内容正文:
王朝酸
第七单元
图形的初步认识(三)
1
图形的分类
基础作业
第七单元
①〔郑州市〕将下面每组图形按要求圈一圈。
(1)圈出有弯曲边的:
(2)圈出有弯曲面的:
(3)圈出没有弯曲面的
2〔教材P91变式题〕把下面图形按要求进行分类。(填序号)
①
②
④
⑥
⑦
⑧
⑨
平面图形
立体图形
3请你帮小动物们选出正确的物体。(连一连)
我想描出△。
我想描出O。
我想描出口。
我想描出☐。
提升作业
5分钟提升思维
4〔沈阳市〕用下面长方体能描出哪些平面图形?
58
德才兼备·作业创新设计|数学二年级下册SJ
2图形的变化
基础作业
10分钟巩固基础
①用同样大的正方体拼成下面的长方体。(填序号)
第七单元
(1)拼成的长方体的相同点是(
①每层的正方体的数量相同
②层数相同
③高度相同
(2)拼成的长方体的不同点是(
)。
①底下的面形状不同
②每次增加的正方体的数量不同
③层数不同
(3)照样子拼下去,第4个图形需要(
)个这样的正方体。
①36
②48
③60
2〔教材P97变式题〕把下面两个盒子装满水,(
)。(填序号)
①甲盒子装的水多
②乙盒子装的水多
③装的水一样多
甲
3〔无锡市)下面第一排图形沿虚线剪开后能拼出什么?连一连。
☒
提升作业
5分钟提升思维
4找到下面图形的变化规律,照样子接着画出第四个图形。
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59
3练习课(第1、2课时)
基础作业
10分钟巩固基础
1①〔宁波市〕下面哪个积木上下粗细不同?圈一圈。
第七单元
△
2〔教材P93变式题〕能描出长方形的有(
),能描出正方形的有(
),
能描出圆的有(
)。(填序号)
①
②
④
3照样子涂一涂。
4把下面的图形按要求进行分类。(填序号)
①
②
③
④
⑥
⑦
⑧
⑨
(1)立体图形:(
);平面图形:(
)。
(2)有弯曲面或弯曲边:(
);无弯曲面和弯曲边:(
)。
提升作业
5分钟提升思维
⑤根据平行四边形的变化规律,尝试画出下一个图形。
60
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第七单元重难易错练
之重难点
图形的分类与变化。
一、填一填。
1.〔洛阳市〕请你照样子给下面的图形分类。
立体图形
①
②
③
第七单元
④
⑤
⑥
2.下面右边的图形是怎样变化的?第5个图形是(
)。(填序号)
①
③
二、下表中右边的哪个物体可以描出左边的图形?把它圈起来。
三、观察下面图形的变化规律,在空格里画上合适的图形。
之易错点
不能准确找出一组图形的相同之处。
四、下面这组图形的相同之处在哪里?写出一条即可。
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61第六单元重难易错练
-、79559879
二、1.1827282.8603.67
三、1.188+69=257(只)
257+146=403(只)
口答:松鼠有257只,小鸟有403只。
2.257-87=170(人)
170-85=85(人)
口答:参赛运动员有170人,男子
运动员有85人。
四、903-447903-456(或456+447)
五、0分0分
六、1.①2.②
七、③
八、805
743
-436
-468
369
275
第七单元
图形的初步认识(三)
1
图形的分类
1.(1)
(2
2.平面图形:②⑤⑦⑧
立体图形:①③④⑥⑨⑩①②
3.
我想楷出△。我想楷出O我想精出口我超楷出□。
4.长方形和正方形
【点拨】题中的长方体是一个特殊的
长方体(有两个相对的面是正方形)。
利用它的不同面,可以描出长方形和
正方形。
2图形的变化
1.(1)①
(2)③((3)②
2.①
3.
【点拨】观察图形的变化会发现,从左
边开始,图形底边的长度始终不变,高
度由4格依次变为3格和2格。所以
第四个图形的高度为1格,底边为3格。
3练习课(第1、2课时)
2.③④
①④
①
3.
(涂法不唯一)
4.(1)③⑤⑧⑨①②④⑥⑦
(2)⑦⑧⑨①②③④⑤⑥
5.
第七单元重难易错练
-、1.
可A④
立体图班①⑤6
三条边】
④同同仟西国秒为
②30④
(四条边)
2.③
三
四、每个图形都是由四个相同的正方形
拼成的。(答案合理即可)
一、二年级复习
1数与运算(1)
1.(1)分钟秒小时
(2)一千零八十四十8个十
(3)81058(4)71510
(5)54875
6(答案不唯一)
(6)①555560②654
543
(7)8015789
3090
2.(1)①(2)②
(3)②
3.(1)89169209
1000
2000
3000
(2)5299
4.(1)1965<2978<3280<4017
(2)4
5.5320>5230>3520>3250
(答案不唯一)
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