内容正文:
德才兼备·作业创新设计
第五单元测评卷
人教版数学五年级下册
限时:90分钟
满分:100分得分:
答案:P30
一、填空题。(每空1分,共20分)
1.下图可以看成是所圈的图形经过(
)次旋转得到的,
每次旋转了(
)°。
数
第1题图
第2题图
2.〔生活情境〕在托盘上放(
)kg物品可以使上图中的
指针按顺时针方向旋转135°。
3.看下图的钟面完成下面各题。
(1)指针从“12”绕,点0按顺时针方向旋转60到“(
)”。
(2)指针从“10”绕点0按顺时针方向旋转(
)到“3”。
蔚
(3)指针从“3”到“(
)”是绕点O按顺时针方向旋转
180得到的。
10
9
第3题图
第4题图
4.上图中,图形①绕点(
)按逆时针方向旋转90°得到
图形②,图形①绕点(
)按(
)时针方向旋转
90得到图形③。
齒
5.〔广州市〕如下图所示,把“俄罗斯方块”插入到虚线部分,
应该先绕点O(
)时针旋转(
)°,再向(
部
平移(
)格,最后向(
)平移(
)格。
6.(1)图形A绕点0顺时针旋转90°得到的是图形(
(2)图形H绕点0逆时针旋转180得到的是图形(
。
D
B
E
第6题图
第7题图
7.〔郑州市·生活情境〕摩天轮的旋转方向如上图所示,它匀速
旋转一圈需要12分钟。从乘坐点A到达点B,摩天轮是绕
中心按(
)时针方向旋转了(
)°;聪聪从点A
处乘坐摩天轮,9分钟后他会到达点(
)处。
二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(14分)
1.由三角形ABC绕点C顺时针旋转90得到的图形是(
A
B
A
变式-:将☑
0
绕点0逆时针旋转90°,得到的图形
是(
)。
变式二:下面的图形中,不能通过
旋转得到的
是(
)
B
C
D
口⊙
2.〔生活情境〕一根“L”形木条钉在墙上,如下图。木条绕钉子
顺时针旋转90°后变成(
)。
A.
B
3.下面图形中,绕点0旋转90°后能与原图形重合的是(
)。
A
B
4.关于下面图形说法错误的是(
)o
A.图1绕点0逆时针旋转90得到图4
B.图1绕点0逆时针旋转180得到图4
C.图3绕点0逆时针旋转90得到图2
D.图4绕点0顺时针旋转90得到图1
5.如下图所示,图形甲变换得到图形乙,下列说法正确的
是()。
A.先绕点0逆时针旋转90°,再向右平移6格
B.先向右平移9格,再绕点0的对应点逆时针旋转90°
C.先绕点0顺时针旋转90°,再向右平移6格
D.先向右平移9格,再绕点O的对应点顺时针旋转90°
甲
0
德才兼备·作业创新设计|数学五年级下册RJ
9
三、按要求画一画。(33分)
1.画出图中长方形①绕点M顺时针旋转90°后的图形,再画
出长方形②绕点N逆时针旋转90°后的图形。(6分)
②
①
M
2.将小船图先绕点0逆时针旋转90°,再向右平移5格,然后
向下平移3格,画出变换后的图形。(6分)
0
3.〔南京市〕(1)画出下面图形①的另一半,使其成为轴对称
图形。(3分)
(2)画出把图形②绕点A顺时针旋转90°,并向下平移4格
后的图形。(3分)
②
4.(1)将图形A绕点0逆时针旋转90°,得到图形B。(3分)
(2)将图形A绕点0顺时针旋转90°,得到图形C。(3分)
(3)将图形A向左平移6格,得到图形D。(3分)
10德才兼备·作业创新设计1数学五年级下册J
0
5.运用平移、旋转和轴对称的知识,将方格纸上的图形进行
变换,设计一个美丽的图案。(6分)
四、按要求作答。(21分)
1.〔教材P88变式题〕观察下面两组图形,说一说怎样通过平
移或旋转使每组图形变成一个长方形。(6分)
①
3
④
②
2.剪几个相同的等腰三角形,在方格纸上摆一摆,然后回答
问题。(9分)
0
(1)图形B可以看作图形A如何运动得到的?(3分)
(2)图形A、图形B、图形D都可以通过运动得到图形C,说
说分别可以怎样运动。(6分)
贷
3.〔教材P88变式题)图1中的小海豚是一幅由三张卡片组成
的图,怎样移动才能将图2恢复到图1?把过程记录下来。
(6分)
不②
③D
牌
图1
图2
五、〔探究性试题〕请你利用本单元的知识计算下面涂色部分
的面积。(12分)
4
CK
D
4
(单位:cm)
嫏
我的想法是:将左边的半圆(
),右
边的半圆(
),把涂色部分转化
为(
)
解答:7g台81MN9.69
10.(1)3(2)175
11.41512.800
二、1.C2.D3.A4.B5.D6.C
7.D8.B
三、1.
1
10
22
2.长:(16-2×2)÷2=6(cm)
宽:4cm高:2cm
表面积:(6×4+6×2+4×2)×2=88(cm)
体积:6×4×2=48(cm3)
3.888三面涂色的小正方体都在顶点
上(说法合理即可)
4.(1)1
前面
左面
上面
(2)4
(3)(5+4+5)×2=28(cm2)
(4)58
四、1.(1)147是3的倍数,所以选择第一种包装
正好能把这些粽子装完。
(2)50÷500=
10
50÷60=5
(3)表面积:20×20×6=2400(cm2)
2400cm2=24dm2
体积:20×20×20=8000(cm)
8000cm3=8dm
2.12和8的公倍数有24,48,72…
张阿姨一共准备了48枝艾草。
3.奇数因为舵手+锣手十鼓手的人数是
奇数,划手的人数是偶数,奇数+偶数=
奇数(理由合理即可)
4.18×3÷(18+12)=1.8(dm)
第五单元测评卷
-、1.3902.3
3.(1)2(2)150
(3)9
4.AB顺
5.顺90右3下3
6.(1)G(2)F
7.逆90D
30
德才兼备·作业创新设计|数学五年级下册RJ
二、1.A
变式一:B
变式二:D
2.D3.B4.B5.C
三、1.0
②
3.(1)(2)如下图所示。
4.(1)(2)(3)如下图所示。
5.
(答案不唯一)
四、1.第1组图形:把图形①向右平移3格,再向
下平移2格;
第2组图形:把图形④绕连接点顺时针旋
转90°。
(答案不唯一)
2.(1)绕点Q顺时针旋转90°,再向下平移
2格。
(2)图形A绕,点Q顺时针旋转90°,再向下
平移2格,再绕点0顺时针旋转90°,再向
左平移2格得到图形C。
图形B绕点O顺时针旋转90°,再向左平
移2格得到图形C。
图形D绕点I逆时针旋转90°,再向右平移
2格得到图形C。
(本大题答案不唯一)
3.把卡片①向右平移1格;把卡片②先向下
平移3格,再绕左上角的点逆时针旋转
90°;把卡片③向左平移1格。
(答案不唯一)
五、绕点A逆时针旋转90°
绕点D逆时针旋转90°
正方形
4×4=16(cm2)
(横线上方的答案不唯一)
第六单元测评卷
一、1.交换结合2.12
11
12
33
58
2039
日
5
53
5.<<>
814
6、3
4
”1212
同分母分数
7.有
2+4=34,34<1,所以还有其他题目。
5735’35
(判断过程合理即可)
8
6
二、1.C2.C3.B4.C5.B6.A
令、1.11152
424
2496
01
2
2号
2
91
113
1
3.x=13
1
13
x
28
0
x=
28
24
15
四、1.(1)
(涂法不唯一)
211
66
2
(2)
(涂法不唯一)
321
666
2.(1)同意
台+片分号不同,分数单位不同,密婴先进
分,4和5的最小公倍数是20,因此将分母变
成20,同时分子扩大相同的倍数,得到8十
20
品此时分数单位都是分,可以将分子相加
得到13,分母仍然是20.(理由合理即可)
(2)同意
举例说明:50-30=20,50表示5个十,30表
示3个十,5个十减去3个十是2个十,也就是
20;0.5-0.3=0.2,0.5表示5个0.1,0.3表示
3个0.1,5个0.1减去3个0.1是2个0.1,也就
是02:品昌-品,品表示5个昌表
示3个品,5个减去3个品就是2个引
也就是品(华例不唯-)
五1.a1-号-号(e-动
52020
2.(1)83++
224
100202525
200+引8
1+2=7
(3)【示例一】锡比铅少占这件青铜器的
几分之几?
21=3
2520100
【示例二】锡比铜少占这件青铜器的几分
之几?
831-39
1002050
(答案不唯一)
3
2+1-9
5410
4(11-5=3
3217
2+1=13
(2)方法一:5+420
处于平地训练路线
方法二:1-2-1=77<3
5420207
处于平地训练路线
第七、八单元测评卷
-、1.B2.C3.B
·四5502三四3g
4.1750
德才兼备·作业创新设计|数学五年级下册RJ
31