第2单元素养评估-【海淀考王】2025-2026学年二年级下册语文单元测试卷(统编版·新教材)

2026-04-07
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潍坊神龙教育科技有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级下册
年级 二年级
章节 第二单元・阅读
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.60 MB
发布时间 2026-04-07
更新时间 2026-04-07
作者 潍坊神龙教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-07
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来源 学科网

内容正文:

海淀考王二年级语文下RJ 二、正确的:jing di ao si销郊汁冒 参考答案 三、一棵一挺拔的 一白杨 一匹 健壮的 骏马 一片—一广阔的 田野 第一单元素养评估 抱着—迷路的—孩子 一、1.左上包围:原局左下包围:递趁 踏着—路上的—荆棘 2.姑娘惊奇做客满分笔直寻找 顺着—弯弯的—小路 植树荡秋千3.示例:仔细什么化妆 四、1.寻找2.年纪很大 强壮休息身体认真队长 3.氵因有烂泥而不好走 二、1.dT tan ting ta dùjuan 五、1.B2.A3.C 2.提示:花坛古搭→百里杜鹃 六、1.③⑤2.⑥3.②④ 三、示例:清清碧绿细长美丽活泼 七、示例:1.树上挂满了又大又红的柿子。2圆 四、①碧②万③多④面⑤注⑥兴① 圆一个个碧绿的大圆盘白白一团团柔 ②⑥(或:②①⑥) 软的棉花 五、画出的:1.同学们2快乐 八、1./2.X3./ 六、示例:1.(1)一片片绿油油的(2)一只只可爱 九、A,手有余香B.不如雪中送炭C.平时肯帮 的小羊2.燕子从南方飞回来信使 人1.A2.C3.B 七、1.A2.细叶二月春风似剪刀儿童归来 十、1.画出的:滂沱(或:倾盆而下) 早趁东风3.邓小平爷爷花籽 2.①②②3.示例一:当我独自把仙人掌 八、1.圈出的:小猪唏哩呼噜2.5183.B 养得又大又绿时,我觉得自己不是最弱小的。 九、1.③①②2.画出的:啊!美丽的色彩, 示例二:当我扶起了不小心摔倒的一年级的小 迷人的色彩,把我们的世界打扮得多漂亮啊! 弟弟时,我觉得自己不是最弱小的。 3.示例:嗡嗡粉色春天有好多粉色的花 十一、示例: 儿,我可以围着花儿尽情地跳舞 赵丽女短短的头发,黑黑的眉毛,小 十、示例: 小的鼻子,还有一对可爱的虎牙。我们经常 春天来了,我们看到了她。 在周末一起打羽毛球,一起去图书馆看书,还 她在天空中,你看,小燕子从南方飞回来 一起去敬老院给爷爷奶奶唱歌跳舞。 了,它们多高兴啊! 她在枝头上,柳树悄悄长出了嫩绿的新 阶段素养过关(一、二单元) 芽,桃花也露出了灿烂的笑脸。 一、1.叔叔邮递员儿童休息礼物 她在大地上,小草从地下探出了小脑袋, 2.昨天公园碧绿柳叶格外 还有那五颜六色的野花,开得多热闹啊! 二、1.B2.C3.A4.B 三、1.圈出的:(1)简单复杂(2)温暖寒冷 第二单元素养评估 (3)热闹冷清2.③①⑤②④ 一、1.昨天温暖波纹景色好像恋恋不 3.(1)C(2)A(3)B 舍2.经过加工 四、示例:1.雪白雪白一只只小绵羊 做神龙题 2.湖上有一座弯弯的小桥,湖边长着茂盛的大 十、示例: 树,树底下是各色不知名的花儿 春节到了,家家户户都是一派热闹的景 五、1.×2./3.√4.×5.W/ 象。我们一家人贴福字、春联,挂红灯笼,穿新 六、1.勤快好吃2.示例:真好吃啊!这一定是 衣。妈妈还包了美味的水饺,寓意新年交好 我的好朋友小刺猬送来的!3.③①② 运。吃过水饺,我们高高兴兴地到朋友家、亲 4.B5.示例:在朋友摔倒时,我马上把他扶起 戚家去拜年。过年真开心哪! 来,并亲切地询问他的情况。 七、示例: 第四单元素养评估 春天到了,小龙、东东和灵灵一起来到郊 一、1.三面包围:周匹全包围:团圆 外的草地上植树。他们先挖好树坑,东东把小 2.童话地道使劲忘记屁股歌声 树苗放在坑里扶好,小龙填土,灵灵提水浇树。 幸运留神 不一会儿,他们就栽好了一棵小树。灵灵高兴 3.正确的:xiong cong gang pao pin 地说:“几年后,这棵小树就能变成一棵大树 cheng liang liang liang 了,鸟儿会在上面搭窝,我们可以在树下玩 耍。”小龙和东东听了,脸上露出了笑容。 4.fù身体部位月9 二、1.①②2.③⑥3.④⑤ 第三单元素养评估 三、1.①2.②3.①4.② 一、1.团长城2街热闹3.烧烤蛋鸡 四、1.跑步打篮球跳绳2.示例:快!快!有 鸭肉 害虫,快去捉!3.示例:如果明天不下雨,我 二、正确的:1.zhá2.zhà3.shangài4.piao 们就去爬山。 piào 五、1.√2./3.× 三、宵削宵转传传赔培陪 六、A.诚信者B.不立C.大信立1.B2.C 四、与“火”有关—一煮、烫与“心理、情感”有 3.A 关—惊、恋与“金属”有关—铜、铁 七、1.上行:小青蛙下行:盖被子抱回床上 甜津津的—西瓜脆生生的—黄瓜 照明2.B3.B 硬邦邦的—冰块酸溜溜的—话梅 4.示例:月亮姐姐还给小朋友们讲有趣的故 黄河—奔长江—涌山川—美 事,给他们唱歌,哄他们睡觉。 情谊一浓 八、示例: 五、华同州地族昌奋发 早上,吃过饭,小猫正在厨房里洗碗。过 六、1.B2.CD3.CD 七、1.金示例:衣鹿2.贝钱币示例:贫 了一会儿,小熊来找小猫踢球。小猫急急忙忙 购3.七月七过中秋十五圆月当空照 地洗好碗,就和小熊一起出去踢球了。玩着玩 4.(1)324165(2)③①②④ 着,不知不觉,快到中午了,小熊和小猫也觉得 八、示例:长大以后想当一名医生,救死扶伤,减轻 有些累了,就各自回家了。小猫回到家,发现 病人的痛苦。 水从门口流出来,原来是自己急着跟小熊去踢 九、1.①团圆②元宝③喜气④好吃2② 球,忘记关水龙头了。小猫非常后悔,他决定 3.示例:炖羊肉、蒸年糕、炸丸子、油爆大虾 以后做事情一定要细心。 得好成债 39全程跟踪 海淀考王二年级语文 下RJ 等级 第二单元素养评估 ④时间:60分钟○满分:100分 一、读句子,看拼音,写词语。(18分) 那 1.zuo tian 我和妈妈到湖边散步,wen nuan 的春 风拂过,湖面泛起层层bōwn 这jing se 美得 栽 hao xiang 幅画,让人lianlian bùshe 2.千人糕是jing guo 多道工序jiāgong 而成的。 二、用“√”画出正确的字音或字形。(8分) 荆棘(jin jing) 的确(de di) 熬糖(á0 āo) 饲养(si si) (消 销)售 (郊 校)游 果(汁 什) (昌 冒)雨 三、读一读,连一连。(6分) 一棵 健壮的 田野 抱着 路上的 孩子 一匹 挺拔的 骏马 踏着 迷路的 小路 亦 一片 广阔的 白杨 顺着 弯弯的 荆棘 四、运用多种方法理解加点词语的意思。(8分) 1.“我们四处寻觉”中“寻觅”的意思,我们可用找近义词的方法来理解,即 。 (2分) 2.“他曾路过这里,背着年迈的大娘。”结合语境,我猜测句中“年迈”的意 思是 。(2分) 做神龙题 3.“那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。”句中“泥”“泞”这两个字的部 首都是“ ”,结合生活经验或者根据句子发挥想象,我猜测“泥泞” 的意思是 。(4分) 五、根据句意,给加点词选择正确的解释,填序号。(6分) %特别A.格外。B.与众不同;不普通。C特地。 1.这株兰花很特别。() 2.妹妹的装扮特别显眼,我一眼就发现她了。() 3.李老师特别讲解了一下这道题。() 六、阅读下面的导览图,选择合适的职业填空。(填序号)(0分) 北 ①教师 ②工程师 dri ③魔术师 ④建筑师 A.剧场 ⑤演员 ⑥服务员 C.餐 B.宝塔通 ⑦裁判员 ⑧饲养员 1.王叔叔说自己在A处表演节目,他可能是 或 2.当我来到C处时,我会说:“,您好,我要一份青菜面。” 3.B处正在修建,很多 和 在那里忙来忙去。 七、读句子,想象画面,再仿写。(6分) 。 例 他拾起一根枝条。→他拾起一根又长又细的枝条。(2分) 树上挂满了柿子。→ 2 例 田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。(4分) 荷叶 的,像 云朵 的,像 得好成绩 八、我是小裁判。(对的画“√”,错的画“X”)(6分) 1.《一匹出色的马》中,妹妹开始觉得“很累,走不动”,后来“蹦蹦跳跳地奔 向前去”,这是因为妹妹觉得爸爸给她的“柳条马”很有趣。 () 2.《千人糕》中的“糕”是指由一千个人做出来的米糕。 () 3.“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是在需要人们奉 献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样的人。 九、先把句子补充完整,再选择填空(填序号)。(9分) A.予人玫瑰, B.与其锦上添花, C ,急时有人帮 1.帮助别人的同时也会给自已带来快乐,这就是“()”。 2.王叔叔嘴上常挂着一句话:“()。”他总是帮助别人,因此,他在遇到 困难时也得到了很多人的帮助。 3.生活中,那些本来就很困难的人更需要我们的帮助,正所谓“()”。 十、快乐阅读。(13分) 我不是最弱小的 [苏联]苏霍姆林斯基 假日里的一天,萨沙一家到森林里去郊游。他们在林中的一块空地 上停下来。周围的景色非常美,特别是那开放在蒺藜(jⅱ)丛中的几朵小 花,粉红粉红的,在一片浓绿的映衬下,是那么鲜艳夺目。 突然,雷声大作,先是飘下几滴雨点,接着大雨倾盆而下。爸爸赶紧 把雨衣给了妈妈,妈妈又把雨衣给了托利亚,托利亚接过雨衣没有穿,而 是把它给了萨沙。 萨沙问道:“妈妈,爸爸把雨衣给您,您把雨衣给了托利亚,托利亚又 做神龙题 把雨衣给了我。你们为什么这样做呢?” “每个人都要保护比自已弱小的人。”妈妈说。 “这么说,我是最弱小的了?”萨沙反问道。 “要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的吗?”妈妈笑着回答。 萨沙朝着蔷薇(qiang wei)丛走去,他掀(xiān)起雨衣的一角,盖在粉 红的蔷薇花上。滂沱(pāngtu6)大雨已经冲掉了几片花瓣,花儿低垂着 头,因为它娇嫩纤弱,毫无抵抗能力。 “现在我该不是最弱小的了吧,妈妈?”萨沙问。 1.用“”在文中画出一个表现雨下得很大的词语。(3分) 2.短文中画“”的句子要读出 (①询问②惊奇)的语气,萨沙 此时的心情是 (①伤心、害怕②自豪、满足)的,说明萨沙有一 海 颗 (①渴望亲情②关爱弱小)的心。(填序号)(6分) 淀 3.当萨沙用自己的雨衣保护雨中娇弱的花儿时,他觉得自己不是最弱小© 的。生活中你什么时候觉得自己不是最弱小的?(4分) 考 王 十一、小小习作家。(10分) 请你向大家介绍你的一位好朋友,完成下面的好朋友档案吧!不会 写的字用拼音代替。要把字写工整,并正确使用标点符号哟! 好朋友档案 姓名: 性别: 长什么样子: 我和他(她)经常做的事情(至少写两件): 得好成绩

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