第六单元 阅读 B卷 培优验收综合卷-【王朝霞培优100分】2025-2026学年二年级语文下册同步单元卷（统编版·新教材）

第③段中的“他的第二份工作是当一名园 ④和色⑤大笑⑥不见 丁”，以及第⑤段中的“从此，长颈鹿成了 (1)笑示例喜笑颜开哄堂大笑 一名出色的修理工”可知，长颈鹿的三份 (2)④② 工作依次是当出租车司机、园丁、修理工。 3.(1)示例自由地 3.① (2)示例认真地 三大人辅导延展 4.①正结②定位 ③才艺 ④衣服 ① 小朋友，你认识限高标志了吗？道 大人辅导延展 路上的交通标志多种多样，我们一起再 小朋友，《弟子规》对我们有重要的 来认识几个吧！ 教育意义。让我们再积累一些其中的句 子，规范我们的日常行为吧！ ①或饮食，或坐走，长者先，幼者后。 停车让行 禁止行人进入 ②长呼人，即代叫，人不在，己即到。 ③借人物，及时还，后有急，借不难。 5.(1)③④①② 禁止驶入 禁止鸣喇叭 (2)示例①管理员要做好借阅登记，每天 4.(2)N 检查书籍的摆放、使用情况：②同学们要 三、1.(1)小河边 爱护图书，不折页，不撕扯，不乱画。 (2)① ④③ 6.(1)② (3)①③ (2)④ ③ ①② 2.示例河水太深了，它过不去，感到很苦恼。 (3)② 【点拨】由第1自然段可知，鹬和 看到河边的柳树，它想抓住柳枝荡过去， 蚌因为相互争斗而被渔夫带回了家。由 可是柳枝太短了。后来，它发现不远处有 第2~4自然段可知，鹬用蚌的壳沿打开了 半个西瓜，于是它把瓜瓢(rng)挖出来， 笼子并带着蚌飞走了。由这两种情况的 留下西瓜皮当小船，用树枝当船桨(jiǎng), 对比可知，这个故事告诉我们：相互争斗 顺利地过了河，买回了粮食。小老鼠心里 会带来损失，互相帮助才能使双方受益。 别提多高兴了」 因此本题选②。 (4)示例哼哼、奇奇，你们一起来办这次 第五单元 B卷培优验收综合卷 的黑板报吧。哼哼字写得好，奇奇画画很 一、突然立刻掉愿意助神情 好，你们合作的话，一定能办好这次的黑 认真丢 板报！ 二、1.(1)chú iiào juan fang 评分标准围绕“让哼哼和奇奇合作办黑 shàhui 板报”作答，语句通顺、表述合理即可得5分。 ①厨 厦 ②洞穴 三、示例小猪哼哼和小羊乐乐在打羽毛球。 ③示例伙伴 哼哼一不小心把羽毛球打到了房顶上。 （2)都堵悦说伯拍线 浅 房顶太高了，他们够不到，这可怎么办 2.①眼笑 ②为笑③哈笑 呢？这时，乐乐注意到了旁边的竹林，灵 50 培优100分 语文二年级 下册 RJ版 机一动，想到了办法。他找来一根竹竿， 大人辅导延展 和哼哼一起小心翼(y)翼地用竹竿将羽 小朋友，节气可以指导农业活动，下 毛球从房顶上取了下来。他们又开心地 面是一些与节气相关的谚语，让我们一 打起了羽毛球。 起来读读记记吧。 清明前后，种瓜点豆。 第六单元A卷重难点培优专项卷 芒种火烧天，夏至雨满田。 一、1.南北南 秋分早，霜降迟，寒露种麦正当时。 2.示例阿姨，您好！我们想去“绿林竹屋”拍 4.乌云黑沉沉地压下来 照打卡，但是不知道它的具体位置。您能 树上的叶子一动不动一阵大风 告诉我们该怎么走吗？谢谢您！ 五、1.③ 二、1.十6 2.示例忠诚导游 分辨 2.春天北方南方 3.北方示例太阳 北极星沟渠里的积雪 3.①③ 六、1.③ 4.（1)×【点拨】读短文，由第9自然段中的 2. 睡在树洞里，把尾巴盖在 身上取暖 “除了体弱的和小雁不当头雁外，其他大 雁都轮流当头雁”可知，不是所有的大雁 把身体滚成球，把尖尖的 刺立起来 都要轮流当头雁。因此本题说法错误。 (2)W(3)V 倒挂在房檐下 5.示例一壁虎断尾逃生 【点拨】读第2自然段，由“小猪看见蝙蝠 示例二鸟贼喷出墨汁，迷惑(huò)敌人 倒挂在房檐下睡觉”及蝙蝠说的“我在地 三、1.（1)①（2)②(3)融化了 面上飞不起来，所以我要把身体倒挂起 (4)太阳出来后，天气变暖，温度升高，雪 来”可知，蝙蝠是倒挂在房檐下睡觉的。 人就渐渐融化了 读第3自然段，由刺猬的话“我睡觉时把身 2.示例①冬天时，蚊子都去哪里了？ 体滚成一个球，尖尖的刺立起来，谁也不 ②天上有多少颗星星呢？ 敢碰我！”可知，刺猬睡觉时会把身体滚成 ③花儿开放的时间为什么不一样呢？ 球，把尖尖的刺立起来。读第4自然段，由 “小猪又看见一只小松鼠在树洞里睡觉” 第六单元B卷培优验收综合卷 和小松鼠说的“我睡觉时把毛茸茸的尾巴 一、chubólan shao zhòu I jing 往身上一盖，比干草被子还暖和”可知，小 yùjid 松鼠睡在树洞里，把尾巴盖在身上取暖。 二、1.迎面扑清新特别净化积压 3.原来每种动物都有自己的睡觉习惯，而且 2.示例向导导航鸟云乌黑 都睡得很好。 窗户门窗 4.② 三、垂挂闯 5.示例花儿为什么会有各种各样的颜色？ 四、1.接天莲叶荷花别样红 秋天时大雁往南飞大雁为什么要飞到南 2.鸣翠柳上青天 方过冬？ 3.春雨惊春清谷天相连 雨后的彩虹是谁给彩虹穿上漂亮的外衣？培优100分语文二年级下册RJ版 【答案见P50】 第六单元 B卷培优验收综合卷 拍照批改+错题本 限时：60分钟 满分：100分+卷面分3分得分： 主题情境探索自然王国 威 在自然王国里，一切都生机勃勃，充满生命的气息。快来踏上旅 程，去探索自然王国吧！ 套 百花山谷 弥 一、把加点字的读音补充完整，就能穿过小溪，到达百花山谷。(8分) 要答 稠密( ou) 停泊( 88 游览( 口哨( 宇宙( òu) 毕竟( 浴桶(y 研究（① 2 二、读语段，完成练习，描绘山谷中的景色。（17分) 走进山谷，ying miàn pu 来qing xin 的空气，耳边传来山泉叮咚的声响，风景tèbi怕 美丽。听着 山谷中风声的回响，欣赏着这里的风景，人们的心灵会被jing huà ,JT ya 在心头的烦恼也会消失。 1.认真看拼音，规范写字词，将描绘山谷景色的语段补充完整。（11分) 2.描绘山谷景色的语段中藏着字词的奥秘，照样子，一字组多词。(6分) 响一声响一回响 导 窗 壮丽瀑布 三、选词填空，感受瀑布的壮丽。(6分) 眼前是一道银白的瀑布，它从悬 垂 崖上( )下，就像( )在崖上的 闯 白色绸带一样。瀑布奔腾着( 挂 入潭中，激起阵阵水花，壮观极了。 美丽原野 四、原野上处处是美景，根据情境填空，观赏美妙的风景。（10分) 1.湖中，密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相接，荷花在阳光的映照下格 外红艳，真是“ 无穷碧，映日 ”啊！ 2.河边，黄鹂在柳树上欢叫，一行白鹭飞向蓝天，这场景可以用“两个黄 鹂 ,一行白鹭 ”来描绘。 3.“ ,夏满芒夏暑 。”不同时节，原野上的 风光也不一样。 4.原野上，雷雨即将到来，“满天的 ,蝉一声也不出。忽然 ,吹 得树枝乱摆…” 培优100分语文二年级下册RJ版 25 奇妙森林 五、〔新角度〕奇妙森林里，小麻雀迷路了。完成练习，看他如何回家。(20分) 迷路了，不 妈妈说过大自 我家住在森林 要怕！不要慌 然中有忠实的向导。 我可以通过树叶来 的 ,我得往 孩子，你终 张，要镇定！ 辨别方向… 枝叶稀的一面飞！ 于回到家了！ 88 1.根据反义词“慌张”可以猜测，加，点词“镇定”的意思是( )(填序号) (3分) ①没有声音。 ②着急，忙乱。 ③不慌不乱。 2.写出与画“”的词语意思相近的词。(9分) 忠实一( 向导一( ) 辨别一( 3.小麻雀往枝叶稀的一面飞，最终回到了家。由此可知，第3幅图横线上 应填的内容是“ ”(填“北方”或“南方”)。其实，大自然中还有很多 天然的指南针，比如 。(8分) 六、小猪也住在奇妙森林里，阅读短文《小猪的问号》，完成练习，看看他又 有怎样的故事。（(39分) 小猪开了一家旅馆，但来住宿($ù)的客人却很少。于是，小猪决心调 查一下为什么小动物们都不来住。 小猪看见蝙蝠(bian fú)倒挂在房檐(yn)下睡觉，他喊道：“你这样睡 觉多危险！去我的旅馆住吧！”蝙蝠说：“我在地面上飞不起来，所以我要 把身体倒挂起来。这样，一有危险，我就可以马上飞走。” 小猪往前走，看见了在树下睡觉的刺猬，他赶忙说：“刺猬，你在这里 睡觉，大灰狼把你叼(diāo)走怎么办啊？”刺猬说：“我才不怕呢！我睡觉时 把身体滚成一个球，尖尖的刺立起来，谁也不敢碰我！” 26 培优100分语文二年级下册RJ版 到了傍晚，小猪又看见一只小松鼠在树洞里睡觉，他连忙说：“小松 鼠，到我的旅馆睡觉吧，柔软的干草被子可暖和了！”小松鼠说：“谢谢你， 我睡觉时把毛茸(r6ng)茸的尾巴往身上一盖，比干草被子还暖和。” 哦，原来每种动物都有自己的睡觉习惯，而且都睡得很好。 1.短文中，小猪想要调查的是( )(填序号)(3分) 弥 ①小动物们喜欢什么床。 ②小动物们喜欢怎样睡觉。 ③小动物们为什么不来旅馆住。 2.短文中，下面的小动物们是怎样睡觉的？连一连。（6分) 封 睡在树洞里，把尾巴盖在身上取暖 线 把身体滚成球，把尖尖的刺立起来 倒挂在房檐下 内 3.小猪最后明白了什么？用“”在文中画出来。(2分) 4.小动物们的睡觉方式真是千奇百怪，航天员们的睡觉方式也很有趣，他 们是怎么睡觉的？下面说法正确的一项是( )(填序号)(3分) 不 ①直接躺在柔软的床上睡觉。 ②钻进固定在舱壁上的睡袋里睡觉。 ③靠手臂扶着扶手睡觉。 5.小猪的“问号”有了答案，那么关于大自然，你又有什么“问号”呢？想一 要 想，根据提示写一写心中的疑问吧！（没学过的字写拼音）(25分) 看到五颜六色的花儿，我会问： 答 ”看到 ,我会问： 题 ”看到 ,我会问：