内容正文:
参考
第一单元测试卷
一、09女ē9nzy
二、场满碧绿鲜花引人注目柳吐荡
三、1.①③2.②④3.书写略
四、1.⑤①②2.③
3.【示例】湛蓝温暖顽皮徐徐
美丽柔软碧绿的田野和细长的柳条
春天的美好
4.②
五、【示例】
1.挺立着一排高大挺拔的松树游着一群活泼可
爱的小鱼
2.春天的发饰吧
六、1.草长莺飞二月天碧玉妆成一树高春风吹
又生
2.二月春风似剪刀
【示例】春眠不觉晓处处闻啼鸟
3.花籽给别人带来快乐,自己也是快乐的
七、1.322.春风是什么颜色的?3.④
4.杜鹃花—粉色
玉兰花一白色
迎春花—金灿灿青蛙妈妈—五颜六色
5.【示例】我认为春风是绿色的。你看。田野里的
小草偷偷探出嫩绿的脑袋,柳树也抽出了翠绿的
枝条,这都是春风拂过留下的颜色呀。
八、【示例】春天来了,万物复苏,公园里充满了春的气
息。小朋友们在一起放风筝,他们一边跑一边笑,
那欢快的笑声在公园里回荡,大家都沉浸在春天到
了的喜悦之中。
第二单元测试卷
一、JiR X0 de zu fa jao
二、周末父母甘甜汁菜芬芳勇敢
三、1.部首鹿10
2.黑4Mmo【示例】沉默
四、洒酒汗许呈程务条
五、【示例】气呼呼愤怒火冒三丈眉开眼笑兴
高采烈欢天喜地悲伤愁眉苦脸痛哭
六、②⑥④⑧⑦③⑨
七、1.②2.①3.①4.②
答案
八、①予人手有②平时肯帮人
③与其花不如雪中
1.①2.②
九、1.112.快乐鸡毛3.②
十、1.同意、允诺、情愿2.小鸭小猫小猪
3.锄草收稻子做成白米饭
4.它们都没有接受小母鸡的邀请,参加劳动。
5.①②③
十一、【示例】
我的好朋友
小语是我的好朋友。她有一双大大的眼晴,
水汪汪的像两颗大葡萄,睫毛又密又长,非常漂
亮。她有一头乌黑亮丽的头发,小脸总是红彤彤
的,可爱极了!
我们经常一起玩老鹰捉小鸡的游戏,游戏刚
开始时,我们总是用石头剪刀布的形式来决定谁
当老鹰。有一次,小语当老鹰,她的动作非常敏
捷,我左挡右挡,使尽浑身解数,也拦不住她。我
们每次都玩得很开心,欢乐的笑声传遍校园。
和她在一起,我总能收获快乐,所以我很喜
欢和她做朋友!
月考测试卷(一)
一、离离原上草,一岁一枯荣。
二、1.碧绿柳桃格外礼物
2.温暖买了书桌文具
三、女g9 n ceng tan9y9n
四、状妆昨作
住注
植值
第递芬粉
五、【示例】愤怒火冒三丈欢乐快快乐乐
悲痛泪流满面
六、【示例】1.小鸟在枝头歌唱声音
2.一排高大
七、1.春风吹又生2.碧玉妆成一树高
3.草长莺飞二月天4.平时急时
5.手有余香
八、【示例】奶奶,您一直往前走,在第一个十字路口右
拐就到了。
不用谢。奶奶,再见!
九、1.略2.③①②
说:“月饼甜,生活更甜。我们一边吃,一边看着月
用野里问
蜜蜂
亮,心里可开心啦!”
3.小青蛙跳到K一
大树下问
啄木鸟
第四单元测试卷
-cong liao wei dao cheng jiao
花丛中问
水牛
二、梦精灵拼音结伴森妹妹
4.【示例】墙角壁虎哥哥,做什么事最快乐
奔流旁波纹
壁虎捉蚊子
三、【示例】纸盒坚硬一匹舍得
5.只要我们做对别人有用的事,就会很快乐。
脸盆方便四方包含
【示例】我觉得最快乐的事有为班级服务、帮妈
四、【示例】1.平平安安欢欢喜喜
妈做家务。
2.绿黑发亮
十、【示例】春天来了,天气渐渐变得暖和起来,大地换
3.火红火红
雪白雪白
上了碧绿的衣裳,柳树长出了柔嫩的新芽,柔软的
五、1.①2.②
柳枝在空中飞舞,招来了可爱的小燕子。小草也争
六、一把一一太阳伞
彩色的—铅笔
先恐后地发芽了,露出俏皮的小脑袋,感受着春天
一条一小河
柔软的—绿毯
的温暖。
朵—野花
细长的—枝条
第三单元测试卷
一匹—一骏马
上升的—太阳
-1.pigopigo 2.zhazha 3.shang i pin
七、【示例】
二、华族传统街贴各食烤鸭
1.变成小蜜蜂翻个筋斗云
变出一个桃子
辣乎乎煮钱
2.(1)弯弯曲曲的像一条蜿蜒前行的银蛇
三、①⑥③⑦⑨②②①⑤⑩④⑧
(2)路边的杨树林郁郁葱葱的像一片绿色
火心情刀或切割
的海洋
四、③①②
⑥④⑤
⑧⑦⑨
八、1.小信成2.失信不立3.天下之结也
五、③①②
九、【示例】好热呀,好热呀!
雨停了,空气真清新,
六、黄河一奔
看—花灯
快来和我一起唱歌吧!
长江—涌
放一鞭炮
十、1.金色高高宁静
情谊—浓
煎—豆腐
2.C②B①
山川一美
赛—龙舟
3.我给你红花,我给你绿草…我给你荷叶,我
七、丑卯辰午未申亥
给你柳梢…我给你卵石,我给你水泡…
1.子鼠亥猪2.蛇
4.【示例】一个宽阔的池塘鸭子池塘里嬉戏
八、1.要敬老团圆热闹2.七月七过中秋
十一、【示例】早上,小鼹鼠在树林里散步时发现了一
九、【示例】警察可以维护社会秩序,保护大家的安全
个火柴盒。他把火柴拿出来,用火柴盒做了一个
教师教师可以传授知识,帮助孩子们成长
秋千,挂在树上。他坐在上面荡来荡去,玩得真
+、1.4
开心!过了一会儿,天空突然下起了雨。小鼹鼠
2.农历五月初五赛龙舟吃棕子
赶紧把火柴盒顶在头上。啊,火柴盒成了一把不
戴五彩绳
错的雨伞。到了下午,他又用火柴盒和四根火柴
3.【示例】我喜欢端午节,因为可以吃到美味的粽
棍做了一张餐桌,并邀请小老鼠一起吃饭。他们
子,还能看热闹的赛龙舟比赛,感觉特别开心!
坐在餐桌旁一边吃着美食,一边聊天。
4.④⑥⑤②③①
天黑了,小鼹鼠也困了,他把火柴盒当成小
十一、【示例】中秋节的夜晚,圆圆的月亮挂在天上。我
床,用一片树叶当棉被,很快进入了梦乡。
们一家人围坐在院子里的桌子旁,桌上摆着月饼。
期中测试卷
我拿起一块月饼咬了一口,大声说:“月饼可真好
-、1.xuàn xuan2.piao picào3.yiyi
吃呀!”爸爸妈妈和弟弟也笑着吃着月饼。妈妈
二、温暖洒荡周柳旁精灵诗恋
》》35二年级语文下(RJ)
第一单元测试卷
时间:60分钟满分:100分
题号
二
三
四
五
六
七
八
总分
r
得分
报
雨
一、用“V”选出加点字的正确读音。(6分)
黄莺(yin
ying)
音符(ú
fa)
遮掩(zhē
ze)
绚丽(Xdn
Xuàn)
花籽(zhiz)
茁壮(zhu6
zu6)
二、看拼音,写字词。(13分)
I
春天,操chng
中心的空地上,铺mn
了bild
由
的小草,一朵朵xian hua
点缀在上面,格外yin ren zhù
mù
跑道边的i心
树t
出嫩芽,在微风
中轻轻飘dàng
啊!春天真是太美了!
常
三、选一选(填序号),写一写。(7分)
①左上包围
②左下包围
③撇
④捺
1.“眉”是
的字,书写时包围部分的
画要写得伸展。
2.“通”“处”都是
的字,书写时包围部分的
画要写得伸展。
3.写一写,注意浅色笔画,感受汉字的间架结构。
训
诵
四、春天来了,小朋友们一起到公园寻找春天。(18分)
1.不知道公园几,点关门,云云应该去
询
②
③管理处
餐厅
⑤
咨询处
问;想看舞台剧,她应该去
;中午她应
④
湖心亭
儿童剧场①
该去
吃饭。(填序号)(6分)
公园入口
2.想强调“我站在什么样的湖心亭中”,需要重读
的部分标注正确的一项是(
)(2分)
①我站在美丽的湖心亭中。
②我站在美丽的湖心亭中。
③我站在美丽的湖心亭中。
④我站在美丽的湖心亭中。
3.春天的公园真热闹!补充合适的词语,再说说你在春天看到了什么,
感受到了什么。(8分)
的天空
的阳光
的孩子
的微风
的桃花
的草坪
我看到了
,感受到了
4.云云游览至下午,想知道公园几点关门,她向工作人员询问时,用下
面哪种语气说最恰当呢?(
)(2分)
①公园几点关门,快点告诉我!
②您好,请问公园几,点关门?
③喂!公园几,点关门?
④谁能告诉我公园几,点关门?
五、照样子,写句子。(6分)
1.例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
校园里
大海里
》》
1
2.例:小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
迎春花悄然绽放,那是
六、根据课文内容填空。(16分)
1.春天,在高鼎的笔下是“
,拂堤杨柳醉春烟”的美
景;在贺知章的笔下是“
,万条垂下绿丝绦”的柳
树;在白居易笔下是“野火烧不尽,
”的小草…
2.看着满树细细的柳叶,我不由得吟诵起古诗:“不知细叶谁裁出,
。”我还能写出连续两句描写春天的诗:
3.《开满鲜花的小路》一文中,长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的“美好的礼
物”指的是
课文告诉我们的道理是
七、开心阅读。(19分)
春风是什么颜色的
春风姐姐迈着轻盈(yig)的脚步,悄悄地来到人间。田野里忽然传
来一阵声音,原来是花儿们在争论一个有趣的问题一春风是什么颜
色的?
披上粉装的桃花先开口了:“春风一定是粉色的,你们瞧,我这件艳
丽的粉装就是春风给我织的!”“是呀,我也觉得春风是粉色的。”杜鹃花
附和道。“我可不这样想,柔柔的春风一定是白色的。”玉兰花说。洁白
如雪的梨花也赞同玉兰花的说法。油菜花和迎春花特别不服气,他们大
声怒斥道:“你们说得全都不对,春风一定跟我们一样,是金灿灿的。”
这时,青蛙妈妈从池塘里跳了上来,对正在争论的花儿们说:“别争
了,其实春风是五颜六色的,她给我们带来了五彩斑斓(I)的春天。”
1.短文共有
个自然段,第
自然段写了花儿们的争论。(4分)
2.花儿们争论的问题是什么?请用“”画出有关语句。(4分)》
2
3.联系上下文,可以猜出“怒斥”的意思是(
)。(3分)
①感到烦恼
②不服气
③答应别人
④生气地指责
4.文中的动植物们认为春风是什么颜色的?请你连一连。(4分)
杜鹃花
玉兰花
迎春花
青蛙妈妈
1
1
闲
白色
粉色
五颜六色
金灿灿
5.你认为春风是什么颜色的?为什么?请你展开想象写一写。(不与
短文重复)(4分)
八、看图写话。(15分)
春天来了,大自然又展现出勃勃生机,小朋友们
一月-天
到公园中去拥抱春天了。根据右图写一写:小朋友
们都在做什么?心情怎么样?