第一部分 3 （三）过程思维（课件）-【金版新学案】2026年高考地理大二轮专题复习与测试（广东专版）

（三）　过程思维 03 思维演练 02 真题剖析 思维解读 01 内容索引 思维建模 返回 　　自然地理过程是指自然地理事象(要素)在自然环境中发生与演变的过程，包括大气受热过程、热力环流过程、大气环流过程、天气系统生消过程、水循环过程、陆地水体转化过程、湖泊形成与演变过程、盐碱化过程、洋流运动过程、岩石圈物质循环过程、地貌演变过程、植被更替演化过程、自然灾害形成与演化过程等。 　　人文地理过程是指人类活动的空间发展与演变过程，包括人口数量变化过程、人口分布演变(人口迁移)过程、乡村与城镇空间结构演变过程、城镇化过程、农业区位变化过程、工业区位变化过程、服务业区位变化过程、交通布局发展过程、产业转移过程、资源型地区转型发展过程、产业结构变化过程、生态脆弱区环境变化过程等。 (1)首先明确要分析的地理过程是自然环境中的哪一自然地理要素(自然地理成因类试题往往需要按照其形成过程来分析)，或是哪一方面的人类活动；弄清该地理过程的起点状态，其中自然地理需要明确所分析事象的物质组成或物质来源，如降水、雾、霜的形成过程涉及的物质是水汽。 (2)找到地理过程的标志性时空特征(往往根据不同时段的变化或空间场所的变化)，找到演变或发展的节点。如冲积扇的形成过程中，流水挟带的碎石泥沙从山谷运移到出山口处，可视为其运动的空间部位变化而导致地势的变化，即出山口处视为“节点”；人文地理过程大多表现为时间节点或时期节点。 (3)通过节点，将地理过程(起点→节点1→节点2→……→终点)拆分为若干“子过程”(阶段或环节)，然后分析每个“子过程”(阶段或环节)的地理事象(要素)发生的内容、地点、时间、原因及结果(为下一环节带来什么)等，即在不同的时空组合状况下，演化或发展的驱动力不同，由此产生的影响效应不同。 返回 真题剖析 返回 (2024·浙江6月选考，节选)阅读图文材料，完成下列问题。 材料一 　滦河三角洲潟湖—沙坝海岸是由滨岸沙坝与其内侧的潟湖和陆域海岸组成，曹妃甸岛原为该海岸滨岸沙坝中的沙岛。2003年对曹妃甸岛以北的浅海滩涂(潟湖)实施围海造陆工程，在带来巨大社会和经济效益的同时，也对周边海区潮流等环境产生影响，改变了自然岸线形态特征，挤占了生态空间。近年来部分岸线实施了生态修复项目，取得了良好的效果。 材料二　下图为曹妃甸围海造陆工程范围示意图。 典例 (1)图中带状沙岛的分布走向是　　　　　　　　　　　 ，并简析其形成过程。(4分) 东北—西南(平行于海岸线) 答案：河流带来泥沙沉积于沿海地区，潮流推动泥沙向岸边运动；受沿岸流影响，形成沙坝，部分露出海面，形成沙岛。 (2)围海造陆工程实施后， 甲海域表层沉积物的粒径变粗，解释其形成原因。(3分) 答案：围海造陆后，甲海域附近水动力变强，细颗粒物不易沉积，沉积物进一步分选，细颗粒物被潮流带走。 思维运用 题号 物质或要素 起点 子过程 节点 子过程 终点 第(1)题 泥沙 河流带来的泥沙 何种原因？ 海岸滨岸沙坝 何种原因？ 带状 沙岛 第(2)题 甲海域表层沉积物 围海造陆工程实施后，改变了自然岸线形态特征 甲海域附近水动力如何变化？细颗粒物所受作用力如何变化？产生的结果是什么？ 粒径 变粗 返回 思维演练 返回 (2025·陕晋宁青卷，节选)阅读图文材料，完成下列要求。 　　帕里索夫湖位于波德平原，是末次间冰期(距今约13～11.5万年)古湖泊。该湖泊发育于大陆冰盖消退后的孤立冰碛高地上，其周边冰碛物孔隙大，且早期冰碛物内部夹杂残冰。研究表明：该湖演化过程中曾因干旱发生过干涸，但其周边湖泊未发生此现象。下图示意帕里索夫湖末次间冰期演化过程。 (1)据图描述植被演替，并由此推断该湖所在区域末次间冰期气候变化规律。(4分) 答案：植被演替：由针阔叶混交林到落叶阔叶林，最后演替为针叶林。气候变化规律：先变暖(湿)，再变冷(干) 。 先从不同时期植被类型的变化来描述植被演替，再根据其生长习性推断气候的变化规律。针叶林适宜生长在寒冷地带，对水分需求相对较低；阔叶林适宜生长在温暖地带，对水分要求相对较高。针阔叶混交林演替为阔叶林，此时期气候逐渐暖湿化；阔叶林演替为针叶林，此时期气候逐渐变得冷干。 (2)说明该湖的成因，并分析湖泊沉积物的形成过程。(8分) 答案：成因：(冰川消退，冰碛物出露)，冰碛物中的冰块融化塌陷形成洼地，积水成湖。沉积物形成过程：早期地表径流带来泥沙沉积在湖底，随着生物增加，大量腐殖质淤泥形成；中期转暖(湿)，或植被增加，腐殖质淤泥进一步堆积加厚；晚期气候变冷(干)，或湖水变浅，或沼泽发育，有机质大量累积，发育形成泥炭层。 湖泊形成后，冰川融水挟带大量泥沙进入湖中，沉积在湖底，湖中的生物有机体逐渐在湖内沉积，形成了腐殖质淤泥层。随着气候变暖，利于植被生长，湖区植被覆盖增加，大量生物有机体在湖内沉积，腐殖质淤泥层增厚。后期，气候变冷，湖底的生物有机体不易分解，逐渐积累，形成厚厚的泥炭层。 返回 谢 谢 观 看 ！ （三）　过程思维 $