第2单元 遵守社会规则-【辽海备考·中考总复习】2026年中考道德与法治总复习（含模拟卷）

中考总复习·道德与法治 第二单元 遵守杜会规则 知识结构 社会生活有秩序：社会秩序的重要性 维护秩序 社会生活 维护秩序靠规则：明确社会秩序的内容、保障社会秩序的实现 离不开规则 自由与规则不可分：规则是自由的边界、保障 遵守规则 自觉遵守规则：需要他律和自律、敬畏规则 维护与改进规则：坚定维护规则、积极改进规则 尊重他人 尊重是交往的起点 尊重从我做起：积极关注、重视他人，平等对待他人，换位思考，欣赏他人 待人礼为先：个人立身处世的前提、促进社会和谐、体现国家形象 遵守社会规则 社会生活 以礼待人 做文明有礼的人：态度谦和、用语文明；仪表整洁、举止端庄；不断学习、 讲道德 观察、思考和践行 诚信无价：对个人、企业、社会和国家的重要性 诚实守信 践行诚信：树立诚信意识、运用诚信智慧、珍惜个人的诚信记录 (不违法是底线 违法无小事 法不可违 违法行为的种类 警惕身边的违法行为 做守法的 了解罪与罚：犯罪的基本特征、刑罚 预防犯罪 公民 加强自我防范：认清犯罪、杜绝不良行为、遵纪守法 遇到侵害，依法求助：法律服务机构、法律救济 善用法律 有勇有谋，应对违法犯罪：见义智为、弘扬社会主义法治精神 胡 考点精梳 1.社会秩序的含义、种类及意义(P23) 含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 种类：与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和 公共场所秩序等。 60 八年级上册 意义：①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。 2.社会规则的形成及其种类(P25) 形成：是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 种类：生活中，调节我们行为的社会规则有很多，如道德、纪律、法律等。 3.社会规则如何维护社会秩序？(P25) (1)社会规则明确社会秩序的内容。 (2)社会规则保障社会秩序的实现。 4.自由与社会规则的关系(P27~2P8) (1)社会规则划定了自由的边界。 (2)社会规则是人们享有自由的保障。 5.如何自觉遵守规则？(P28~P29) (1)遵守社会规则需要他律和自律。 (2)遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 6.如何坚定维护规则？(P30) (1)要从自己做起，自觉遵守规则。 (2)要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 7.为什么要积极改进规则？（P31) (1)规则不是一成不变的。 (2)随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。 (3)一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。 (4)一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 8.如何改进规则？(P31) 我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的 形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 9.尊重的含义、表现及意义(P32~P34) (1)尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应 该尊重他人的人格、权利等。 (2)意义：①每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。②尊重使社会 生活和谐融洽。 10.如何尊重他人？(P35~P36) 积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。 11.文明有礼的意义（重要性)(P37~P39) (1)文明有礼是一个人立身处世的前提。 (2)文明有礼促进社会和谐。 (3)文明有礼体现国家形象。 6 中考总复习·道德与法治 12.如何做文明有礼的人？(P39~P40) (1)做文明有礼的人，要态度谦和、用语文明。 (2)做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 (3)做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 13.怎样理解诚信？(P41) (1)诚信就是诚实、守信用。 (2)诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统 美德。 (3)诚信也是一项民法原则。 14.诚信的意义（重要性）(P42~P43) 诚信是一个人安身立命之本；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺。 15.如何践行诚信？(P43~P45) 树立诚信意识、运用诚信智慧、珍惜个人的诚信记录。 16.违法行为的含义、种类(P48) 含义：违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 种类：根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 (1)民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的 行为。 (2)行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰 乱社会治安的行为。 (3)刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的 行为。 17.一般违法行为和犯罪的异同(P48) 不同点：民事违法行为和行政违法行为对社会危害相对轻微，称为一般违法行为。刑事 违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常常说的犯罪。 共同点：无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。 18.如何做到遵章守法？(P51) (1)遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己 的行为。 (2)在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 (3)在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和违约行为，既 要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。 19.刑法的作用及内容(P52) (1)刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 (2)它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 62 八年级上册 20.犯罪的定义及其基本特征(P53) (1)根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 (2)严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。 21.刑罚的含义及其种类（P54) (1)刑罚又称为刑事处罚，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制 裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 (2)根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑）》 和附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境）两大类。 22.如何预防犯罪？(P55~P56) (1)我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 (2)预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 (3)生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 (4)我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 23.遇到侵害时，我们应如何做？(P58~P59) (1)在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的 合法权益。 (2)我们可以通过法律服务机构（法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心 等)来维护合法权益。 (3)受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 24.诉讼的含义及其作用(P60) (1)诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 (2)诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 25.为什么要同违法犯罪作斗争？(P61) (1)同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 (2)见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。 26.未成年人如何同违法犯罪作斗争？(P61~P62) 在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他 人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 27.如何做守法的公民？(P62) 我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法 遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍 卫者。 63 中考总复习·道德与法治 考点情境场 热点聚焦 考点对接 2024年10月25日，贵阳市中级人民法院再次认定余某英八年级上册 拐卖儿童犯罪情节特别严重，社会危害性极大，依法判决被①违法行为分类(P46~P50) 告人余某英犯拐卖儿童罪，判处死刑，剥夺政治权利终身，②犯罪的基本特征(P53) 并处没收个人全部财产。 ③预防犯罪(P55~P56) 2025年1月，广安交警一大队持续深化开展酒驾醉驾专 项整治行动。朱某酒后驾驶机动车，且存在驾驶与准驾车型 不符、车辆逾期未检验的交通违法行为，三项违法行为合并 执行，其被依法处以驾驶证记22分、暂扣6个月，并处罚款 2750元的处罚。 典例精析 片段一李某今年刚满14周岁，因隔壁村委会有无线网络，便在村委会对面的台阶上 连着无线网络玩手机。次日凌晨，被告人龙某酒后看见坐在路边上网的李某，遂对李某进 行殴打，导致被害人李某头部、胸部、腿部多处受伤。 案发后，人民法院根据《中华人民共和国刑法》以寻衅滋事罪，判处被告人龙某有期 徒刑一年。 片段二王阿姨喜欢每天在家唱歌，但她常常将音响的音量放得很大。有邻居和她交 涉，她却不以为然，还说：“这是我的自由，别人管不着。”目前，警方依据《中华人民共 和国治安管理处罚法》，对王阿姨予以警告；警告后不改正的，将处以罚款。 (1)运用所学知识，分析材料中人物的行为分别属于什么违法行为，并说明你判断的 依据是什么。 (2)作为青少年，我们该如何加强自我防范，远离违法犯罪？ 【解析】本题考查违法行为及种类、预防违法犯罪等内容。根据教材知识分析问题，依 据材料实际组织答案。解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向，综合运用基础 知识作答，做到准确无误、思维发散、多角度多方面作答。 64 八年级上册 【答案】(1)龙某的行为是犯罪行为，王阿姨的行为是行政违法行为。龙某的行为属于 犯罪，他的行为完全符合犯罪的三个基本特征。①随意殴打他人，致他人轻伤，情节严重， 具有严重社会危害性；②触犯了刑法，具有刑事违法性；③因寻衅滋事罪，被判处有期徒刑 一年，具有应受刑罚处罚性，所以他的行为是犯罪行为。王阿姨的行为属于行政违法行为， 其行为违反了治安管理处罚法，应由行政机关对该行为进行行政处罚。(2)要珍惜美好生 活，认清犯罪危害，远离犯罪；要杜绝不良行为；要增强法治观念，依法自律；要从小事做 起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 优题精练 一、选择题 (建议完成时间：11分钟实际完成时间： 分钟) 1.《未成年人网络保护条例》规定，禁止任何组织和个人对未成年人实施网络欺凌行为， 对通过网络以文字、图片、音视频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害 形象等网络欺凌行为的，将依法从重处罚。未成年人遇到网络暴力时应该() ①及时寻求法律的救助 ②依法制裁实施网络暴力行为 ③敢于并善于依法维护正当权益 ④做法律的自觉遵守者和坚决捍卫者 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.被列入“老赖”名单的人，会被禁止高消费、乘坐飞机高铁等。目前我国个人诚信体 系和社会信用体系日益受到重视。作为青少年，我们应该() A.完善个人惩戒机制 B.运用诚信智慧 C.树立诚信意识，健全社会信用体系 D.珍惜个人的诚信记录 3.生活中，规范我们行为和维护社会秩序的规则有很多。下列场景中体现了遵守最刚性 的社会规则的是（) A.小聪乘地铁时，会给有需要的人让座 B.小明和他的朋友约定周末一起做义工 C.小星上课认真听讲，并独立完成作业 D.小海等待绿灯亮起来后再走过斑马线 4.乘车时要自觉排队，依次上车；参观游览时，要爱护公物、文物古迹和花草树木；观 看电影时，不能大声喧哗。这说明() ①社会正常运行需要秩序 ③社会秩序就是指公共场所的秩序 ③社会秩序是人民安居乐业的保障 ④社会秩序明确社会规则的内容 A.①② B.①3 C.①④ D.②③ 5.寒假将至，很多同学想外出旅游，感受祖国的大好河山。老师要求同学们遵守不同旅 游景区的规则，这是因为() ①社会规则束缚了个人的自由 ②社会规则划定了自由的边界 ③社会规则是人们享有自由的保障 ④规则社会里不可能有个人的自由 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.几年前，居民老李经营的一家五金店不时被小偷“光顾”。近年来，该地区全力打造 65 中考总复习◆道德与法治 “平安家园”，公安部门建成了覆盖全城的街面防控网，防控效果显著。自从公安机关加大治 安管理力度后，老李的五金店从未失窃过。同小区的居民说：“治安巡逻防控体系健全了， 现在即使一个人深夜回家也很有安全感。”对此认识正确的是() A.社会规则明确社会秩序的内容 B.执法部门是维护秩序的唯一力量 C.规则都要靠强制性手段保障 D.社会秩序是人民安居乐业的保障 7.自律，是指在没有外在监督的情况下也能严守规则。下列行为符合自律要求的是（) ①小林在父母都出差时仍按时认真完成各项作业 ②小王看见周边没人，将用过的口罩摘下丢进了绿化带 ③小刘看到街上地面有个空饮料瓶，顺手捡起扔进了附近的垃圾箱 ④小李在没有老师和同学监督的情况下，认真把包干区地面拖干净了 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。请按顺序选出正确的一组（) ①得人帮助，要说“ ②起身作别，要说“ ③麻烦别人，要说“ ④请人帮助，要说“ A.劳驾、拜托、失陪、打扰 B.谢谢、留步、赐教、拜托 C.拜访、指教、包涵、劳驾 D.谢谢、告辞、打扰、劳驾 9.红灯停、绿灯行，自觉排队等，日常生活中调节我们行为的规则有很多，其中最刚性 的社会规则是（) A.道德 B.纪律 C.法律 D.制度 10.我国刑法修正案（十一)规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故 意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检 察院核准追诉的，应当负刑事责任。对此，未成年人应该() A.小错不断，大错不犯即可 B.增强自律，养成良好习惯 C.科学立法，严格惩处犯罪 D.防微杜渐，预防违法犯罪 11.近年来，多所高校通过大数据等手段为学生发放餐补。无须学生申请，不公布名单， 而是悄悄打进卡里，以更加人性化的方式向家庭经济困难学生提供资助。此举() ①体现尊重他人，换位思考 ②给学生带来温暖和感动 ③能给学校带来荣誉和奖励 ④体现关爱他人，讲究策略 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 66 八年级上册 二、非选择题 (建议完成时间：4分钟 实际完成时间： 分钟) 社会规则营造良好的社会秩序，给我们的学习和生活带来便利。以下是同学们在学习八 年级上册《道德与法治》第二单元时，老师展示的材料，请你完成相关内容。(4分) 【勤学修德与文明相伴】 名言 蕴含的道理 人而无信，不知其可也。 ① 是一个人安身立命之本。 不学礼，无以立。 文明有礼是一个人立身处世的前提。 己所不欲，勿施于人。 在人际交往中，我们要学会② (1)请你将表格中横线上的内容补充完整。(2分) (2)任选一句名言蕴含的道理，说说我们在生活中如何去践行。（写出两种具体做法，2分） 67中考总复习·道德与法治 第三单元在集体中成长 一、选择题 1.B2.A3.D4.B5.B6.D7.C8.D 9.A10.A11.D12.B 二、非选择题 (1)示例：当我生病落下功课时，同学们分 工，帮我补习落下的功课。 (2)个人的力量是分散的，但在集体中汇聚， 就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优 化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借 助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无 法完成的事情。 (3)先去考级，再利用晚上空余时间参加班 级排练，用自己的特长为班级争得荣誉。理由： 面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共 同要求。实际上，个人意愿与集体的共同要求之 间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性， 反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就 可能找到平衡点，解决冲突。 (4)美好集体是善于合作的。美好集体是充 满活力的。 第四单元走进法治天地 一、选择题 1.A2.B3.C4.C5.D6.C7.B8.A 9.D10.B11.B 二、非选择题 (1)法律是由国家制定或认可的。 (2)自我保护意识。 (3)《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 (4)遵守各种法律、法规。遇到问题需要解 决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和 愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护 他人和集体的合法权益。养成尊法学法守法用法 的习惯。 八年级上册 第一单元走进社会生活 一、选择题 1.D2.C3.A4.B5.A6.C 二、非选择题 (1)恪守道德，遵守法律。 (2)①个人隐私 (3)(四)我们要注意浏览、寻找与学习和工 作有关的信息，不应在无关信息前停留，不应在 无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学 会“信息节食”。 (五)我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不 良信息。 (4)②正能量 第二单元遵守社会规侧 一、选择题 1.C2.D3.D4.B5.C6.D7.C8.D 9.C10.D11.B 二、非选择题 (1)①诚信②换位思考 (2)示例：诚信。做法1：践行诚信，要做到 借他人东西及时归还。做法2：不抄作业，独立完 成作业，考试不作弊，培养自己的诚信品质。 第三单元勇担社会责任 一、选择题 1.C2.B3.B4.D5.C 二、非选择题 1.（1)①孝敬父母②学生 (2)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不 同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。 (3)每个人首先要对自己负责。