四川省成都市石室中学2025-2026学年高一下学期第五周专项练习历史试题

标签:
特供文字版答案
2026-04-03
| 10页
| 210人阅读
| 1人下载

内容正文:

成都石室中学2025—2026学年度下期高2028届第5周专项练习 历史试卷 (考试时间75分钟 总分100分) 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、字迹清楚。超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答。 4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第Ⅰ卷 一、选择题(本大题共32小题,每小题2分,共64分。每小题所列的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.公元前7500—前5000年,人类的生产生活方式由采集、渔猎逐渐转为农耕并定居,部分人还拥有了可以支配的剩余粮食和生活必需品。这 (  ) A.反映了社会阶级结构的变化 B.体现了社会分工的最终形成 C.推动了人类早期文明的产生 D.说明人类已经进入文明社会 2.世界上最早出现的几种文明都是从大河边的平原或河谷发展起来的。这一现象表明制约早期文明产生的基本因素是 (  ) A.文化的发达程度 B.心理认同 C.生产力的发展水平 D.自然环境 3.距今7000—4000年前,主要文明古国相继由新石器时代进入青铜时代,他们创造了自己的神话传说,古埃及的法老自称是“太阳神的儿子”,古巴比伦的统治者汉谟拉比自称“月神的后裔”,中国的君主自称“天子”。他们都创造了自己的历法,一年都分12个月。这反映了 (  ) A.自然环境相似造成文明的趋同 B.世界文明的多元性和相似性 C.经济发展推动阶级社会的出现 D.古代各个文明间的交流频繁 4. 如图是出土于乌尔(今伊拉克阿勒—穆卡亚地区)的文字泥版,存在时间大约为公元前2900—前2600年,它记录了时人向神庙交纳大麦的情况。该文字泥版可用来研究 (  ) A.古埃及的神话和文学故事 B.种姓制度的历史渊源 C.古代西亚的社会和生活状况 D.字母文字的文化源流 5. 城邦是古希腊的一种国家形态,它一般以一个城市为中心,包括其周边的村社。古希腊城邦的这一特征 (  ) A.利于促进大规模农业生产 B.便于公民直接参与政治生活 C.阻碍了科学和哲学的发展 D.导致文化和艺术的单一发展 6.早在青铜器时代,两河流域文明逐渐扩展到叙利亚、巴勒斯坦;埃及文明向西方扩展;华夏文明的影响已从黄河流域和长江流域延伸到中国东北、西北以及西南地区,并与日本和朝鲜产生联系。这反映了 (  ) A.早期文明的相对均衡性 B.农耕文明的不断扩展 C.早期文明交流模式单一 D.农耕技术的不断发展 7. 下图为古代世界某一帝国的扩张示意图,关于该帝国的叙述,正确的是 (  ) A.形成了独具一格的拜占庭文化 B.积极推广希腊文化 C.将基督教确立为国教 D.由波斯人担任帝国官僚体系的重要职务 8.罗马大斗兽场的柱式来自希腊,圆形拱门来自两河流域的亚述;罗马法的抵押制度来自希腊,消费借贷制度来自西西里,有些契约制度来自埃及。据此可知,人类文明交往 (  ) A.推动了区域文化的统一 B.促进了区域文化的交融 C.改变了文化中心的分布 D.重塑了民族文化的内核 9.公元前13世纪,腓尼基人创造了腓尼基字母,传播到希腊演化为希腊字母,后来又发展为拉丁字母、斯拉夫字母。中世纪时,沿着阿拉伯半岛扩散演变为阿拉马字母,又发展出了印度、阿拉伯、亚美尼亚字母。这说明,腓尼基字母的发展 (  ) A.推动了亚非拉文化的交融 B.加速了奴隶社会的瓦解 C.加强了亚欧非文字一体化 D.促进了世界文明的发展 10. 1108年,法国卡佩王朝的路易六世登基时,作为封臣的勃艮第、诺曼底和阿奎丹公爵拒绝向其行臣服礼。1109年,勃艮第公爵于格二世却应路易六世的征召前去攻打英国。这可用于说明,当时法国 (  ) A.专制王权遭到了挑战 B.分裂割据局面加剧 C.封君封臣制度的特征 D.民族国家开始形成 11. 从13世纪后半期开始,欧洲新设立大学需要从合法的机构中获得有效的认可,这种做法已经被普遍接受。将一所大学作为予以认可的具有效力的机构由教皇或皇帝决定,因为只有他们才被认为有资格授予大学普遍认可的权利。据此可知,当时欧洲 (  ) A.大学成为国家的政治中心 B.欧洲商品经济获得了发展 C.基督教会仍有较大的影响 D.宗教完全控制了市民生活 12. 中古时期的大学兴起于12世纪,它是由愿意学习的人们自由组织的。大学的兴起被认为是欧洲中古时期教育中“最美好的花朵”,这时最大的大学是巴黎大学,它是后来牛津、剑桥、布拉格、维也纳等诸所大学效法的榜样。中古后期大学兴起的根本原因是 (  ) A.打破教会对文化教育的垄断 B.古希腊罗马文化在西欧的复苏 C.西欧城市商品经济的发展 D.阿拉伯文化在西欧的不断传播 13.阿拉伯人伊本·鲁什德的《百科全书》在欧洲文艺复兴时期对知识传播起到了关键作用,如今全球通用的阿拉伯数字也源自阿拉伯人改造后的印度数字符号系统。材料最能说明 (  ) A.政治稳定是文化发展前提 B.东西文化交流促成知识的发展 C.阿拉伯文化影响比较深远 D.文艺复兴以阿拉伯文化为基础 14. 16世纪,奥斯曼帝国采取吸引、鼓励外国商人,保护本国商人利益的政策,对本国的工商业进行良好的管理,组织穆斯林手工业,注重城市发展和对贸易路线的保护。从材料可以看出奥斯曼帝国 (  ) A.注重保护工商业发展 B.工商业发展比较落后 C.实行重农抑商的政策 D.提高了国家财政收入 15.高丽王朝的《高丽律》规定:“年古七十以上父母无守护,其子孙犯罪应配岛者,存留孝养。”据史载,高丽“刑无惨酷之科,唯恶逆及骂父母者斩”。这表明高丽王朝 (  ) A.法律的礼法融合特征 B.以立法保护弱势群体 C.社会各阶层推崇儒学 D.民族孝文化历史悠久 16.下图为在中国南京出土的印度中世纪德里苏丹国第二王朝钱币。钱币圆形无孔,以希腊造币法打制。币两面铭文系科菲体阿拉伯文,铭文文字为:“苏丹艾布·摩瓦札夫·穆罕默德沙是世界崇高的苏丹之子。”该钱币 (  ) A.体现了印度文化包容开放的特征 B.见证了不同区域之间贸易的往来 C.说明中国和印度建立了直接交往 D.反映了中国货币体系的多元特色 17.下面是某学者著作《印度史》目录(部分),空缺处最适合填写 (  ) 第一章 印度河流域文明 第二章 雅利安人入主印度 第三章 孔雀帝国 第四章 南北诸王朝割据时期 第五章 第六章 戒日帝国及其后的地区性王国 第七章 德里苏丹国时期 A.佛教诞生 B.笈多帝国 C.铁器时代 D.种姓制度 18.据下表可知,这些古代非洲国家 (  ) 国家 现象 阿克苏姆 阿杜利斯港是东非地区的国际贸易中心、内地货物的集散地 马里 国王曼萨·穆萨亲自带领庞大商队、携带大量黄金前往麦加 摩加迪沙 所产布匹是无上珍品,运销埃及等地 A.政治环境宽松 B.对外贸易发达 C.文化交流频繁 D.封建制度先进 19.大津巴布韦古城有一椭圆形大围墙位于山下的平地,里面有圆锥形石头高塔、石碑、地窖、水井和一些石崖的废墟,周围发掘出奇怪的生产工具、锋利的作战武器、中国的陶瓷碎片、波斯的彩色瓷器、印度的佛教念珠等。这反映出大津巴布韦 (  ) A.佛教文化广泛传播 B.城市建设水平在世界领先 C.社会等级分化严重 D.文明演进已达到一定水平 20.公元1世纪前后形成的阿克苏姆,通过红海的国际贸易迅速繁荣起来。据记载,国王一次赏赐藩属25 000头牛;手工业以金属工艺为主,其他如制陶、泥瓦、石雕等工艺也有相当水平;规模宏伟的宫殿和举世闻名的巨石圆头碑也显示了高超的工艺。这表明,阿克苏姆 (  ) A.成为非洲最发达的国家 B.影响了亚欧非贸易发展 C.创造了自己辉煌的文明 D.促进了非洲文化的传播 21.阿兹特克文明有高度密集的人口,他们利用浮动园地和水利设施达到了很高的生产效益和生态维护效能,但他们没有使用金属工具,也不会使用畜力,甚至没有发达的陶器制作。据此可知,阿兹特克文明 (  ) A.文明演进后劲不足   B.自然资源相当匮乏 C.人地矛盾有效解决   D.农业生产高度发达 22.公元前后,玛雅人居住的地区出现了城市。在以后的七八百年间,玛雅人建造了一百多个城市。城市里有规模很大的市场,并有客栈,供带货商人住宿。“此地城镇人口繁盛,空气清新,绿树成荫;每一座市镇都是一个花果园”。这可以佐证,玛雅人 (  ) A.以发展商业为主业   B.完善了城市功能 C.建立了集权制国家   D.创造了灿烂文明 23.印加帝国的道路至少有三万公里,“无论在长度上还是在牢固程度上,都超过了著名的罗马大道”。道旁建有许多驿站,政治中心也在此,并有以接力邮政为特点的信使制度。这反映出印加帝国 (  ) A.君主专制政体的形成   B.帝国统治体系严密 C.重视加强对地方统治   D.商品经济十分繁荣 24.西欧人制造出新型的航海图,这种航海图布满航海用的放射状罗盘方位线。他们相信大地是球状的,有关季风和洋流等地理知识日益丰富。这 (  ) A.说明了人们普遍接受地圆说 B.成为推动新航路开辟的根源 C.引起西欧各国对东方的向往 D.提供了远洋航行必备的条件 25.哥伦布在《航海日记》中写道:“彼等(美洲人)非常顺从,不知邪恶,不杀人、捕人,不谙武器……鉴于此,仰祈二位陛下尽早圣断,将彼等变成基督徒……毫无疑问,当地黄金甚丰……此外,这里还盛产宝石、珍珠以及无数香料。”这段日记可用于研究 (  ) A.新航路开辟的动因 B.传统商路的中西交流 C.地圆学说的正确性 D.欧洲贸易中心的改变 26.1482年,若奥二世为实现“绕过非洲,抵达印度”的目标,任命卡奥率领船队向南航行,在刚果河口立下第一根大理石标注,以标志对所达之地的殖民占领权,并劝诱刚果国王改信基督教。这说明当时 (  ) A.英国国王开启对外殖民之路 B.多重因素推动西欧人远航探险 C.西班牙在美洲大陆进行扩张 D.欧洲人找到直达印度的新航路 27.下表是学者们分析新航路开辟原因时,关于“奥斯曼帝国阻断东西商路”的相关观点。由此可知 (  ) 材料 学者 西方人编造奥斯曼人阻断商路的目的是利益和意识形态 (中)王三义 奥斯曼帝国的崛起晚于葡萄牙海外探险 (美)伊曼纽尔·沃勒斯坦 占领埃及后的奥斯曼人把转口贸易作为“下金蛋的母鸡” (德)贡德·弗兰克 A.历史研究需要正确的价值判断 B.历史史实需要进行多角度考查 C.历史真相因年代久远无法探究 D.历史解释受学者立场不同影响 28.14世纪以来,货币成为西欧普遍的交换手段,贵族用货币购买奢侈品,农民用货币缴纳地租,手工工场主、租地农场主和商人需要更多的货币以便扩大经营。这一状况 (  ) A.植根于资本主义经济的发展 B.反映了封建庄园经济的瓦解 C.蕴含着新航路开辟主要动因 D.引发了西欧社会的价格革命 29.1582年,威尼斯贵族孔塔里尼家的一份“田地播种计划”表明,他们家的佃农已在一块夏季遭涝的田地上种玉米。1601年的一份威尼斯市场交易所的官方文献记载,“玉米被最贫穷可怜的人们购买,对于他们来说玉米是一种具有便宜市价且赖以维生的资源”。上述史料可以 (  ) A.印证价格革命降低了农产品价格 B.分析欧洲与亚洲间的物种大交换 C.用于研究欧洲大陆新物种的引进 D.准确把握玉米传入欧洲的时间点 30.1693年,康熙患疟疾,服御医开的药无效。欧洲传教士献上原产于美洲的金鸡纳,康熙服用后疟疾速愈。这反映了 (  ) A.传统商路和国际贸易中心转移 B.康熙热衷推广西方文化 C.殖民扩张使美洲社会遭到破坏 D.新航路开辟后洲际物种的交流 31.16世纪末到19世纪初,西班牙人通过中国商船把中国的丝绸、瓷器、工艺品等货物运往马尼拉,然后用大帆船把货物运到墨西哥的西海岸港口;归程时,装载美洲白银的大帆船回到马尼拉,西班牙人再以白银采购中国商品。这说明“马尼拉大帆船”贸易 (  ) A.满足了欧洲对黄金的渴求 B.促进了世界市场雏形出现 C.建立了西班牙中转的贸易 D.推动了太平洋两岸的交流 32.1493年,罗马教皇亚历山大六世作出仲裁:在亚速尔群岛和佛得角群岛以西100里格的地方,从北极到南极画一条分界线,史称“教皇子午线”。由于葡萄牙不满这一仲裁,西、葡两国又于1494年缔结条约,把这条线向西移动270里格(下图)。据此可知 (  ) A.西葡争夺殖民地的矛盾日益尖锐 B.西方列强已完成对世界的瓜分 C.罗马教皇具有至高无上的权威性 D.西班牙和葡萄牙对教皇唯命是从 第Ⅱ卷 二、本卷包括2道必答题,共36分。 33.阅读材料,完成下列要求。(24分) 材料一 城市是人类文明的象征。中世纪欧洲最典型特征是城市兴起。西罗马帝国灭亡后,拜占庭帝国进一步发展。帝国境内工商业发达,都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市,成为沟通东西方的桥梁。中古初期西欧的城市规模不大,街道狭窄,建有城墙。随着社会安定,农业得到恢复和发展,助推了城市的发展。10~11世纪起,西欧城市在封建主的土地上逐渐发展起来,居民主要是手工业者和商人。封建主常把城市居民做农奴对待,干涉城市经济活动,争取自由成为城市居民的主要目标。……与庄园的农奴制相对的是,城市的空气使人自由。与建筑在乡村的罗马式比较,哥特式教堂是城市繁荣的标志,其新颖的建筑风格,很快传播到其他地区。 ——摘编自张兆金《历史的逻辑与教学智慧》 材料二 11~12世纪,欧洲各地的城市普遍重新兴起。在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶级形成了,并从中进一步分化出手工业者、商人和银行家等。商人和银行家作为市民阶级的上层,发展为早期的资产阶级。广大西欧城市开展了争取自治权利的斗争,并制定自己的法律,建立自己的武装,向封建王权和各级封建主发起挑战。一些城市中,如法国的巴黎、英国的牛津和剑桥等还建立了大学,成为著名的大学城。到14~15世纪,从西欧封建社会内部发展起来的新兴的城市中等阶级,已经与封建制度水火不容,成为欧洲反封建王权的强大革命力量。 ——摘编自黄洋、付昱《欧洲中世纪城市的兴起和市民社会的形成》 (1)根据材料一,概括中世纪欧洲城市发展的主要表现及原因。(14分) (2)根据材料一、材料二并结合所学知识,分析中世纪城市兴起对欧洲社会变革的影响。(10分) 34. 阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料  陈金龙等学者在《殖民时代坦桑尼亚的“依附性”发展:以剑麻产业为中心的考察》一文中,以剑麻为视角,展现了相互独立的世界各地逐渐联为一体的过程,内容涉及剑麻引入坦桑尼亚的种植、全面拓展及发展。剑麻在德、英等宗主国的主导下长期成为该国对外的支柱产品,一度发展到“黄金时期”,成为世界硬纤维市场上的长时间领跑者。但是,殖民经济的“掠夺性”开发,使当地的剑麻产业逐渐成为宗主国经济的依附性产业的同时,也使坦桑尼亚殖民地经济形成了高度的单一性。随着二战后殖民体系的瓦解和国际经济形势的变化,坦桑尼亚剑麻产业的“依附性”和“单一性”等局限性日益显现,对该国经济造成了深远的影响。 结合材料及世界史相关知识,选择殖民时代的另一种代表性物品(如蔗糖、棉花、橡胶、烟草,咖啡豆等),自拟一个能够反映其与世界关联的文章标题,并为该文章写一份简介。(要求:标题明确,史实准确,逻辑严谨,表述清晰。) 成都石室中学2025—2026学年度下期高2028届第5周专项练习 历史参考答案 1.C 解析:据材料并结合所学知识可知,农业生产比采集和渔猎更稳定,能够提供较为稳定的食品来源,因此人们不再需要不断迁徙寻找食物。剩余产品的出现还导致了私有财产的概念,社会阶层和权力结构开始形成。综上,这些因素共同作用,推动了人类早期文明的产生,故选C项。 2.D 解析:据材料“大河边的平原或河谷”可知,自然环境影响到了人类早期文明的产生,故选D项;据所学知识可知,文化是文明的内容之一,而不是其产生的原因,排除A项;心理认同能够影响文化的统一性和整体性,但与文明产生的原因无关,排除B项;生产力的发展水平能够影响人类早期文明的产生,但是与材料无关,排除C项。 3.B 解析:距今7000—4000年前,主要文明古国相继由新石器时代进入青铜时代,他们创造了自己的神话传说和历法,一年都分12个月,这些体现了文明的相似性,而古埃及、古巴比伦、中国统治者的自称都体现了本国的特色文化,这些又体现了文明的多元性,所以材料所述反映了世界文明的多元性与相似性,故选B项。 4.C 解析:据材料“出土于乌尔”“公元前2900—前2600年”可知,该文字泥版是古代西亚楔形文字的代表,该泥版文字记录时人向神庙交纳大麦的情况,可用于研究古代西亚的社会和生活状况,故选C项。 5.B 解析:据材料“城邦……以一个城市为中心,包括其周边的村社”并结合所学知识可知,古希腊的城邦规模比较小,呈现出小国寡民的特点,这便于城邦公民直接参与政治生活,故选B项;古希腊城邦规模较小,且山地多耕地少,不利于大规模发展农业,排除A项;据所学知识可知,古希腊的科学和哲学较为发达,文化和艺术繁荣,呈现出多元特点,因此古希腊小国寡民的特征没有阻碍科学和哲学的发展,也没有导致文化和艺术的单一发展,排除C、D两项。 6.B 解析:据材料并结合所学知识可知,在青铜器时代,两河流域、尼罗河流域、黄河流域和长江流域的人们以农业为主,生产力水平的提高推动了上述地区的文明形态向周边地区扩展,故选B项。 7.D 解析:据材料中的“巴比伦”“埃及”“波斯波利斯”等信息并结合所学知识可知,该帝国是波斯帝国,其建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统,由波斯人担任最重要的职务,以统治社会发展水平和风俗都非常不同的广大地区,故选D项。 8.B 解析:据材料可知,罗马文明的很多特征都来自其他的文明,但经过交流以后,这些特征都融合成为罗马文化的一部分,故文明交往促进了区域文化的交融,故选B项;材料中各地区的文化特点依旧存在,并没有统一,排除A项;材料中只体现罗马融合了其他文化,没有体现罗马文化中心的分布情况,排除C项;罗马融合了亚述文化、希腊文化等,并不属于“重塑”罗马的民族文化,排除D项。 9.D 解析:腓尼基字母的传播推动了许多地区文字的形成和发展,而文字的形成和发展,影响了人们的交流,促进了世界文明的发展,故选D项;公元前13世纪的美洲还处于独立的发展状态,排除A项;腓尼基字母的发展与奴隶社会的瓦解无关,而且当时有部分地区仍处于奴隶社会的阶段,排除B项;亚欧非的文字没有一体化,排除C项。 10.C 解析:据材料描述,勃艮第、诺曼底和阿奎丹公爵拒绝向路易六世行臣服礼,这表明封臣对封君的人身依附关系相对松弛。然而,勃艮第公爵于格二世却应路易六世的征召前去攻打英国,这说明封臣对封君的军事、政治支持是主要义务。因此,材料可以用于说明封君封臣制度的特征,故选C项。 11.C 解析:据材料“大学需要……由教皇或皇帝决定”可知,13世纪后半期的欧洲,新设立的大学仍要获得教皇或皇帝的认可,这表明当时欧洲基督教会仍有较大的影响,故选C项;当时大学并未成为国家的政治中心,A项表述错误,排除;材料主要强调欧洲大学的资格认可情况,“欧洲商品经济获得了发展”与材料主旨不符,排除B项;中世纪欧洲宗教对市民生活有重大影响,但“完全控制”表述过于绝对,排除D项。 12. C 解析:据材料并结合所学知识可知,12世纪西欧城市商品经济发展,促进了大学的兴起,大学既培养了大量高等人才,还实现了有效自治,促进了西欧城市商品经济的发展,故选C项。 13.C 解析:据材料信息可知,阿拉伯文化促进了欧洲文艺复兴的传播和数字符号的推广,说明阿拉伯文化影响深远,故选C项;材料只提及阿拉伯文化的影响,未涉及政治与文化的关系,排除A项;材料反映了阿拉伯文化的对外影响,而非东西方文化交流的作用,排除B项;文艺复兴以古希腊、罗马文化为基础,排除D项。 14. A 解析:据材料可知,奥斯曼帝国对工商业积极支持,注重其发展,故选A项,排除C项;材料并无与其他国家的对比,无法得出工商业发展落后的结论,排除B项;材料只强调了奥斯曼帝国对工商业的保护,并未涉及其带来的影响,排除D项。 15.A 解析:据材料可知,高丽王朝法律和史书中均体现了儒家思想中的“孝道”,说明高丽王朝法律的礼法融合特征,故选A项。 16.A 解析:据材料可知,该钱币铭文上有阿拉伯文,且采用希腊造币法,这显示了印度在铸币技术上吸收了外来文化,体现了其文化的包容与开放,故选A项;钱币的出土更多地反映了文化的交流,而非贸易的直接证据,仅凭钱币的出土不足以证明各地区之间存在贸易往来,排除B项;仅凭在中国出土的印度钱币无法证明有“直接交往”,排除C项;该钱币是印度德里苏丹国的,并非中国自身货币体系的一部分,排除D项。 17.B 解析:据材料并结合所学知识可知,4世纪初,恒河中游兴起的笈多帝国经过多年征战,几乎征服了北印度,南北诸王朝割据就此结束,笈多帝国之后的印度政权为戒日帝国,故选B项。 18.B 解析:据表中信息可知,阿克苏姆、马里、摩加迪沙的经济繁荣,产品销往其他国家和地区,有些国家国王亲自参与对外贸易,说明这些国家对外贸易发达,故选B项。 19.D 解析:据材料可知,大津巴布韦城建有高塔、石碑、地窖等设施,发掘出奇怪的生产工具、锋利的作战武器,并且发现了产自中国、波斯和印度的物品,说明当地经济已有一定程度的发展,存在对外交往,其文明演进已达到一定水平,故选D项。 20.C 解析:据材料并结合所学知识可知,阿克苏姆在公元1世纪前后通过红海的国际贸易迅速发展成了一个繁荣的王国。拥有丰富的农业资源和财富,在工艺技术方面具有多样性和先进性,在建筑和雕刻方面显示了高超工艺。这些信息共同表明,阿克苏姆创造了自己辉煌的文明,故选C项。 21.A 解析:据材料“没有使用金属工具……甚至没有发达的陶器制作”并结合所学知识可知,美洲的阿兹特克文明相对亚欧文明来说,地理位置封闭,没有产生金属工具以及较先进的动力,说明其文明演进后劲不足,故选A项。 22.D 解析:玛雅城市数量增多,城市有市场、客栈,人口繁盛,绿化良好,这表明玛雅文明已经达到一定高度,即创造了灿烂的文明,故选D项。 23.C 解析:据材料可知,印加帝国修建发达的道路和驿站系统,目的是便于政治中心与地方之间的联系,加强对地方的控制,故选C项。 24.D 解析:据材料可知,新型的航海图、罗盘方位线以及对季风和洋流等地理知识的了解,都是远洋航行所必备的条件,这些技术的进步为远洋航行提供了更为准确和可靠的导航手段,使得远洋航行变得更加安全和可行,故选D项。 25.A 解析:据材料“将彼等变成基督徒”“当地黄金甚丰”“盛产宝石、珍珠以及无数香料”并结合所学知识可知,从哥伦布的日记记载可以看到新航路开辟的宗教因素、经济根源等,故选A项。 26.B 解析:据材料“殖民占领权……改信基督教”可知,以葡萄牙国王为代表的西欧殖民者远航探险的目的是对外扩张获得殖民地和传播基督教,说明当时有多重因素推动西欧人远航探险,故选B项。 27.D 解析:据材料知识可知,不同学者对于“奥斯曼帝国阻断东西商路”的历史解释有明显差异,而这些学者来自中、美、德不同国家,代表了不同的利益和立场,这说明历史解释受学者立场不同影响,故选D项。 28.C 解析:据材料可知,14世纪以来,西欧在农业、手工业和商业领域大量使用货币,说明此时西欧商品经济发展,货币成为普遍的交易手段,对金银财富的需求日益迫切,他们认为东方遍地黄金,这推动着他们开辟新航路,故选C项。 29.C 解析:据材料并结合所学知识可知,新航路开辟后,玉米从美洲被引进到意大利,成为当地常见的一种农作物,因此上述史料可以用于研究欧洲大陆新物种的引进,故选C项。 30.D 解析:据材料“献上原产于美洲的金鸡纳”可知,新航路开辟后,传教士来到中国为康熙皇帝进献了美洲的物产用于治疗疟疾,体现了洲际物种之间的交流,故选D项。 31.D 解析:结合材料可知,马尼拉大帆船贸易将中国的货物运到墨西哥,并用美洲白银购买中国货物,这推动了太平洋两岸的交流,故选D项。 32.A 解析:据材料可知,在1493年,罗马教皇亚历山大六世已经作出了仲裁,到1494年,为调和葡萄牙与西班牙之间的矛盾,两国将原定的“教皇子午线”向西移动270里格,说明二者在争夺殖民地的过程中矛盾尖锐,故选A项。 33. (1)表现:工商业繁荣,成为贸易中枢;城市规模扩大;以手工业者和商人为主;争取自治权的政治运动兴起;哥特式教堂兴起,体现城市经济与文化繁荣。(每点2分,任答4点即可得8分) 原因:社会安定,农业恢复发展为城市提供支撑;拜占庭帝国工商业发达,带动区域发展;部分城市地理位置优越,成为东西方交流枢纽;城市居民争取自由的斗争,推动城市发展。(每点2分,任答3点即可得6分) (2)影响:工商业发展、社会分工推动商品经济繁荣,冲击封建经济;为资本主义萌芽兴起奠定基础;市民阶级通过自治斗争削弱封建领主权力;城市武装和法律体系的建立,为近代城市自治制度提供雏形;商人和银行家阶层壮大,市民阶级成为反封建的重要力量,推动社会向近代转型;大学的兴起,促进知识传播和思想解放;削弱教会的影响力。(每点2分,任答5点即可得10分) 34. 文章标题:《大西洋视野下咖啡的发展与传播——近代早期的世界贸易》。 简介:《大西洋视野下咖啡的发展与传播——近代早期的世界贸易》一文以咖啡的流通为视角,展现了新航路开辟以来咖啡的发展与传播,展现了近代世界贸易网络逐步形成的过程。原产于东非地区的咖啡,在新航路开辟后,被引入欧洲地区,很快受到当地贵族阶层的喜爱和推崇。饮用咖啡在欧洲上层社会被视为提升自身地位的象征。西欧殖民者通过海路把咖啡引种到气候适宜的加勒比海地区以及爪哇等地。荷兰、英国等国为谋取高额利润,在这些地方广泛种植咖啡,然后将咖啡运向欧洲及世界各地,这使得欧洲与亚洲、美洲的联系日益密切。咖啡的规模化栽培逐步遍及世界热带和亚热带地区,咖啡逐渐成为当地的主要商品之一。咖啡的饮用嗜好也随着西欧国家在全球范围内的殖民扩张渐渐传向世界各地。咖啡种植使殖民地经济日益依赖单一作物出口,形成对宗主国的经济依附,加剧了殖民地经济的脆弱性。 总之,作为搅动世界的重要商品,咖啡被欧洲殖民者和商人群体从主产地源源不断地运往世界各地,其发展与流通展示出近代世界贸易网络的发展概况,成为助推全球化的重要因素。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

四川省成都市石室中学2025-2026学年高一下学期第五周专项练习历史试题
1
四川省成都市石室中学2025-2026学年高一下学期第五周专项练习历史试题
2
四川省成都市石室中学2025-2026学年高一下学期第五周专项练习历史试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。