7.2.2平行线的判定(教学课件)2025--2026学年人教版七年级数学下册

2026-04-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 7.2.2 平行线的判定
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1007 KB
发布时间 2026-04-03
更新时间 2026-04-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-03
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来源 学科网

内容正文:

7.2.2平行线的判定 探究点1 同位角相等,两直线平行 (1)落 (2)靠 (3)移 (4)画 P A B C D 问题引入,自主探究 问题2 画图过程中,三角尺起着什么作用? 直线AB、直线CD位置关系如何? P A B C D 1 2 保持∠1跟∠2 相等. AB∥CD E F 再见 总结 判定方法1:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行. 简单说成:同位角相等,两直线平行. A B C D 1 2 E F 符号语言: 因为∠1=∠2 , 所以 AB∥CD. ● 一、放 二、靠 三、推 四、画 我们已经学习过用三角尺和直尺画平行线的方法. 利用同位角判定两条直线平行 一 自主学习 b A 2 1 a B (1)画图过程中,什么角始终保持相等? (2)直线a,b位置关系如何? 思考 (3)将其最初和最终的两种特殊位置抽象成几何图形: 1 2 l2 l1 A B (4) 由上面的操作过程,你能发现判定两直线平行的方法吗? 如图所示,∠1=∠2=35°,则AB与CD的关系是 , 理由是 . AB∥CD 同位角相等,两直线平行 1 3 2 A B C D E F 巩固新知 8 两条直线被第三条直线所截,同时得到同位角、内错角和同旁内角.由同位角相等可以判定两直线平行,那么,能否利用内错角来判定两直线平行呢? 如图,由3=2,可推出a//b吗?如何推出? 解: ∵ 2=3(已知), 3=1(对顶角相等), ∴1=2. ∴ a//b(同位角相等,两直线平行). 2 b a 1 3 新知二 内错角相等两直线平行 合作探究 9 a b c 4 2 1 3 如图,如果∠2+∠4=180°,能得出a//b吗? ∵∠2+∠4=180° (已知) ∠1+∠4=180° (邻补角的定义) ∴ ∠1= ∠2 ∴ a//b (同位角相等,两直线平行) 分析 两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行. 平行线的判定方法3 同旁内角互补,两直线平行. (等量代换) 10 两直线平行的判定方法: 1.同位角相等,两直线平行. 2.内错角相等,两直线平行. 3.同旁内角互补,两直线平行. 总结归纳 11 5.如图,为了说明示意图中的平安大街与长安街是互相平行的,在地图上量得∠1=90°,你能通过度量图中已标出的其他的角来验证这个结论吗?说出你的理由. 解:方法1:测出∠3=90°,理由是同位角相等, 两直线平行. 方法2:测出∠2=90°,理由是同旁内角互补,两 直线平行. 方法3:测出∠5=90°,理由是内错角相等,两直线平行. 方法4:测出∠2,∠3,∠4,∠5中任意一个角为90°, 理由是同一平面内,垂直于同一直线的两直线平行. 巩固练习: 13 学以致用 D C B A 答:AB//CD,AD//BC ∵ B=45°(已知)  C=135°(已知)  B+  C=180°  AB//CD(同旁内角互补,两直线平行) 同理:AD//BC 如图:B=  D=45°,  C=135°,问图中有哪些直线平行? 14 随堂训练 1.如图,可以确定AB∥CE的条件是( ) A.∠2=∠B B. ∠1=∠A C. ∠3=∠B D. ∠3=∠A C 1 2 3 A E B C D 2.如图,下列说法错误的是(  ) A.若a∥b,b∥c,则a∥c B.若∠1=∠2,则a∥c C.若∠3=∠2,则b∥c D.若∠3+∠4=180°,则a∥c C 15 1.如图,可以确定AB∥CE的条件是( ) A.∠2=∠B B.∠1=∠A C.∠3=∠B D.∠3=∠A 1 2 3 A E B C D C 分析:根据平行线的判定定理可得, 若∠3=∠B(同位角)或∠2=∠A(内错角),则AB∥CE. 【当堂检测】 2.已知∠3=45 °,∠1与∠2互余,试说明AB//CD? 解:∵∠1=∠2(对顶角相等),∠1+∠2=90°(已知) 1 2 3 A B C D 【当堂检测】 ∴ AB∥CD(内错角相等,两直线平行) ∴∠2=∠3 ∵∠3=45°(已知) ∴∠1=∠2=45° 巩固练习 ∵ b⊥a,c⊥a(已知) ∴∠1=∠2=90°(垂直定义) ∴ ∠1+∠2=180° ∴b∥c(同旁内角互补,两直线平行) a b c 1 2 解法3:如图, 在同一平面内,b⊥a,c⊥a,试说明:b∥c. 18 几何语言: ∵ b⊥a,c⊥a(已知), ∴b∥c(同一平面内,垂直于同一条直线 的两条直线平行). a b c 1 2 探究新知 同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行. 由例5可知 能力挑战 2、如图,∠1=∠2,则下列结论正确的是( ) (A)AD//BC (B)AB//CD (C)AD//EF (D)EF//BC C 3.如图:可以确定AB∥CE的条件是( ) A.∠2=∠B B. ∠1=∠A C. ∠3=∠B D. ∠3=∠A A E B C D 1 2 3 C 能力挑战 C 1 2 a b c 答:这两条直线平行.理由如下: 如图,∵b⊥a, ∴∠1= 90° 同理∠2 = 90° ∴∠1= ∠2 ∵∠1和 ∠2是同旁内角 ∴b//c.(同旁内角互补,两直线平行) 1.如图所示,下列条件中,能判断 AB∥CD 的是 ( ) A. ∠BAD =∠BCD B. ∠1 =∠2 C. ∠3 =∠4 D. ∠BAC =∠ACD D 随堂练习 6. 如图,若∠1=∠2,∠3+∠4=180°,直线a与c平行吗?为什么? 解:a∥c.理由如下: ∵∠1=∠2, ∴a∥b. 又∵∠3+∠4=180°, ∴b∥c, ∴a∥c. 练习1.如图是小星探索两直线平行的条件时所用的学具,木条a,b、c在同一平面内,经测量 ,要使木条 ,则 的度数应为( ) A. B. C. D. 解析:∵ 与 属于同位角, ∴当 时, , ∴ . 故选:C. $

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