学易金卷：一年级道德与法治下学期4月期中学情自测·基础卷02（统编版五四制·新教材）

学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 学易金卷：一年级道德与法治下学期4月期中学情自测·基础卷02 (统编版五四制) 参考答案 一、填空题 1.团结友爱 2.检查 3.闻过则喜 4.吸取了一个教训 5.大声读 6.规则 7.礼貌地借 8.不是 9.知识 10.埋怨；团结合作 二、判断题 11.× 12.× 13.√ 14.× 15.√ 16.× 17.× 18.× 19.× 20.√ 三、选择题 21.B 第1页共2页 画学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 22.C 23.A 24.A 25.B 26.C 27.C 28.A 29.B 30.C 四、连线题 天天向上 细化目标 好好睡觉 垂头丧气 遇到困难 团结合作 31.答案： 收获多 有精神 不要慌 学榜样 没精神 不放松 想加入同学们的游戏 和小伙伴一起分享 风筝挂树上了 合理分工，互相配合 32.答案： 有了新玩具一 友好询问能否加入 小组合作做手工 向个子高的大人求助 五、简答题 33.分享了新玩具小汽车；一起玩得很开心，特别高兴 34.太着急、忘了检查、不专心等 35.抬头挺胸，眼睛平视；双手下垂，双脚合拢；面带笑容，仪表整洁 要不要我把*提高卷+基础卷两份答案**合并成一份完整背诵版？ 第2页共2页 绝密★启用前 学易金卷：一年级道德与法治下学期4月期中学情自测·基础卷02 （统编版五四制） 考查范围：第一单元～第二单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 一、想一想，填一填（每题2分，计20分） 1．班级的新目标包括形成( )的班风。 2．马虎的原因之一是不用心，忘了( )。 3．当听到别人指出自己的过失或错误时，不仅不不快反而高兴，这种品质被称为( )。 4．在小区踢球弄坏花坛里的花，之后去运动场踢球，这体现了在改错中( )。 5．读书时，要挺起腰，脚放平，坐端正，手捧书，还要( )。 6．一起玩耍守( )。 7．当想看看别人的书时，应该( )。 8．明明虽然没有把自己的生日礼物送给朋友，但他( )（是   不是）小气鬼。 9．分享能带来快乐、方法和( )等。 10．遇问题，不( )，( )才快乐。 二、是与非，判一判（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，计20分） 11．我很优秀，所以我不需要与别人交流合作。( ) 12．拔河比赛输了，同学们都怪小雨没有站在最前面。( ) 13．和小伙伴一起玩自己喜欢的玩具。( ) 14．考试时大家一起讨论正确答案也是一种合作。( ) 15．我要像小布丁一样和大家玩，快乐地过好每一天。( ) 16．有精神只需要注重姿势体态，不用管言谈举止。( ) 17．有精神对我们的身心健康没有好处。( ) 18．犯错后不需要思考犯错的原因，只要改正就好。( ) 19．按照课表收拾书包不能帮助我们避免马虎。( ) 20．小明买回字帖后每天都坚持练习，终于练成了一手好字。( ) 三、选一选，将正确答案的序号填在括号里（每题2分，计20分） 21．下列属于班级新目标的是（   ）。 A．早睡早起，不挑食 B．形成团结友爱的班风 C．学习做家务，替父母分担 22．下列哪一项是克服马虎的方法？（ ） A．写作业时不检查 B．出门时不确认物品是否带齐 C．准备一个错题本，随时翻看 23．不小心撞倒了同学的水杯，我们应该（    ）。 A．及时道歉 B．假装没看见 C．转身就走 24．下列选项中哪个是有精神的样子（    ）。 A．上课坐姿端正 B．走路垂头丧气 C．趴在桌子上写作业 25．在一起玩时，友好相处的重要方法是（    ）。 A．只按照自己的想法玩 B．守规则，相互尊重 C．随意破坏游戏规则 26．学习雷锋好榜样，关心和帮助他人（    ）。 A．不需要学习 B．动动嘴就行了 C．需要不断地学习 27．下列做法正确的一项是（     ）。 A．妈妈买了好吃的榴莲，我要自己吃完，不给姐姐留 B．爸爸过生日了，我什么都不会送给他 C．同桌想用我的橡皮，我借给他了 D．我们大家一起分享故事的时候，只用照着书念就可以了 28．与人合作时不能（     ）。 A．责怪埋怨 B．合理分工 C．同心协力 D．出谋划策 29．与别人合作时，我们应该（    ）。 A．要求别人做事，自己可以不做 B．积极参与，尊重别人 C．我说的对，不用听别人的建议 30．水彩笔没水了，我们应该（    ）。 A．不画画了 B．坐着不动 C．向同学借水彩笔 四、找朋友，连一连（共计14分） 31．连一连 天天向上    细化目标    好好睡觉    垂头丧气    遇到困难    团结合作 收获多    有精神    不要慌    学榜样    没精神    不放松 32．把情景和合适的做法连起来。 想加入同学们的游戏                     和小伙伴一起分享 风筝挂树上了                           合理分工，互相配合 有了新玩具                             友好询问能否加入 小组合作做手工                         向个子高的大人求助 五、简答题（共26分） 33．今天，你和同学、伙伴分享了什么？分享后你们的心情是怎样的？可以写一写或画一画。 34．生活中，我们和小伙伴中藏着很多“小马虎”，为什么我们会马虎呢？ 35．站立时怎样的姿势才显得真精神？ 第 1 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：一年级道德与法治下学期4月期中学情自测·基础卷02 （统编版五四制） 答案解析 一、填空题 1．班级的新目标包括形成________的班风。 答案：团结友爱 详解：新学期的开始，每个班级都有新的目标，优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造，去维护。班级的新目标包括形成团结友爱的班风。 2．马虎的原因之一是不用心，忘了( )。 答案：检查 详解：马虎的原因很多，做事不细心、不用心，忘了检查，都是马虎的原因。 3．当听到别人指出自己的过失或错误时，不仅不不快反而高兴，这种品质被称为( )。 答案：闻过则喜 详解：要想学得好，就要养成良好的学习习惯，比如当听到别人指出自己的过失或错误时，不仅不不快反而高兴，这种品质被称为闻过则喜。 4．在小区踢球弄坏花坛里的花，之后去运动场踢球，这体现了在改错中( )。 答案：吸取了一个教训 详解：在小区踢球弄坏花坛里的花，之后去运动场踢球，这体现了在改错中吸取了一个教训，知错就改。 5．读书时，要挺起腰，脚放平，坐端正，手捧书，还要( )。 答案：大声读 详解：我们要养成有精神的好习惯。读书时，要挺起腰，脚放平，坐端正，手捧书，还要大声读。 6．一起玩耍守( )。 答案：规则 7．当想看看别人的书时，应该( )。 答案：礼貌地借 详解：我们要学会向他人求助。当想看看别人的书时，应该礼貌地借。 8．明明虽然没有把自己的生日礼物送给朋友，但他( )（是   不是）小气鬼。 答案：不是 9．分享能带来快乐、方法和( )等。 答案：知识 详解：分享是一种积极的行为，它不仅能够带来快乐，还能够帮助人们学习新的方法，并且通过分享，人们可以学到更多的知识。即分享能带来快乐、方法和知识等。 10．遇问题，不( )，( )才快乐。 答案： 埋怨 团结合作 二、判断题 11．我很优秀，所以我不需要与别人交流合作。( ) 答案：× 详解：每个人都有自己的优点和不足，即使自己很优秀，通过与别人交流合作，能够互相学习、取长补短，还能提高解决问题的能力，更好地完成任务，因此不能认为自己优秀就不需要交流合作。故表述错误。 12．拔河比赛输了，同学们都怪小雨没有站在最前面。( ) 答案：× 详解：拔河比赛是团队活动，输赢是集体的事，不是某一个人的责任。同学们责怪小雨一个人是不公平的，因为每个人都应该为团队努力。故表述错误。 13．和小伙伴一起玩自己喜欢的玩具。( ) 答案：√ 详解：分享让我们快乐，让我们收获幸福和友谊。在生活中，我们要学会分享。比如和小伙伴一起玩自己喜欢的玩具，是懂得分享、友好合作的行为，能让大家都玩得开心，是值得肯定的做法。故题干正确。 14．考试时大家一起讨论正确答案也是一种合作。( ) 答案：× 详解：合作是建立在遵守规则、公平公正的基础上的，而考试时讨论答案属于作弊行为，违背了考试纪律和诚信原则。这种行为不仅破坏了公平的考试环境，也无法真正检验自己的学习成果，并不是真正的合作。故表述错误。 15．我要像小布丁一样和大家玩，快乐地过好每一天。( ) 答案：√ 详解：这句话表达了愿意友好相处、积极乐观、快乐生活的态度，是健康向上的想法。故表述正确。 16．有精神只需要注重姿势体态，不用管言谈举止。( ) 答案：× 详解：有精神不仅需要注重姿势体态，还要注重精神状态、健康生活方式、注重仪表言谈举止等，故表述不正确。 17．有精神对我们的身心健康没有好处。( ) 答案：× 详解：有精神对我们的身心健康有很大好处。故表述错误。 18．犯错后不需要思考犯错的原因，只要改正就好。( ) 答案：× 详解：犯错后不仅要改正，更要思考犯错原因，这样才能避免再次犯错，只改正不思考原因，后续可能重复出错。故表述错误。 19．按照课表收拾书包不能帮助我们避免马虎。( ) 答案：× 详解：按照课表收拾书包能够避免马虎，故表述不正确。 20．小明买回字帖后每天都坚持练习，终于练成了一手好字。( ) 答案：√ 详解：小明买回字帖后“每天都坚持练习”，最终“练成了一手好字”。这体现了小明通过持续不断的努力达成目标的过程。故表述正确。 三、选择题 21．下列属于班级新目标的是（   ）。 A．早睡早起，不挑食 B．形成团结友爱的班风 C．学习做家务，替父母分担 答案：B 详解：选项A早睡早起，不挑食，是个人生活习惯的目标，不属于班级目标。 选项B形成团结友爱的班风，是关于班级整体氛围和风气的建设，属于班级新目标。 选项C学习做家务，替父母分担，是个人家庭责任方面的目标，不属于班级目标。 故选：B 22．下列哪一项是克服马虎的方法？（ ） A．写作业时不检查 B．出门时不确认物品是否带齐 C．准备一个错题本，随时翻看 答案：C 详解：选项A写作业时不检查，不正确，会让粗心的错误无法被发现，是加重马虎的行为，不是克服马虎的方法。 选项B出门时不确认物品是否带齐，不正确，会导致忘带东西，这本身就是马虎的表现，无法克服马虎。 选项C准备一个错题本，随时翻看，正确，把马虎做错的题目记录下来，经常翻看提醒自己，能有效避免重复犯错，是克服马虎的好方法。 故选：C 23．不小心撞倒了同学的水杯，我们应该（    ）。 A．及时道歉 B．假装没看见 C．转身就走 答案：A 详解：选项A及时道歉，正确，能表达自己的歉意，体现对同学的尊重，有利于维护良好同学关系。 选项B假装没看见，不正确，是逃避责任的表现，会让同学觉得被忽视，可能引发矛盾。 选项C转身就走，不正确，是在逃避，没有承担自己的过错，会伤害同学感情。 故选：A 24．下列选项中哪个是有精神的样子（    ）。 A．上课坐姿端正 B．走路垂头丧气 C．趴在桌子上写作业 答案：A 详解：选项A上课坐姿端正，正确，展现出积极的精神面貌，体现专注、有朝气，是有精神的样子。 选项B走路垂头丧气，不正确，给人消极、萎靡的感觉，不是有精神的表现。 选项C趴在桌子上写作业，不正确，姿态不端正，显得慵懒、没活力，不是有精神的样子。 故选：A 25．在一起玩时，友好相处的重要方法是（    ）。 A．只按照自己的想法玩 B．守规则，相互尊重 C．随意破坏游戏规则 答案：B 详解：选项A只按照自己的想法玩，不正确，固执己见不是友好相处的方法，不符合题意。 选项B守规则，相互尊重，正确，符合题意。 选项C随意破坏游戏规则，不正确，要遵守游戏规则，不符合题意。 故选：B 26．学习雷锋好榜样，关心和帮助他人（    ）。 A．不需要学习 B．动动嘴就行了 C．需要不断地学习 答案：C 详解：选项A不需要学习，不正确，需要不断学习，不符合题意。 选项B动动嘴就行了，不正确，需要有实际行动，不符合题意。 选项C需要不断地学习，正确，符合题意。 故选：C 27．下列做法正确的一项是（     ）。 A．妈妈买了好吃的榴莲，我要自己吃完，不给姐姐留 B．爸爸过生日了，我什么都不会送给他 C．同桌想用我的橡皮，我借给他了 D．我们大家一起分享故事的时候，只用照着书念就可以了 答案：C 详解：选项A妈妈买了好吃的榴莲，我要自己吃完，不给姐姐留，不正确，这是自私的表现，不懂得分享和关爱家人。 选项B爸爸过生日了，我什么都不会送给他，不正确，没有表达对家人的关心和爱意。 选项C同桌想用我的橡皮，我借给了他，正确，这是乐于分享、帮助同学的友善行为。 选项D我们大家一起分享故事的时候，只用照着书念就可以了，不正确，分享故事需要加入自己的理解和表达，只照着书念缺乏互动和情感，不是好的分享方式。 故选：C 28．与人合作时不能（     ）。 A．责怪埋怨 B．合理分工 C．同心协力 D．出谋划策 答案：A 详解：选项A责怪埋怨，不正确，会破坏团队氛围，影响彼此的信任，不利于问题的解决，是合作中不能做的行为。 选项B合理分工，正确，根据每个人的优势分配任务，能提高效率，是合作的基础。 选项C同心协力，正确，大家目标一致、互相配合，才能更好地完成共同任务，是合作的核心。 选项D出谋划策，正确，积极贡献自己的想法，为团队提供思路，是推动合作前进的重要方式。 故选：A 29．与别人合作时，我们应该（    ）。 A．要求别人做事，自己可以不做 B．积极参与，尊重别人 C．我说的对，不用听别人的建议 答案：B 详解：选项A要求别人做事，自己可以不做，不正确，这是推卸责任的表现。 选项B积极参与，尊重别人，正确，这是与人合作的前提。 选项C我说的对，不用听别人的建议，不正确，这是自私自利、固执己见的表现。 故选：B 30．水彩笔没水了，我们应该（    ）。 A．不画画了 B．坐着不动 C．向同学借水彩笔 答案：C 详解：选项A不画画了，不正确，这表示放弃，没有积极面对问题，不符合主动解决问题的态度。 选项B坐着不动，不正确，这是消极等待，可能导致时间浪费和任务无法完成，也不利于培养责任感。 选项C向同学借水彩笔，正确。 故选：C 四、连线题 31．连一连 天天向上    细化目标    好好睡觉    垂头丧气    遇到困难    团结合作 收获多    有精神    不要慌    学榜样    没精神    不放松 答案： 详解：本题旨在考查学生的识记辨认能力。 “天天向上” 是积极进取、不断进步的状态，对应向优秀的人学习、以榜样为目标； 把大目标拆成小步骤（细化目标），能一步步完成，最终收获更多成果； 规律作息、好好睡觉，能保证充足的精力，让人充满精神； 垂头丧气是情绪低落、萎靡的状态，直接对应 “没精神”； 遇到困难时，正确的做法是保持冷静、不慌张，才能解决问题； 团队一起合作、不松懈、不放松，才能凝聚力量，达成目标。 32．把情景和合适的做法连起来。 想加入同学们的游戏                     和小伙伴一起分享 风筝挂树上了                           合理分工，互相配合 有了新玩具                             友好询问能否加入 小组合作做手工                         向个子高的大人求助 答案： 详解：本题旨在考查学生的识记辨认能力。 想加入同学们的游戏：正确做法是友好询问能否加入，因为这体现了尊重他人和礼貌沟通，是融入集体的好方式； 风筝挂树上了：正确做法是向个子高的大人求助，因为这涉及安全问题，寻求大人帮助能避免危险，体现自我保护意识； 有了新玩具：正确做法是和小伙伴一起分享，因为这能培养分享精神和友好交往，促进同学间的和谐关系； 小组合作做手工：正确做法是合理分工，互相配合，因为这强调团队合作的重要性，通过分工协作完成任务，提升效率。 五、简答题 33．今天，你和同学、伙伴分享了什么？分享后你们的心情是怎样的？可以写一写或画一画。 答案：分享了什么：我今天把我的新玩具小汽车和好朋友小明一起玩了。 分享后的心情是怎样的？我们一起玩得很开心！我觉得特别高兴。 详解：本题旨在考查学生的描述阐述能力。学生可以根据自己的真实经历填写具体分享的内容和心情，也可以用画图的方式表现分享的场景和开心的表情。如分享玩具感到开心等。 34．生活中，我们和小伙伴中藏着很多“小马虎”，为什么我们会马虎呢？ 答案：可能是当时太着急了，也可能是忘了检查，还有可能是不专心等等。 35．站立时怎样的姿势才显得真精神？ 答案：站立时要抬头挺胸，眼睛平视；双手下垂，双脚合拢；面带笑容，仪表整洁。 详解：本题旨在考查学生的描述阐述能力。站立时怎么才显得有精神，可以从抬头挺胸、眼睛平视、双手下垂、双脚合拢、面带笑容、仪表整洁等方面进行阐述。 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 绝密★启用前 学易金卷：一年级道德与法治下学期4月期中学情自测·基础卷02 （统编版五四制） 考查范围：第一单元～第二单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 一、想一想，填一填（每题2分，计20分） 1．班级的新目标包括形成( )的班风。 2．马虎的原因之一是不用心，忘了( )。 3．当听到别人指出自己的过失或错误时，不仅不不快反而高兴，这种品质被称为( )。 4．在小区踢球弄坏花坛里的花，之后去运动场踢球，这体现了在改错中( )。 5．读书时，要挺起腰，脚放平，坐端正，手捧书，还要( )。 6．一起玩耍守( )。 7．当想看看别人的书时，应该( )。 8．明明虽然没有把自己的生日礼物送给朋友，但他( )（是   不是）小气鬼。 9．分享能带来快乐、方法和( )等。 10．遇问题，不( )，( )才快乐。 二、是与非，判一判（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，计20分） 11．我很优秀，所以我不需要与别人交流合作。( ) 12．拔河比赛输了，同学们都怪小雨没有站在最前面。( ) 13．和小伙伴一起玩自己喜欢的玩具。( ) 14．看考试时大家一起讨论正确答案也是一种合作。( ) 15．我要像小布丁一样和大家玩，快乐地过好每一天。( ) 16．有精神只需要注重姿势体态，不用管言谈举止。( ) 17．有精神对我们的身心健康没有好处。( ) 18．犯错后不需要思考犯错的原因，只要改正就好。( ) 19．按照课表收拾书包不能帮助我们避免马虎。( ) 20．小明买回字帖后每天都坚持练习，终于练成了一手好字。( ) 三、选一选，将正确答案的序号填在括号里（每题2分，计20分） 21．下列属于班级新目标的是（   ）。 A．早睡早起，不挑食 B．形成团结友爱的班风 C．学习做家务，替父母分担 22．下列哪一项是克服马虎的方法？（ ） A．写作业时不检查 B．出门时不确认物品是否带齐 C．准备一个错题本，随时翻看 23．不小心撞倒了同学的水杯，我们应该（    ）。 A．及时道歉 B．假装没看见 C．转身就走 24．下列选项中哪个是有精神的样子（    ）。 A．上课坐姿端正 B．走路垂头丧气 C．趴在桌子上写作业 25．在一起玩时，友好相处的重要方法是（    ）。 A．只按照自己的想法玩 B．守规则，相互尊重 C．随意破坏游戏规则 26．学习雷锋好榜样，关心和帮助他人（    ）。 A．不需要学习 B．动动嘴就行了 C．需要不断地学习 27．下列做法正确的一项是（     ）。 A．妈妈买了好吃的榴莲，我要自己吃完，不给姐姐留 B．爸爸过生日了，我什么都不会送给他 C．同桌想用我的橡皮，我借给他了 D．我们大家一起分享故事的时候，只用照着书念就可以了 28．与人合作时不能（     ）。 A．责怪埋怨 B．合理分工 C．同心协力 D．出谋划策 29．与别人合作时，我们应该（    ）。 A．要求别人做事，自己可以不做 B．积极参与，尊重别人 C．我说的对，不用听别人的建议 30．水彩笔没水了，我们应该（    ）。 A．不画画了 B．坐着不动 C．向同学借水彩笔 四、找朋友，连一连（共计14分） 31．连一连 天天向上    细化目标    好好睡觉    垂头丧气    遇到困难    团结合作 收获多    有精神    不要慌    学榜样    没精神    不放松 32．把情景和合适的做法连起来。 想加入同学们的游戏                     和小伙伴一起分享 风筝挂树上了                           合理分工，互相配合 有了新玩具                             友好询问能否加入 小组合作做手工                         向个子高的大人求助 五、简答题（共26分） 33．今天，你和同学、伙伴分享了什么？分享后你们的心情是怎样的？可以写一写或画一画。 34．生活中，我们和小伙伴中藏着很多“小马虎”，为什么我们会马虎呢？ 35．站立时怎样的姿势才显得真精神？ 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $