7.3 第2课时结晶方法及其应用-【初中名校化学教学案】2025-2026学年九年级化学下册课课练（沪教版·新教材）

探索溶解现象第7章 第2课时结晶方法及其应用 曲课后巩固 1.下列关于结晶的说法不正确的是 ( A.结晶是指有规则几何形状的晶体从溶液中析出的过程 B.结晶后所得溶液是饱和溶液 C.只有蒸发溶剂才能使晶体析出 D.不同物质的晶体从溶液中析出，其几何形状可能不同 2.40℃时恒温蒸发某氯化钠的不饱和溶液至有晶体析出，此过程中变大的是 A.溶剂质量 B.溶质质量 C.溶质质量分数 D.溶液质量 3.下列有关粗盐提纯的实验操作合理的是 ( A.溶解时为了加快溶解速率，可以用玻璃棒捣碎大颗粒粗盐 B.过滤时为了节省过滤时间，可以将悬浊液直接倒入漏斗中 C.蒸发时为防止液体溅出，要不断搅拌，直至实验结束 D.实验结束随即用镊子将热的蒸发皿取下放在陶土网上 4.下列有关粗盐提纯实验的说法不正确的是 A.多加水，让粗盐加速溶解 B.玻璃棒用了4次，但作用各不相同 C.粗盐经过溶解、过滤、蒸发可以得到初步提纯 D.当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热将滤液蒸千 5.实验室有一瓶含少量泥沙的氯化钠固体，某小组欲除去杂质，主要实验操作如图所示。下列 说法中，正确的是 () ① ② ③ ④ A.步骤①②③中玻璃棒的作用相同 B.步骤②中，漏斗内液面边缘要低于滤纸边缘 C.步骤③中，要用酒精灯的内焰加热 D.步骤④中，热的蒸发皿可直接放到实验台上 6.化学兴趣小组按如图所示流程提纯含少量泥沙的粗盐。 含有泥沙操作① 泥沙 的粗盐■加水溶解？7操作② 滤液 操作③，精盐 蒸发 (1)通过操作①所得到的物质为 (选填“纯净物”或“混合物”)。 (2)操作②的名称为 (3)如图所示实验操作中，需要用到玻璃棒的操作有 (填操作的序号)。 (4)测定粗盐中氯化钠的质量分数，下列实验操作会使测定结果偏大的是 (填序号)。 A.蒸发过程中有晶体飞溅 。13 初中名校化学课课练九年级下册>》>>> B.蒸发所得的精盐比较潮湿 C.蒸发皿中的精盐没有全部转移到称量纸上 7.某兴趣小组进行粗盐（杂质只含有泥沙）提纯实验，并利用所得精盐配制100g溶质质量分数 为15%的氯化钠溶液。请回答下列问题。 【实验一】如图所示是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。 粗盐 口 ① ② (1)进行操作③时，当观察到 时，停止加热。 (2)操作④中玻璃棒的作用是 (3)操作⑤中有一处明显的错误是 图中错误改正后，粗盐提纯 实验的正确操作顺序为 (填序号)。 【实验二】乙同学用提纯得到的精盐配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液（假设称 量氯化钠时1g以下用游码)。 (4)配制时，除图中提供的仪器外，还需要试剂瓶、镊子和 (填一种仪器名称)。 (5)称取氯化钠时，如果发现指针偏向右侧，正确的操作是 。如果 称量时氯化钠和砝码的位置颠倒了，其他操作步骤均正确，则所配制溶液的溶质质量分 数 (选填“大于”“小于”或“等于”)15%。 (6)量取水时应选择量筒的规格是 (选填“10”“50”或“100”)mL。 【反思拓展】 (7)经检测所配溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是 (写一个即可)。 回中考链接 1.（2025·常州)下列粗盐提纯的相关操作中正确的是 ( 粗盐 A.取用药品 B.溶解药品 C.过滤操作 D.蒸发结晶 2.(2025·青岛)海水中蕴藏着丰富的食盐资源。“盐田法”晒盐的流程如图所示，下列说法正 确的是 粗盐 ① ② 海水 蒸发池 结晶池 母液 A.“盐田法”晒盐的原理是降温结晶 B.从①到②的过程中，氯化钠的质量分数一定不变 C.母液是该温度下氯化钠的饱和溶液 D.粗盐中除氯化钠外，只含有泥沙等难溶性杂质 1410.4%。 答：NaHSO3溶液的溶质质量分数为10.4%。 (3)反应后所得溶液的质量为100g十5.3g-2.2g= 12.6g×100%≈ 103.1g,所得溶液的溶质质量分数为103.1g× 12.2%。 答：反应后所得溶液的溶质质量分数为12.2%。 第3节饱和溶液和不饱和溶液 第1课时溶质在水中的溶解有一定的限度 课后巩固 1.D2.C3.D4.B5.D6.B7.D8.C 9.C10.(1)X(2)/(3)X(4)X(5)/ (6)X11.(1)A、B、CD在相同条件下，A、B、C 中还能继续溶解氯化钾，而D中氯化钾有剩余 (2)6氯化钾在水中的溶解能力随温度的升高而 增大、40℃时100g水中最多能溶解40g氯化钾 (答案合理即可)加足量水(3)加4g氯化钾 恒温蒸发11.8g水 第2课时结晶方法及其应用 课后巩固 1.C2.C3.C4.A5.B6.(1)混合物 (2)过滤(3)①②③(4)B7.(1)蒸发皿中出现 较多固体(2)搅拌，加速溶解(3)没有用玻璃棒引 流②⑥①④⑤③(4)胶头滴管(5)继续添加氯 化钠至天平平衡等于(6)100(7)量取水时， 仰视读数（答案合理即可） 中考链接 1.C2.C 第4节物质的溶解性 第1课时影响物质溶解性的因素 课后巩固 1.A2.C3.A4.C5.C6.(1)溶剂的性质 (2)溶质的性质(3)温度7.(1)紫红(2)液体 分层，上层为无色，下层为紫红色，试管底部无固体 残留(3)微(4)碘的汽油溶液强(5)不分层 (6)与水不互溶，碘在这种液体中的溶解能力远强 于在水中的溶解能力 中考链接C 第2课时物质溶解性的定量表示(1) 课后巩固 1.C2.B3.B4.B5.B6.C7.D8.C 9.B10.C11.(1)①增大②53：50加水（或 升温等，答案合理即可)③62.5%(2)BD 12.(1)27.6(2)7510(3)大于 中考链接 1.C2.D 第3课时物质溶解性的定量表示(2) 课后巩固 1.C2.D3.D4.D5.D6.D7.B8.C 9.(1)a>b>c(2)t2℃时，a、b两种物质的溶解度相 等，都是40g(3)b>a>c(4)BC10.(1)25 (2)20%(3)蒸发结晶(4)ABDE 中考链接 1.C2.D 第4课时有关溶解度的计算 课后巩固 1.C2.D3.(1)C(2)D4.(1)温度（或溶质 45.8g 的性质等，答案合理即可)(2) X 100g+45.8g 100%(3)不饱和91.55.169g6.55g 52.4%7.25g 中考链接 (1)36(2)不饱和(3)相等(4)2.4(5)25% 第7章测试卷 1.C2.D3.C4.C5.A6.D7.D8.D 9.B10.D11.D12.C13.A14.C15.A 16.A17.D18.C19.B20.D21.(1)烧杯 (2)加快溶解速率(3)47(4)A22.(1)①蒸发 ②36.0g饱和(2)①烧杯漏斗②引流③外 较多固体23.(1)①增大②65.8③51.5% ④118.4(2)20024.(1)BC(2)20≤a<30 (3)BD25.(1)20g(2)80%(3)16.1%