第七单元 B卷 培优验收综合卷-【王朝霞培优100分】2025-2026学年四年级语文下册同步单元卷（统编版）

巧。我经常担任班级活动的主持人，积累了 2.(1)C(2)C 丰富的经验。我应变能力强，擅长根据场合 3.B 调整语气和节奏，活跃现场氛围。我一定能 4.C 做好这次的主持工作，请老师们给我一次展 5.(1)示例爷爷是不折不扣的“家庭厨师” 示自己的机会。 弥漫 2.A 记得我们每个人的口味偏好，家里总是漫延着 二、1.小姑娘拒绝挑选画家捡的贝壳 他精心用心少烹制的饭菜的香气。他对家人 小姑娘捡起并归还画家故意掉落的贝壳 的关爱细致入微，让我们都吃得满足。我们 2.示例因为小姑娘拒绝挑选画家捡的贝壳， 她帮助他人却不求回报的行为令画家非常感 付 动，所以画家故意把塑料袋捅了一个洞，想让 家的幸福与否，离不开爷爷的我出。 小姑娘悄悄检起来并留下贝壳，以此来回报 【解析】本题考查用修改符号修改病句。本题 小姑娘。 语段中的病因及修改意见如下，修改时注意 正确使用修改符号。 3.C 4.B【解析】本题考查对短文内容的理解。联 病因 修改意见 系上文可知，小姑娘坚持等画家，帮他看东 “记得我们每个 将“记得我们每个 西。当画家提出让小姑娘挑选他捡的贝壳 第1处 人的口味偏好” 人的口味偏好，”移 时，小姑娘虽然很喜欢这些贝壳，却不随便接 语序不当 到“他对家人的关 爱细致入微，”后 受画家的好意。在发现画家的贝壳掉落后， 小姑娘又主动提醒并帮忙捡起贝壳还给画 第2处 用词不当 可将“漫延”改为 “弥漫” 家，这让画家感到十分意外。画家被小姑娘 “精心”与“用 “精心”与“用心”任 纯真、善良的品质感动得眼圈泛红、心潮翻 第3处 心”语义重复 删其一 腾。因此本题选B。 第4处 两面对一面 删去“与否 5.示例从小姑娘说“我答应了叔叔，一定得等 他回来”的语言描写，以及小姑娘“摇了摇头” 第5处 有错别字 将“扶出”的“扶”改 为“付” 的动作描写中，我感受到了她信守承诺的品 (2)示例爷爷先放上炒锅，然后打开燃气灶， 质；从小姑娘说“叔叔，你的贝壳掉了！”的语 向锅内倒入食用油。等油热后，他迅速把蛋 言描写，以及她把贝壳捡起来还给画家的动 液倒入锅中，用锅铲翻炒了一会儿，然后撒上 作描写中，我感受到了她纯真、善良的品质。 些调料，美味的炒鸡蛋就做好了。 三、示例王老师对工作认真负责，为我们无私 6.大雪满弓刀洛阳亲友如相问 一片冰心在 奉献。记得有一次，他喉咙发炎，声音变得异 玉壶不要人夸好颜色只留清气满乾坤 常沙哑，然而他并没有因此减少教学内容，反 大人辅导延展 而更加用心地讲解每一个知识点，甚至怕我 文人们常常借诗词表达志向。让我们 们听不清楚还反复讲解。他用手势辅助表 一起来读一读下面这首词，感受陆游坚贞不 达，用眼神传递热情，尽管声音沙哑，但每一 屈的品格吧！ 个字都充满了力量。那时，我深深地感受到 卜算子·咏梅 了王老师的敬业精神。 [宋]陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独 第七单元 B卷培优验收综合卷 自愁，更着风和雨。 无意苦争春，一任 1.调遣 命令 维持 秩序艰巨 岗位 群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 践行 光荣 忠于职守、舍己为人 58 培优100分 语文 四年级 下册 RJ版 7.(1)示例毅然站起用胸膛堵枪口 评分标准能够按要求将姓名、性别、心仪的 (2)英勇顽强、视死如归的精神品质 社团填写清楚，各得1分；能够根据自己的特 (3)B【解析】本题考查对重点句子的理解。 点写清楚入社理由，得2分。共5分。 句②反复强调距离，是为了写出黄继光爬行 的艰难，突出了他的顽强。B项说法有误，因 第八单元A卷重难点培优专项卷 此本题选B。 一、1.示例海的女儿拇指姑娘白雪皇后 (4)示例扑、堵“扑”和“堵”写出了黄继光 格尔达勇敢、善良、坚强魔鬼的镜子碎片 面对敌人枪口时的奋不顾身英勇顽强、不 掉进加伊的眼里，钻进加伊的心里，竟然能让 怕牺牲 加伊立刻变得冷酷无情 评分标准准确写出选文最后一个自然段中 2.A CB 描写黄继光关键动作的词语，得2分；结合选 二、1.带小狐狸回家小狐狸表明心意，老爷爷 择的动作，合理解释原因，得2分；写出黄继光 留下小狐狸小狐狸变成火狐狸，帮助老爷 的人物形象，得2分。共6分。 爷，并给村民带来温暖 8.(1)示例研究杂交水稻获成功 2.示例老爷爷半夜醒来一看，满屋子映照得红 (2)C【解析】本题考查对重点句子的理解。 红的，…照得满屋子明晃晃的，暖烘烘的。 句③是袁隆平在解释买了10多件10块钱一 3.①决定留下②老爷爷怕养不住小狐狸，怕小 件的衬衫的原因。从“下田的时候穿起来方 狐狸变坏③小狐狸保证做好孩子④火狐 便，不用担心弄脏了”可知，他买10块钱一件 狸给老爷爷带来温暖和帮助，并把温暖送给 的衬衫一是因为价格便宜，二是为了工作方 了大家 便，从中能感受到他热爱工作，时时为工作考 4.A 虑，不在乎物质享受。C项说法有误，因此本 5.老爷爷救了小狐狸，并留他在家里生活，小狐 题选C。 狸变成火狐狸后就用自己的能力给老爷爷带 (3)说袁隆平“富有”，是因为他不仅身价贵 来温暖、帮助老爷爷，还把温暖送给大家，由 重，而且很有智慧，热爱祖国，造福人类，精神 此可见小狐狸善良、知恩图报。 世界非常富有；说他是“贫民”，是因为他穿着 三、示例一孩子们在花园里尽情地奔跑，愉快 朴素，生活节俭，几乎把所有奖金捐赠了出 地嬉戏。有时他们还手拉手围成一个圈，和 去。所以说袁隆平是一个富有的“贫民”。 巨人一起做游戏。孩子们的笑声吸引了小 (4)示例您有远大的理想，坚信必然有一粒 鸟、蝴蝶，它们围绕着孩子们载歌载舞。花儿 种子可以使万千民众告别饥饿；您不惧失败， 们也被感染了，从绿叶中探出头，随着小鸟歌 培育出杂交水稻，为解决人民的粮食问题作 声的节拍舞动花瓣。 出卓越贡献。您虽然带着梦想的“种子”去了 示例二小公主浮到水面上，看到满天的星星 远方，却将粮食的种子、创新与奋斗的“种子” 像钻石一样闪烁着光芒。远处的船只上挂着 留给了后人！ 各种各样的灯笼，水手们在甲板上尽情地唱 评分标准写出袁隆平的贡献，得2分；写出 歌跳舞。忽然，许多烟火冲向天空，在空中绽 袁隆平的品质，得2分；语句通顺、连贯，得1分。 放出一朵朵美丽的“花”，将夜幕点缀得十分 共5分。 绚丽。小公主被这美丽的景色吸引了，她目 9.（1)示例小语女轮滑社 不转睛地看着眼前的一切。 我性格活泼开朗，爱好轮滑，并且熟练掌握轮 滑技能。我非常希望加入轮滑社，和大家交 第八单元B卷培优验收综合卷 流轮滑经验，并通过自己的努力让更多的同 1.(1)私自脸颊乖巧规矩惩罚脚丫 学了解轮滑，爱上轮滑。 (2)C培优100分语文四年级下册RJ版 【答案见P58】 第七单元 B卷培优验收综合卷 拍照批改+错题本 限时：90分钟 满分：100分+卷面分3分得分： 主题情境欣赏人物“画像” 生命中，我们会遇见形形色色的人，他们各有各的闪光之处，如同星辰点缀夜 空。 让我们欣赏各色人物“画像”，感受其美好品质，照亮自己，温暖他人。 套 生活中的人物“画像” 1.【守护人民的消防员】认真看拼音，规范写词语，感受消防员的品质。(8分) 弥 面对险情，消防员听从diàoqin( ),快速赶赴现场。他们服从ming 封 ling )wei chi( )zhixù( ),积极救援…无论任务多么jian jù( ),他们都坚守gǎngwèi( ),迎难而上，用实际行动jiàn xing 要 ( )“人民至上、生命至上”的guang rong( )使命。 题 2.【勤奋好学的学生】完成练习，欣赏学生们学习时的动人画面。(6分) 喻 (1)学生们正在认真识字。注意加点字的读音，他们读得准确的是( )(3分) A.屡次(Iǚ) 蕴藏(yùn) 解剖(pao) 敞开(chǎng) B.弥漫(mi) 冰雹(bāo) 急躁(zào) 单于(chn) C.拘束(jū) 晕倒(yun) 慷慨(kǎi) 埋葬(zang) (2)学生们认真书写词语。下面的词语中，书写不完全正确的一项是( )(3分) A.爆炸芙蓉 伦理大雁 B.营地 举措 窟窿 发射 C.主宰水壶 斯哑凌晨 3.【坚守初心的传承者】传承者以匠人之心，演绎精湛技艺。下面的描述中，加点词 语使用不恰当的一项是( )(3分) A.苏绣大师用心绣出的栩栩如生的绣品，是机器制造的产品不能相提并论的。 B.杂技演员在钢丝绳上频频做出高难度动作，看得台下的观众失魂落魄。 C.面对不计其数的观众，皮影戏传承人镇定自若，每一个动作都流畅自如。 氧 4.【顽强拼搏的运动员】体育健儿以拼搏之魂，在赛场上展现顽强风采。填入下面 情境中的名言警句，最合适的一项是() (3分) 全运会赛场上，体育健儿们意志顽强，奋发向上，拼搏不息，取得了骄人的成 绩，“”是他们精神的写照。 A.不怨天，不尤人B.生于忧患而死于安乐 C.天行健，君子以自强不息 5.【可亲可爱的家人】家人以无私之爱，构筑温暖港湾。读下面描写家人的语段，完 成相关练习，在细节中感受温馨。(8分) 爷爷是不折不扣的“家庭厨师”，记得我们每个人的口味偏好，家里总是漫延 着他精心用心烹制的饭菜的香气。他对家人的关爱细致入微，让我们都吃得满 足。我们家的幸福与否，离不开爷爷的扶出。 (1)读上面语段，用修改符号进行修改。（共5处错误)(5分) (2)用一组连续的动作，写一写“爷爷炒菜”的情景。(3分) 课本中的人物“画像” 6.课本里，优秀人物跃然纸上。填一填，观看“画像”，体会人物魅力。(6分) “欲将轻骑逐， ”展现了戍边将士的英勇；“ ”表明了王昌龄洁身自好的品格；“ ”表达出王冕不向世俗献媚的情操；“诺曼底号” 遇难的危急时刻，哈尔威船长展示出了 的可贵品质。 7.从课本中认识黄继光，阅读选文，完成练习，领略英雄形象。（16分) ①火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿 上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，②还有二十米，十米…近 了，更近了。 啊！黄继光突然站起来了！③在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂， 手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！ 他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 (1)请用小标题简要概括黄继光顽强战斗的过程。(4分) 负伤爬行 培优100分语文四年级下册RJ版 31 (2)选文第2自然段着重描写了黄继光“站”的动作，从中可以体会到黄继光 。(3分)语文要素 (3)〔易错题〕下面对画“”的句子理解有误的一项是( )(3分) A.句①写出了战斗的激烈和形势的危急，以及黄继光要完成的任务非常危险。 B.句②反复强调距离，写出了黄继光快速向前爬行的过程，突出了他的急切。 C.句③写出了子弹的密集和敌人的火力之猛，也衬托出了黄继光的英雄形象。 (4)〔新角度〕如果要围绕选文最后一个自然段拍摄短视频，向英雄致敬，你会重点 拍摄什么动作？请说出理由及体现出的人物形象。(6分)语文要素 短视频设计 ●REC 动作 理由 人物形象 故事里的人物“画像” 8.品读袁隆平的故事，完成练习，透过文字“画像”，感受他的品质。（15分) 故事一： 在三年困难时期，袁隆平目睹了人们忍饥挨饿的情景，他暗暗立下誓言：要研究 杂交水稻，让人们不再挨饿。想要培育出优质的杂交水稻，需要找到水稻雄性不育 株。夏季，农场里的水稻又扬花了。每天正午，袁隆平都会出现在水稻田里。 ①毒辣的太阳下，袁隆平沿着田垄一行行地寻找。他拿着放大镜认真地观察那，点点 开放的稻花，仔细地分辨。袁隆平和助手先后观察了14万株正在扬花的水稻，终于 找到了第一株雄性不育的植株。②袁隆平曾说：“不要怕失败。怕失败的人最好不 要搞研究。搞研究，绝大部分实验都是失败的，不会那么一帆风顺。”正是由于这种 脚踏实地、不惧失败的精神，他和他的团队成功培育出杂交水稻，大大提高了水稻产量。 故事二：富有的“贫民” 袁隆平穿着很随便，一，点儿也不讲究。他有一个“怪癖”，专挑便宜货买，价钱高 的东西他不感兴趣。有一天，他与夫人逛商场，看到有打折到10块钱一件的衬衫，他 一口气买了10多件。③“这样的衬衣好，下田的时候穿起来方便，不用担心弄脏了。”他 对夫人笑笑说。他穿的最贵的西装，不会超过800块钱；他买皮鞋不会超过200块钱。 32 培优100分语文四年级下册RJ版 他觉得那些昂贵的“奢侈品”穿在身上反而不舒服、不自在。可是，据某评估机构报 告称，袁隆平的身价为一千多亿。如此看来，袁隆平确实是最富有的“贫民”了。然 而这位最富有的“贫民”对自己清心寡欲，却对社会极慷慨，极具忧患意识。他几乎 将获得的所有奖金捐赠给了由他发起成立的农业科技奖励基金会，以扶持新人… (1)为故事一拟写小标题，填入文前的横线上。(3分) 弥 (2)〔易错题〕下面对画“”句子的分析有误的一项是( )(3分)语文要素 网 A.句①通过写袁隆平在田里寻找、观察等动作，突出了他的严谨认真、不怕吃苦。 B.句②通过描写袁隆平的语言，表现出他脚踏实地、不惧失败的精神。 封 C.句③是袁隆平对夫人说的话，主要表现了他不拘小节、洒脱豪爽的本性。 (3)阅读故事二，联系全文，想一想：为什么说袁隆平是富有的“贫民”？(4分) 线 (4)〔新角度〕请为袁隆平爷爷写一段话，概括他的贡献，赞美他的品质。(5分) 内 致和平年代的英豪一袁隆平 不 我的人物“画像” 要 9.精心绘制自我“画像”，完成练习，展示真实的自己吧！(35分) (1)社团招募活动正在进行，你想加入什么社团？为什么？填写自我介绍卡，向心 仪的社团展示自我吧！(5分) 答 姓名： 人社理由： 性别： 心仪的社团： 题 (2)画家用线条或颜料描绘人物，作家用文字描绘人物。现在，请你用 文字为自己“画”一幅画，用具体事例展现你的特点，让大家了解你。 题目自拟，350字左右。（30分)（请自备作文纸进行习作） 习作思路及范文