第五单元 A卷 重难点培优专项卷-【王朝霞培优100分】2025-2026学年四年级语文下册同步单元卷（统编版）

三、 (-) 6.(1)D 1.教鸡雏们本领任由鸡雏们在身上玩耍 (2)示例比四层楼都高 负责、慈爱、辛苦 三方法指导 2.示例十分 负责、辛苦 运用作比较的手法写句子的方法 3. 课文 情感表达上 情感表达上 ①明确所写对象，选择合适的比较对象。 的相同点 的不同点 通常应选择一个具有可比性的事物，可以 写出了由讨厌到不敢 是同类的，也可以是不同类但有相似点的。 再讨厌的情感变化， 《母鸡》 ②确定比较点，即要比较的具体方面，如 都表达了对动 通过前后的强烈对比 表达情感 外观、功能、优势等。比较点应明确、具 物的喜爱和赞 美之情 体，能够突出事物的特征。 通篇都在写猫的可 《猫》 爱，视猫为孩童，以此 ③使用恰当的连接词（如“比”“相当于” 来表达情感 等)来连接比较的两个部分，确保句子表 4.示例母鸡做了母亲后，总是对外界有所戒 述准确严谨、流畅自然。 备，时刻保护鸡雏，从中可以看出母爱是无私 以本题为例，先明确所写对象为“老 而伟大的。我的妈妈就是这样，在我面前，她 槐树”，再选择具有可比性的事物，如高 什么都不怕，无论有什么危险，都会不顾一切 楼、灯塔、电线杆等，从中选择一个作为比 地保护我，所以说“一个母亲必定就是一位 较对象；接着确定比较对象与老槐树的比 英雄”。 较点，如，可以从高度出发，突出老槐树的 高；最后用恰当的连接词来连接比较的两 评分标准能够结合选文内容答出母鸡作为 个部分，用准确严谨、流畅自然的句子表 母亲的无私伟大得2分，能够结合自己的生活 达，如“村头的老槐树长得可高了，比四层 体验答出母爱的无私伟大得2分。共4分。 楼都高”。 (二) 1.示例‘鲲龙'AG600可以实施水面救援行动 (3)示例横卧在远处的青山 吗联系上下文“鲲龙”AG600不仅可以实 充满生机的田野 施水面救援行动，甚至可以在2米高海浪的复 白墙青瓦的房屋 杂气象条件下实施 7.(1)春光懒困倚微风 儿童急走追黄蝶 2.(1)N(2)×(3)N 茅檐低小采得百花成蜜后 3.屈原的长诗《天问》鲲鹏展翅，蛟龙入海 (2)诗和音乐一样生命全在节奏 4.能。“鲲龙”AG600可以用于森林灭火，并且 8.(1)从远到近 跳望远处 近处 在我身边 “单次投水救火面积4000余平方米”“最大巡 的山坡上 航高度超6000米”，因此“鲲龙”AG600能完成 (2)示例农田作物图 水牛啃草图 此次救火任务。 【解析】本题考查对段落内容的理解与概括。 评分标准围绕“‘鲲龙’AG600可以用于森林 对每一段的分析与概括见下表： 灭火”“单次投水救火面积4000余平方米”“最 段落 描写的景色 概括画面 大巡航高度超6000米”答出能完成救火任务 “我”眺望远处，看到夕阳 第②段 夕阳晚景图 的理由即可得3分。 照耀乡村的美景 “我”看向近处的农作物， 第③段 农田作物图 期中检测B卷培优验收综合卷（二） 农田中一派丰收的景象 1.踏青率先丝毫嫩绿挥手啼鸣 第④段 “我”望向山坡，看到水牛 水牛啃草图 无忧无虑慰藉 悠闲地啃草 2.C3.D 4.D5.C (3)B 56 培优100分语文 四年级下册 RJ版 (4)我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜 天空 大地 爱乡村这恬静的生活！ 从中我体会到作者对乡村迷人景色及乡村生 第1自 淡青色，有几颗 朦胧，如同罩着 活的喜爱和赞美之情。 然段 残星 轻纱 评分标准画出关键句得2分，答出对乡村景 由白色逐渐变 色和乡村生活的喜爱和攒美得3分。共5分。 第2自 远山、树影、村 然段 成深红 舍显露轮廓 9.(1)用谄媚姿态求取别人的欢心 (2)步态摇摇摆摆天真自然有人走近 太阳由一弯金 大地涂上油彩， 便舍食而去不贪婪争食 第3自 边到展现整个 绿叶泛着红光， 【解析】本题考查对短文内容的理解。阅读短 然段 灿烂的笑脸，天 鸟儿欢叫翱翔， 文可知，短文第①段写了鸭子的外形，即“全 空红得热烈 人们活动 身雪白，两脚大黄，翅膀上几根羽毛，黑里透着 金光，很是美观”；第②段写了鸭子的步态，即 第4自 太阳离开地平线，光彩夺目，红光 “摇摇摆摆地走路，样子天真自然，另有一种 然段 弥漫，云朵起舞 “滑稽美’”；第③段写了鸭子的吃相，“吃相有 2.①颜色 ②鱼肚白③粉红 ④桃红 廉耻”“倘有人走来，一定立刻舍食而去，绝不 ⑤半圆的金盘⑥整个灿烂的笑脸 留恋”“绝不贪婪争食”。根据以上分析，组织 3.身披红霞、欢叫翻翔炊烟袅袅 语言概括作答即可。 4.“慢慢地离开”“缓缓地向上移动”生动形象地 (3)步态突出了鸭子走路时天真自然的特 写出了太阳在天空中缓慢上升的过程，使太 点，更加表现了作者对鸭子的喜爱 阳升起的过程具有动态感，画面感更强。 (4)D 5.C 三、示例我家大门外是一条蜿蜒的小路，小路 第五单元A卷重难点培优专项卷 上用碎石摆成了圆形、菱形等图案。小路两 一、1.示例接天莲叶无穷碧映日荷花别样红 旁是高大的槐树，郁郁葱葱的，像一把把绿色 2.示例进入公园后，我先往东走欣赏了月季园 的大伞。槐树下面长满了青草和小花，草色 中的月季，再沿着西北方向的小路，观赏了百 碧绿，花朵娇艳。微风一吹，它们齐刷刷地倒 花坛。花坛里鲜花盛放，色彩缤纷，分外美 向一旁，就像谁在指挥一样，十分惹人喜爱。 丽。继续往西，穿过碧水湖上那座古朴的小 第五单元B卷培优验收综合卷 桥，就来到了翠竹林。从翠竹林出来，我沿湖 1.（1)镶 石钟乳笋郁杜鹃灿烂 边的小路向东北方向行进，不久便进入了植 移动 物标本体验馆。在那里，我沉浸于自然的趣 (2)A(3)B 味之中，并亲手制作了植物标本。出了植物 2.C 标本体验馆，顺着东南方向的小路，我又游览 3.C 了郁郁葱葱的松柏林。最后，我向北行进，缓 4.B【解析】本题考查对图片的理解及对游览 缓走出了这座充满生机的美丽公园。 顺序、游览过程的判断。通读语句，由“我先 3.CA B 走进胡庆余堂”可知，“我”先游览了胡庆余 二、1.景物变化【解析】本题考查“了解课文按 堂，句②应为首句。结合图中的景点分布及 一定顺序写景物的方法”这一语文要素。本 句①中的“喝完一杯中药凉茶”“眼前的朱炳 文中，景物的变化情况见思维导图： 仁铜雕艺术博物馆”可知，“我”之后到了朱炳培优100分语文四年级下册RJ版 【答案见P56】 第五单元 A卷 重难点培优专项卷 拍照批改+错题本 口语交际、阅读理解、小练笔三大模块在小学语文试卷中占40分左右，是试卷中的重难，点，也 是学生最容易失分的地方。在平时的学习和训练中，直奔重难失分，点，紧抓这三大模块，是期末得 高分、进阶培优的关键。请同学们结合“培优攻略”等边栏内容完成练习。 厨 ≈重难点1口语交际 一、〔新情境·朝霞原创〕口语交际。 位 行走天地间，遇见美好风景。四年级(2)班开展 了“旅行拾贝”交流分享活动，请参与进来，完成下面 弥 的练习吧！ 线 1.【环节一·晒晒美景照片】同学们展示了很多旅游时的 培优延展 要答 美景照片。看一看下面小语展示的照片，给照片配上 西湖十景： 苏堤春晓 曲院风荷 合适的诗句，为照片增添文化气息。 平湖秋月 断桥残雪 花港观鱼 柳浪闻莺 地点：杭州西湖 三潭印月 双峰插云 配诗： 雷峰夕照 南屏晚钟 2.【环节二·讲讲游览经历】小文在讲述游览公园的经历 时，展示了下面的参观示意图。她准备按照参观路线 向大家介绍她欣赏到的公园里的美景，该怎么说呢？ 出口 培优攻略 北 碧水湖 植物标本 答题思路： 体验馆、{ 西 松 东 ①认真观察示意图，弄清 翠竹林 碧水湖 南 百花坛 楚方向，明确入口和出口。 ②理清参观路线，按照参 月季园 观路线进行介绍，可以用 上“穿过、沿着”等词语， 说清楚位置变化。 3.【环节三·谈谈旅行文明】下面是同学们在游览时看到 培优延展 的一些不文明行为。请针对这些行为，选择合适的文 文明旅游宣传标语： 明标语填在相应位置，以提醒游人。（填序号） ①排队守秩序，游玩更 惬意。 ②一砖一瓦藏故事，一言 一行显文明。 ③轻声慢步赏风景，文明 言行显素质。 A.景区非画布，美景需共护。 ④景区颜值靠维护，文明 打卡不添堵。 B.不攀不爬，绿意常伴。 C.垃圾不落地，环境更美丽。 ≈重难点2阅读理解 二、阅读短文，完成练习。 培优攻略 日出 语文要素解读： 天刚破晓，淡青色的天空还嵌着几颗稀落的残星，大 了解课文按一定顺序写 地朦朦胧胧的，如同笼罩着一层银灰色的轻纱。这时，万 景物的方法。语文要素 籁俱寂，只听见远处传来几声鸡鸣。 ①按景物变化的顺序写： 渐渐地，东方的地平线上，一抹不易察觉的白色悄然 抓住景物的颜色、形状、 位置等变化，将景物写 浮现，它像是害羞的孩子，小心翼翼地探出头来。这抹白 清楚。 色开始缓缓地向四周蔓延，整个天空逐渐泛起了鱼肚白。 ②按游览的先后顺序写： 依次介绍自己看到的景 大地也渐渐光亮起来，远山、树影、村舍渐渐显露轮廓。就 物，适当运用过渡句，使 在这时，天边那抹白色发生了微妙的变化，它先是染上了 景物的转换更自然。 一抹淡淡的粉红，如同少女的脸颊，羞涩又动人。紧接着， 这粉红迅速加深，变成了鲜艳的桃红，又转为炽热的深红， 仿佛在天际铺上了一层华丽的红色锦缎，似乎在向人们宣 告：太阳就要出来了。 培优100分语文四年级下册J版 21 蓦地，太阳冒出了地平线，先是羞涩地露出一弯金边， 培优延展 紧接着，半圆的金盘渐渐显现，光芒逐渐增强，直至整个灿 描写日出的古诗： 日出 烂的笑脸完全展现在世人面前。那一刻，霞光如瀑布般倾 [宋]杨万里 泻而下，万道光芒交织在一起，将半个天空染得如同燃烧 散云作雾恰昏昏， 的火焰，红得热烈，美得让人心醉。广阔的大地也涂上了 收雾依前复作云。 一面红金大圆镜， 一层鲜红的油彩，片片翠绿的树叶也泛着耀眼的红光，在 尽销云雾照乾坤。 晨风中不住地摆动，宛如孔雀开屏时的绚烂。鸟儿欢叫 着，披着一身红霞，在天空中展翅翻翔。村舍也醒来了，人 们开始了晨炊，炊烟袅袅上升。这真是一幅诗意盎然的 图画。 太阳慢慢地离开了地平线，红彤彤的，仿佛一个光彩 夺目的玛瑙盘，缓缓地向上移动着。万里长空，红光弥漫， 尽染无余；那轻舒漫卷的云朵，好似身着华丽红装的少女 在那儿起舞哩！ 啊！新的一天又开始了！ 培优小贴士 写景类文章常用的写作 1.短文按照 的顺序描写了日出的 顺序： 过程。语文要素 ①时间顺序。 ②景物变化的顺序。 2.〔新题型〕在日出的过程中，天空和太阳是怎样变化的？ ③游览顺序或地，点转换 根据短文，补充下面的思维导图。语文要素 顺序。 天空的① 淡青色→白色→② +③ →深红 变化 ④ 出 太阳的形态 弯金边→⑤ 变化 →⑥ 3.太阳冒出地平线后，大地上的景物组成了一幅诗意盎 然的图画，图画中有翠绿泛红光的树叶，有 的鸟儿，有 的村舍。 22 培优100分 语文四年级 下册 RJ版 4.读画“”的句子，注意加点部分，说说这样写有什 培优攻略 么好处。 分析词语表达效果的答 题方法： ①理解词语的本义。 ②联系语境，理解词语在 句中的意思。 弥 ③分析词语在句意表达、 5.下面对短文内容的理解，有误的一项是() 人物塑造、环境描写、情 A.画“”的句子运用比喻的修辞，写出了天际颜 感表达等方面的作用。 注意：若用到了修辞手 色的绚丽。 法，可从修辞手法的角度 封 B. 画“”的句子中，“冒”字很形象，精准写出了太 进行分析。 阳突破地平线的动态，赋予其生命力，强化了场景 的冲击力。 线 C.短文重点写了太阳离开地平线后的情景，表现了 日出景观的壮美、神奇。 内 重难点3小练笔 三、小练笔。 培优小贴士 答题提示： 不 生活中处处有美景，如清晨的公园、上学的小路、 ①观察固定的景物，可以 傍晚的湖边…请选择一处景物，认真观察，仿照下 按方位顺序写；观察变化 面的例子按照一定的顺序写下来。 的景物，可以按照景物变 化的顺序写。 要 例步入公园，眼前是一个碧绿的湖泊，波光粼粼，倒映 ②写重，点景物时可以运 着蓝天白云。绕过湖泊，是一片宁静的竹林，翠绿的竹 用比喻、拟人等修辞手 法，使描写更加生动形 叶轻轻摇曳。穿过竹林，是一片花海，满眼都是盛开的 象、具体可感。 答 花朵，美不胜收。 题 培优延展 观察景物的常用方法： 由远及近从高到低 从上到下先整体后局部