第8卷 生态学 四川省对口招生 材料化工与资源环境类《环境学基础考点双析卷》学生练习卷（原卷版+解析版）

编写说明：四川省对口招生-材料化工与资源环境类《环境学基础》考点双析卷专辑，依据《四川省普通高校招生职业技能考试大纲材料化工与资源环境类》（2023年）编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于第一轮高考复习教学。 本专辑第7、第8卷精准对标《四川省普通高校招生职业技能考试》考纲，考试内容及范围【生态学】： （三）生态学基本定理 1.生态学 （1）理解生态学的定义及发展；理解生态系统的涵义、组成及类型结构。 四川省对口招生考试 材料化工与资源环境类 《环境学基础考点双析卷》 第8卷 生态学 学生练习卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单选题（本大题共20小题，每题3分，共60分） 1．生态系统中能量流动的特点是（   ） A．可百分百循环利用 B．单向流动且逐级递减 C．完全由人类控制 D．只在夜间进行 【答案】B 【详解】能量流动是单向的且每营养级都有能量损失，B正确。A、C、D都是错误表述。 2．生物多样性公约的目的不包括（   ） A．强调生物多样性保护 B．控制生物技术的安全性 C．促进生物资源的持续利用 D．限制生物资源的开发 【答案】D 【详解】生物多样性公约的目的包括强调生物多样性保护、生物资源的持续利用、公正公平分配利益，以及控制生物技术安全性等，但不是限制生物资源开发，而是合理持续利用。 3．在食物链“草→兔→鹰”中，鹰属于（   ） A．初级消费者 B．次级消费者 C．三级消费者 D．分解者 【答案】B 【详解】正确选项：草为生产者，兔为初级消费者，鹰以兔为食，属于次级消费者，故B正确。 错误选项：A对应兔；C需更高营养级（如蛇吃鹰）；D不参与食物链。 4．人工生态系统通常是指？（   ） A．极地冻原 B．原始森林 C．农田和城市 D．养殖河塘 【答案】C 【详解】人工生态系统通常是指被人为干预和管理的生态系统，例如农田、城市、花园、养殖河塘等。C选项中的农田和城市是典型的人工生态系统实例。 5．生态学研究的核心内容是（   ） A．生物与无机环境的关系 B．生物之间的竞争关系 C．生物与其生存环境之间的相互作用 D．生物遗传与变异的规律 【答案】C 【详解】正确选项：教材定义生态学为“研究生物与其生存环境之间相互关系的科学”，故C正确。 错误选项：A仅涉及无机环境，忽略了生物间的相互作用；B仅关注生物关系，未涵盖环境因素；D属于遗传学范畴。 6．下列哪位科学家对生态学的定义最具现代性（   ） A．林奈 B．达尔文 C．马世骏 D．孟德尔 【答案】C 【详解】 马世骏提出生态学是研究生命系统和环境系统相互关系的科学，这一定义更具现代性。 7．在生态系统中，能量流动的特点是（   ） A．循环往复 B．单向流动、逐级递减 C．双向流动 D．随机流动 【答案】B 【详解】生态系统中能量流动是单向的，从生产者流向消费者等，且在流动过程中逐级递减。 8．下列哪项属于应用生态学的研究范畴（   ） A．植物生态学 B．野生动物管理生态学 C．哺乳动物生态学 D．微生物生态学 【答案】B 【详解】 野生动物管理生态学属于应用生态学，其他选项属于理论生态学。 9．生态系统中的信息传递不包括（   ） A．声音 B．颜色 C．温度 D．化肥 【答案】D 【详解】信息传递包括物理信息（声音、颜色等）、化学信息、行为信息，化肥不属于信息传递的方式。 10．生态系统中能量流动的起点是（   ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．太阳 【答案】D 【详解】绿色植物通过光合作用把太阳能转变成化学能贮存在有机物质中，能量在生态系统中从绿色植物开始流动，但能量的源头是太阳。 11．生态学是研究_____之间相互关系的科学。（   ） A．生物与生物 B．生物与环境 C．环境与环境 D．生物、环境与人类 【答案】B 【详解】生态学的定义就是研究生物与环境之间相互关系的科学。 12．以下哪种信息传递方式是通过物理因素进行的？（   ） A．营养信息 B．化学信息 C．物理信息 D．行为信息 【答案】C 【详解】信息传递在生态系统中可以通过多种方式进行，包括营养信息、化学信息、物理信息和行为信息。其中，物理信息是通过物理因素（如声、光、振动等）来传递的信息。C选项“物理信息”是正确的。 13．分解者在生态系统中的主要功能是？（   ） A．制造有机物 B．合成新的组织 C．分解动植物遗体 D．建立食物链 【答案】C 【详解】分解者，也称为还原者，主要功能是分解死亡的生物体和有机废弃物，将复杂的有机分子转化为简单的无机分子，从而返回到环境中供生产者使用。A选项制造有机物是生产者的功能；B选项合成新的组织是所有生物都有的生命活动，但并非分解者的主要功能；D选项建立食物链是生态系统结构的一部分，而不是分解者的功能。因此，C选项分解动植物遗体正确描述了分解者在生态系统中的主要功能。 14．在生态系统的能量流动过程中（   ） A．能量在各营养级间循环利用 B．能量传递效率约为100% C．能量最终以热能形式散失 D．能量会不断积累在顶级消费者 【答案】C 【详解】能量流动是单向的，最终都通过呼吸作用以热能形式散失到环境中。 15．在食物链"草→兔→狼"中，若草固定了1000千焦能量，狼最多可获得（   ） A．1000千焦 B．100千焦 C．10千焦 D．1千焦 【答案】C 【详解】 能量传递效率约10%草→兔：1000×10%=100千焦兔→狼：100×10%=10千焦 16．现代生态学将哪个要素也纳入了研究范围（   ） A．古代生物化石 B．人类及其社会活动 C．细胞内部结构 D．基因突变 【答案】B 【详解】 现代生态学已将人类及其社会活动纳入研究范围。 17．生态学一词最早由_____提出。（   ） A．达尔文 B．黑格尔 C．马世骏 D．林奈 【答案】B 【详解】生态学（ecology）一词最早是由德国生物学家黑格尔（Ernst Haeckle）提出，其定义为研究动物对它的有机和无机环境的总和关系，后来不断发展演变。 18．生态系统中物质循环的特点是（   ） A．单向流动，逐级递减 B．单向流动，逐级递增 C．循环往复，反复利用 D．循环流动，逐级递减 【答案】C 【详解】生态系统中物质循环的特点是循环往复，反复利用。能量流动是单向流动，逐级递减。 19．下列哪类生物在生态系统中既是消费者又是分解者（   ） A．绿色植物 B．蘑菇 C．蝗虫 D．秃鹫 【答案】D 【详解】 秃鹫以动物尸体为食，既属于消费者（摄食有机物），又承担部分分解者的功能（加速有机物分解）。 20．同化作用的主要功能是（   ） A．分解有机物释放能量 B．将外界物质转化为自身成分 C．排出代谢废物 D．维持体温恒定 【答案】B 【详解】同化作用是将吸收的营养物质转化为自身组织的过程，而异化作用才是分解有机物释放能量。 二、判断题（本大题共3小题，每题4分，共12分） 21．生态学主要研究植物与环境的关系。( ) 【答案】错误 【详解】生态学研究生物与其生存环境之间相互关系，包括动物、植物、微生物等各种生物，不仅仅是植物与环境的关系。 22．生产者只能是绿色植物。( ) 【答案】错误 【详解】生产者主要是绿色植物及能进行光合作用制造有机物的生物，如单细胞藻类和少数自然微生物等也可作为生产者。 23．物质循环和能量流动是生态系统的两个独立过程。( ) 【答案】错误 【详解】物质循环和能量流动在生态系统中相互依存、不可分割，能量流动是物质循环的动力，物质循环是能量流动的载体。 三、填空题（本大题共2小题，每题4分，共8分） 24．生物多样性包含的三个层次是______、______和______。 【答案】 遗传多样性 物种多样性 生态系统多样性 【详解】教材原文：生物多样性需从基因、物种、生态系统三个层面理解。 25．生态系统中物质循环的主要形式包括______循环和______循环。 【答案】 水 碳 【详解】教材列举水循环、碳循环为典型物质循环类型。 四、简答题（本大题20分） 26．请根据生态系统的组成成分，将下列内容填入表格对应位置： 生态系统组成 具体示例（每类至少写2个） 非生物环境 生产者 消费者 分解者 （供填写的示例：阳光、空气、水、草、松树、蘑菇、细菌、狮子、蚯蚓、老鹰、藻类、真菌） 【答案】 生态系统组成 具体示例（每类至少写2个） 非生物环境 阳光、空气 生产者 草、松树 消费者 狮子、老鹰 分解者 蘑菇、细菌 【详解】非生物环境：指生态系统中无生命的部分，为生物提供生存条件。典型示例包括阳光（能量来源）、空气（气体交换）、水（生命必需）等。 生产者：主要指能进行光合作用的绿色植物，它们能将无机物转化为有机物。如草（草本植物代表）、松树（木本植物代表），藻类也是水生生态系统的重要生产者。 消费者：直接或间接以生产者为食的生物。狮子（顶级肉食动物）、老鹰（次级消费者）都是典型代表，蚯蚓也可作为土壤消费者的例子。 分解者：负责分解有机物的微生物和真菌。蘑菇（大型真菌代表）、细菌（微生物代表）能将动植物遗体分解为无机物，完成物质循环。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 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B．生物与环境 C．环境与环境 D．生物、环境与人类 12．以下哪种信息传递方式是通过物理因素进行的？（   ） A．营养信息 B．化学信息 C．物理信息 D．行为信息 13．分解者在生态系统中的主要功能是？（   ） A．制造有机物 B．合成新的组织 C．分解动植物遗体 D．建立食物链 14．在生态系统的能量流动过程中（   ） A．能量在各营养级间循环利用 B．能量传递效率约为100% C．能量最终以热能形式散失 D．能量会不断积累在顶级消费者 15．在食物链"草→兔→狼"中，若草固定了1000千焦能量，狼最多可获得（   ） A．1000千焦 B．100千焦 C．10千焦 D．1千焦 16．现代生态学将哪个要素也纳入了研究范围（   ） A．古代生物化石 B．人类及其社会活动 C．细胞内部结构 D．基因突变 17．生态学一词最早由_____提出。（   ） A．达尔文 B．黑格尔 C．马世骏 D．林奈 18．生态系统中物质循环的特点是（   ） A．单向流动，逐级递减 B．单向流动，逐级递增 C．循环往复，反复利用 D．循环流动，逐级递减 19．下列哪类生物在生态系统中既是消费者又是分解者（   ） A．绿色植物 B．蘑菇 C．蝗虫 D．秃鹫 20．同化作用的主要功能是（   ） A．分解有机物释放能量 B．将外界物质转化为自身成分 C．排出代谢废物 D．维持体温恒定 二、判断题（本大题共3小题，每题4分，共12分） 21．生态学主要研究植物与环境的关系。( ) 22．生产者只能是绿色植物。( ) 23．物质循环和能量流动是生态系统的两个独立过程。( ) 三、填空题（本大题共2小题，每题4分，共8分） 24．生物多样性包含的三个层次是______、______和______。 25．生态系统中物质循环的主要形式包括______循环和______循环。 四、简答题（本大题20分） 26．请根据生态系统的组成成分，将下列内容填入表格对应位置： 生态系统组成 具体示例（每类至少写2个） 非生物环境 生产者 消费者 分解者 （供填写的示例：阳光、空气、水、草、松树、蘑菇、细菌、狮子、蚯蚓、老鹰、藻类、真菌） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $