内容正文:
学习主题二生物的多样性
模块三
微生物
考点精梳
考点1细菌和真菌
(一)细菌和真菌的分布
1.由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为
2.细菌的菌落比较小,表面或
或
霉菌形成的菌落常呈
状、
状或
状,有时还能呈现
等不同的颜色。
3.培养细菌或真菌,首先要配制含有
的培养基。琼脂是制作
培养
基的常用材料之一。将配制好的培养基进行
冷却后,就可以使用了。将少量细菌
或真菌转移到培养基上的过程叫作
通常把接种后的培养基放在保持
的培养箱中,也可以放在室内
的地方进行培养。
4.用无菌棉棒蘸取池水、手心等处,在培养基上轻轻涂抹:将硬币放在培养基上轻轻按
一下等做法,相当于培养细菌或真菌一般方法中的
这一步骤。
5.细菌和真菌的生存需要一定的条件,如
等。有
的还要求某些特定的条件,如有些细菌必须在
条件下生存。
(二)细菌
1.17世纪后叶,荷兰人
制作了能放大200~300倍的显微镜,观察了多种微
小的生物。他把发现的小生物绘制成图,寄给英国皇家学会并被发表在会刊上,从此世人知
道了细菌的存在。
2.19世纪,法国科学家
设计的曲颈瓶实验,向世人证实了细菌不是
发生的,而是由
产生的。
3.巴斯德还发现了
提出了保存酒和牛奶的
法以及
的方法,后人称他为
4.根据外部形态的不同,细菌大致可以分为三类:
和
细菌都是
细胞的,有些细菌虽然相互连接成团或长链,但是其中的每个细菌都是
生活的。
5.细菌具有
等结构,与动植物细胞的主要区别
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中考总复习·生物学
是,细菌虽有
集中的区域,却没有成形的
这样的生物称为原核生
物。有些细菌的细胞壁外有起保护作用的
有些细菌有能运动的
6.细菌没有叶绿体,大多数细菌只能利用
生活,它们是生态系统
中的
7.细菌是靠
进行生殖的。
8.有些细菌在生长发育后期,个体缩小
增厚,形成芽孢。芽孢是细菌的
对不良的环境有较强的
能力。
9.细菌
和
的特性,使它们几乎无处不在。
10.假设你手上有100个细菌,细菌的繁殖速度若按每30分钟繁殖一代计算,在没有洗
手和其他影响细菌生活繁殖的情况下,4小时后你手上的细菌数目是
(三)真菌
1.在日常生活中,常常看到真菌中的
使食品发霉。其实真菌并不都是有害
的,有些
可以用来制作豆豉、腐乳、酱油等食品,我们平时吃的
等,也是真菌。
2.取一滴酵母菌的培养液,制成玻片标本,用显微镜观察,能看到一个个
形
的细胞,细胞中有明显的
这就是酵母菌。对酵母菌进行染色,在显微镜下能看
到细胞中染上颜色的
和
有的细胞上长出大小不一的突起,这是酵母
菌在进行
生殖。
3.取一块长有青霉的橘子皮,垫上白纸,用
观察,可以看到一条条直立生长
的白色绒毛,这就是青霉的
菌丝,菌丝的顶端长有成串的
色的孢子。
4.酵母菌细胞有
还有
等。和酵母菌一样,霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有
真菌和动植物都属于真核
生物。
5.青霉的菌体是由许多细胞连接起来的
构成的。每个细胞都有
和
0
组成青霉的菌丝有两种:在营养物质表面向上生长
的,叫
菌丝;深入到营养物质内部的,叫
菌丝。
6.与细菌一样,真菌细胞内也没有
只能利用现成的有机物生活。
7.蘑菇的菌体由菌丝构成,地下部分能够吸收外界的
和
地
上部分叫
由
和
组成。
8.真菌可以通过产生大量的
来繁殖后代。
(四)细菌和真菌在自然界中的作用
1.大多数细菌和真菌是生态系统中的
2.在自然界的物质循环中,细菌和真菌能够把动植物遗体分解成
和
这些物质又能被
吸收和利用,进而制造有机
36
学习主题二生物的多样性
物。可见,细菌和真菌对于自然界中
起着重要作用。
3.细菌和真菌中有一些种类是
生活的,它们能够从活的动植物体和人体内
吸收营养物质,导致动植物和人患不同的疾病。
4.一些
菌寄生在人的体表或体内,引起人患手癣、足癣等疾病。
5.有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,它们
这种现象叫作共生。如地衣是
与
共生在一起而形成
的。而在豆科植物的根瘤中,有能够固氨的
与植物共生。在人的肠道中也有多
种多样的细菌,大部分是正常菌群,对人体没有危害,其中有些细菌还能制造
和
对人的健康很有益处。
6.证明细菌对植物遗体的分解作用时,甲、乙两组用相同树叶的目的是
;要使树叶保持潮湿的目的是
(五)人类对细菌和真菌的利用
1.在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母,进行搅拌,然后将杯中液体倒入透明的
玻璃瓶内,再往瓶内加一些温开水,然后将挤瘪的气球套在瓶口,放在温暖的环境中。一段
时间后,可以观察到瓶中的液体会产生
,气球
(填“会”或“不会”)
胀大。
2.制作馒头或面包时,要利用
;能使牛奶变成酸奶,使蔬菜变成有酸味泡
菜的是
另外,制醋要用
制酱要用多种
3.制作米酒时,将酒曲与微热的糯米饭均匀地搅拌在一起,此过程相当于“培养细菌、
真菌一般方法”中
这一步骤
4.食品保存中的一个重要问题就是防腐。防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内细
菌和真菌
或
它们的生长和繁殖。
5.说出下列食品的保存方法:袋装肉肠
;牛奶
罐
头
;咸鸭蛋
;干蘑菇
6.有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质,这些物质称为
7.科学家把控制
的基因转入大肠杆菌内,对大肠杆菌进行培
养,使之生产治疗糖尿病的胰岛素。
8.城市的污水处理厂根据细菌能分解有机物的原理,利用细菌来净化
或
考点2病毒
1.病毒比细菌还小得多,只能用
观察。
2.病毒不能独立生活,必须
在其他生物的细胞内。根据它们寄生的细胞不
同,可以将病毒分为
病毒
病毒和
病毒。
37
中考总复习·生物学
3.病毒的结构简单,由
和
组成。病毒只能寄生在
里,靠自己
中的遗传信息,利用
的物质,制造出新
的病毒,这是它的繁殖方式。
4.人们一方面设法治疗和预防病毒性疾病,一方面利用病毒为人类造福。如有些疫苗就
是经过人工处理的
或
病毒。
5.科学家能够让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞,来达到
或
的目的。
@蓟
例题演练
(2024·四川广安)微生物在我们生活中无处不在,①~④是几种微生物的示意图。下列
描述正确的是()
①
②
A.①的细胞结构有细胞膜、细胞核等
B.②的细胞结构简单,由蛋白质和遗传物质组成
C.③主要依靠孢子进行繁殖
D.以上微生物都可以充当分解者
【答案】C
【解析】①是细菌,细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,
但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区,这是细菌的基本结构,是所有细菌都具有的。
另外,有些细菌除具有这些基本结构外,还有一些特殊结构,如有些细菌细胞壁外有荚膜,
有些生有鞭毛,A错误。②是病毒,病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋
白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成
结晶体,失去生命活动,B错误。③是青霉菌,属于真菌,真菌有单细胞的(如酵母菌),
有多细胞的(如青霉菌、曲霉菌、根霉菌),真菌的生殖方式为孢子生殖,真菌细胞内没有
叶绿体,营养方式为异养,C正确。分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解
能力的生物,也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物分解
成简单的无机物(无机盐、二氧化碳、水),释放到环境中,供生产者再一次利用,病毒不
可以充当分解者,必须寄生在活细胞里才能生存,D错误。故选C。
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学习主题二生物的多样性
优题精练
一、选择题
1.我们用肉眼直接观察培养基上所形成的菌落,关于菌落的说法不正确的是()
A.细菌和真菌菌落的形态不同
B.真菌菌落一般比细菌菌落大
C.不同的霉菌菌落有不同的颜色
D.一个菌落就是一个细菌或真菌
2.以下关于细菌和真菌的说法错误的是()
A.细菌比真菌个体更细小
B.真菌没有真正的细胞核
C.剩饭变馊主要是由细菌造成,而发霉则是由真菌造成
D.真菌的菌落多有外观可见的颜色
3.细菌的哪些特点和它们的分布广泛有关()
A.个体小,便于各种媒介携带
B.分裂生殖,繁殖速度快
C.有些细菌可形成芽孢,芽孢小而轻,并对不良环境有很强的抵抗能力
D.以上三项都是
4.探究细菌和真菌的分布实验中,不正确的操作是()
A.培养基要经过高温灭菌处理
B.若探究手上的菌类要将培养皿放入37℃下恒温培养
C.在接种后,迅速盖好培养皿
D.这个实验不需要设计对照实验
5.下列会引起细菌性食物中毒的是(
A.误吃被化学物质污染的食品
B.喝过期变质的牛奶
C.误吃本身有毒的动物
D.吃有农药残留的蔬菜
6.下列结构可以在同一个细菌中共有的是()
A.细胞核和细胞质
B.鞭毛和荚膜
C.细胞壁和叶绿体
D.鞭毛和细胞核
7.下列生物全属于真菌的一项是(
A.青霉、曲霉、灵芝、酵母菌
B.酵母菌、结核杆菌、乳酸菌、牛肝菌
C青霉、曲霉、痢疾杆菌、木耳
D.青霉、酵母菌、大肠杆菌、金针菇
8.酵母菌与细菌在结构上的相同点是(
A.都没有成形的细胞核
B.都有荚膜、鞭毛
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中考总复习·生物学
C.都有细胞膜
D.都有芽孢
9.下列关于细菌、真菌的生活条件的叙述错误的是()
A.细菌、真菌的生存需要水分
B.细菌、真菌在自然界中到处存在,不需要条件都能生存
C.细菌、真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物
D.有的细菌、真菌生活中需要氧,有的则不需要氧
10.下列有关生活中的生物技术的叙述,正确的是()
A.冷藏食物不易变质是由于低温杀死了细菌等微生物
B.白酒的酿造过程首先是酵母菌将淀粉分解成葡萄糖
C.制作酸奶时,将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌
D.制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制杂菌繁殖
11.下列没有病毒寄生的是()
A.正在分裂的细菌体内
B.腐烂的动物尸体的细胞中
C.生长旺盛的果树叶肉细胞中
D.快速游泳的金鱼鳃上
12.下列有关病毒的叙述中错误的是()
①虽然病毒无细胞结构,但它是生物②所有动植物的致病因子一定是病毒
③病毒的
结构由外面的遗传物质和内部的蛋白质组成④病毒在生物圈中的分布十分广泛
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
13.病毒离开活细胞后,形成(
A.芽体
B.芽孢
C.结晶体
D.没有任何结构
14.病毒在寄主细胞内的生命活动主要表现在(
A.取食、消化、吸收
B.游动和生长
C生长发育
D.繁殖新个体
15.下列疾病中,不是由病毒引起的是()
A.非典型性肺炎B.禽流感
C.艾滋病
D.糖尿病
16.下图中具有细胞结构的是(
①
②
③
④
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
40
学习主题二生物的多样性
二、非选择题
17.炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病。牛、马、羊等食草性牲畜最容易得此病,
主要症状是高热、黏液紫黑、呼吸困难,常常来不及医治而死亡,给农牧业带来严重损失。
(1)与组成牛、马、羊等动物的细胞相比,炭疽杆菌细胞在结构上的主要特点是没有
。
与草等植物的细胞相比,炭疽杆菌细胞在结构上没有
所以其营养
方式是异养。
(2)一般情况下,炭疽杆菌可以通过
方式进行繁殖。用煮沸的方式无法消灭
炭疽杆菌,主要是由于炭疽杆菌会产生
(3)影响炭疽杆菌生殖和生长的主要因素有
(4)在环境适宜的时候,炭疽杆菌每隔20分钟分裂一次。请你计算一下,如果有人感
染了100个炭疽杆菌,3个小时后他的体内将会有多少个炭疽杆菌?(写明计算过程)》
(5)通过哪些方法可以控制炭疽杆菌的蔓延?
18.如图是与人类生活关系密切的四种生物,请分析并回答下列问题:
.a
甲
乙
丙
(1)试写出图中甲、乙两种生物的名称:
甲
;乙
(2)若以生殖方式为分类标准,图中丙应和
划分为一类,因为它们都是通
过产生类似于图
所示的结构
来繁殖后代的。
(3)丙是与人类生活密切相关的一种生物,它可广泛应用于食品制作和酿酒,主要原因
是它能够把葡萄糖转化为
(4)图中的乙能产生
它是一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性
疾病。
(5)某同学想在自家大棚中种植生物丁。为此,他做了充分的准备,使大棚内具备了适
合生物丁生活所需的有机物、适宜的温度、一定的湿度,同时还在大棚内安装了许多日光
灯,保证了大棚内昼夜有较强的光照。该同学的做法有无不妥之处?请分析说明:
19.下图是自然界中动物、植物和细菌、真菌间的物质循环示意图。据图回答下列问题:
(1)在自然界的生态系统中,能进行光合作用的是
它们将简单的无机物合
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中考总复习·生物学
成为复杂的
物,利用自己制造的物质生活。
(2)生态系统中的动物必须直接或间接食用
:氧化碳
二氧化碳
合成的
才能维持生活。
(3)当动物和
死亡后,其遗体或遗弃物会
被
分解成为
和
等物质,而其中的
和
又是进
无机盐
机盐
生物遗体
行光合作用的原料。
(4)由此可见,在生态系统中,
真菌和细菌
和
之间进行着
循环,缺少任何一个环节,生态系统的
都不可能维持。
20.家庭制作甜酒有如下工序:
①将酒曲粉末与糯米饭拌匀:②将糯米饭压实后挖个小坑,淋上一些凉开水:③用凉开
水将糯米饭淋一次,冷却到30℃;④用水将糯米浸泡一昼夜,淘洗干净;⑤将糯米饭放入
容器中盖好,用毛巾包裹起来置入温暖的地方;⑥将糯米倒入蒸锅煮熟。(以上容器、毛巾
等均要求消毒)
对照制作工序,回答下列问题:
(1)请写出制作工序的先后顺序:
(用数字序号和箭头表示)。
(2)酒曲含有的主要菌种是
(3)酿好的甜酒表面有气泡出现,气泡中的气体是
(4)有人按工序制作甜酒,几天后,发现甜酒没制出来,糯米饭反而发霉了,请分析可
能的原因有哪些。
21.某同学对“发酵现象”实验作了如下改进:
编号
纯净水
白糖
发酵粉
瓶口处理方式
1号瓶
400mL
50g
10g
套上气球,并用线扎紧瓶口
2号瓶
400mL
50g
不加
套上气球,并用线扎紧瓶口
2天后,实验现象如下。请据此回答下列问题:
编号
现象
1号瓶
不断冒出气泡,气球膨大
2号瓶
不冒气泡,气球不膨大
提示:发酵粉中含有酵母菌。
(1)2号瓶在该实验中起
作用。
42
学习主题二生物的多样性
(2)1号瓶气球膨大,说明在发酵过程中产生了
(3)用手分别握住1号瓶壁和2号瓶壁,感觉1号瓶温度明显高一些,说明在发酵过程
中释放了
(4)取下套在1号瓶上的气球能够闻到
这说明发酵过程中产生了
22.烟草花叶病毒(简称TMV)感染烟草叶片能使叶片出现斑点,从而降低烟叶的质
量。科学家做了如下实验,据图分析并回答下列问题:
TMV的蛋白
质外壳
单独
无病斑
烟草
RNA
感染9
(正常)
蛋
白
外
TMV
TMV的RNA
单独
有病斑
烟草
提取分离,病毒
壳
感染y
(1)烟草花叶病毒结构非常简单,无
结构,它是由
外壳和内部的
组成的。
(2)把有病斑的烟草叶片榨汁,用细菌过滤器进行过滤,再用过滤后的汁液去感染正常
烟草叶片,叶片会得病吗?为什么?
(3)从有病斑的烟草叶片中提取分离后获得的病毒应该是
病毒,此实验可以
说明RNA有
作用,是
物质。它可以寄生在
的活细胞内,
靠自己的遗传物质中的
利用活细胞内的物质,制造出许多
从而使烟草得病,而蛋白质外壳
遗传物质。
中考链接
一、选择题
1.(2024·云南)下列关于酵母菌的叙述错误的是()
A.细胞内有细胞核
B.依靠现成有机物生活
C是多细胞真菌
D.可进行出芽生殖
2.(2024·福建)下列有关微生物的叙述正确的是()
A.噬菌体是细菌病毒,有细胞结构B.酵母菌有液泡,是植物细胞
C.细菌都有叶绿体,能合成有机物
D.曲霉是真菌,利用孢子繁殖
3.(2024四川乐山)苏云金杆菌生活在昆虫体内,会产生一种毒性蛋白杀死昆虫,因
此农业上利用苏云金杆菌作为生物杀虫剂。下列关于苏云金杆菌的特点及其与昆虫之间的关
系,叙述正确的是()
A.自己制造有机物,共生
B.自己制造有机物,寄生
43
中考总复习·生物学
C.无成形的细胞核,共生
D.无成形的细胞核,寄生
4.(2024·江西)右图是某同学制作的细菌模型,其中明显缺失的是
细胞壁
细胞膜
细胞质
A.液泡
B.叶绿体
C.细胞核
D.DNA(拟核)
鞭毛
5.(2024山西)北魏农学家贾思勰在《齐民要术》中记载了制酪
(酸奶)的工艺:“以先成甜酪为酵…泻著熟乳中…”大意是把少量先前的酸奶倒进熟
乳中。这一步骤的目的是()
A.高温灭菌
B.将熟乳冷却
C.恒温培养
D.加入发酵菌种
6.(2024·湖北)食品安全是民生大计,细菌对食品的污染可能引发食源性中毒。草莓
在储存和运输过程中容易受到大肠杆菌等微生物的污染而腐败变质。为开发天然防腐剂,研
究人员探究了不同浓度紫花苜蓿多糖(提取于豆科植物紫花苜蓿中的糖类物质)对大肠杆菌
生长的影响,相关实验结果如下表所示:
大肠杆菌菌落生长情况
紫花苜蓿多糖浓度/(mg/mL)
0
2
3
大肠杆菌菌落数
+
注:“_”表示无菌落;“+”表示有菌落。“+”越多,表示菌落数越多。
下列属于大肠杆菌细胞结构特点的是()
A.有成形细胞核,有叶绿体
B.无成形细胞核,有叶绿体
C.有成形细胞核,无叶绿体
D.无成形细胞核,无叶绿体
7.(2024·四川眉山)环境条件适宜时,细菌、真菌的繁殖速度都比较快。下列关于细
菌、真菌生殖的叙述错误的是()
A.自然界中,细菌一般都是靠分裂进行生殖的
B.芽孢是细菌在恶劣环境中产生的特殊生殖细胞
C.单细胞的酵母菌主要通过出芽生殖来繁殖后代
D.多细胞的食用菌主要通过孢子生殖来繁殖后代
8.(2024·福建)微生物与人类生产、生活关系密切,下列对应关系正确的是()
A.乳酸菌—腌制腊肉
B.大肠杆菌一生产沼气
C.酵母菌—酿造米酒
D.醋酸杆菌—制作酸奶
9.(2024·河南)某同学尝试在家自制酸奶,将容器高温消毒后,依次加入1000mL鲜
牛奶、适量白糖、100mL酸奶,搅拌均匀,密封发酵。下列相关分析错误的是()
A.鲜牛奶可为发酵提供有机物
B.加入白糖可以调节酸奶口味
44模块三微生物
腿考点精梳
考点1细菌和真菌
(一)1.菌落2.光滑黏稠粗糙干燥绒毛絮蜘
蛛网红褐绿黑黄3.营养物质固体高温灭
菌接种恒定温度温暖4.接种5.水分适宜的温
度有机物无氧
(二)1.列文·虎克2.巴斯德自然原来已经存在
的细菌3.乳酸菌酵母菌巴氏消毒防止手术感染
微生物学之父4.球菌杆菌螺旋菌单独立5.细
胞壁细胞膜细胞质DNA细胞核荚膜鞭毛
6.现成的有机物分解者7.分裂8.细胞壁休眠体
抵抗9.快速繁殖形成芽孢10.25600
(三)1.霉菌霉菌香菇牛肝菌木耳银耳
2.椭圆液泡细胞核淀粉粒出芽3.放大镜直立
青绿4.细胞核细胞壁细胞膜细胞质液泡细
胞核5.菌丝细胞壁细胞膜细胞质细胞核直立
营养6.叶绿体7.水分有机物子实体菌盖菌
柄8.孢子
(四)1.分解者2.二氧化碳水无机盐植物物
质的循环3.寄生4.真5.相互依赖彼此有利真菌
藻类根瘤菌维生素B12维生素K6.控制变量唯
一为细菌的生活提供水分
(五)1.气泡会2.酵母菌乳酸菌醋酸菌霉菌
3.接种4.杀死抑制5.真空包装法巴氏消毒法
罐藏法腌制法脱水法6.抗生素7.合成胰岛素
8.生活污水工业废水
考点2病毒
1.电子显微镜2.寄生动物植物细菌3.蛋白
质外壳内部的遗传物质活细胞遗传物质细胞内
4.减毒的无毒的5.转基因基因治疗
■优题精练
一、选择题
1.D2.B3.D4.D5.B6.B7.A8.C9.B
10.C11.B12.C13.C14.D15.D16.B
二、非选择题
17.(1)成形的细胞核叶绿体(2)分裂生殖芽
孢(3)温度、水分、有机物等(4)100×2°=51200
(5)高温灭菌、干燥通风、使用抗生素等
18.(1)细菌青霉(2)乙丁a(3)二氧化
碳和酒精(4)青霉素(5)有。在大棚内安装许多日
光灯不科学,因为生物丁是蘑菇,属于真菌,细胞中无叶
绿体,不能利用光能制造有机物(意思对即可)
19.(1)植物有机(2)植物有机物(3)植
物细菌和真菌二氧化碳水无机盐二氧化碳水
(4)植物动物细菌和真菌物质平衡
参考答案
20.(1)④→6→③→①→②→⑤(2)酵母菌
(3)二氧化碳(4)经常打开容器,污染了杂菌:容器灭
菌不彻底;容器没盖严;酒曲中含杂菌等
21.(1)对照(2)气体(或二氧化碳)(3)热
量(或能量)(4)酒味酒精
22.(1)细胞蛋白质遗传物质(2)会。因为病
毒十分微小,不能被细菌过滤掉(3)烟草花叶遗传
遗传烟草叶片遗传信息新的烟草花叶病毒不是
中考链接
一、选择题
1.C2.D3.D4.D5.D6.D7.B8.C9.C
二、非选择题
10.(1)④(2)乙(3)细胞核(4)⑤叶绿
体
模块四生物的多样性
考点精梳
考点1认识生物的多样性
1.生物种类基因生态系统2.裸子植物的故乡
银杏银杉(或金钱松水杉等)3.复杂相对稳定
4.基因的多样性5.生物的栖息环境生态系统的多样性
考点2保护生物的多样性
1.保护管理2.自然保护区3.天然基因库生态
系统天然实验室活的自然博物馆多样性4.珍稀濒
危保护猎采买卖
■优题精练
一、选择题
1.D2.A3.C4.C5.B6.B7.C8.C9.
D10.B
二、非选择题
11.(1)A生物种类(2)B基因生态系统
(3)消费者物质循环传粉、传播种子(4)就地建
立自然保护区(5)EF太阳能
12.(1)加快(2)潜在间接(3)栖息地丧失
(4)就地保护自然保护区
中考链接
一、选择题
1.B2.A3.B4.C5.B6.B7.D8.C
二、非选择题
9.(1)生物种类多样性(或物种多样性)BCDE
(2)竞争消费者(3)不乱扔塑料垃圾(或尽量少用塑
料制品)