专题5 压强-【辽海备考·中考总复习】2026年中考物理总复习(含模拟卷)

2026-04-04
| 2份
| 12页
| 54人阅读
| 1人下载
教辅
北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 压强
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.41 MB
发布时间 2026-04-04
更新时间 2026-04-04
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 辽海备考·中考总复习
审核时间 2026-04-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57170490.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4 中考总复习·物理 专题五压强 知识结构 压力、压力与重力的区别 影响压力作用效果的因素: 压力、受力面积 固体压强 压强的定义、计算公式:p号、单位:帕斯卡(Pa) 增大压强:增大压力,减小受力面积 增大和减小压强的方法 减小压强:减小压力,增大受力面积 液体压强产生的原因:液体具有重力和流动性 液体压强的计算公式:p=pgh 连通器的原理和应用: 液体压强 原理:连通器内装有相同的液体,当液体不流动时,各部分容器中液面的高度总是相同的 压强 应用:茶壶、存水弯、船闸 大气压强产生的原因 证明大气压强的实验或实例: 将 璃管中装满 璃管倒 760mm 760mm 气压 在 大气压强 银 托里拆利实验 影响大气压强的因素:海拔高度、温度、天气 沸点和气压的关系:气压越高,液体的沸点越高 流体压强和流速的关系:在气体和液体中,流速越大的位置压强越小 流体压强 飞机机翼产生升力的过程: F 90 第四部分力学 考点精梳 考点1固体压强 【考点概要】 通过实验,理解压强。知道增大和减小压强的方法,并了解其在生产生活中的应用。 1.压力的本质是弹力,与重力的大小、方向和作用点都不完全相同。 2.影响压力作用效果的因素:压力的大小和受力面积。 3.压强是物体所受压力的大小与受力面积之止(=5):单位:帕斯卡(P)。 4.增大压强的方法:增大压力、减小受力面积;减小压强的方法:减小压力、增大受力面积。 【例题演练】 例1(2025·北京)如图所示的事例中,属于增大压强的是( A.在螺母下面 B.钉帽的面积 C.切蛋器的金 D.利用提手提较重 加垫圈 比较大 属丝很细 的塑料袋 00 考点2液体压强 【考点概要】 探究并了解液体压强与哪些因素有关。 1.液体压强产生的原因:液体具有重力和流动性。 2.液体压强的计算公式:p=pgh。 3.连通器的原理:连通器内装有相同的液体,液体不流动时,各部分液面的高度总是相同的。 应用:茶壶,存水弯,船闸。 【例题演练】 例2(2024·成都)在“探究液体内部的压强”实验中,实验现象如图所示,U形管内 液面的高度差越大,表示探头所在位置的液体 压强越大。下列说法正确的是() A.比较甲、乙两图,可得出结论:在同种 液体中,深度越深压强越大 B.比较甲、丙两图,可得出结论:在不同 液体中,深度越深压强越大 例2题图 中考总复习·物理 C.比较乙、丙两图,可得出结论:液体密度越小,压强越大 D.比较甲、丙两图,可得出结论:液体密度越大,压强越大 考点3大气压强 【考点概要】 知道大气压强及其与人类生活的关系。 L.大气压强产生的原因:大气具有重力和流动性。 2.证明大气压强存在的实验或实例:吸管、吸盘、马德堡半球实验。 3.托里拆利实验得到标准大气压强:p=l.013x0Pa。 4.影响大气压强的因素:海拔高度、温度、天气等。 5.沸点和气压的关系:气压降低,液体的沸点也会降低。 【例题演练】 例3(2025·沈阳)如图所示,某同学用放在水平面上的甲 -真空 乙两个实验装置来观察并研究大气压的变化,下列说法正确的 是() 玻璃管 A.大气压变小时,甲装置中玻璃管内的液面会下降 空气 B.大气压变大时,乙装置中玻璃管内的液面会上升 -水银 水 C.甲装置玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将变大 例3题图 D.乙装置更能准确地测量出大气压的值 口考点4流体压强与流速的关系 【考点概要】 了解流体压强与流速的关系及其在生产生活中的应用。 1.流体压强和流速的关系:在气体和液体中,流速越大的位置,压强越小。 2.飞机机翼产生升力的过程:由于机翼横截面的形状上、下不对称,机翼上方气流的速 度大,对机翼上表面的压强较小;下方气流的速度较小,对机翼下表面的压强较大。 【例题演练】 例4(2025·陕西)我国在科技和基建等领域的发展令人瞩目,下列各项能够用流体压 强与流速关系说明的是() A.三峡大坝设计B.探空气球上升C.风吹风车扇叶 D.站在高铁站的安 成上窄下宽 转动 全线以外候车 92 第四部分力学 教材精编 1.(由教材图片改编)(多选)关于压强的四个实例,下列说法正确的是( A.破窗锤的敲击端做成锥状,是通过增大压力来增大压强的 B.排水管的U形“反水弯”是利用连通器的特点来实现自己的功能的 C.将自制气压计从山下拿到山上,玻璃管内的水柱升高,是因为气压随高度的增加而增大 D.往自制喷雾器的B管中吹气,A管中的水面上升,是因为气体中流速越大的位置压 强越小 2.(由教材习题改编)我国载人月球探测工程登月阶段任务已启动实施,计划在2030 年前实现中国人首次登陆月球。近期,学校举行了以“奔月”为主题的科技制作大赛。图甲 是学生小王的参赛作品一用饮料瓶制作的“水火箭”,向瓶内打气,当瓶内气压增大到一 定程度时,“水火箭”向下喷水从而获得升空的动力,这是利用物体间力的作用是 的,这个力的施力物体是 。学生小李准备制作一款如图乙所示的滑翔机模型,机翼 的横截面应设计成图丙中 (选填字母序号)的形状。 A B 分 乙 丙 第2题图 3.(由教材实验改编)学生小李在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。 豫胶管 橡胶管 近0 第3题图 93 中考总复习◆物理 (1)安装完实验器材后,小李发现U形管两侧液面出现高度差,如图甲所示,接下来 的操作: (2)如图乙所示,从结构上看,压强计 (选填“属于”或“不属于”)连通器。 (3)通过比较丙、丁两图得出结论:同种液体, ,压强越大。 (4)若图丁中探头在水中的深度为8cm,请计算该处水的压强为 Pa。(p水= 1.0x103kg/m3) (5)小李还想探究液体内部压强与液体密度的关系,于是他向图丁烧杯中多次加盐水, 发现U形管两侧液面高度差不断增大,于是得出“液体密度越大,压强越大”的结论,他 的结论是 (选填“正确”或“错误”)的,理由是 优题精练 一、选择题(本题共8小题,在每小题给出的四个选项中,第16题只有一项符合题目要 求;第7、8题有多项符合题目要求) 建议完成时间10分钟实际完成时间 分钟 1.如图,把木板放在海绵上,木板上放一水杯,静止时木板保持水平。若水杯重为G, 木板重为G2,水杯底面积为S,木板底面积为S2,下列说法正确的是( 水杯 A.水杯对木板的压力就是水杯受到的重力 木板 B.水杯对木板的压力和木板对水杯的支持力是平衡力 海绵 C.水杯对木板的压强为G 1 第1题图 D木板对海编的压强为号 2.某初中学校开展以“苍穹”为主题的飞机模型制作大赛,要让飞机获得升力,机翼横 截面的形状应设计成( 风 风 风 A B D 3.如图所示,质地均匀的正方体甲、乙置于水平地面上,甲、乙对地面的压强相等,甲 与乙的高度关系是h甲>h乙。若在甲、乙的上部沿水平方向切去相同的高度,剩余部分对地 面的压力和压强分别为F甲、F乙和P甲、P乙,下列说法中() ①F甲>F乙②F甲=Fz③p甲>p乙④p甲<p乙 A.①③正确 B.①④正确 77777777777777777777777 C.②③正确 D.②④正确 第3题图 94 第四部分力学 4.如图甲所示,将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上,用水平向右的推力F缓慢 推动长木板,直至图乙所示的位置。在此过程中,长木板对桌面的压力、压强的变化情况 是() A.压力变小,压强变小 B.压力不变,压强变大 示司 C.压力不变,压强不变 第4题图 D.压力变大,压强变大 5.如图所示,放在水平桌面上的两个相同的柱形容器,分别装有甲、乙两种液体,甲液 面高于乙液面。液体中的a、b两点处于同一水平高度,a、b两点的液体压强相等。则两种 液体的密度和质量的关系分别是() A.p甲<p乙,m甲>m乙 B.p甲<p乙,m甲<m乙 C.p甲>p乙,m甲>m乙 D.p甲>p乙,m甲<m乙 56] 第5题图 第6题图 6.(传统文化)太极拳是国家级非物质文化遗产。一位太极拳爱好者在打拳过程中出现 甲、乙所示的两种站姿,在保持这两种姿态静止时,他对地面的压力和压强分别为F甲和F乙、 卫甲和p乙,则下列关系正确的是() A.F甲>F乙,P甲>P乙 B.F甲>F乙,P甲<P乙 C.F甲=F乙,P甲>P乙 D.F甲=F乙,P甲<P乙 7.下列四幅图中关于压强的描述正确的是() 第7题图 A.用吸管喝牛奶利用了大气压强 B.泰山山顶的大气压强比山脚下的小 C.潜水员在水中上升过程受到的压强越来越大 D.飞机机翼是利用气体流速大压强小的原理设计的 95 中考总复习·物理 8.如图,质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上,甲为圆柱形,乙、 丙为圆台形,分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体。下列说法正确的是() A.液体的密度:PA>PB>Pc B.液体对容器底部的压强:P>P>PC C.液体对容器底部的压力:F<FA<F。 D.容器对桌面的压力:F甲=F乙=F丙 第8题图 二、填空题(本题共3小题)》 建议完成时间10分钟实际完成时间 分钟 9.2024年3月,常州市金坛区三星村遗址出土了一件大穿孔石钺,是迄今发现的中国 史前保存完好的最大石钺。如图甲所示,考古学家测得其宽度1为 cm。石钺由均质 石块打磨而成,打磨过程中,石块的 (选填“质量”“密度”或“体积”)不变。 如图乙所示,古人使用石钺生产劳动时,用圆弧形、薄的一侧劈砍树木,而不用平整、厚实 的一侧,这是通过 的方法增大压强。 阿 010203040cm 甲 第9题图 第10题图 10.如图所示,甲、乙两支完全相同的试管内分别装有质量相等的不同液体,甲试管倾 斜、乙试管竖直,两试管内液面相平。甲试管内的液体密度为P甲,液体对试管底部的压强 为P甲,乙试管内的液体密度为p乙,液体对试管底部的压强为P2,则p甲 P乙,P甲 pz。(均选填“>”“<”或“=”) 11.生活中常用如图所示的吸盘挂钩来挂毛巾,使用时排尽吸盘内 的空气,吸附在 (选填“平整”或“不平整”)的墙面上,以 防止漏气。若吸盘的横截面积为2×103m2,外界大气压为1×10Pa,则 排尽空气后的吸盘受到的大气压力为 N,吸盘挂钩不会掉落是 因为受到墙壁对它竖直向上的 力。 第11题图 三、实验题(本题共3小题) 建议完成时间15分钟实际完成时间 分钟 12.某同学利用小桌、海绵、砝码等实验器材,探究“影响压力作用效果的因素”,探究 过程如图所示。 96 第四部分力学 乙 第12题图 (1)实验中通过观察海绵的 来比较压力作用效果。 (2)对比 两图,可以探究压力作用效果与受力面积的关系。 (3)对比甲、乙两图可以得出结论:当受力面积一定时, ,压力作用 效果越明显。请列举一个生产生活中应用该结论的事例: 13.某同学发现,他站在齐胸深的水中时感觉胸口有压迫感,爱动脑筋的他产生了疑问: 液体压强究竟与哪些因素有关呢?他猜想:液体的压强与液体的多少有关。为验证猜想,他 用U形管压强计进行探究。 ③ 5 第13题图 (1)用U形管压强计研究液体的压强,原因是金属盒上的薄膜受到的外力作用越大,U 形管两侧液面的高度差 (选填“越大”“不变”或“越小”)。 (2)根据图①和图②实验现象可知,在深度相同时,液体的压强与液体的多少 (选填“有关”或“无关”)。 (3)请你猜想,液体的压强可能与 (只写一种因素即可)有关。为了验证你的 猜想,你将选择图中的 和 进行探究(均选填图中对应的序号)。通过观察 实验,你得出的结论是 14.学生小李用2L的注射器、量程为0~10N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压 的值,本实验的原理是二力平衡和= 步骤一:把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔。 步骤二:如图所示安装好器材,水平向右缓慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞 时,记下弹簧测力计的示数为52N。 步骤三:用刻度尺测出注射器 长度为4.00cm。 步骤四:算出大气压强值为 Pa 同组的学生小王分析了影响实验结果的可能因素后,对实验进行了如下改进: ①将步骤一改为:先将注射器内抽满水,再竖直向上推动活塞至注射器筒的底端,然后 97 中考总复习·物理 用橡皮帽封住注射器的小孔,这样便于 ②取下橡皮帽,重复步骤二的操作,读得弹簧测力计的 示数为O.3N,由此可知,此时活塞所受到的 (选填 “摩擦力”或“大气压力”)为0.3N。学生小王根据改进后测 第14题图 得的数据,重新计算了大气压的值。 四、综合应用题(本题共3小题) 建议完成时间20分钟实际完成时间 分钟 15.如图所示,人工智能逐渐融入我们的生活,在餐饮服务行业中,机器人随处可见。 在一次送餐服务中,托着食物的机器人总质量为52kg,与地面接触的面积为0.01m。若机 器人沿水平地面匀速运动了20m,用时20s。g取10Nkg,求: (1)机器人的速度。 (2)机器人和食物的总重力。 (3)机器人对地面的压强。 第15题图 16.如图所示为某载人潜水器的示意图,该潜水器的质量为12t。若它在5min内从水 面下潜到1800m深处作业,g取10N/kg,p海水=1.0x103kgm3,求: (1)潜水器的重力。 (2)潜水器下潜时的平均速度。 (3)潜水器在1800m深处受到海水的压强。 第16题图 98 第四部分力学 17.阅读短文,回答问题。 “嫦娥四号”的月背之旅 月球是地球的天然卫星,月球绕地球公转的周期与自转周期相同,所以月球总是同一面 背对地球,这一面被称为月球背面。物体在月球上的重力只有地球上的1。 6。 月球背面与地球间的通信是一个难题,为解决该问题,我国在2018年5月成功发射了 人类史上首个月球信号中继卫星“鹊桥”(如图甲所示)。2018年12月8日,我国又将嫦娥 四号探测器送入太空。“嫦娥四号”经历地月转移、近月制动、环月飞行和落月过程,最终 在月球背面软着陆,成为人类史上首个着陆于月球背面的无人探测器。为避免“嫦娥四号” 在着陆瞬间“闪着腰”,工作人员给它研制了4条强有力的“腿”,让它既能平稳着陆,又能 有效“吸收”着陆时产生的冲击力,防止它携带的设备被震坏。在“嫦娥四号”的“腿” 上,还“长着”脸盆一样的圆形“大脚掌”(如图乙所示)。“大脚掌”中央装有一个形如 足弓的金属构件,可以有效分散冲击力。 中继卫星 地球 月球 正面背面 “鹊桥”运行轨道 甲 第17题图 “嫦娥四号”由着陆器与巡视器(即月球车,又称“玉兔二号”)组成,2019年1月3 日,巡视器与着陆器成功分离,“玉兔二号”利用其底部6个带齿纹的轮子有效增大了与月 面间的摩擦,顺利在月背表面行驶。“玉免二号”配有全景相机、红外成像光谱仪、测月雷 达等科学探测仪器,总质量仅135kg,是世界上质量最小的月球车。 (1)“鹊桥”中继卫星在轨道上运行时,受到的力 (选填“是”或“不是”) 平衡力。 (2)嫦娥四号探测器“腿”上的圆形“大脚掌”可 (选填“减小”或“增大”) 对月面的压强。 (3)为增大与月面间的摩擦,“玉兔二号”采用的装置是 (4)若“玉兔二号”每个轮子触月面积为100c2,则“玉兔二号”对水平月面的压强 为 Pa。(地球上g取10N/kg) 994 中考总复习·物理 8.重运动状态 9.55 10.大于G=mx15N/kg 11.等于弹簧 F支 第12题答图 第13题答图 14.(1)NWcm0.5N/cm(2)①3.50②2.52.50 ④如图所示⑤丙 ◆N 6 34 6 x/cm 第14题答图 专题四运动和力 考点精梳 例1C【解析】球从a点上升到b点,是因为球具有 惯性,球离开手以后不再受手的推力,故A错误;球做斜 向上运动,到最高点后,在水平方向速度不为零,所以球 在b点的速度不为零,故B错误:球在b点的速度不为零, 由牛顿第一定律可知,若球在b点受到的力全部消失,则 球做匀速直线运动,故C正确:球最终到d点停止,说明 力是改变物体运动状态的原因,物体运动不需要力来维持, 故D错误。 例2B【解析】分析题意可知,球面有两个小孔在某 条直径的两端,两孔在球内相通,而球内通道并不是直线 通道,而是弯曲的通道,拉紧绳子两端会增加绳子与小球 之间的压力,从而增大绳子与小球之间的摩擦力,同理可 知减小拉力时绳子与小球间的摩擦力也会减小,进而产生 题中的现象(球会向下运动)。在竖直方向上用手拉绳的两 端,球会静止在绳上,此时绳子也处于静止状态,对绳子 进行受力分析可知,绳子受到向上的拉力、向下的拉力、 自身的重力以及球对绳子的摩擦力,所以绳两端的拉力不 是平衡力,故A错误;在竖直方向上用手拉绳的两端,球 会静止在绳上,此时球受到向下的重力与向上的摩擦力平 衡:通过拉力的调节,当球受到的摩擦力等于其重力时, 球可以匀速下滑,故B正确;绳子下端突然松手,球就加 速下滑,故C错误;通过手的运动和拉力调节,球保持静 止,突然向下拉绳子时,由于惯性球保持原来静止状态, 球可能从绳的下端移到上端,故D错误。 例3D【解析】将物块A置于水平木板上,用弹簧测 力计水平向右拉A,使其始终做匀速直线运动,经过区域 1和区域2时,物块对木板的压力等于其物块的重力,大 小不变;物块受到的拉力等于受到的摩擦力,弹簧测力计 的示数分别为1.2N和1.8N,拉力大小不同、滑动摩擦力 大小不同,原因是两区域的接触面的粗糙程度不同,木板 上区域2的粗糙程度更大,故A、B、C错误,D正确。 例4B【解析】研究对象是返回舱,对其进行受力分 析,返回舱受到三个力的作用:降落伞对返回舱的拉力为 F,空气对返回舱的阻力为f,返回舱受到的重力为G2,如 返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落,受力 平衡(合力为零),则向上的力之和与向下的力之和相等。 即f+F=G2。 教材精编 1.B 2.(1)压力的大小接触面的粗糙程度(2)匀速 直线(3)越大越大控制变量(4)小 ■优题精练 1.B2.D3.C4.C5.AC 6.惯性平衡力 7.010 8.2035 9.(1)匀速直线(2)1、2(或3、4或5、6)橡 胶(3)1、3、5(或2、4、6)不同(4)塑料橡胶 专题五压强 腿考点精梳 例1C【解析】在螺钉下加一个大垫圈,是在压力一 定时,通过增大受力面积来减小压强,故A不符合题意; 图钉帽的面积都做得较大,是在压力一定时,通过增大受 力面积来减小压强,防止手疼,故B不符合题意;切蛋器 装有很细的钢丝,是在压力一定时,通过减小受力面积来 增大压强,易于将鸡蛋切开,故C符合题意:用塑料提手 垫在塑料袋提手处,是在压力一定时,通过增大塑料袋提 手与手的接触面积来减小压强,不至于勒得手疼,故D不 符合题意。 例2A【解析】甲、乙两图,液体的密度相等,深度 越深,U形管内液面高度差越大,说明在液体密度一定时, 液体深度越大,液体压强越大,故A正确;甲、丙两图, 液体的深度不相等,液体的密度也不同,没有控制变量, 故B、D错误:乙、丙两图,液体的深度相等,乙液体的 密度小于丙液体的密度,乙图U形管内液面高度差小,说 明在液体深度一定时,液体密度越小,液体压强越小,故 C错误。 例3A【解析】图甲是托里拆利实验,玻璃管内是真 空,大气压的值等于玻璃管内液柱产生的压强,当大气压 变小时,根据p=Pgh可知玻璃管内的液面会下降,故A正 确;大气压变大时,大气压高于容器内气体压强,图乙中 玻璃管内的液面会下降,故B错误;托里拆利实验中,如 果把玻璃管倾斜放置,只要玻璃管内没有空气进去,竖直 高度足够,管内液面的竖直高度不会变,故C错误;图乙 装置中虽然能测出水柱的高度,但不知道容器内的气体压 强,所以不能测出大气压的值,托里拆利实验能准确的测 出大气压的值,故D错误。 例4D【解析】液体内部压强随着深度的增加而增 大,即越往下面,河水的压强越大,所以拦河坝设计成下 宽上窄,故A不符合题意;在大气层中缓慢上升的气球 是因为受到大气的浮力作用,故B不符合题意:风吹风车 的扇叶转动是因为风具有机械能,故C不符合题意;乘客 离高速列车比较近时,人前侧和列车之间的空气流速大 压强小,而人后侧的压强不变,人受到指向列车的压强差 容易被压向列车,故人需站在高铁站的安全线以外候车 故D符合题意。 教材精编 1.BD 2.相互水A 3.(1)拆除橡胶管重新安装(2)不属于(3)深 度越大(4)800(5)错误没有控制液体的深度相同 ■优题精练 1.C 2.B 3.A 4.B 5.B 6.C 7.ABD 8.BD 9.36.0密度减小受力面积 10.<< 11.平整200摩擦 12.(1)凹陷程度(2)乙、丙(3)压力越大 压路机的碾子很重 13.(1)越大(2)无关(3)液体密度④⑤ 在液体深度相同时,液体密度越大,产生的压强越大 14.5刚被拉动有刻度部分的1.04×10①排空 注射器内的空气②摩擦力 15.解:(1)机器人的速度为1==20m=1m5。 t 20s (2)机器人和食物受到的总重力:G=m总g=52kg×10 N/kg=520N。 (3)当机器人静止在水平地面时,它对地面的压力: F=Ge=520N,它对地面的压强:p=F=520N=52x10Pa S0.01m2 答:(1)机器人的速度为1ms。 (2)机器人和饮料的总重力为520N。 (3)机器人对地面的压强为5.2×104Pa 16.解:(1)潜水器的重力:G=mg=12×10kg×10Ng= 1.2×105N (2)潜水器下潜时的平均速度:=三=1800m=6mS。 t5x300 S 参考答案 (3)潜水器在1800m深处受到海水的压强:p=p水h= 1.0x103kg/m3×10N/kg×1800m=1.8×107Pa。 答:(1)潜水器的重力为1.2×10N (2)潜水器下潜时的平均速度为6ms (3)潜水器在1800m深处受到海水的压强为1.8x107Pa。 17.(1)不是(2)减小(3)带齿纹的轮子 (4)3750 专题六浮力 腿考点精梳 例1ACD【解析】两瓶都悬浮在液体中,根据物体 浮沉条件可知,两瓶受到的浮力都等于其重力,两瓶相同, 则重力相等,所以两瓶受到的浮力大小相等,故A正确: 两瓶都悬浮在液体中,其受到的浮力大小相等,液体原来 的体积相同,放入小瓶后,乙容器液面低于甲容器液面, 所以乙容器中排开液体的体积小于甲容器中排开液体的体 积,根据F浮=p液gV排可知甲容器中液体密度小于乙容器中液 体密度,故B错误;液体原来的体积相同,且甲容器中液 体密度小于乙容器中液体密度,根据m=pV知甲容器中液 体的质量小于乙容器中液体的质量,由G=mg知甲容器中 液体的重力小于乙容器中液体的重力,两瓶相同,其重力 相等;两容器也相同,其重力相等,由于容器对桌面的压 力等于容器、容器内液体和物体的总重力,所以甲容器对 桌面的压力小于乙容器对桌面的压力,故C正确;两容器 底受到压力都等于液体重加玻璃瓶重,因为甲、乙两种液 体体积相等,甲密度小,所以质量小,重力小,压力小, 由=得甲容器底受到的液体压强小于乙容器底受到的液 体压强,故D正确。 例2D【解析】浮标的密度为p=1.5×102kg/m,故A 错误;水对池底的压强为p=p水gh=1.0x10kgm×10Nkg× 0.9m=9000Pa,故B错误;浮标全部浸没,则V浮标=V#=8× 10-3m3;浮标受到的浮力:F浮=p水gV排=1.0×103kg/m× 10Ng×8×103m=80N,故C错误;浮标的重力为G=mg= 1.2kg×10Ng=12N;浮标受到竖直向上的浮力、竖直向 下的重力和竖直向下的拉力的作用,处于平衡状态,则浮 标受到竖直向下的拉力为F=F浮-G=80N-12N=68N,故D 正确。 例3D【解析】先分析目前的状态:两杯中液体高度 hmhz,压强相等,根据液体压强公式p=pg得出P甲>pz, A错误。A球在甲液体中沉底,B球在乙液体中漂浮,故 两个球排开液体体积关系V甲>Vz,且p甲>pz,则根据F浮= P液gV#得到A球所受浮力大于B球,B错误;此时液体对 容器底部的压强相等,因为容器完全相同,故两个容器底 部所受压力相等,但由于A球沉底,重力大于浮力,故A 会对容器底部有一个压力,这样装甲液体的容器对电子秤 的压力将大于装乙液体的容器对电子秤的压力,C错误; 根据上面的分析,A球所受浮力大于B球,而A球所受重

资源预览图

专题5 压强-【辽海备考·中考总复习】2026年中考物理总复习(含模拟卷)
1
专题5 压强-【辽海备考·中考总复习】2026年中考物理总复习(含模拟卷)
2
专题5 压强-【辽海备考·中考总复习】2026年中考物理总复习(含模拟卷)
3
专题5 压强-【辽海备考·中考总复习】2026年中考物理总复习(含模拟卷)
4
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。