专题5 关注化学应用价值-【初中名校化学教学案】2025-2026学年九年级化学下册课课练(沪教版·新教材)

2026-04-08
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪教版九年级下册
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.31 MB
发布时间 2026-04-08
更新时间 2026-04-08
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-08
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来源 学科网

内容正文:

初中名校化学课课练 九年级下册>>>> 专题五关注化学应用价值 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意) 1.(2025·无锡)下列消防安全标志中,表示“禁止燃放鞭炮”的是 A ⊙ 2.下列材料属于复合材料的是 A.合金 B.钢筋混凝土 C.合成橡胶 D.有机玻璃 3.(2025·广东)冬至时节,有“北方吃饺子,南方吃汤圆”的习俗。下列说法错误的是( A.饺子皮所含淀粉属于糖类 B.饺子馅所用肉类含蛋白质 C.煮汤圆时只发生化学变化 D.汤圆可以为人体提供能量 4.(2025·重庆)2025年世界卫生大会的主题为“同一个健康世界”。下列说法与该主题不相符 的是 A.喝牛奶可以补钙 B.长期摄入含铅的食品对人体无害 C.合理用药能提高人类寿命 D.糖类是人体主要的供能物质 5.(2025·南通)化学与人类的生产、生活密切相关。下列说法正确的是 A.水是一种重要的溶剂 B.植物油的主要成分是葡萄糖 C.人体缺钙易导致贫血 D.铁在干燥的空气中容易生锈 6.化学与生活息息相关。下列有关“油、盐、酱、醋”的说法错误的是 A.油脂是人体唯一的供能物质 B.食盐中的钠元素是人体必需元素 C.铁强化酱油可补充人体所需的铁元素 D.食醋有酸味主要是因为含有醋酸 7.下列有关营养物质的说法正确的是 A.常温下油脂都呈液态 B.蛋白质在人体中可以被直接吸收 C.维生素不属于人体必需的营养物质 D.可以用碘水或者碘酒检验淀粉 8.化学与生产生活密切相关。下列有关说法不合理的是 A.熟石灰可用于中和土壤的酸性 B.适量补钙有利于防治骨质疏松 C.硫酸铜可用于配制农用杀菌剂波尔多液 D.室内洒水可防止一氧化碳中毒 9.下列关于能源的说法错误的是 A.风能、太阳能都是新能源 B.化石能源包括煤、石油和氢气 C.化学电池可以将化学能转化为电能 D.要合理地开发和利用能源 10.下列有关燃烧与灭火的说法不正确的是 A.物质燃烧时伴随着发光、发热 B.吹灭蜡烛的灭火原理是隔绝氧气 C.图书着火可用液态二氧化碳灭火 D.发生火险时要沉着冷静,必要时拨打119 236 中考复习 11.我们应树立环保意识,践行环境友好生活方式。下列做法有利于环境保护的是 A.工业污水直接排入小清河 B.积极植树造林,促进达成碳中和 C.随意丢弃快递包装等垃圾 D.滥用农药化肥,提高粮食产量 12.安全离不开化学知识。下列有关做法不符合安全要求的是 A.油锅着火后立即用锅盖盖灭 B.向燃着的酒精炉中直接添加酒精 C.面粉加工厂等场所严禁烟火 D.煤气泄漏立即关闭阀门并开窗通风 13.化学在人类社会的发展历程中起着重要的作用。下列认识错误的是 ) A.我国科学家首次利用二氧化碳合成淀粉,该技术有助于推进“碳中和” B.北京冬奥会火炬“飞扬”采用氢气作为燃料,燃烧产物无污染 C.建造潜水器外壳所使用的钛合金,具有强度高、硬度大等特点 D.加大化石燃料的开采与利用,以满足不断增长的能源需求 14.(2024·乐山)化学与生产生活密切相关。下列说法错误的是 A.人体中钙元素含量过低会引起贫血 B.可以用食盐腌制鱼和肉等,以延长保存时间 C.食用蔬菜和水果等可以补充人体所需维生素 D.用新能源汽车代替燃油汽车,以减少对空气的污染 15.(2025·烟台)2025年全国两会聚焦环保、能源、健康、农业等领域的可持续发展,化学在其 中作出了重要贡献。下列各组对相关主题知识归纳完全正确的是 ( ) A.化学与环保 B.化学与能源 ①使用可降解塑料,减少“白色污染” ①化学电池是将化学能直接转化为电能的装置 ②煤炭中加入固硫剂,减少SO2污染 ②开发和利用新能源,禁止使用化石燃料 C化学与健康 D.化学与农业 ①人体内缺乏铁元素会导致贫血 ①大量施用化肥和农药以提高农作物产量 ②实行体重健康管理,不吃含油脂的食品 ②钾肥能增强农作物的抗病虫害和抗倒伏能力 二、非选择题 16.化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。 (1)区分羊毛织物和棉织物的方法是 (2)墙内开花,墙外可以嗅到花香,说明分子 (3)新鲜的蔬菜、水果中富含的营养物质主要有水和 (4)煤燃烧产生的SO2进入大气后会形成硫酸型 (5)用洗洁精除去餐具上的油污,利用洗洁精的 作用。 17.(2025·宿迁)化学实践小组去骆马湖开展了一系列课外实践活动,请你参与。 (1)乘艇游湖:游艇是用玻璃钢制作的。玻璃钢是在塑料中加入玻璃纤维,属于 (选填“无机非金属”“复合”或“合成”)材料。 初中名校化学课课练九年级下册>》>>> (2)水质净化:用明矾配制200g溶质质量分数为1%的溶液,需要用到的玻 纱布 璃仪器除量筒、烧杯、胶头滴管外,还有 ;再用小卵石、石英砂 活性炭等材料自制净水器对湖水进行净化(如图所示),其中小卵石、石 活性炭 少布 英砂的作用是 蓬松棉 (3)丰盛晚餐:有银鱼、青菜、米饭等,其中能为人体提供蛋白质的食物是 (4)篝火晚会:为使火焰燃烧更旺,将木柴架空,目的是 非遗项 目“打铁花”表演中,生铁水剧烈燃烧,火星四射。从合金性质的角度分析,“打铁花”用 生铁而不用纯铁的原因是 18.(2024·苏州)“福建舰”解缆启航,标志着我国航空母舰建设迈向新征程。 I.航母建造 (1)航母建造需使用纯铜、钢铁、钛合金等。 ①航母电缆用纯铜制作,主要利用铜的延展性和 性。 ②钢铁的硬度比纯铁 (选填“大”或“小”)。 ③钛可由二氧化钛(TiO2)制得,TiO2中Ti的化合价为 Ⅱ.能源供给 (2)航母动力由重油(含C8H18等多种成分)燃烧提供。C8H18分子中碳、氢原子的个数比为 (填最简整数比)。 (3)通信工具使用锂电池,工作时能量转化的主要方式为 Ⅲ.生命保障 (4)食物和淡水是重要的生活保障。 ①供给食物包含牛奶和青菜,其中主要为人体提供蛋白质的食品是 ②部分淡水可通过减小压强使水的沸点 (选填“升高”或“降低”),进而使水汽 化、冷凝而获得。 (5)过氧化钠(Na2O2)可用作舰载机飞行员供氧面罩中的供氧剂。Na2O2与CO2反应生成 Na2CO3和O2的化学方程式为 19.(2025·苏州·高新区一模)千年古城苏州兼具古典韵味与现代活力。 (1)四季风物,认识化学物质。 ①碧螺春茶中含丰富的氟,能有效保护牙齿。此处的氟指的是氟 (选填“元素” 或“单质”)。 ②夏日荷叶清热解暑。荷叶碱(C1gH21NO2)属于 (选填“有机化合物”或“无机 化合物”)。 ③秋高气爽,正是吃太湖三白的好时节。白虾中供能的主要营养物质是 ④酿制冬酿酒时,常用酒曲使糯米发酵。该过程是 (选填“缓慢”或“剧烈”) 氧化。 238 中考复习 (2)非遗传承,分析化学原理。 ①孔明灯靠松脂燃烧产生的热量使灯内空气受热膨胀而升空。点燃后的孔明灯升入高 空后熄灭,从燃烧条件的角度分析其可能的原因: (写一点)。 ②“烧窑窨水”是金砖制作的重要工序。烧窑时,须减少入窑空气,使片柴等燃料发生不 完全燃烧,产生的CO在高温下将氧化铁转化为F3O4,使金砖呈青黛色。该反应的 化学方程式为 。窨水前须闷窑熄火,在窑顶让水 慢慢渗入窑中。水在窑内转化为水蒸气,直至窑室冷却。水蒸气的作用是 (3)科技创新,彰显化学价值。 ①苏州在碳化硅单晶生长技术方面取得了重要突破。碳化硅中m(Si):m(C)=7:3, 则碳化硅的化学式为 ②2024年11月,国家能源集团重点科技创新项目—煤直接液化二代技术工程化开发 项目开工。煤属于 (选填“可再生”或“不可再生”)能源。 20.(2024·盐城)中华文明源远流长,蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。 (1)刘禹锡“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”中引用的“淘金”过程发生的变化,从化学的 视角看属于 (选填“物理”或“化学”)变化。 (2)李商隐“春蚕到死丝方尽”中的“蚕丝”属于 (选填“天然”或“合成”)纤维。 (3)姜夔“高花未吐,暗香已远”蕴含科学道理,从分子的角度分析“暗香已远”的原因是 (4)苏轼“投泥泼水愈光明”中“投泥泼水”反映的化学原理是C十H,0高温C0十H,“愈光 明”指的是 (填物质的化学式)燃烧的结果。 (5)《汉书》记载:“高奴,有洧水,可燃。”洧水中含有石油,石油属于 (选填“可再 生”或“不可再生”)能源。 (6)《本草经集注》记载:“强烧之,紫青烟起…云是真硝石也。”“硝石”的主要成分是 KNO3,KNO3在肥料中属于 (选填“复合肥料”或“农家肥”)。 (7)《三国志》记载:“扬汤止沸,不如灭火去薪。”“薪”指柴、草等燃料,“去薪”灭火的原理是 (8)《天工开物》记载了“煤饼烧石成灰”。“石”的主要成分是CaCO3,“灰”指的是CaO,“烧 石成灰”可用化学方程式表示为 ,该反应属于 (填化学反应基本类型)。 239 初中名校化学课课练九年级下册>》>>> 21.(2025·镇江)助力碳中和,C02的捕集、高效制氢与综合利用是重要课题。 I.CO2的捕集。制备CaO捕集CO2及再生的过程如下。 H CaC,0400600℃,CaC0,80-1000℃, 再生 CacO, 转化① 转化② 吸收 C02 (1)转化①产生一种有毒气体,其化学式为 (2)与直接热解CaCO3生成CaO相比,“再生”反应H2+CaCO3 6oo℃Ca0+C0+H20 的优点是 Ⅱ.H2的制取。 (1)光催化水制氢的原理如图1所示。整个过程中产生H2和O2的体积比为 太阳 .O 图1 (2)硼氢化钠水解制氢,原理为NaBH,十2H,0催化剂NaBO,十4H◆. ①不同的钛(Ti)的氧化物催化NaBH4水解产生H2的速率如图2所示。催化效率最好 的是 3 TiO 2 TiO, TiO 钛的氧化物 图2 ②NaBH4水解制氢方便,制得的H2纯度高,但NaBH4的价格昂贵,阻碍了其工业化发 展。写出一条可能化解阻碍的发展路线: Ⅲ.综合利用。下列流程可实现CO2、H2的贮存、释放和利用。 催化 CH,O 催化 催化 CO2、H2 加氢 (甲醇) 释氢 C02、H2 C,H,O 合成 (乙酸) 图3 (1)“催化加氢”发生反应的化学方程式为 (2)利用“催化释氢”的产物催化合成乙酸时须添加 (选填“CO2”或“H2”)促进另一 种气体完全反应。=BaCO3Y十2NaCl充分反应后,静置,取上层 清液,继续加入氯化钡溶液,若没有白色沉淀生成, 则加入的氯化钡溶液已经足量(5)无 23.(1)NaHCO3Naz CO3 (2)Na2 CO3+CaCl2 —CaCO3¥+2NaCl(3)NaHCO384%偏小 (4)3(5)NaHCO3与稀盐酸反应产生的CO2更多 (6)受热分解生成CO2、能与酸反应生成CO2 专题三揭示微观粒子奥秘 1.A2.A3.A4.B5.A6.D7.B8.A 9.A10.A11.C12.B13.D14.A15.B 16.(1)①混合物②分子③有没有④化合 反应3:2(2)B17.(1)氧分子(2)C (3)①3②Li,0(4)2C0+2N0化剂2C0,+ N218.(1)37(2)Na+(3)A(4)B19.(1)钠 元素和氯元素钠(2)①A、C②失去A1Cl ③二者最外层电子数相同Br2+H2O一HBr+ HBrO20.(1)①8②2③F④SO2(2)①H2O ②2Na+2H20—2NaOH+H2↑21.(1)①S SO3十H2O一H2SO4除铁锈(答案合理即可) ②Fe+CuSO4-FesO4+Cu(2)①H+、OH 溶液红色褪去ABC②2% 专题四学会化学简单计算 1.D2.B3.A4.B5.C6.B7.C8.B 9.D10.C11.A12.B13.C14.B15.D 16.(1)1:4(2)7:31(3)35.4%17.1166.7t 18.(1)397(2)2H2个+02个(3)3.6(4)96.4 (5)6%19.(1)7:24(2)解:设发生分解的 AgNO3的质量为x。 2AgNO,光照 2AgV+2NO2↑+O2个 340 216 1.08g 340 2161.08g x=1.7g 滤液中AgN0,的质量分数为I00gX10%-1.7B× 100g-1.7g 100%≈8.4% 答:滤液中AgNO3的质量分数为8.4%。 (3)加入AgNO3的质量为200g×10%-(100g× 10%-1.7g)=11.7g 答:加入AgNO3的质量为11.7g。 20.(1)7:8(2)解:设生成BaSO4沉淀的质量为x。 (NH)2 SO,+BaCl2 BaSO+2NH,CI 208 233 100g×20.8%x 208100gX20.8% 233 x=23.3g 答:图中m的数值是23.3。 (3)24.1% 专题五关注化学应用价值 1.C2.B3.C4.B5.A6.A7.D8.D 9.B10.B11.B12.B13.D14.A15.A 16.(1)灼烧,闻气味(2)在不停地运动(3)维生 素(4)酸雨(5)乳化17.(1)复合(2)玻璃棒 过滤(3)银鱼(4)增大木柴与氧气的接触面 积生铁的熔点比纯铁的低18.(1)①导电 ②大③+4(2)4:9(3)化学能转化为电能 (4)①牛奶②降低(5)2Na2O2+2C02 2Na2C03+O219.(1)①元素②有机化合物 ③蛋白质④缓慢(2)①燃料耗尽(或高空中氧 气稀薄,无法支持燃料继续燃烧;高空中的强风使 燃料的温度降低到着火,点以下)②3Fe2O3十CO 商温2Fe,0,十CO2防止冷却时外界空气进人 (3)①SiC②不可再生20.(1)物理(2)天然 (3)分子在不停地运动(4)C0、H2(5)不可再生 (6)复合肥料(7)清除可燃物(8)CaC0,高温 CaO+CO2个分解反应21.I.(1)C0(2)能 耗低Ⅱ.(1)2:1(2)①Ti2O3②将反应产物 NaBO2还原为原料NaBH4(或寻找价格低廉的硼 氢化物)Ⅲ.(1)C0,十3H,催化剂CH,0+H,0 (2)CO2 专题六参与化学实验探究 1.C2.C3.D4.C5.C6.D7.C8.D

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