2 图形的初步认识（二）-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年一年级下册数学同步作业创新设计(苏教版·新教材)

第一单元重难易错练 一、> > 二、③①②④ 三、 四、69911998125 983 五、1.14-8=6（名） 口答：男生有6名。 2.12-5=7(张) 口答：还要剪7张。 六、①③ 15-8=7(个) 口答：还要包7个粽子。 七、1. 中 的的 的 9十6=15（圈法不唯一） 2.③83 3000 3 33③0 5+8=13(圈法不唯一) 八、1.6244+26 2.7433+47 第二单元图形的初步认识（二） 1认识长方形、正方形、三角形和圆 1.④①② ③ 2 3.6345 4.2、3、4、71、3、4、611 5.④①②④ 【点拨】如图，左边的云朵后面可能是 三角形；右边的云朵后面可能是长方 形、正方形或三角形。 2图形的完全一样 2 ⑧ ⑤ ③ ⑦ 3 (画法不唯 4.(1)4 (2)2 (3)4 3 认识平行四边形 7 画法不唯一) 2.③ 3.② 4 5 画法不唯 6.4 4练习课（第1~3课时） 1.25622 2.(1)②(2)①(3)② ① ③ (4)① (5)② (6)② 3.(1) (2) 3) 出口 (答案不唯一) 德才兼备·作业创新设计|数学一年级下册SJ 3 5.18 3 14 第二单元重难易错练 一、2 14 2 4 4 二、1. ②2. ③ 3.① 三、3 5 5 四、1.×2.× 图形的拼组 1 用正方形拼 1.12 10 12 2.(1)5 4 (2)19(3)8 3.(1) × $$\left( 2 \right) x ^ { - x }$$ (本大题答案不唯一) 【点拨】(1)原来有12根火柴棒，去掉 2根后剩10根火柴棒，不可能摆成大 小相同的2个正方形，只能是一大一 小两个正方形。只要保留外面的大 正方形，去掉里面2根，使里面4个小 正方形变成1个就可以了。(2)去掉 2根火柴棒，那么只剩10根火柴棒组 成3个正方形，不可能摆成3个独立 的正方形，只能摆成3个有公共边的 正方形，所以去掉外面两根即可。 2 用三角形拼 1. (前3个画法不唯一) 2.(1)4 (2)53 (3)15 3.9 10 4. 3 用不同图形拼 1.③①②2.③ 3. (答案不唯一) 4 德才兼备作业创新设计|数学一年级下册SJ (答案不唯一) 5.野兔见到农夫，非常害怕，于是拼命 地奔跑，不料一下子撞到树墩子上， 晕倒了。农夫放下手中的农活，走过 去捡起兔子回家了。（答案合理即可） 第三单元 数据分类（一） 1按给定的标准分类 3 (答案不唯一) ©A同的©A (答案不唯一) 4.紫色0-心紫色 按颜色分： 粉色：VWW 白色：HNN 紫色：N 按形状分： 三角形：VWW 正方形：V 五角星：VWWW√W 圆：NNNVNV 【点拨】由题图可知，图形排列的规 律为1、2、2、3、3、4、4、5，由此得出空★★ 第二单元 图形的初步认识（二） 1认识长方形、正方形、三角形和圆 基础作业 第 xiàmian de biao zhi tu keěyikànzuòshi shen me xing zhuàng tian xùhào 1〔生活情境)下面的标志图可以看作是什么形状？（填序号） ② ④ 长方形( 正方形( 圆( 三角形( yòngnǎge j mùkěyi hua chu zuǒbian de tu xing quan yi quan 2〔教材P24变式题)用哪个积木可以画出左边的图形？圈一圈。 shǔyi shu tian yi tian 3〔武汉市)数一数，填一填。 长方形 正方形 圆 三角形 )个 )个 ( )个 )个 ④如右图，长方形里的数有( ),圆里的数有 52/34 ( ),三角形里的数的总和是( ) 6 提升作业 5分钟提升思维 cai yi cai yun duǒnou mian kěneng shi nǎzhǒng tu xing tian xùhao 5〔思维训练〕猜一猜，云朵后面可能是哪种图形？（填序号） 云朵后面可能是( 云朵后面可能是( )。 ①长方形 ②正方形 ③圆 ④三角形 德才兼备·作业创新设计|数学一年级下册SJ 15 2图形的完全一样 基础作业 10分钟巩固基础 zhao yang zi lian yi lian 照样子，连一连。 第二单元 △ 0 口 0 bǔquan tu xing zaikòng bai tu xing zhong tian xu hào 2补全图形。（在空白图形中填序号） ②■ ③ ④A ⑤■ ⑥· ⑦0 ⑧▲ xian hua yi ge zi xT huan de tu xing zai hua yr ge he ta wan quan yi yang de tu xing 3先画一个自己喜欢的图形，再画一个和它完全一样的图形。 ● 提升作业 5分钟提升思维 an yao giu tian yi tian 4〔思维训练〕按要求填一填。 (1)如果在空缺处放 那么可以放( )个。 (2)如果在空缺处放 那么可以放( )个。 (3)如果在空缺处放 ,那么可以放( )个。 16 德才兼备·作业创新设计|数学一年级下册SJ 3认识平行四边形 基础作业 10分钟巩固基础 hua yi tiaoxian jiang xia mian de mei ge tu xing fen chengliang ge wan quan yr yang de tu xing 1画一条线，将下面的每个图形分成两个完全一样的图形。 示例： 第 2〔南京市〕小狗用第( )组篱笆可以围好它的院子。（篱笆无剩余） (填序号) 我要围一个平 行四边形院子。 3下图中共有( )个平行四边形。（填序号） ①2 ②3 ③4 zhao yi zhao fen yi fen hud yi hud 4找一找，分一分，画一画。 找出可以用两个 拼出的图形。 zai xia mian hua chuliang ge bu tong de ping xing si bianxing 5在下面画出两个不同的平行四边形。 ● 提升作业 5分钟提升思维 6乐乐正在用几根同样长的小棒围一个平行四边形（如 右图)，他至少还需要添( )根小棒才能围成。 德才兼备·作业创新设计|数学一年级下册SJ 17 4练习课（第1~3课时） 基础作业 15分钟巩固基础 shǔyishǔtian yi tian ①数一数，填一填。 第二单元 o000 正方形有( )个 长方形有( )个 圆有( )个 三角形有( )个 平行四边形有( )个 Xuǎn yi xuan jiang zheng que daàndexùhàotian zai kuòhàor 2选一选。（将正确答案的序号填在括号里) (1)用 可以直接画出( )个大小不同的长方形。 ①1 ②3 ③6 (2)把沿虚线剪开，得到的两个图形还可以拼成( )。 ①三角形 ②圆 ③正方形 (3)[武汉市〕要拼出 可以用( )个，或( )口，或( )个心。 ①4 ②2 ③8 (4)用6根同样长的小棒（全部用完)，可以拼成下面哪个图形？（ ①八 ② ③ (5)用1个和2个、不可以拼成下面哪个图形？( ① ② ③ (6)〔思维拓展)“？”处的图形是( 仓 ② 谷 ③ 18 德才兼备·作业创新设计|数学一年级下册SJ an yao qiu zuo ti 3〔教材P30变式题〕按要求做题。 (1)把一张正方形的纸对折两次后展开，折出的不可能是哪个图的样 子？在它的下面画“√”。 ☒ 第二单元 (2)把一张长方形的纸对折两次后展开，折出的不可能是哪个图的样 子？在它的下面画“√”。 (3)第一行中的每组图形拼起来后，可以组成第二行的哪个图形？连 一连。 4〔开放性试题)小猴子从入口按○口心的路线走到出口可以得到宝 藏，请你在图中画出一种路线。 出口 提升作业 5分钟提升思维 shǔyishǔtian yi tian 5〔思维训练〕数一数，填一填。 )个长方形 )个平行四边形 ( )个正方形 德才兼备·作业创新设计|数学一年级下册SJ 19 第二单元重难易错练 之重难点① 平面图形的认识。 shǔyishǔtian yi tian 一、〔成都市〕数一数，填一填。 正方形有( )个；长方形有( )个； 第二单元 米 平行四边形有( )个；三角形有( 个；圆有( )个。 ≈重难点2 平面图形的拼组。 xuǎn yi xuan jiang zheng que da an de xu haotian zai kuo hao I 二、选一选。 （将正确答案的序号填在括号里) 1.下面的图形不能用小棒摆出的是( )。 ① ② ③ 2.下面第( )组三角形可以拼成一个正方形。 ① ②△△ ③ 3.下面图形中用线分开的两部分不能拼成平行四边形的是( ① ② ③ ≈易错点① 数图形个数时易重数和漏数。 shǔyishǔtian yi tian 三、数一数，填一填。 )个正方形 )个三角形 )个平行四边形 ≈易错点② 用两个相同图形拼组时，考虑得不全面。 pan yi pan dui de hua cuo de hua 四、判一判。（对的画▣“√”，错的画“×”） 1.两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。 2.两个相同的长方形一定能拼成一个正方形。 20 德才兼备·作业创新设计数学一年级下册SJ