第8卷 心理健康 湖南省（对口招生）师范类《幼儿卫生学考点双析卷》（原卷版+解析版）

编写说明： 湖南省（对口招生）《幼儿卫生学考点双析卷》专辑，依据《湖南省普通高等学校对口招生考试基本要求和考试大纲-师范类专业知识考试标准》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于湖南省对口招生考试的第一轮高考复习教学。 本专辑第7、第8卷精准对标湖南省考纲，考试内容及范围【幼儿卫生学】： （一）心理健康 掌握幼儿心理健康的标志；影响幼儿心理健康的卫生相关因素。 湖南省（对口招生）师范类 《幼儿卫生学考点双析卷》 第8卷 心理健康 学生练习卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单选题（本大题共10小题，每题2分，共20分） 1．幼儿期儿童的心理特点不包括（   ） A．自我意识开始萌发 B．情绪情感逐渐稳定 C．开始有了初步的道德感 D．思维以直观形象为主 【答案】B 【详解】幼儿期儿童情绪情感不稳定，具有易变性、冲动性等特点。自我意识开始萌发，如知道自己的名字、性别等；开始有初步道德感，如知道对错；思维以直观形象为主，依赖具体事物和表象进行思考。 2．当幼儿在遭受挫折时显得焦躁不安，采取打人、咬人、抓人、踢人、冲撞别人，抢别人东西以及其他类似的方式，引起别人的不满，与其争斗，这是（   ） A．幼儿期恐惧 B．攻击性行为 C．多动症 D．感觉统合失调 【答案】B 【详解】攻击性行为是指因欲望得不到满足而采取有害他人毁坏物品的行为。与题干所描述相符。 3． 是一类发生于儿童早期的神经发育障碍性疾病，以社交沟通障碍、兴趣狭隘、行为重复刻板为主要特征，严重影响儿童社会功能和生活质量。（   ） A．吮吸手指 B．习惯性摩擦生殖器 C．异食癖 D．孤独症谱系障碍 【答案】D 【详解】孤独症谱系障碍（俗称自闭症，以下简称孤独症）是一类发生于儿童早期的神经发育障碍性疾病，以社交沟通障碍、兴趣狭隘、行为重复刻板为主要特征，严重影响儿童社会功能和生活质量。 4．预防婴幼儿睡眠障碍的有效措施包括（   ） A．睡前让婴幼儿过度兴奋 B．建立规律的睡眠时间表 C．睡眠环境过于安静，无任何声音 D．睡前给婴幼儿看刺激性的电视节目 【答案】B 【详解】婴幼儿睡眠障碍包括夜惊和梦游，都可以通过消除引起紧张不安的精神因素和有关疾病因素，保持规律的作息时间，多数儿童的睡眠障碍可自行消失。 5．学前儿童注意力不集中的常见表现中，“能集中注意力的时间不超过 5-10 分钟”，这一现象主要发生在（   ） A．3 岁左右 B．4 岁左右 C．5 岁左右 D．6 岁左右 【答案】A 【详解】学前儿童注意力持续时间随年龄增长而延长，3 岁左右儿童注意力集中时间约 5-10 分钟，4 岁约 10-15 分钟，5 岁约 15-20 分钟，6 岁约 20-25 分钟。因此 “不超过 5-10 分钟” 符合 3 岁左右儿童的注意力发展特点。 6．精神发育迟滞的治疗方针是以 为主， 为辅。（    ） A．药物治疗  教育训练 B．教育训练  药物治疗 C．药物治疗  心理疗愈 D．教育训练  心理疗愈 【答案】B 【详解】精神发育迟滞的治疗方针是以教育训练为主，药物治疗为辅。 7．下列关于选择性缄默的说法，错误的是（   ） A．是指幼儿在没有器质性损伤和病变的情况下，由于精神因素而引起的，在言语交往上选择性地保持缄默不语的状态 B．通常表现为在人多的场合或面对陌生人时，长时间保持缄默不语，只有在亲人面前才开口说话 C．多发生在某些比较敏感、胆小、体弱的幼儿身上，男孩多于女孩 D．对患选择性缄默症较严重的幼儿，可以请幼儿精神科医生帮助治疗 【答案】C 【详解】选择性缄默常见于某些比较敏感、胆小、羞怯、体弱的幼儿，女孩出现选择性缄默的概率高于男孩。 8．关于遗尿症,下列说法不正确的是（   ） A．按时睡觉，避免紧张 B．控制晚间饮水量 C．不可施加圧力 D．睡前嘱咐孩孑尽量不要尿床 【答案】D 【详解】幼儿遗尿症的矫正：建立合理的作息制度,养成良好的生活习惯,加强对幼儿自觉 排尿的训练，是基本的矫正方法。例如，按时睡觉,夜间定时唤醒幼儿排尿，白天避免过度 紧张和疲劳,晚间适当控制幼儿的饮水量。一旦发生尿床,家长和教师要以温和、亲切、耐心的态度对待幼儿，帮助幼儿逐渐树立起克服遗尿的信心。切忌对幼儿施加压力，以免造成新的心理压力。 9．以下关于学前儿童心理问题产生的原因的说法错误的是（   ） A．家庭环境不良可能导致心理问题 B．遗传因素可能影响心理问题的发生 C．社会环境对学前儿童心理问题没有影响 D．缺乏关爱可能导致心理问题 【答案】C 【详解】社会环境对学前儿童心理问题有重要影响，如社会支持不足、同伴关系不良等。 10．说话多停顿，重复发音而造成语言不流畅，伴跺脚、摇头、挤眼、歪嘴等动作才能将字迸出。这种现象表现为（   ） A．语言发育迟缓 B．口吃 C．幼儿期恐惧 D．说谎 【答案】B 【详解】“说话多停顿，重复发音而造成语言不流畅，伴跺脚、摇头、挤眼、歪嘴等动作才能将字迸出。”是口吃的表现。 二、多项选择题（本大题共4小题，每题5分，共20分） 11．口吃的表现有（   ） A．发音障碍 B．肌肉紧张 C．伴随动作 D．胆小 【答案】ABCD 【详解】口吃具有发音障碍、肌肉紧张、伴随动作、常伴有其他心理异常，如易兴奋、易激惹、胆小、睡眠障碍等。 12．下列幼儿行为中属于情绪障碍的是（   ） A．攻击性行为 B．幼儿期恐惧 C．暴怒发作 D．选择性缄默 【答案】BCD 【详解】幼儿期恐惧、暴怒发作、选择性缄默属于情绪障碍，攻击性行为属于品行障碍。 13．学前儿童出现退缩行为可能的原因有（   ） A．性格内向 B．曾经在社交中有过不愉快经历 C．家长过度保护 D．缺乏社交技能训练 【答案】ABCD 【详解】性格内向的孩子可能更倾向于退缩。曾经在社交中的不愉快经历会让孩子害怕再次社交。家长过度保护使孩子缺乏独立面对社交的能力。缺乏社交技能训练会让孩子在社交中不自信而退缩。新环境压力大会让孩子选择退缩来保护自己。 14．学前儿童常见的心理行为问题有（   ） A．口吃，言语流畅性障碍 B．多动症，注意力不集中、多动冲动 C．分离焦虑，与亲人分离时的不安 D．自闭症，社交和沟通障碍 【答案】ABCD 【详解】口吃、多动症、分离焦虑、自闭症、夜惊都是学前儿童常见心理行为问题，会影响儿童的学习、生活和社交等多方面，所以 ABCD 均正确。 三、填空题（本大题共10小题，每题1分，共10分） 15．世界卫生组织WHO关于健康的定义是指______、______和______的健全状态，而不仅仅是没有疾病或虚弱的现象。 【答案】 身体 心理 社会适应 【详解】世界卫生组织 WHO 关于健康的定义是指生理、心理和社会适应的健全状态，而不仅仅是没有疾病或虚弱的现象。1948 年，世界卫生组织在其宪章中对健康的定义作出了明确的阐述，强调了健康是一种身体、心理和社会适应的整体良好状态，而不仅仅是身体上没有疾病或不虚弱。这一定义使人们对健康的认识从单纯的生物医学模式扩展到了生物 - 心理 - 社会医学模式，对现代医学和健康观念的发展产生了深远影响。 16．________ 包括情感感受力、情感控制力和理解、影响他人情绪的能力 。 【答案】情绪 17．安全型依恋的儿童在与照料者分离后，重聚时会主动寻求________，并能快速恢复平静。 【答案】安慰 【详解】安全型依恋的核心是儿童对照料者的信任，相信照料者会在需要时提供支持，因此重聚时会主动靠近照料者寻求安慰，且能在安慰后快速平复情绪，这是安全型依恋与不安全型依恋的重要区别。 18．幼儿教 师、保育员是婴幼儿接触较多的“_________”。 【答案】早期照管人 19．_____ 反映了中枢神经系统功能活动的协调性，表示人的身心处于积极的平衡状态。 【答案】良好的情绪 20．幼儿攻击性行为的社会学习理论认为，儿童通过______和______攻击性行为获得了相应的行为模式。 【答案】 观察 模仿 【详解】社会学习理论强调观察学习和模仿在行为获得中的作用。幼儿观察他人攻击行为，如在家庭、电视节目、同伴交往中，若看到攻击行为未受惩罚甚至得到奖励，就可能模仿并习得这种行为模式。 21．_________是最基本的、最低层次的需要。 【答案】生理需要 22．在学前儿童心理健康教育中，_____法和情境体验法因其符合幼儿认知特点而被广泛采用。 【答案】游戏 23．绝大部分小儿遗尿是由于______________________________的功能失调所致。少数因患有____________、____________等疾病，伴有遗尿症。在小儿______________时，就可以开始训练自觉地控制排尿。幼儿在_______岁以上仍不能控制排尿，可称为“遗尿症”。 【答案】 大脑皮质及皮质下中枢 蛲虫病 癫痫 10—18个月 3 24．婴幼儿常见的心理问题包括分离焦虑、______、______、_____等。 【答案】 攻击性行为 注意力不集中 吮手指（或其他类似心理行为问题） 【详解】婴幼儿常见心理问题涵盖情绪、行为、注意力等维度，吮手指、退缩行为等也属于此类。 四、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分） 25．学前儿童逆反心理 【答案】学前儿童逆反心理是指儿童在一定环境影响下，对成人的要求、指令等产生的一种相反的心理反应和行为倾向。在这个阶段，儿童开始有了自我意识，当他们觉得自己的意愿被忽视、自由受到限制或者成人的要求不合理时，就容易出现逆反心理。例如，故意不听从指令、与成人顶嘴、做与要求相反的事情等。这是儿童心理发展过程中的正常现象，但如果处理不当，可能会加剧亲子或师生之间的冲突，影响儿童的情绪和行为发展。家长和教师需要理解儿童的这种心理，通过合理沟通和引导来化解逆反问题。 26．影响婴幼儿心理健康的社会因素有哪些 【答案】1.家庭。家庭是学前儿童社会化的主要场所。家庭成员，特别是父母的行为、人格特征、亲子关系、教育观念、教育方法，都与儿童的心理健康有密切的关系2.托幼机构。托儿所、幼儿园，是儿童最早加入的集体教育机构。托儿所和幼儿园的环境（人文环境和物质环境）对学前儿童社会适 应性的形成有深远的影响。3.社会。与学前儿童接触的任何人，特别是小伙伴；学前儿童接触的任何事物，特别是大众传播媒介，如电视、图书等等，都会 潜移默化地影响着学前儿童的心理健康。 27．影响学前儿童心理健康的生物因素有哪些？ 【答案】（1）遗传因素 （2）先天的非遗传因素 （3）后天的脑损伤 （4）感觉统合失调 28．简述判断幼儿的人际关系是否和谐 【答案】个体的心理健康状态是在与他人的交往中表现出来的。和谐的人际关系既是心理健康不可  缺少的条件，也是获得心理健康的重要途径。心理健康的学前儿童，在与环境相互作用的过程  中，能逐渐学会与现实环境建立起和谐的关系。虽然他们人际交往的技能较差，但他们乐于与  人交往、合群、能与他人友好相处。他们希望通过交往获得别人的了解、信任和尊重。心理不  健康的学前儿童不能与人合作，对人漠不关心，缺乏同情心，斤斤计较，猜疑，嫉妒，退缩， 不能置身于集体，与他人格格不入。 五、案例分析题（本大题共2小题，每题15分，共30分） 29．正常儿童于3岁以后就能自觉地控制排尿，并在入睡后因膀胱充盈而醒来，仅偶尔失去控制而遗尿。若3岁以后经常在白天不能控制排尿或不能于睡觉时醒来自觉地排尿，在排除了身体的疾病的原因之后，则称为功能性遗尿症，请问： (1)引起功能性遗尿症的原因是？ (2)功能性遗尿症如何矫治？ 【答案】(1)绝大部分幼儿遗尿是大脑皮质及皮质下中枢的功能失调所致。少数患有蛲虫病、癫痫等疾病，伴有遗尿症。 (1)精神因素：如突然受惊，突然改换环境，失去父母照顾等原因，致精神紧张不安。 (2)排尿习惯不良：用尿布时间过长，或长时间坐在便盆上，对排尿毫无约束能力，日久易形成遗尿症。 (3)白天过度疲劳：白天过累，夜间睡眠过熟，不易唤醒；或醒后有较长一段时间意识朦胧而遗尿。 (2)(1)消除引起小儿精神紧张不安的各种因素； (2)下午4~5点钟以后不用流质饮食，以减少尿量； (3)小儿夜间遗尿有较固定的时间，要提前唤醒排尿； (4)使小儿有信心治愈遗尿症。不因遗尿有精神负担，当遗尿减少时给予鼓励； (5)可配合药物或针灸治疗； (6)检查是否同时有蛲虫症、癫痫等疾病。 30．新入幼儿园的壮壮经常尿裤子，可是在家里并没有这种情况，到医院检查尿液也未发现异常，老师说这是“精神性尿频”，妈妈很紧张，认为这是“功能性遗尿症” 壮壮这种情况是什么？ 【答案】精神性尿频 【详解】这种因精神紧张，偶尔有遗尿现象，不属于遗尿症。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明： 湖南省（对口招生）《幼儿卫生学考点双析卷》专辑，依据《湖南省普通高等学校对口招生考试基本要求和考试大纲-师范类专业知识考试标准》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于湖南省对口招生考试的第一轮高考复习教学。 本专辑第7、第8卷精准对标湖南省考纲，考试内容及范围【幼儿卫生学】： （一）心理健康 掌握幼儿心理健康的标志；影响幼儿心理健康的卫生相关因素。 湖南省（对口招生）师范类 《幼儿卫生学考点双析卷》 第8卷 心理健康 学生练习卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单选题（本大题共10小题，每题2分，共20分） 1．幼儿期儿童的心理特点不包括（   ） A．自我意识开始萌发 B．情绪情感逐渐稳定 C．开始有了初步的道德感 D．思维以直观形象为主 2．当幼儿在遭受挫折时显得焦躁不安，采取打人、咬人、抓人、踢人、冲撞别人，抢别人东西以及其他类似的方式，引起别人的不满，与其争斗，这是（   ） A．幼儿期恐惧 B．攻击性行为 C．多动症 D．感觉统合失调 3． 是一类发生于儿童早期的神经发育障碍性疾病，以社交沟通障碍、兴趣狭隘、行为重复刻板为主要特征，严重影响儿童社会功能和生活质量。（   ） A．吮吸手指 B．习惯性摩擦生殖器 C．异食癖 D．孤独症谱系障碍 4．预防婴幼儿睡眠障碍的有效措施包括（   ） A．睡前让婴幼儿过度兴奋 B．建立规律的睡眠时间表 C．睡眠环境过于安静，无任何声音 D．睡前给婴幼儿看刺激性的电视节目 5．学前儿童注意力不集中的常见表现中，“能集中注意力的时间不超过 5-10 分钟”，这一现象主要发生在（   ） A．3 岁左右 B．4 岁左右 C．5 岁左右 D．6 岁左右 6．精神发育迟滞的治疗方针是以 为主， 为辅。（    ） A．药物治疗  教育训练 B．教育训练  药物治疗 C．药物治疗  心理疗愈 D．教育训练  心理疗愈 7．下列关于选择性缄默的说法，错误的是（   ） A．是指幼儿在没有器质性损伤和病变的情况下，由于精神因素而引起的，在言语交往上选择性地保持缄默不语的状态 B．通常表现为在人多的场合或面对陌生人时，长时间保持缄默不语，只有在亲人面前才开口说话 C．多发生在某些比较敏感、胆小、体弱的幼儿身上，男孩多于女孩 D．对患选择性缄默症较严重的幼儿，可以请幼儿精神科医生帮助治疗 8．关于遗尿症,下列说法不正确的是（   ） A．按时睡觉，避免紧张 B．控制晚间饮水量 C．不可施加圧力 D．睡前嘱咐孩孑尽量不要尿床 9．以下关于学前儿童心理问题产生的原因的说法错误的是（   ） A．家庭环境不良可能导致心理问题 B．遗传因素可能影响心理问题的发生 C．社会环境对学前儿童心理问题没有影响 D．缺乏关爱可能导致心理问题 10．说话多停顿，重复发音而造成语言不流畅，伴跺脚、摇头、挤眼、歪嘴等动作才能将字迸出。这种现象表现为（   ） A．语言发育迟缓 B．口吃 C．幼儿期恐惧 D．说谎 二、多项选择题（本大题共4小题，每题5分，共20分） 11．口吃的表现有（   ） A．发音障碍 B．肌肉紧张 C．伴随动作 D．胆小 12．下列幼儿行为中属于情绪障碍的是（   ） A．攻击性行为 B．幼儿期恐惧 C．暴怒发作 D．选择性缄默 13．学前儿童出现退缩行为可能的原因有（   ） A．性格内向 B．曾经在社交中有过不愉快经历 C．家长过度保护 D．缺乏社交技能训练 14．学前儿童常见的心理行为问题有（   ） A．口吃，言语流畅性障碍 B．多动症，注意力不集中、多动冲动 C．分离焦虑，与亲人分离时的不安 D．自闭症，社交和沟通障碍 三、填空题（本大题共10小题，每题1分，共10分） 15．世界卫生组织WHO关于健康的定义是指______、______和______的健全状态，而不仅仅是没有疾病或虚弱的现象。 16．________ 包括情感感受力、情感控制力和理解、影响他人情绪的能力 。 17．安全型依恋的儿童在与照料者分离后，重聚时会主动寻求________，并能快速恢复平静。 18．幼儿教 师、保育员是婴幼儿接触较多的“_________”。 19．_____ 反映了中枢神经系统功能活动的协调性，表示人的身心处于积极的平衡状态。 20．幼儿攻击性行为的社会学习理论认为，儿童通过______和______攻击性行为获得了相应的行为模式。 21．_________是最基本的、最低层次的需要。 22．在学前儿童心理健康教育中，_____法和情境体验法因其符合幼儿认知特点而被广泛采用。 23．绝大部分小儿遗尿是由于______________________________的功能失调所致。少数因患有____________、____________等疾病，伴有遗尿症。在小儿______________时，就可以开始训练自觉地控制排尿。幼儿在_______岁以上仍不能控制排尿，可称为“遗尿症”。 24．婴幼儿常见的心理问题包括分离焦虑、______、______、_____等。 四、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分） 25．学前儿童逆反心理 26．影响婴幼儿心理健康的社会因素有哪些 27．影响学前儿童心理健康的生物因素有哪些？ 28．简述判断幼儿的人际关系是否和谐 五、案例分析题（本大题共2小题，每题15分，共30分） 29．正常儿童于3岁以后就能自觉地控制排尿，并在入睡后因膀胱充盈而醒来，仅偶尔失去控制而遗尿。若3岁以后经常在白天不能控制排尿或不能于睡觉时醒来自觉地排尿，在排除了身体的疾病的原因之后，则称为功能性遗尿症，请问： (1)引起功能性遗尿症的原因是？ (2)功能性遗尿症如何矫治？ 30．新入幼儿园的壮壮经常尿裤子，可是在家里并没有这种情况，到医院检查尿液也未发现异常，老师说这是“精神性尿频”，妈妈很紧张，认为这是“功能性遗尿症” 壮壮这种情况是什么？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $