第2卷 水污染产生原因及指标 山东省春季高考 化工与环境类《环境学基础考点双析卷》学生练习卷（原卷版+解析版）

编写说明：山东省春季高考化工与环境类《环境学基础》考点双析卷专辑，依据《山东省春季高考统一考试招生专业类别考试标准》（2026年）编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于第一轮高考复习教学。 本专辑第1、第2卷精准对标《山东省春季高考统一考试招生专业类别考试标准》考纲，考试内容及范围【水污染产生原因及指标】： （一）水污染及水污染的控制 1.水污染产生原因及指标 （1）理解水污染产生的原因。理解水的物理性指标、化学性指标和生物性指标。 山东省春季高考化工与环境类 《环境学基础考点双析卷》 第2卷 水污染产生原因及指标 学生练习卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单选题（本大题共20小题，每题3分，共60分） 1．水循环中，水汽输送主要通过（   ） A．河流 B．大气环流 C．洋流 D．地下水 【答案】B 【详解】水汽输送主要通过大气环流实现。 2．世界上水资源最丰富的国家是（   ） A．巴西 B．中国 C．俄罗斯 D．美国 【答案】A 【详解】巴西有丰富的热带雨林和众多河流，水资源最丰富。 3．地下水的主要补给来源是（   ） A．降水 B．河水 C．湖泊水 D．海水 【答案】A 【详解】降水是地下水的主要补给来源。 4．以下哪种水循环环节能使陆地水得到补充？（   ） A．蒸发 B．降水 C．水汽输送 D．径流 【答案】D 【详解】径流能使陆地水得到补充，如河流水流入海洋后又通过水循环回到陆地。 5．世界水资源分布最不均匀的大洲是（   ） A．亚洲 B．非洲 C．欧洲 D．大洋洲 【答案】B 【详解】非洲气候干旱，水资源分布极不均匀。 6．下列属于水资源的是（   ） A．海水 B．冰川 C．河水 D．石油 【答案】C 【详解】水资源一般指陆地上的淡水资源，河水是常见的水资源，海水、冰川要经过一定处理才能成为水资源，石油不是水资源。 7．水循环的主要动力是（   ） A．太阳辐射 B．重力 C．大气运动 D．水的三态变化 【答案】A 【详解】太阳辐射使水汽蒸发，是水循环的主要动力。 8．地球上水的主体是（   ） A．海洋水 B．陆地水 C．大气水 D．地下水 【答案】A 【详解】地球上水的主体是海洋水，约占全球水量的 96.5%。 9．我国水土流失主要分布在（   ） A．长江中下游平原和华北平原 B．东南丘陵和云贵高原 C．长江上游和黄河中游地区 D．东北平原和黄土高原 【答案】C 【详解】我国水土流失主要分布于长江上游的云、贵、川、渝、鄂和黄河中游地区的晋、陕、甘、蒙、宁等省区市，总体分布上为由东向西递增 10．以下哪个地区地下水严重超采问题最为突出（   ） A．东北地区 B．华北地区 C．华东地区 D．华南地区 【答案】B 【详解】华北地区地下水严重超采，水位每年下降 0.5 - 3m，河北省浅层地下水开采量已达到允许开采量的 90%，河南省已达到 70%，还造成了沿海地区海水入侵等问题；东北地区、华东地区、华南地区也存在一定地下水问题，但不如华北地区突出。 11．在农业灌溉方面，以下哪种节水技术效果最明显（   ） A．漫灌 B．喷灌 C．滴灌 D．明渠输送水 【答案】C 【详解】滴灌是最节水的灌溉技术，它可以将水精准地滴灌到植物根部，减少水分蒸发和浪费；喷灌比漫灌节水，但不如滴灌；漫灌浪费水资源；明渠输送水损失大，不是节水技术。 12．为了确保安全供水，应（   ） A．在水源地区内可以适当建立一些污染较小的企业 B．对水源地区已有的污染源无需处理 C．严格执行相关法规，建立水源保护区 D．允许在生活饮用水源地新建排污口 【答案】C 【详解】为确保安全供水，要建立水源保护区，在水源地区内严禁建立有污染性的企业，对已有的污染源要限期拆迁或根治，严格执行相关法规，不允许在生活饮用水源地新建排污口。 13．毒污染中，以下哪种物质不是剧毒的（   ） A．氰化钾 B．氰化钠 C．食盐 D．氰化氢 【答案】C 【详解】毒污染中，氰化钾、氰化钠和氰化氢都是剧毒物质，而食盐虽然对人体有害，但不属于剧毒    物质。 14．溶解氧（DO）的含量多少可以反映水体的什么情况（   ） A．受污染的程度 B．含盐量 C．pH值 D．温度 【答案】A 【详解】溶解氧（DO）的含量多少可以反映水体受污染的程度。溶解氧水平较低通常表明水体受到较重污染，因为污染物的分解会消耗水中的溶解氧。因此，DO的含量是评估水体环境质量的重要指标之一，正确答案是A。 15．化学需氧量（COD）与总需氧量（TOD）的主要区别是什么（   ） A．COD是氧化有机物的需氧量，TOD是燃烧有机物的需氧量 B．TOD测定速度快，COD测定速度慢 C．COD适用于所有有机物，TOD只适用于部分有机物 D．COD比TOD更接近理论需氧量 【答案】A 【详解】化学需氧量（COD）与总需氧量（TOD）的主要区别在于测定方法和适用性。COD是通过化学氧化剂测定有机物含量，而TOD则是通过高温燃烧法测定。COD适用于更广泛的有机物，而TOD理论上可以更完全地氧化有机物，接近理论需氧量。因此，正确答案是A。 16．生化需氧量（BOD）高表示水体中有什么（   ） A．溶解氧含量高 B．耗氧有机污染物多 C．清洁程度高 D．无机物含量高 【答案】B 【详解】生化需氧量（BOD）高表示水体中耗氧有机污染物多。BOD是通过测定微生物在分解有机物过程中所消耗的溶解氧来评估有机物污染程度的指标。因此，BOD值越高，说明水中有机污染物含量越多，正确答案是B。 17．以下哪个指标不属于物理性水质指标（   ） A．温度 B．色度 C．生化需氧量 BOD D．嗅和味 【答案】C 【详解】生化需氧量（BOD）是一种化学性指标，它衡量的是微生物分解水中有机物所需消耗的溶解氧的量。因此，BOD不属于物理性水质指标，而是化学性指标。正确答案是C。 18．判别水污染的标准主要通过什么来鉴别（   ） A．物理性指标 B．化学性指标 C．生物学指标 D．所有以上指标 【答案】D 【详解】判别水污染的标准主要通过物理性指标、化学性指标和生物学指标来鉴别。物理性指标如温度、色度等能反映水体的物理状态；化学性指标如生化需氧量（BOD）、化学需氧量（COD）等能反映水体中化学物质的含量；生物学指标如细菌总数、大肠菌群等能反映水体受生物污染的程度。这些指标综合反映了水体的污染程度，故正确答案是D。 19．下列重金属中，毒性随价态降低而减弱的是（   ） A．汞（Hg） B．铬（Cr） C．铅（Pb） D．镉（Cd） 【答案】B 【详解】+6价铬（Cr2O72-）毒性远高于+3价铬（Cr3+），其他选项重金属价态与毒性无直接规律。 20．微量元素在人体内的主要特点是（   ） A．含量极少但生理作用重要 B．可以大量储存备用 C．需要每天大量补充 D．对人体可有可无 【答案】A 【详解】微量元素虽然在人体内含量极少，但对维持正常生理功能具有重要作用，缺乏或过量都会导致疾病。 二、简答题（本大题共2小题，每题10分，共20分） 21．2011年我国淡水环境的主要污染指标是什么？ 【答案】2011年地表水主要污染指标为化学需氧量（COD）、五日生化需氧量（BOD5）和总磷；重点湖泊（水库）污染指标为总磷和COD；地下水监测中，55.0%的点位水质较差或极差。 【详解】结合数据说明地表水、湖泊、地下水的污染状况，突出主要污染物类型。 22．简述水循环的过程和意义。 【答案】水循环过程包括蒸发、水汽输送、降水、径流等环节。海洋水在太阳辐射下蒸发，水汽通过大气环流输送到陆地上空，在适当条件下形成降水，降水一部分形成地表径流回到海洋，一部分下渗形成地下水。意义：维持全球水量平衡；使陆地水不断得到补充和更新；调节全球气候；塑造地表形态。 三、综合分析题（共20分） 23．水资源利用与保护措施 保护措施类型 具体方法（列举2项） 适用对象 实施主体 预期效果 工程措施 技术措施 管理措施 法律措施 教育措施 【答案】 保护措施类型 具体方法 适用对象 实施主体 预期效果 工程措施 修建水库/跨流域调水 区域水资源调配 政府部门 调节时空分布 技术措施 中水回用/滴灌技术 工农业用水 企业农户 提高用水效率 管理措施 水价调控/取水许可 用水单位 水务部门 规范用水行为 法律措施 制定水法/排污标准 全社会 立法机关 强制约束保护 教育措施 节水宣传/环保课程 公众 学校社区 提升保护意识 【详解】1.工程措施 水库功能：防洪、供水、发电、生态 调水工程：中国已建成20多项大型调水工程 海绵城市：雨水收集利用系统 投资特点：需要大量资金和技术支持 2.技术措施 工业循环水：可节约新鲜水用量60%以上 农业节水：喷灌比漫灌节水30%-50% 海水淡化：日产能已超160万吨 智能水表：实时监测用水情况 3.管理措施 水权交易：甘肃张掖试点经验 总量控制：全国用水总量控制在6700亿m³内 考核制度：最严格水资源管理制度考核 信息化：水资源监控管理系统建设 4.法律措施 法律体系：《水法》《水污染防治法》等 标准体系：106项国家水环境质量标准 执法监督：环保督察制度 处罚措施：按日计罚制度 5.教育措施 宣传平台：世界水日、中国水周 实践活动：节水型学校创建 公众参与：环保组织行动 媒体传播：节水公益广告 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：山东省春季高考化工与环境类《环境学基础》考点双析卷专辑，依据《山东省春季高考统一考试招生专业类别考试标准》（2026年）编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于第一轮高考复习教学。 本专辑第1、第2卷精准对标《山东省春季高考统一考试招生专业类别考试标准》考纲，考试内容及范围【水污染产生原因及指标】： （一）水污染及水污染的控制 1.水污染产生原因及指标 （1）理解水污染产生的原因。理解水的物理性指标、化学性指标和生物性指标。 山东省春季高考化工与环境类 《环境学基础考点双析卷》 第2卷 水污染产生原因及指标 学生练习卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单选题（本大题共20小题，每题3分，共60分） 1．水循环中，水汽输送主要通过（   ） A．河流 B．大气环流 C．洋流 D．地下水 2．世界上水资源最丰富的国家是（   ） A．巴西 B．中国 C．俄罗斯 D．美国 3．地下水的主要补给来源是（   ） A．降水 B．河水 C．湖泊水 D．海水 4．以下哪种水循环环节能使陆地水得到补充？（   ） A．蒸发 B．降水 C．水汽输送 D．径流 5．世界水资源分布最不均匀的大洲是（   ） A．亚洲 B．非洲 C．欧洲 D．大洋洲 6．下列属于水资源的是（   ） A．海水 B．冰川 C．河水 D．石油 7．水循环的主要动力是（   ） A．太阳辐射 B．重力 C．大气运动 D．水的三态变化 8．地球上水的主体是（   ） A．海洋水 B．陆地水 C．大气水 D．地下水 9．我国水土流失主要分布在（   ） A．长江中下游平原和华北平原 B．东南丘陵和云贵高原 C．长江上游和黄河中游地区 D．东北平原和黄土高原 10．以下哪个地区地下水严重超采问题最为突出（   ） A．东北地区 B．华北地区 C．华东地区 D．华南地区 11．在农业灌溉方面，以下哪种节水技术效果最明显（   ） A．漫灌 B．喷灌 C．滴灌 D．明渠输送水 12．为了确保安全供水，应（   ） A．在水源地区内可以适当建立一些污染较小的企业 B．对水源地区已有的污染源无需处理 C．严格执行相关法规，建立水源保护区 D．允许在生活饮用水源地新建排污口 13．毒污染中，以下哪种物质不是剧毒的（   ） A．氰化钾 B．氰化钠 C．食盐 D．氰化氢 14．溶解氧（DO）的含量多少可以反映水体的什么情况（   ） A．受污染的程度 B．含盐量 C．pH值 D．温度 15．化学需氧量（COD）与总需氧量（TOD）的主要区别是什么（   ） A．COD是氧化有机物的需氧量，TOD是燃烧有机物的需氧量 B．TOD测定速度快，COD测定速度慢 C．COD适用于所有有机物，TOD只适用于部分有机物 D．COD比TOD更接近理论需氧量 16．生化需氧量（BOD）高表示水体中有什么（   ） A．溶解氧含量高 B．耗氧有机污染物多 C．清洁程度高 D．无机物含量高 17．以下哪个指标不属于物理性水质指标（   ） A．温度 B．色度 C．生化需氧量 BOD D．嗅和味 18．判别水污染的标准主要通过什么来鉴别（   ） A．物理性指标 B．化学性指标 C．生物学指标 D．所有以上指标 19．下列重金属中，毒性随价态降低而减弱的是（   ） A．汞（Hg） B．铬（Cr） C．铅（Pb） D．镉（Cd） 20．微量元素在人体内的主要特点是（   ） A．含量极少但生理作用重要 B．可以大量储存备用 C．需要每天大量补充 D．对人体可有可无 二、简答题（本大题共2小题，每题10分，共20分） 21．2011年我国淡水环境的主要污染指标是什么？ 22．简述水循环的过程和意义。 三、综合分析题（共20分） 23．水资源利用与保护措施 保护措施类型 具体方法（列举2项） 适用对象 实施主体 预期效果 工程措施 技术措施 管理措施 法律措施 教育措施 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $