭窄。 启示：我们要高度重视文书与图书对于国家和民族的重要作用，设立多种机构承担不同职能，满足不同需要，以提高全民族文化素养。 学科网（北京）股份有限公司 $