内容正文:
培优100分数学三年级下册RJ版
【答案见P55】
第四单元
图形的面积
B卷培优验收综合卷
拍照批改+错题本
限时:90分钟
满分:(100+10)分
得分:
一、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(15分)
1.下面的面积接近1平方分米的有(
)。
威
①手掌面
②指甲面
③方凳面
④粉笔盒底面
A.①②
B.③④
C.①④
塞
2.用下面的线段围成一个长方形。这个长方形的面积是(
)。
A.3×5=15(平方厘米)
B.3×3=9(平方厘米)
3厘米
5厘米
3厘米5厘米
弥
线
C.(3+5)×2=16(平方厘米)
3.用24个同样大小的正方形,可以拼成(
)种不同的长方形。
要
A.4
B.2
C.3
题
4.时事热点2025年10月31日,神舟二十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发
射。航天爱好者东东准备制作神舟二十一号载人飞船的模型,用一根金属丝正好
围成边长4厘米的正方形框架。若改围成长方形,则围成的长方形面积(
正方形面积。
A.大于
B.小于
C.等于
5.〔郑州市期末〕在三张边长都是9厘米的正方形纸中,各剪去一个长6厘米、宽3厘米
的长方形(如下图),剩下的图形(
)。(单位:厘米)
A.面积相等,周长不相等
B.面积相等,周长相等
C.面积不相等,周长不相等
二、填一填。(第7~10题每空2分,其余每空1分,共29分)
图
1.在括号里填上合适的单位。
教室的地面是长方形,小光测量地面的长是8(
),宽是7(
),
面积是56(
)。他发现粉笔盒的每个面都是正方形且每个面的面积
都约是100(
),合1(
),用粉笔盒的一个面去测量课桌桌面的
大小,桌面上可以铺满24个粉笔盒,课桌桌面的面积约是24(
)
2.4平方米=(
)平方分米
6000平方厘米=(
)平方分米
7平方分米=(
)平方厘米
3500平方分米=(
)平方米
3.写出下面图形的面积。(每个☐表示1平方厘米)
)平方厘米
)平方厘米
)平方厘米
4.一个长方形的面积是120平方厘米,宽是8厘米,长是(
)厘米。
5.小林将一些边长3厘米的正方形摆放在一个长方形上(如图),
这个长方形的面积是(
)平方厘米,空白部分的面积是
)平方厘米。
6.用一根长28厘米的铁丝围成一个最大的正方形,这个正方形的面积是(
平方厘米。如果用这根铁丝刚好围成一个长是10厘米的长方形,那么宽是
)厘米,面积是(
)平方厘米。
7.美术课上,同学们正在创作剪纸作品。丽丽从一张长20厘米、宽12厘米的长方
形纸上剪一刀剪下一个最大的正方形,再从剩下的部分剪一刀剪下一个最大的
正方形。剪了两次后,这张纸还剩(
)平方厘米。
8.如果把右图长方形的长缩短3厘米,就成了一个正方形,那么原来
长方形的宽是(
)厘米,面积是(
)平方厘米。
9.图形剪切如图,将两张完全一样的长方形纸分别对折后
8厘米
剪开,各得到两个小长方形,图①的周长比原来多了26厘
①
米,图②的周长比原来多了14厘米。原来一张长方形纸
的面积是(
)平方厘米。
10.〔苏州市期未〕大正方形里两个涂色部分的周长之和是32厘米(如
图),则大正方形的面积是(
)平方厘米。
三、计算下面图形的面积。(单位:分米)(8分)
2.858
6
23
培优100分数学三年级下册RJ版
21
四、〔宁波市期末〕我们知道:周长相等的图形,它们的面积不一定相等。画图来证明一
下,请画出周长为12厘米,面积分别为8平方厘米、9平方厘米、5平方厘米的长
(正)方形各一个。(12分)
1厘米
1厘米
五、解决问题。(36分)
主题情境装修记录
2
思思家重新进行了装修,室内要进行清扫,还要做一些新的布置,快来看看
都有哪些变化吧!
1.思思家的户型平面图是一个长方形,长是18米,宽是长的一半。思思家的占地
面积是多少平方米?(6分)
2.打扫卫生时,思思用拖把清理地板,拖把拖过的宽度是4分米,每分钟可以前进
80分米,拖地5分钟可以清理多少平方米的地板?(6分)
3.思思的妈妈计划将一张全家福照片装裱后挂在客厅(如图),这张全家福照片长
15分米,宽7分米。相框的面积比照片大多少平方分米?(7分)
1分米
7分米
1分米
15分米
22
培优100分数学三年级下册RJ版
4.图形拼组花园里新砌了几个石凳,每个石凳上面都放了一张用7块相同的长方
形棉垫拼接缝制的坐垫(如图)。一块长方形棉垫的面积是多少平方厘米?
(8分)
弥
40厘米
5.判断说理思思准备在墙上规划出一块边长为2米的正方形手办展示区,选用长
4分米、宽2分米的亚克力板制作背板,买45块够吗?
封
思思(
)
红红(
)
笑笑(
①2米=20分米
①4×2=8(平方分米)
①4×2=8(平方分米)
20÷4=5(块)
②8×45=360(平方分米)
②45≈50
②20÷2=10(块)
③2X2=4(平方米)
8×50=400(平方分米)
线
③5×10=50(块)
4平方米=400平方分米
③2×2=4(平方米)
④50>45
④400>360
4平方米=400平方分米
答:买45块不够。
答:买45块不够。
④400=400
答:买45块不够。
内
(1)请你在解答正确的同学名字后面的括号里画“√”。(3分)
(2)你认为笑笑的算法解决这个问题了吗?请说明你的理由。(6分)
不
附加题。(10分)
1.面积增减一个长方形若长减少5厘米,则面积就减少45平方厘米;若宽增加7厘
要
米,则面积就增加280平方厘米。求原来长方形的面积。(5分)
视频讲解
答
2.重叠图形如图,一个长方形和一个正方形部分重叠,两块没有重叠的涂色部分面
积相差多少平方厘米?(5分)
题
5厘米
7厘米
5厘米
12厘米【解析】结合题意可画出如下示意图:
子题228÷4=7(米)
长方形的周长是56厘米。
7×7=49(平方米)
7+2=9(米)
8条正方形的边长之和是56厘米。
9×9=81(平方米)
81-49=32(平方米)
正方形的边长是56÷8=7(厘米)。
答:花坛的面积增加了32平方米。
因此一个正方形的面积是(7×7)平方厘米,再用
子题332÷8=4(米)
一个正方形的面积乘3即可求出这个长方形的
32÷2=16(米)
面积。
16×4=64(平方米)
子题142÷(5+1)=7(分米)
答:原来菜地的面积是64平方米。
7×5=35(分米)
【解析】画图分析数量关系:
35×7=245(平方分米)
原来的菜地
32平方米
宽不变
答:一个小长方形的面积是245平方分米。
【解析】观察题图可知,小长方形的长是宽的5倍。
长增加8米
拼成的大长方形的长是42分米,则小长方形的
原来菜地的宽=增加的面积÷增加的长,即宽=
一条长与一条宽的长度和是42分米,即(5+1)
32÷8=4(米):
条宽的长度是42分米,可得小长方形的宽是
宽增加2米
32平方米
42÷(5+1)=7(分米),长是7×5=35(分米),
原来的菜地
据此求出面积。
长不变
子题23×2÷3=2(厘米)
原来菜地的长=增加的面积÷增加的宽,即长=
3×2×7=42(平方厘米)
32÷2=16(米),原来菜地的面积是16×4=64
答:拼成的大长方形的面积是42平方厘米。
(平方米)。
重难点3
≈重难点4
母题
17×8=136(平方厘米)
母题
40÷4=10(平方米)
17-3=14(厘米)
10÷1=10(米)
8一3=5(厘米)
10-1=9(米)
14×5=70(平方厘米)
9×9=81(平方米)
136一70=66(平方厘米)
答:苗圃的面积是81平方米。
答:面积共减少了66平方厘米。
【解析】原来长方形的面积是17×8=136
【解析】如下图:
(平方厘米)。现在把长和宽都减少3厘米,长是
米
17-3=14(厘米),宽是8-3=5(厘米),面积是
苗圃
14×5=70(平方厘米),所以面积共减少了136一
70=66(平方厘米)。
四周的石子路可以看作由4个完全相同的长方形
子题113×7=91(平方厘米)
组成,长方形的长=苗圃的边长十1,长方形的宽是
13+2=15(厘米)
1米,一个长方形的面积是40÷4=10(平方米),
7+2=9(厘米)
长方形的长是10÷1=10(米),苗圃的边长是
15×9=135(平方厘米)
10一1=9(米),苗圃的面积是9×9=81(平方米)。
135-91=44(平方厘米)
子题172÷4=18(平方米)
答:面积共增加了44平方厘米。
18÷3=6(米)
6-3=3(米)
2×1=2(平方厘米)
3×3=9(平方米)
36+16-2=50(平方厘米)
答:这个鱼池的面积是9平方米。
答:整个图形的面积是50平方厘米。
子题2方法一6+1+1=8(米)
子题26一3=3(厘米)
8×8=64(平方米)
6×6×2=72(平方厘米)
6×6=36(平方米)
3×3=9(平方厘米)
64-36=28(平方米)
72-9一9=54(平方厘米)
方法二(6+1)×1×4=28(平方米)
答:涂色部分的面积是54平方厘米。
答:彩石路的面积是28平方米。
子题3
48÷4=12(厘米)
【解析】方法一:如图1所示,铺完彩石路的大正
12×4×2=96(平方厘米)
方形的边长是6十1十1=8(米),用大正方形的
4×4=16(平方厘米)
面积减去草坪的面积就是彩石路的面积。
96-16=80(平方厘米)
米
答:叠成的图形的面积是80平方厘米。
【解析】观察题图可以发现:叠成的图形的面积
=两个长方形的面积一边长4厘米的正方形的
6米
6米
1米到
1米至
面积。该图形的周长相当于长方形4条长边的
6+1+1=8(米)
6+1=7(米)
和,如下图:
图1
图2
方法二:如图2所示,彩石路可以分成4个长是
6十1=7(米)、宽是1米的长方形,这4个长方形
的面积总和就是彩石路的面积。
可求出长方形的长是48÷4=12(厘米),宽是4厘
子题3方法一12+1+1=14(米)
米,两个长方形的面积是12×4×2=96(平方厘米),
7+1+1=9(米)
边长4厘米的正方形的面积是4×4=16(平方厘米),
14×9=126(平方米)
叠成的图形的面积是96一16=80(平方厘米)。
12×7=84(平方米)
126-84=42(平方米)
第四单元B卷培优验收综合卷
方法二(12+1)×1×2=26(平方米)
-、1.C2.A3.A4.B5.A
(7+1)×1×2=16(平方米)
二、1.米米平方米平方厘米
26+16=42(平方米)
平方分米平方分米
答:水泥路的面积是42平方米。
2.4006070035
之重难点5
3.1049
母题
9×9×2=162(平方厘米)
4.15
5×5=25(平方厘米)
5.162108【解析】正方形的边长是3厘
162-25=137(平方厘米)
米,长方形的长与6个正方形的边长一样
答:桌子被盖住的面积是137平方厘米。
长,即长为3×6=18(厘米);长方形的宽
【解析】观察图形可知,桌子被盖住的面积等于
与3个正方形的边长一样长,即宽为3×3
两个边长为9厘米的正方形的面积和减去中间
=9(厘米),长方形的面积为18×9=162
重叠的一个边长为5厘米的小正方形的面积。
(平方厘米)。涂色部分是6个正方形,面
子题14×4=16(平方厘米)
积为3×3×6=54(平方厘米),所以空白
6×6=36(平方厘米)
部分的面积是162-54=108(平方厘米)。
培优100分数学三年级下册J版55
6.49440
15×7=105(平方分米)
7.32【解析】从一张长方形纸上剪一刀剪
153-105=48(平方分米)
下一个最大的正方形,正方形的边长等于
方法二15+1=16(分米)
长方形的宽。本题中剪了两次,剩下的是
7+1=8(分米)
下图中涂色部分:
16×1×2=32(平方分米)
20-12=8(厘米)
8×1×2=16(平方分米)
12厘米
>12-8=4(厘米)
32+16=48(平方分米)
12厘米
8厘米
答:相框的面积比照片大48平方分米。
4.40÷5=8(厘米)
涂色部分的长是20一12=8(厘米),宽是12
40÷2=20(厘米)
8=4(厘米),面积是8×4=32(平方厘米)。
20×8=160(平方厘米)
8.540
答:一块长方形棉垫的面积是160平方厘米。
9.91
5.(1)思思(√)红红(√)笑笑(√)
10.64【解析】将图中涂色部分的边分别进
(2)笑笑的算法解决了这个问题,她把45
块估成50块,估大了才正好够,实际上45
行平移,如图
可得大正方形
块是不够的。(理由合理即可)
附加题
里两个涂色部分的周长之和等于大正方
1.45÷5=9(厘米)
形的周长,为32厘米,所以大正方形的边
280÷7=40(厘米)
长为32÷4=8(厘米),面积为8×8=64
40×9=360(平方厘米)
(平方厘米)。
答:原来长方形的面积是360平方厘米。
三、1.6×6=36(平方分米)
2.12×7=84(平方厘米)
2.23×(9+5)=322(平方分米)
5×5=25(平方厘米)
5×8×2=80(平方分米)
84-25=59(平方厘米)
322一80=242(平方分米)
答:两块没有重叠的涂色部分面积相差59
四、
1厘米
平方厘米。
}1厘米
【解析】将图形编号如下:
入5厘米
3
②
7厘米
①
厘米
12厘米
五、1.18÷2=9(米)
由于①与②是不规则的图形,所以无法直
18×9=162(平方米)
接求出它们的面积。仔细观察图形可知:
答:思思家的占地面积是162平方米。
①的面积一②的面积
2.4×80×5=1600(平方分米)
=(①的面积十③的面积)一(②的面积十
1600平方分米=16平方米
③的面积)
答:拖地5分钟可以清理16平方米的地板。
=长方形的面积一正方形的面积
3.方法一15+1+1=17(分米)
所以我们先分别求出长方形与正方形的
7+1+1=9(分米)
面积,长方形面积是12×7=84(平方厘米),
17×9=153(平方分米)
正方形面积是5X5=25(平方厘米),二者
56
培优100分数学
三年级下册
RJ版
相减就是①与②的面积差,列式为84一25
三重难点3
59(平方厘米)。
母题
节目
动画片
电视剧
体育运动
科教片
第五单元
A卷
母子题培优专项卷
类别
男生
≈重难点1
人数
10
2
3
3
母题(1)2463
女生
1257
人数
9
2
(2)36一40首40首以上
【解析】①喜欢看动画片的女生有9人,喜欢看动
【解析】这是一个复式统计表,表头横栏是背诵
画片的男生比女生多1人,喜欢看动画片的男生
古诗的数量,纵栏是统计对象,即男、女生人数。
有9+1=10(人);②已知的女生喜欢看的节目
需要特别注意数量的划分范围,分别数出男、女
人数比较,2<4<9,女生中喜欢看体育运动节目
生在每个范围内的人数。例如男生30首以下的
有28、26,有2人;30一35首的有32、33、34、33,
的人数最少,但不为0,比2小且不为0的只有1,
有4人;36一40首的有40、38、37、37、39、38,有6
即喜欢看体育运动节目的女生有1人;③喜欢看
人;40首以上的有48、45、41,有3人。对应填表
电视剧的女生有4人,是男生人数的2倍,喜欢看
即可,数女生的方法与男生相同。
电视剧的男生有4÷2=2(人)。
子题1(1)1242
子题1
运动
速度
花样
高山
冰球
1343
项目
滑冰
滑冰
滑雪
运动
(2)20
男生
人数
27
12
17
20
子题2783
女生
1071
人数
18
24
6
(1)317
子题2
年级
三年级
四年级
五年级
六年级
(2)三(2)班女生的美术成绩比男生好
男生
一些。(发现合理即可)
人数
9
12
16
23
之重难点2
女生
11
19
24
17
母题
B
人数
【解析】男生跳绳成绩在135次及以上的有8人,
(列表合理即可)
成绩在125一134次的有6人,8+6=14(人),小军
的成绩排第12,8<12<14,所以小军的成绩在
第五单元
B卷
培优验收综合卷
125一134次范围内,题中选项符合的只有130次,
-、1
幻城
李家村
火车站
红庙
即选项B。
剧场
剧场
剧场
刷场
学校
子题1B
人数
27
9
10
14
子题2(1)C(2)B
2.幻城剧场
李家村剧场
【解析】(1)全班男生从高到低排成一行,表中的
数据从最高的开始看,5<6,东东的身高在160一
3.27+9+10+14=60(人)
169厘米的范围内,题中选项符合的只有162厘米,
答:参与活动的同学一共有60人。
即选项C。
二、1.20—25千克(不含25千克)
(2)全班女生从低到高排成一行,表中的数据从
20千克以下
最低的开始看,8+10=18,8<16<18,小美的身
2.45
高在150一159厘米的范围内,题中选项符合的
3.示例①三(2)班学生的体重在30一35千
只有157厘米,即选项B。
克(不含35千克)的人数最多。