内容正文:
二、B
三、①生机②尽心③色彩④九牛⑤手
脚⑥与世1.④2.②3.⑤
四、1.就是2.要是3.于是
五、1.nannánA2.(1)莫手(2)扌10①
六、1./2.×3.×4.×5./6./
九
七、1.惊春清满相连处秋雪雪
2.清明3.②④①③⑤
4.示例:(1)黄金制成的扇子(2)高大的绿
巨人
十
八、1.①2.①3.213
4.示例:小猴子明白了适合别人的东西不一定
适合自己的道理,于是再也不戴手套了。
九、示例:
我家有一只可爱的小花猫。它有一身黑
白相间的毛,精致的小脸上有一双炯炯有神的
大眼睛。它还有一个灵敏的小鼻子,每当它闻
到鱼腥味时,就会馋得喵喵叫。它的鼻子下面
是一张贪吃的嘴,一张开嘴就会露出尖尖的、
雪白的牙齿。嘴的左右两边各长着几根胡须。
我家的小花猫非常可爱,我很喜欢它。
第八单元素养评估
一、1.祖赛跑回忆2.类害通过手段
自由
二、1.C2.C
三、示例:针凉祖树海被冰、冷水
衣衣服
四、④①③⑤②
五、示例:1.渐渐2.慢慢3.忽然4.马上
六、示例:1.(1)高兴极了蹦蹦跳跳地(2)开心
极了笑容满面地2.突然—小妹妹刚才
还好好的,突然就大哭起来。
七、1.原始森林示例:摘野果2.车船3.十
艰难九勃勃生机4.月黑孤光风
满河星
示例:黑猫警长黑猫警长不仅正直勇敢,本
领大,还专门抓坏人,而且这部动画片的内容
新奇,情节紧凑,很吸引我
1.圈出的:恍然大悟2.③
3.结代表的意思猎人符号符号文字
4.示例:他看到高高的大山,就画出了“山”字;
看到流动的河水,就画出了“水”字。
1.示例:
黄帝在干活的时候,一阵大风把他头上的
草帽吹掉了。他看到圆圆的草帽在地上向前
滚出了很远,就想,如果做个架子,再装上像草
帽一样能滚动的东西,就可以用来搬运物品了。
于是,他号召部落民众,按照他的想法找来需要的
材料,试了一次又一次,终于把车造了出来。
2.示例:
敏敏来到神奇的海底王国,这里实在大美
了!茂盛的水草、美丽的珊瑚、明亮的珍珠,把
海底王国装扮得格外漂亮。敏敏遇见了热心
的鱼向导,他带着敏敏游览了海底王国。在王
国里,敏敏见到了成群结队的虾兵蟹将,见到
了威武的河蚌将军,还见到了美丽善良的小龙
女和她的父亲一威严的龙王。敏敏在这里
度过了愉快的一天,临走时小龙女还送给她一
颗大珍珠,敏敏正准备伸手去接,突然被闹钟
吵醒了,原来这只是一场梦!
专项突破(一)
(字词句)】
正确的:si dui shang nen jing tao d
hui cai zha dao pao 1.jinjin
2.liangliang 3.shanshan 4.di de
5.daifáng
做神龙题
二、团圆游戏洗澡周围雷雨立刻劝告
三、1.手有余香2.肯帮人有人帮
帮助容易商店理由害怕
3.花不如雪中4.丑牛午马未羊
三、1.正确的:峰彩艰传记撒瓣净
5.天下之结也6.小信成
2.示例:剑房屋、处所凉冰、冷
7.纽必结紧切冠服定位
3.圈出的:(1)扫地(2)文具盒(3)节日
8唯才艺不如人衣服饮食
4.(1)B(2)C(3)A(4)B(5)A
9.惊春清谷天暑相连秋处露秋寒霜降
四、示例:1.(1)贫穷伙伴(2)念念不忘斤斤
雪冬小大寒
计较(3)眉开眼笑哈哈大笑(4)火冒三
四、(-)1.A2.D3.DBA
丈怒气冲冲2.伸照摘挖修
(二)元宵节—看花灯清明节一扫墓
3.蒙蒙温暖美好晶莹悦耳
端午节—吃粽子七夕节—乞巧
五、1.画出的:(1)后悔劝告(2)赞赏(3)清新
中秋节—吃月饼《咏柳》—贺知章
2.B3.万引碧牢舍疲望尽
《绝句》—杜甫《舟夜书所见》—查慎行
脚彩强绝(1)引人注目(2)筋疲力尽
《赋得古原草送别》—白居易
《晓出净慈寺送林子方》—杨万里
4.(1)一边…一边…(2)如果…就…
(三)1.儿童散学归来早东风
六、C
2.月黑见渔灯散作满河星
七、1.C2.B3.A
3.春种秋收万颗子四海无农夫
八、示例:1.生长着一棵棵高大的白杨树
4.窗含西岭东吴万里船
2.又粗又壮高大的卫士
5.与其锦上添花6.急时有人帮
3.飞上天空站在树枝上落在草地上
7.不立大信立8.唯才艺不如人
4.高兴地
9.四二十四清明10.龙牛蛇
5.兴奋极了急急忙忙
五、1.×2./3.×4./5.×6./
九、24135
六、1.七色花2.②3.七色花
4.示例一:渔夫和金鱼的故事老太婆她总
专项突破(二)】
是不满足,向金鱼提出越来越高的要求,结果
(课文内容、日积月累、快乐读书吧)
什么也没有得到,这个故事告诉我要靠自己的
一、1.草长二月天杨柳春烟2.一岁一枯
辛勤劳动过上好日子,要知足常乐示例二:
野火烧不尽3.不知细叶二月春风4.无
神笔马良马良他利用神笔帮助穷苦的人
穷碧荷花别样红5.一行上青天
们,惩罚了恶财主和坏皇帝,他无私、善良、不
二、1.雨纷纷龙舟艾香织女过中秋十
屈服的精神值得我学习
五圆月当空照敬老
2.忽然树枝从网上垂下来
专项突破(三)
3.太阳挂在天空坐在网上水满了青蛙
(口语交际、写话)
4.①④②③5.太阳北极星大树南
-、(-)1.B2.D
北6示例:乐于奉献烤鸭蒸饺
3.示例:(1)老师,对不起,请您原谅我,我以后
得好成绩
41全程跟踪
海淀考王二年级语文下
等级
第八单元素养评估
④时间:60分钟○满分:100分
一、读句子,看拼音,写字词。(3分)
1.Zù
父看着这些正在sàipǎo
嬉戏的孩子,不禁hui yi
起自己快乐的童年。
2.人lei
不能伤hài
动物,应该tong guo
正确的
栽
shou duan
保护它们,让它们Zìy6u
地生活。
二、选一选。(6分)
1.下列词语中加,点字的读音全部正确的一项是(
除
A.推举(cu)
逮住(děi)
B.号召(zhāo)
提供(gong)
C.待着(dāi)
滋润(Z)
D.炎热(yan)
涨潮(zhang)
2.下列词语书写全部正确的一项是(
)
A.便利
篮天
启发
B.掏出
决心
植日
C.从此
忽然
发展
D.般运
发觉
艰难
亦
三、照样子,各写一个带有下列偏旁的汉字,并写一写你的发现。(10分)
钅:钩、(
冫:冷、(
宋:礼、(
木:梅、(
氵:流、(
衤:袜、(
我发现:含“冫”的字多和
有关;含“氵”的字多和
有关;“礻”是由“示”变化来的,由它作偏旁的字多和祭祀、礼仪有关;
“衤”是由“
”变化来的,由它作偏旁的字多和
有关。
做神龙题
四、根据情境完成练习。(5分)
周六,丽丽去了乡下奶奶家,回来后,她写了一篇日记。请你选择
合适的动词帮她把日记补充完整。(填序号)
×月×日」
星期六晴
①挖
今天上午,我和奶奶到山上(
)蘑菇,
②数③捉
④采⑤赏
(
)野菜。下午,我们去了菜园,给蔬菜()
虫子。晚上,我们躺在院子里的凉席上(
)明
月,(
)星星。今天真是美好的一天!
五、写出下列加点词语的近义词。(8分)
1.春天天气逐渐变暖。(
)2.五星红旗徐徐上升。(
3.天气突然变寒冷了。(
)4.我立刻使用了这种机器。(
六、按要求完成句子练习。(9分)
1.照样子,写句子。(6分)
例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
(1)丽丽
进了公园。
(2)妈妈
向李阿姨走去。
2.从下列词语中任选一个写句子。(3分)
突然
一瞬间
逐渐
慢吞吞
七、根据所学内容完成下面的练习。(2分)
1.“祖先的摇篮”指
,“我”想祖先们曾在那里
2.《黄帝的传说》主要写了黄帝发明
和
,为人们的生活
带来便利,从而受到人们爱戴的故事。
3.《羿射九日》中,因为
个太阳炙烤着大地,人类的日子很
,所
得好成绩
23
以羿射下了
个太阳,之后大地上重新现出了
(填四字
词语)。
4.
见渔灯,
一点萤。微微
簇浪,散作
八、口语交际。(6分)
我最喜欢的一部动画片是《
》,因为
九、阅读天地。(16分)
仓颉(ji)造字
很久以前,人们结绳记事,可是时间长了,很容易忘记那些结代表的
意思。
有个叫仓颉的人,为了解决这个难题,整日整夜地想办法。一天,他
走到一个路口时,看到三个猎人在争论去哪儿打猎。一个人要往东走,说
有羚(Iig)羊。一个人要往北走,说可以追到鹿。另外一个人要往西走,
说可以打到老虎。仓颉好奇地问:“你们怎么知道附近有羚羊、鹿和老
虎?”三个人异口同声地说:“地上有野兽的脚印啊!”
仓颉恍然大悟,可以用各种符号来表示事物啊,于是他开始思考如何
创造符号。
仓颉每天留心观察周边的事物,造出各种不同的符号。他看到圆圆
的太阳,就画出了“日”字;看到弯弯的月亮,就画出了“月”字…
仓颉定下了每个符号所代表的意思,这样果然更加清楚明白。后来,
这些符号的用法推广开来,就形成了文字。
1.文中有个词语是形容仓颉“一下子明白过来”的,请你在文中圈出来。
(2分)
24
做神龙题
2.仓颉是受什么启发,想到用符号来表示事物的?(
)(填序号)(3分)
①不同野兽的本领不同。
②不同野兽的声音不同。
③不同野兽的脚印不同。
3.认真读短文,完成下面的思维导图。(6分)
起因
经过
结果
人们用绳结记录事
仓颉从
的
仓颉创造的
情,可是容易忘记口
话中受到启发,创
的用法推广开来,形
造了
成了
4.仓颉还会观察哪些事物?还会创造出什么样的符号?请你发挥想象,
仿照文中画“”的句子,写一写。(5分)
十、快乐写话。(15分)
海淀
从下面的题目中任选一个,发挥想象,写一写。(不会写的字用拼音代替)
@
1.根据提示简单写一写黄帝是怎样造车的。
黄帝:看到什么想到什么怎样做的
结果怎样
王
2.根据开头编故事,试着用上下面的词语。
河蚌(bàng)
小龙女
龙王
鱼向导
愉快
敏敏来到神奇的海底王国,这里…
得好成绩