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专题05
数据分类(二)两大类型
易错专项训练一
按不同标准分类(逐层)
易错专项训练二
数据的搜集与整理
易错专项训练一按不同标准分类(逐层)
1.桌上有一些扣子,小明将它们逐层分类(如下图)。他这样分类的标准是()。
88©8回
⊙8网8
图可⊙图
©图8回
⊙⑧周
g⊙8图
A.先按颜色分,再按扣眼数分
B.先按形状分,再按扣眼数分
C.先按颜色分,再按形状分
2.你能将下列汉字分类整理一下吗?
(填序号)
1
②③④⑤⑥
⑦
8
3.给下面的杯子分类。(填序号)
白色
灰色
0
日
①
②
有把手庑把手
有把手庑把手
③』
p
⑥
⑦⑧
⑨
①
1/9
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4.
请你把合唱社团里的这些演出服分类。(填序号)
尽5尽代尽尽尽零8开
①
②
③④⑤
⑥
⑦
⑧⑨
先按演出服的颜色分,再按长短分。
②③④⑥⑦⑧⑨
5.分一分
(填序号)。
AA①AA▣A③A
②③④⑤⑥⑦
8⑨
10
我这样分。
①③⑦⑩
接着分
君君
我这样分。
①④⑦⑨
接着分
雅雅
君君和雅雅的分法(相同不相同),但结果(相同不相同)。(圈出正确的答案。)
6.想一想,分一分。(填序号)
☆☆
☆
☆☆
☆☆
☆☆
☆
☆
2
③
④
⑤
⑦
⑧
⑨
7.整理衣服。(填序号)
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①5×2☐
②
57-3③
6×3
④
5×9
⑤3-4
15-9
⑦
7×4-5
⑧
3×9-5
乘法:
减法:
乘减:
上衣:
裤子:
上衣:
裤子:
上衣:
裤子:
8.先按有无水分类,然后把有水的、无水的再分类,填序号。
8068日0导
①②③④⑤⑥⑦
有水无柄的()
有水的()
有水有柄的()
无水无柄的()
无水的()
无水有柄的()
易错专项训练二数据的搜集与整理
9.
调查二(一)班同学最喜欢吃的水果,结果如下(每个口代表1名同学)。
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
最喜欢吃梨最喜欢吃香蕉最喜欢吃苹果最喜欢吃桃最喜欢吃菠萝
(1)根据上图填写下表。
最喜欢吃的水果
梨
香蕉
苹果
桃
人数
(2)喜欢吃哪种水果的人数最多?
(3)喜欢吃哪两种水果的人数同样多?
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(4)你还能提出什么数学问题?
10.书法是汉字的书写艺术,选帖是学习书法的关键。一所小学的书法社团要购买一批字帖,
下面是社团成员对不同字体字帖的投票情况。(每人只选一项)
(1)完成上面的统计表。
字帖字体
多小
不篆
芳囊
澄鹁
水有真第
用“正”字表示
正币
正一
正正正正正
正正正正
正正下
人数
(2)有(
)名社团成员参与投票;投票选择楷书的比投票选择草书的多(
人。
(3)书法社团新加入3名成员,若只购买投票人数最高的一种字帖,且都参与投票,
)改变购买结果。(填“会”或“不会”)
11.实验小学对二年级同学进行体育测试,下面是二(1)班的部分同学的测试情况。
优秀优秀优秀良好优秀优秀合格优秀
优秀良好优秀良好优秀合格良好优秀
合格优秀优秀良好优秀优秀优秀不合格
(1)分一分,涂一涂。
优秀|000000000000000
良好
o0000o
合格
000000000000000
不合格
o0oooooo
(2)将整理好的结果填在下表中。
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测试情况
优秀
良好
合格
不合格
人数
(3)一共调查了(
)人,其中测试结果是(
)的人数最多。
12.果果调查了本班同学喜欢吃水果的情况。(每人只选了一种水果)
正正正一
正正正
正下
正正
(1)根据调查结果,完成下面的统计表。
水果
人数(人)
(2)把上面的数据用不同的颜色在下图中表示出来。
(3)喜欢吃()的人最多,喜欢吃()的人最少,相差()人。
13.按要求分类。
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A
①
②
③
④
⑤
⑥
⑧
⑨
0
①
D
B
④
(1)把上面的卡片分成两类,
可以怎样分?把分类的结果记录在下表中。(填序号)
(2)上面的分类结果,还可以继续分吗?分一分并表示出分类的结果。(填序号)
(3)根据第二次分类的结果,提出一个数学问题并解答。
14.请你帮妙妙整理下面的生字卡片。
江
出@说
法
菜
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
①
(1)先按生字的()分。
偏旁
i
数量
(2)再按卡片的()分。
偏旁
1
图形序
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15.二(1)班最喜欢的动物调查情况如下图(每个○代表1名同学)。
Q
O
ǒ
ǒ
ǒ
O
O
O
O
8
O
ǒ
ǒ
8
最喜欢最喜欢
最喜欢最喜欢最喜欢
猫的
免兔子的
鸡的
狗的
企鹅的
最喜欢的
猫
兔子
鸡
狗
企鹅
动物
人数
(1)根据上图填表。
(2)最喜欢兔子的比最喜欢狗的多(
)人。
(3)最喜欢哪种动物的人数最少?()。
A.鸡
B.猫
C.狗
(4)请你再提出一个数学问题并解答。
16.数一数,填一填。
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我
爱
爱
中
我
(1)把上面的卡片分一分。
形状
三角形
正方形
平行四边形
长方形
张数
一共有()张卡片,三角形卡片数量比平行四边形卡片多()张。
(2)若分成4组你还能怎么分?请把你的分类结果表示在表格中。
17.下面是富富记录自己两周扫福集福卡的情况。
福
福
福
福
福
正正正正
正一
正正
正正下
(1)
把上面的统计结果填入下表。
种类
爱国福
富强福
敬业福
和谐福
友善福
数量
(2)根据统计结果,得到()福的最多,友善福比和谐福多()张
(3)一共获得了()张福卡。
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18.陈老师对二(1)班同学最喜欢的体育活动进行了调查,结果如下(每人只选一项)。
跑步
踢足球
打乒乓球
踢毽子
其他
正正
正正
正
正T
下
(1)一共有()名同学参加了调查。
(2)二(1)班同学中最喜欢()的人数最多,有()人。
(3)如果二(1)班开展课后体育活动,你建议开展哪两项,在()里画”。
跑步
踢足球
打乒乓球
踢毽子
其他
()
()
()
()
()
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专题05 数据分类(二)两大类型
易错专项训练一
按不同标准分类(逐层)
易错专项训练二
数据的搜集与整理
易错专项训练一按不同标准分类(逐层)
1.桌上有一些扣子,小明将它们逐层分类(如下图)。他这样分类的标准是( )。
A.先按颜色分,再按扣眼数分
B.先按形状分,再按扣眼数分
C.先按颜色分,再按形状分
【答案】A
【分析】从图中可知,第一层是按颜色分的,第二层是按扣眼数分的。
【解答】
故答案为:A
2.你能将下列汉字分类整理一下吗?(填序号)
【答案】见详解
【分析】观察图形,先按花朵的形状分成三类。然后观察汉字,再将各形状的花朵里的汉字按偏旁部首分成两类。
【解答】
3.给下面的杯子分类。(填序号)
【答案】见详解
【分析】观察颜色和图形,白色的有②③⑥⑦⑨,灰色的有①④⑤⑧⑩。白色中有把手的有②⑥,无把手的有③⑦⑨。灰色中有把手的有④⑩,无把手的有①⑤⑧。
【解答】
4.请你把合唱社团里的这些演出服分类。(填序号)
先按演出服的颜色分,再按长短分。
【答案】见详解
【分析】根据题意分析,先按颜色分,白色的有②③④⑥⑦⑧⑩,灰色的有①⑤⑨⑪。再按衣服的长短分类,白色衣服里面长的衣服有④⑩,短的衣服有②③⑥⑦⑧,灰色衣服里面长的衣服有①⑤⑪,短的衣服有⑨。据此解答。
【解答】如图:
5.分一分(填序号)。
君君和雅雅的分法(相同 不相同),但结果(相同 不相同)。(圈出正确的答案。)
【答案】见详解
【分析】君君分法:通过观察①③⑦⑩都是苹果,说明是先按水果种类来分,把苹果和梨各自分成一组,①③⑦⑩是苹果,②④⑤⑥⑧⑨是梨,然后再按外框分,苹果的外框有两种,一种外框是方的①⑦,一种外框是三角形③⑩,同理梨也按外框分,外框是方的放一类④⑨,外框是三角形的放一类②⑤⑥⑧,把序号填入相应的格里。
雅雅分法:通过观察①④⑦⑨外框都是正方形,说明是按外框来分,其余一组②③⑤⑥⑧⑩外框是三角形;然后再按水果分,外框都是正方形的苹果分一类④⑨,梨分一类④⑨,外框是三角形的苹果分一类③⑩,梨分一类②⑤⑥⑧,把序号填入相应的格里。
【解答】
君君和雅雅的分法(相同 ),但结果( 不相同)。(圈出正确的答案。)
6.想一想,分一分。(填序号)
【答案】见详解
【分析】观察图可知,可以先按外框形状分类,可以分为长方形、圆形、三角形,其中长方形的有①④⑥⑨,圆形的有②⑦⑩⑫,三角形的有③⑤⑧⑪。
再根据里面星星的数量进行第二次分类,可以分为4个,3个,在长方形组里分成4个的有①④,在长方形组里分成3个的有⑥⑨,在圆形组里分成4个的有⑩⑫,在圆形组里分成3个的有②⑦,在三角形组里分成4个的有⑧⑪,在三角形组里分成3个的有③⑤。
【解答】根据分析得出:
7.整理衣服。(填序号)
【答案】见详解
【分析】观察图可知,先按乘法、减法、乘减进行分类,其中乘法的有①③④,减法的有⑤⑥,乘减的有②⑦⑧。再按衣服类型进行第二次分类,可以分为上衣和裤子,其中在乘法中上衣的有①③,裤子的有④,在减法中上衣的有⑤,裤子的有⑥,在乘减中上衣的有⑦,裤子的有②⑧。
【解答】根据分析得出:
。
8.先按有无水分类,然后把有水的、无水的再分类,填序号。
有水的( )
有水无柄的( )
有水有柄的( )
无水的( )
无水无柄的( )
无水有柄的( )
【答案】见详解
【分析】根据题意,先按照有水和无水进行分类,填写序号,再按照有柄和无柄继续分类,填写有水无柄的序号,有水有柄的序号,无水无柄的序号,无水有柄的序号。
【解答】由分析填写如下:
有水的①③④⑦
有水无柄的①③
有水有柄的④⑦
无水的②⑤⑥
无水无柄的⑤⑥
无水有柄的②
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9.调查二(一)班同学最喜欢吃的水果,结果如下(每个◯代表1名同学)。
(1)根据上图填写下表。
最喜欢吃的水果
梨
香蕉
苹果
桃
菠萝
人数
(2)喜欢吃哪种水果的人数最多?
(3)喜欢吃哪两种水果的人数同样多?
(4)你还能提出什么数学问题?
【答案】(1)3;6;8;7;6
(2)苹果
(3)香蕉和菠萝
(4)喜欢吃苹果的人数比喜欢吃梨的多多少人?;5人(答案不唯一)
【分析】(1)数出每种水果对应的黑色小圆片数量,就是喜欢这种水果的人数;
(2)8>7>6>3,数最大的则喜欢这种水果的人数最多;
(3)喜欢吃香蕉的有6人,喜欢吃菠萝的有6人,6=6;
(4)提出问题合理即可,例如:喜欢吃苹果的人数比喜欢吃梨的多多少人?
【解答】(1)填表如下:
最喜欢吃的水果
梨
香蕉
苹果
桃
菠萝
人数
3
6
8
7
6
(2)8>7>6>3,则喜欢吃苹果的人数>喜欢吃桃的人数>喜欢吃香蕉(菠萝)的人数>喜欢吃梨的人数,喜欢吃苹果的人数最多。
(3)6=6,喜欢香蕉和菠萝的人数同样多。
(4)喜欢吃苹果的人数比喜欢吃梨的多多少人?
8-3=5(人)
答:喜欢吃苹果的人数比喜欢吃梨的多5人。(答案不唯一)
10.书法是汉字的书写艺术,选帖是学习书法的关键。一所小学的书法社团要购买一批字帖,下面是社团成员对不同字体字帖的投票情况。(每人只选一项)
(1)完成上面的统计表。
(2)有( )名社团成员参与投票;投票选择楷书的比投票选择草书的多( )人。
(3)书法社团新加入3名成员,若只购买投票人数最高的一种字帖,且都参与投票,( )改变购买结果。(填“会”或“不会”)
【答案】(1)见详解
(2)73 12
(3)不会
【分析】(1)“正”字的每一画表示1票,每个“正”字表示5票,由此数出票数;
(2)将各个书法的票数相加得到总成员数,再找到楷书与草书的票数,用减法求它们的差;
(3)要想改变投票结果,这3人投的票必须能使票数第二多的行书反超票数第一多的楷书,因此只需要检验行书与楷书之间的票数差与3的大小关系即可。
【解答】(1)
字帖字体
用“正”字表示
正正正正正
正正正正
人数
9
6
25
20
13
(2)9+6+25+20+13=73(人)
25-13=12(人)
因此,有73名社团成员参与投票;投票选择楷书的比投票选择草书的多12人。
(3)假设3票全部投给行书,则行书的总票数20+3=23票,仍小于楷书的25票,因此不会改变购买结果。
11.实验小学对二年级同学进行体育测试,下面是二(1)班的部分同学的测试情况。
(1)分一分,涂一涂。
(2)将整理好的结果填在下表中。
测试情况
优秀
良好
合格
不合格
人数
(3)一共调查了( )人,其中测试结果是( )的人数最多。
【答案】(1)见详解
(2)15;5;3;1
(3)24 优秀
【分析】(1)逐行统计“优秀”“良好”“合格”“不合格”的数量;
(2)数出各类的成绩人数即可;
(3)把统计表中的人数加起来,再比较大小即可。
【解答】(1)
(2)填表如下:
测试情况
优秀
良好
合格
不合格
人数
15
5
3
1
(3)15+5+3+1
=20+3+1
=23+1
=24(人)
15>5>3>1
答:一共调查了24人,其中测试结果是优秀的人数最多。
12.果果调查了本班同学喜欢吃水果的情况。(每人只选了一种水果)
(1)根据调查结果,完成下面的统计表。
水果
人数(人)
(2)把上面的数据用不同的颜色在下图中表示出来。
(3)喜欢吃( )的人最多,喜欢吃( )的人最少,相差( )人。
【答案】(1)16;14;8;11
(2)见详解
(3) 8
【分析】(1)一笔一笔地数,每一笔代表一人。
(2)根据数出来的人数涂色,有几人就涂几个方框。
(3)将人数进行比较可以得到喜欢的人数最多和最少的水果,然后用最多的人数减最少的人数即可。
【解答】(1)
水果
人数(人)
16
14
8
11
(2)
(3)16>14>11>8
16-8=8(人)
喜欢吃的人最多,喜欢吃的人最少,相差8人。
13.按要求分类。
(1)把上面的卡片分成两类,可以怎样分?把分类的结果记录在下表中。(填序号)
(2)上面的分类结果,还可以继续分吗?分一分并表示出分类的结果。(填序号)
(3)根据第二次分类的结果,提出一个数学问题并解答。
【答案】(1)按水果种类分,桃子一类,苹果一类
桃子:
苹果:
(2)继续分类时,可以按卡片形状分类,正方形是方方正正的,有4条直直的边;三角形尖尖的,有3条直直的边;圆没有直直的边,圆溜溜的。
桃子:正方形卡片、三角形卡片、圆卡片
苹果:正方形卡片、三角形卡片、圆卡片
(3)在圆中的苹果数比在圆中的桃子多多少个?(答案不唯一)
(个)
答:在圆中的苹果数比在圆中的桃子多2个。
【分析】(1)可以按水果种类分,桃子一类,苹果一类;
(2)继续分类时,可以按卡片形状分类,正方形是方方正正的,有4条直直的边;三角形尖尖的,有3条直直的边;圆没有直直的边,圆溜溜的,由此填写。
【解答】(1)按水果种类分,桃子一类,苹果一类
(2)继续分类时,可以按卡片形状分类,正方形是方方正正的,有4条直直的边;三角形尖尖的,有3条直直的边;圆没有直直的边,圆溜溜的。
(3)在圆中的苹果数比在圆中的桃多多少个?(答案不唯一)
(个)
答:在圆中的苹果数比在圆中的桃多2个。
14.请你帮妙妙整理下面的生字卡片。
(1)先按生字的( )分。
偏旁
讠
艹
氵
数量
(2)再按卡片的( )分。
偏旁
讠
艹
氵
图形序号
【答案】(1)偏旁;见详解;
(2)形状;见详解;
【分析】(1)按照偏旁分类,讠有4个,艹有3个,氵有4个;
(2)正方形是方方正正的,有4条直直的边,每条边都相等;三角形有3条直直的边;圆没有直直的边。再按照形状分类分为正方形、圆、三角形、据此填序号。
【解答】(1)先按生字的偏旁分。
偏旁
讠
艹
氵
数量
4
3
4
(2)再按卡片的形状分。
偏旁
讠
艹
氵
图形序号
①、⑦
③
⑤
⑧
⑨
⑪
②、⑥
④
⑩
15.二(1)班最喜欢的动物调查情况如下图(每个代表1名同学)。
最喜欢的动物
猫
兔子
鸡
狗
企鹅
人数
(1)根据上图填表。
(2)最喜欢兔子的比最喜欢狗的多( )人。
(3)最喜欢哪种动物的人数最少?( )。
A.鸡 B.猫 C.狗
(4)请你再提出一个数学问题并解答。
【答案】(1)4;7;2;3;6
(2)4
(3)A
(4)问题:最喜欢猫的和最喜欢鸡的一共有几名同学?
6名
【分析】
(1)每个代表1名同学,数一数可知,最喜欢猫的有4名同学,最喜欢兔子的有7名同学,最喜欢鸡的有2名同学,最喜欢狗的有3名同学,最喜欢企鹅的有6名同学。据此填表即可。
(2)最喜欢兔子的有7名同学,最喜欢狗的有3名同学,用7减3计算即可。
(3)分别比较各同学的数量,然后选择正确答案即可。
(4)最喜欢猫的有4名同学,最喜欢鸡的有2名同学。据此可提出问题:最喜欢猫的和最喜欢鸡的一共有几名同学?然后用4加2计算解答即可。
【解答】(1)
最喜欢的动物
猫
兔子
鸡
狗
企鹅
人数
4
7
2
3
6
(2)7-3=4(人)
最喜欢兔子的比最喜欢狗的多4人。
(3)7>6>4>3>2
所以最喜欢鸡的人数最少。
故答案为:A
(4)问题:最喜欢猫的和最喜欢鸡的一共有几名同学?(答案不唯一)
4+2=6(名)
答:最喜欢猫的和最喜欢鸡的一共有6名同学。
16.数一数,填一填。
(1)把上面的卡片分一分。
形状
三角形
正方形
平行四边形
长方形
张数
一共有( )张卡片,三角形卡片数量比平行四边形卡片多( )张。
(2)若分成4组你还能怎么分?请把你的分类结果表示在表格中。
【答案】(1)4;1;2;3
10;2
(2)按汉字种类分;爱;我;中;华
个数;2;3;3;2
【分析】(1)三角形有3条直直的边;正方形是方方正正的,有4条直直的边,每条边都相等;平行四边形有4条直直的边,对边相等,有2条同方向的斜边;长方形是长长方方的,有4条直直的边,对边相等;据此数出各平面图形的个数即可;求一共有多少张卡片,用这4种图形的数量相加即可;三角形卡片数量比平行四边形卡片多几张,用三角形的数量减去平行四边形的数量即可。
(2)还可以按照汉字的种类分,分别是:爱、我、中、华,数出对应汉字的数量即可。
【解答】(1)
形状
三角形
正方形
平行四边形
长方形
张数
4
1
2
3
4+1+2+3
=5+2+3
=7+3
=10(张)
4-2=2(张)
所以一共有10张卡片,三角形卡片数量比平行四边形卡片多2张。
(2)
汉字种类
爱
我
中
华
张数
2
3
3
2
17.下面是富富记录自己两周扫福集福卡的情况。
正正正正
(1)把上面的统计结果填入下表。
种类
爱国福
富强福
敬业福
和谐福
友善福
数量
(2)根据统计结果,得到( )福的最多,友善福比和谐福多( )张
(3)一共获得了( )张福卡。
【答案】(1)见详解;(2)爱国,4;(3)48
【分析】(1)用“正”字法统计方法是看看共有多少画就有多少个,一个“正”字有5画,所以一个正字代表5个。
爱国福:5+5+5+5=20(张)
富强福:5+1=6(张)
敬业福:0张
和谐福:5+4=9(张)
友善福:5+5+3=13(张)
将统计结果填入统计表中。
(2)比较各种福卡的数量大小:20>13>9>6>0,所以得到爱国福最多;用友善福的张数减去和谐福的张数即可求得友善福比和谐福多几张,列式为:13-9=4(张)。
(3)将所有福的数量相加即可求出一共获得了多少张福卡,列式为:20+6+0+9+13=48(张)。
【解答】(1)如下表:
种类
爱国福
富强福
敬业福
和谐福
友善福
数量
20
6
0
9
13
(2)根据统计结果,得到爱国福的最多,友善福比和谐福多4张。
(3)一共获得了48张福卡。
18.陈老师对二(1)班同学最喜欢的体育活动进行了调查,结果如下(每人只选一项)。
跑步
踢足球
打乒乓球
踢毽子
其他
正正
正
正
正
(1)一共有( )名同学参加了调查。
(2)二(1)班同学中最喜欢( )的人数最多,有( )人。
(3)如果二(1)班开展课后体育活动,你建议开展哪两项,在( )里画“√”。
跑步
踢足球
打乒乓球
踢毽子
其他
( )
( )
( )
( )
( )
【答案】(1)34
(2)跑步;10
(3)
跑步
踢足球
打乒乓球
踢毽子
其他
(√)
(√)
( )
( )
( )
【分析】(1)一个“正”字有5笔,通过数一数可知喜欢跑步的有10人,喜欢踢足球的有9人,喜欢打乒乓球的有5人,喜欢踢毽子的有7人,喜欢其他的有3人,把这些人数加在一起即可求出一共有多少名同学参加了调查。
(2)比较喜欢各种体育活动的人数,即可知喜欢什么的人数最多,有多少人。
(3)选择喜欢人数最多的两项开展体育活动,这样能满足更多人的需求。
【解答】(1)10+9=19(名)
19+5=24(名)
24+7=31(名)
31+3=34(名)
一共有(34)名同学参加了调查。
(2)10>9>7>5>3
二(1)班同学中最喜欢(跑步)的人数最多,有(10)人。
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建议开展跑步和踢足球这两项体育活动。
跑步
踢足球
打乒乓球
踢毽子
其他
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