专题4 运动和力-【辽海备考·中考总复习】2026年中考物理总复习（含模拟卷）

第四部分力学 专题四 运动和力 知识结构 阻力对物体运动的影响： ⑤ 6 ☒s6明 牛顿第一定律 毛巾 棉布 木板 牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫 使它改变这种状态 惯性：物体保持原来运动状态或静止状态的性质 平衡力：物体受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，这几个力就是平衡力 二力平衡 二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一直线上 定义：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这 种力叫作滑动摩擦力 滑动摩擦力的影响因素：压力大小、接触面的粗糙程度、接触面的材料 和 摩擦力 0木板 甲 增大摩擦：增大压力，使接触面更粗糙 减小摩擦：减小压力，使接触面光滑，使接触面分离，变滑动摩擦为滚动摩擦 力的合成：求几个合力的过程 同一直线上二力的合成 大小：两个力的和 方向相同 方向：与这两个力的方向相同 同一直线上二力的合成 大小：两个力之差 方向相反 方向：与较大的力方向一致 83 中考总复习◆物理 腿 考点精梳 考点1牛顿第一定律 【考点概要】 通过实验和科学推理，认识牛顿第一定律。能运用物体的惯性解释自然界和生活中的有 关现象。 1.阻力对物体运动的影响：运动的物体在没有受到力的作用时将保持匀速直线运动。 2.牛顿第一定律的内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它 上面的力迫使它改变这种状态。 3.物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫作惯性。惯性的大小只与物体的 质量大小有关。 (1)利用惯性的实例：跳远、锤头套紧在锤柄上等。 (2)防范惯性带来的危害的实例：安全带、安全气囊等。 【例题演练】 例1(2024·枣庄)在体育测试中，某同学掷实心球的场景如图所示，图中α点是球刚 离开手的位置。球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后滚动到d点停止，下列说 法正确的是() A.球从α点上升到b点，是因为球受到手的推力作用 B.球在b点的速度为零 c C.若球在b点受到的力全部消失，则球做匀速直线运动 例1题图 D.球从c点运动到d点停止，说明物体运动需要力来维持 考点2二力平衡 【考点概要】 知道二力平衡条件。 1.物体保持静止或匀速直线运动状态时所受到的力互相平衡，物体处于平衡状态。 2.二力平衡条件：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同 一直线上，这两个力就彼此平衡。 【例题演练】 例2(2024·苏州)如图所示，大小适中的实心木球，球面有两个小孔在某条直径的两 端，两孔在球内相通（球内通道并不是直线通道）。用一根比孔细的绳子穿过两孔，在竖直 方向上用手拉绳的两端，球会静止在绳上，减小拉力球会向下运动。对此现象，下列说法正 确的是() 84 第四部分力学 A.球静止时，绳两端的拉力是平衡力 B.通过拉力的调节，球可以匀速下滑 C.绳子下端突然松手，球就匀速下滑 D.通过手的运动和拉力调节，球不可能从绳的下端移到上端 例2题图 0 考点3摩擦力口 【考点概要】 通过常见事例或实验，了解摩擦力，探究并了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。 1.两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的 力，这种力叫作滑动摩擦力。 2.测量滑动摩擦力时，弹簧测力计要水平拉动木块，使它沿水平方向做匀速直线运动。 3.影响滑动摩擦力的因素：压力大小、接触面的粗糙程度、接触面的材料。 4.增大摩擦的方法：增大压力、增大接触面的粗糙程度。 减小摩擦的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度、使两个接触面彼此分离、变滑动 摩擦为滚动摩擦。 【例题演练】 例3(2024·镇江)如图所示，某同学在测量滑动摩擦力时，将物块A置于水平木板 上，用弹簧测力计水平向右拉A,使其始终做匀速直线运动，经过区域1和区域2时，弹簧 测力计的示数分别为1.2N和1.8N,两区域示数不同的原因是() 1.2N 1.8N -区域1 一区域2 例3题图 A.在区域1中A对木板的压力更大B.在区域2中A对木板的压力更大 C.木板上区域1的粗糙程度更大 D.木板上区域2的粗糙程度更大 0 考点4同一直线上二力的合成 【考点概要】 了解同一直线上二力的合成。 1.合力：物体受到几个力的作用，如果这几个力的作用效果和某一个力的作用效果相 同，这一个力就是这几个力的合力。 2.同一直线上的合力：①方向相同：F合=F+F2;②方向相反：F合=F-F。 85 中考总复习·物理 【例题演练】 例4(2024·武汉)2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱在 东风着陆场成功着陆。如图所示，返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方 向匀速下落，若降落伞和返回舱受到的重力分别为G和G2,降落伞对返 回舱的拉力为F,空气对返回舱的阻力为∫，则下列关系式正确的是() 返回舱 A.f+F=G1+G2 B.AF-G2 C.F=GI+G2+f D.F-G2+f 例4题图 co 教材精编 1.(由教材习题改编)冰壶运动员比赛用鞋如图，蹬冰鞋底用橡胶制成，滑行鞋底用塑 料制成。运动员用滑行鞋支撑全身在冰面上滑行，需要停下时，用蹬冰鞋接触冰面进行控 制。下列说法正确的是() A.蹬冰鞋底是为了减小压力 B.滑行鞋底是为了减小摩擦力 C.运动员在冰面上滑行需要力来维持 D.滑行时若摩擦力消失，则运动员会停止运动 第1题图 2.(由教材实验改编)某同学在做“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验 时，用实验器材及装置如图所示。 1.5N 2.0N 2.5N 甲（木板表面） 乙（木板表面） 丙（毛巾表面） 第2题图 (1)该同学用力推箱子在水平面上运动时，发现箱子越重，推起来越费力，由此猜想滑 动摩擦力的大小可能跟 有关；水平面越粗糙，推起来越费力，由此猜想 滑动摩擦力的大小可能跟 有关。 (2)在实验中，该同学用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做 运动，此时 弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。 (3)该同学按要求进行实验，弹簧测力计的示数如图甲、乙、丙所示。他多次实验后 得出结论：在压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力 ；在接触面粗糙程度 一定时，压力越大，滑动摩擦力 。在实验中，该同学用到的主要研究方法是转换 法和 法。 (4)联想到“雨天路滑”，该同学猜想：除了接触面材料，接触面上有水也可能影响滑 动摩擦力的大小。于是他在桌面上洒水后再次实验，发现多次测出的摩擦力都比没洒水时 要 (选填“大”“小”或“相等”)。通过讨论和查阅资料知道：在木块和桌面之间 86 第四部分力学 形成一层水膜充当了润滑剂。 优题精练 一、选择题（本题共5小题，在每小题给出的四个选项中，第1~4题只有一项符合题目要 求；第5题有多项符合题目要求) 建议完成时间5分钟实际完成时间分钟 1.乒乓球被称为中国的“国球”，深受大家喜欢。关于乒乓球运动中蕴含的力学知识， 下列说法正确的是() A.乒乓球在空中飞行时受到了向前的推力 B.乒乓球的质量小，所以容易被快速打出 C.空中飞行的乒乓球，如果所受的力全部消失，它将立即停止 D.球拍击球时，只能改变乒乓球的运动方向 2.如图所示，图甲为长方体重物在台阶式自动扶梯上匀速上楼的情景；图乙为同一重物 在斜面式自动扶梯上匀速上楼的情景。以下判断正确的是()》 甲 第2题图 A.图甲中重物受到的支持力是由于重物发生形变产生的 B.图甲中重物的重力和重物对扶梯的压力是一对相互作用力 C.图乙中重物的重力和扶梯对重物的支持力是一对平衡力 D.图乙中若重物所受外力突然全部消失，重物仍沿扶梯前进方向做匀速直线运动 3.如图，同一长方体木块先后以相同的速度v,在同一水平面上被匀速直线拉动，图甲 中平放，图乙中竖放，图丙中平放且在上面叠放一重物（重物与木块相对静止），木块所受 的水平拉力分别为F甲、Fz和F丙，则() 乙 丙 第3题图 A.F甲<乙<F丙 B.F甲=F乙=丙 C.F甲=F之<F丙 D.F甲<F乙=F丙 4.如图所示，小木块A与长木板B叠放在水平台面上，对长木板B施加一个水平向右 87 中考总复习·物理 的拉力F,当F=5N时，弹簧测力计的示数为2N,小木块A保持静止，长木板B恰好向右 做匀速直线运动。下列说法中错误的是() A.B对A产生的滑动摩擦力大小为2N,方向水平向右 B.地面对B产生的滑动摩擦力大小为3N,方向水平向左 C.当=8N时，弹簧测力计的示数为5N D.若对A施加一个竖直向上的拉力，则地面对B产生的滑动摩擦力会减小 Ltiiliiii ↑FN 7777777777 t/s 图1 图2 第4题图 第5题图 5.如图1所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平拉力F的作用，物体0~3s 静止，3~6s速度由0变为1ms,6~9s以1/s的速度做匀速直线运动，拉力随时间变化 关系如图2所示。下列说法正确的是() A.0~3s受到的摩擦力大小为2N B.3~6s受到的摩擦力大小为6N C.6~9s受到的摩擦力大小为4N D.6~9s物体通过的路程1m 二、填空题（本题共3小题）》 建议完成时间5分钟实际完成时间 分钟 6.我国的复兴号动车组具有高速、平稳等运行特点。如图所示，某乘客将一枚硬币立在 匀速直线行驶的动车窗台上，由于硬币具有 ，它能与动车一起继续向前运动；“纹 丝不动”的硬币受到的重力与窗台对它的支持力是一对 (选填“平衡力”或“相互 作用力”)。 甲 乙 第6题图 第7题图 7.如图甲所示，各个面粗糙程度相同的a、b两个铁块叠放在水平桌面上，在水平拉力 F=l0N的作用下，一起向右做匀速直线运动，则a受到的摩擦力为 N;如图乙所 示，将a、b并排放于同一桌面上，在水平推力F的作用下，一起向右做匀速直线运动，则 88 第四部分力学 F2= N. 8.如图所示，物块A重15N、B重5N,B放在A上。用100N的水 平推力F将A压在竖直墙上，恰能让A和B一起匀速下滑，A所受到的 摩擦力是 N。推力F保持不变，将B拿走，在A的下方施加一个 竖直向上的力F,使物体A恰好向上做匀速直线运动，则F的大小为 第8题图 N。 三、实验题（本题共1小题） 建议完成时间5分钟实际完成时间 分钟 9.小李在进行冰壶训练时，老师发给她两只鞋套，一只是橡胶底面，另一只是塑料底 面。为探究其中的奥秘，她找来器材完成“探究滑动摩擦力大小与材料的关系”的实验。 橡胶表面 橡胶表面 橡胶表面 塑料表面 塑料表面 0 塑料表面 木板 丝绸 棉布 甲 乙 丙 第9题图 (1)如图甲所示，将一个物块的塑料表面和橡胶表面分别平放在长木板上，用弹簧测力 计沿水平方向 拉动物块，读出弹簧测力计的示数，记入表格。在长木板上分别 铺上丝绸和棉布，重复上述步骤，如图乙、丙所示。 实验次数 水平面材料 物块不同表面 弹簧测力计示数FN 1 木板 塑料表面 0.2 木板 橡胶表面 2.0 3 丝绸 塑料表面 0.3 4 丝绸 橡胶表面 2.5 棉布 塑料表面 0.5 6 棉布 橡胶表面 3.0 (2)通过比较 两次数据，可以发现：在水平面材料相同时，物块 表面 与之接触时的滑动摩擦力大。 (3)通过比较 三次数据，可以发现：物块的同一表面，在不同材料的 水平面上滑动时，摩擦力的大小 (选填“相同”或“不同”)。 (4)小李进行冰壶训练，需要滑行时，穿 底面鞋套的脚着地，另一只脚不与地 面接触。需要停下时，穿 底面鞋套的脚接触地面进行控制。 894 中考总复习·物理 8.重运动状态 9.55 10.大于G=mx15N/kg 11.等于弹簧 F支 第12题答图 第13题答图 14.(1)NWcm0.5N/cm(2)①3.50②2.52.50 ④如图所示⑤丙 ◆N 6 34 6 x/cm 第14题答图 专题四运动和力 考点精梳 例1C【解析】球从a点上升到b点，是因为球具有 惯性，球离开手以后不再受手的推力，故A错误；球做斜 向上运动，到最高点后，在水平方向速度不为零，所以球 在b点的速度不为零，故B错误：球在b点的速度不为零， 由牛顿第一定律可知，若球在b点受到的力全部消失，则 球做匀速直线运动，故C正确：球最终到d点停止，说明 力是改变物体运动状态的原因，物体运动不需要力来维持， 故D错误。 例2B【解析】分析题意可知，球面有两个小孔在某 条直径的两端，两孔在球内相通，而球内通道并不是直线 通道，而是弯曲的通道，拉紧绳子两端会增加绳子与小球 之间的压力，从而增大绳子与小球之间的摩擦力，同理可 知减小拉力时绳子与小球间的摩擦力也会减小，进而产生 题中的现象（球会向下运动）。在竖直方向上用手拉绳的两 端，球会静止在绳上，此时绳子也处于静止状态，对绳子 进行受力分析可知，绳子受到向上的拉力、向下的拉力、 自身的重力以及球对绳子的摩擦力，所以绳两端的拉力不 是平衡力，故A错误；在竖直方向上用手拉绳的两端，球 会静止在绳上，此时球受到向下的重力与向上的摩擦力平 衡：通过拉力的调节，当球受到的摩擦力等于其重力时， 球可以匀速下滑，故B正确；绳子下端突然松手，球就加 速下滑，故C错误；通过手的运动和拉力调节，球保持静 止，突然向下拉绳子时，由于惯性球保持原来静止状态， 球可能从绳的下端移到上端，故D错误。 例3D【解析】将物块A置于水平木板上，用弹簧测 力计水平向右拉A,使其始终做匀速直线运动，经过区域 1和区域2时，物块对木板的压力等于其物块的重力，大 小不变；物块受到的拉力等于受到的摩擦力，弹簧测力计 的示数分别为1.2N和1.8N,拉力大小不同、滑动摩擦力 大小不同，原因是两区域的接触面的粗糙程度不同，木板 上区域2的粗糙程度更大，故A、B、C错误，D正确。 例4B【解析】研究对象是返回舱，对其进行受力分 析，返回舱受到三个力的作用：降落伞对返回舱的拉力为 F,空气对返回舱的阻力为f,返回舱受到的重力为G2,如 返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落，受力 平衡（合力为零），则向上的力之和与向下的力之和相等。 即f+F=G2。 教材精编 1.B 2.(1)压力的大小接触面的粗糙程度(2)匀速 直线(3)越大越大控制变量(4)小 ■优题精练 1.B2.D3.C4.C5.AC 6.惯性平衡力 7.010 8.2035 9.(1)匀速直线(2)1、2（或3、4或5、6）橡 胶(3)1、3、5（或2、4、6）不同(4)塑料橡胶 专题五压强 腿考点精梳 例1C【解析】在螺钉下加一个大垫圈，是在压力一 定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； 图钉帽的面积都做得较大，是在压力一定时，通过增大受 力面积来减小压强，防止手疼，故B不符合题意；切蛋器 装有很细的钢丝，是在压力一定时，通过减小受力面积来 增大压强，易于将鸡蛋切开，故C符合题意：用塑料提手 垫在塑料袋提手处，是在压力一定时，通过增大塑料袋提 手与手的接触面积来减小压强，不至于勒得手疼，故D不 符合题意。 例2A【解析】甲、乙两图，液体的密度相等，深度 越深，U形管内液面高度差越大，说明在液体密度一定时， 液体深度越大，液体压强越大，故A正确；甲、丙两图， 液体的深度不相等，液体的密度也不同，没有控制变量， 故B、D错误：乙、丙两图，液体的深度相等，乙液体的 密度小于丙液体的密度，乙图U形管内液面高度差小，说 明在液体深度一定时，液体密度越小，液体压强越小，故 C错误。 例3A【解析】图甲是托里拆利实验，玻璃管内是真